高等生物有哪些專業

㈠ 生物科學類專業有哪些細分專業

生物科學以實驗為基礎，以生命活動規律為研究對象，是一門處在前沿的科學作為當下熱門行業之一，專業分類齊全。
生物科學類專業細分為：
生物科學、
生物工程（相近專業：生物技術專業、生物工藝專業）、
生物信息學（相近專業：基因信息學專業）、
生物食品（相近專業：食品科學與工程專業）、
生物醫學工程（相近專業：醫學生物技術專業）、
海洋生物技術（相近專業：海洋漁業科學與技術專業、水產養殖專業等）。

㈡ 生物系有哪些專業及就業方向

生物專業本科來說一般有：生物科學、生物技術、生物工程、生物醫學工程
你說的生物信息學是生物技術的一個分支，也就是你將來進入大學後專業的一個方向。當然，其他的方向還有很多，例如：基因工程、生物資源利用、發酵工程、生態學、中葯葯用植物、微生物學、細胞生物學等。
其實女生學這個專業還是挺有優勢的，因為生物學科是要進實驗室做實驗的，需要耐心和認真，一般，一個研究生導師的實驗室里絕大多數都是女生。如果你真的比較熱愛生物，同時家境也還可以，是可以選擇生物專業的。
生物類本科專業：
生物科學、生物技術類，它們都屬於理學范疇，國內比較好的大學：武漢大學、雲南大學（微生物比較牛）、北京大學、清華大學、北京師范大學（比較偏基因分子方面，偏向於醫學）、廈門大學、復旦大學（神經生物學）、浙江大學、西北農林科技大學（比較側重植物，當然生化分子也不錯）、西北大學、中山大學
生物工程、生物醫學工程 它們屬於工科類。生物工程主要有發酵工程、化工之類的方向，女生可能就業不是太好，需考慮；生物醫學工程是以生物學、醫學專業知識為基礎，學習醫療電子儀器等的學科，偏向於電子，如果你物理方面很好，可以報考，將來到一些電子類公司就業也是不錯的。這兩類偏向醫學，北大、西安交大都不錯。
關於就業：生物作為一個21世紀新興產業，目前正處於逐漸起步時期，學習生物專業的人如果想在這條道路上有所建樹光是本科畢業是不夠的，需要更進一步讀研、讀博或者出國去深造，潛心研究。本科畢業可以到一些生物類公司從事基礎實驗員等機械的工作，你會感覺很沒有自主性，因為本科學的知識很泛~研究生畢業一般就可以做一些研發類的工作，相對有一些自主的意識在裡面，或者你讀師范類，可以去做中學生物老師，有寒暑假，對於女孩子來說也是不錯的。當然，如果你是個很愛探究且有毅力的女子，就直接讀博士，甚至出國，然後回來搞科研，或者有機會留在高校教學，這個要求就比較高了，需要付出很多努力！
總的來說，生物，是一個比較適合女孩子的理工類學科，如果你真的熱愛，並願意為學習付出，你會體會到成就和快樂！

㈢ 與生物有關的專業有哪些

與生物有關的專業有：

1、生物技術專業：生物技術專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。

2、生物科學專業：生物科學（又稱生命科學）專業包括了生物科學和生物技術兩個專業方向，這些專業學科主要培養學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識，學生將受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。

3、生物教育專業：生物教育專業是文化教育大類學科下的一個高職專科專業。為了培養掌握生物學基本理論、基礎知識與實驗技能，具有較好的實際操作能力，能正確運用教育教學理論與教育技術從事生物教學的初中教師。

4、生物制葯專業：生物制葯技術作為一種高新技術，是70年代初伴隨著DNA重組技術和淋巴細胞雜交瘤技術的發明和應用而誕生的。三十多年來，生物制葯技術的飛速發展為醫療業、制葯業的發展開辟了廣闊的前景，極大地改善了人們的生活。因此，世界各國都把生物制葯確定為21世紀科技發展的關鍵技術和新興產業。

5、生物工程專業：生物工程專業通過掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論，基本技能，能在生物技術與工程領域從事設計生產管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人才。

㈣ 大學生物技術專業有哪些課程

1、主幹學科：生物學

2、主要課程:微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術、發酵工程設備等。

3、主要實踐性教學環節：包括教學實習、生產實習和畢業論文(設計等，一般安排10-20周。

4、修業年限：四年

5、授予學位：理學學士

6、培養目標:本專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。

7、培養要求:本專業學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。

(4)高等生物有哪些專業擴展閱讀：

生物技術專業應用的領域

1、生物修復

重金屬污染是造成土壤污染的主要污染物。重金屬污染的生物修復是利用生物(主要是微生物、植物)作用，削減、凈化土壤中重金屬或降低重金屬的毒性。其原理是:通過生物作用(如酶促反應)改變重金屬在土壤中的化學形態，使重金屬固定或解毒，降低其在土壤環境中的移動性和生物可利用性，通過生物吸收、代謝達到對重金屬的削減、凈化與固定作用。污染土壤的生物修復過程可以增加土壤有機質的含量，激發微生物的活性，由此可以改善土壤的生態結構，這將有助於土壤的固定，遏制風蝕、水蝕等作用，防止水土流失。

2、白色污染

廢棄塑料和農用地膜經久不化解，估計是形成環境污染的重要成分。利用生物工程技術一方面可以廣泛地分離篩選能夠降解塑料和農膜的優勢微生物、構建高效降解菌，另一方面可以分離克隆降解基因並將該基因導入某一土壤微生物（如根瘤菌）中，使兩者同時發揮各自的作用，將塑料和農膜迅速降解。

3、化學農葯

利用微生物降解農葯已成為消除農葯對環境污染的一個重要方面。能降解農葯的微生物，有的是通過礦化作用將農葯逐漸分解成終產物CO2和H2O，這種降解途徑徹底，一般不會帶來副作用；有的是通過共代謝作用，將農葯轉化為可代謝的中間產物，從而從環境中消除殘留農葯，這種途徑的降解結果比較復雜，有正面效應也有負面效應。為了避免負面效應，就需要用基因工程的方法對已知有降解農葯作用的微生物進行改造，改變其生化反應途徑，以希望獲得最佳的降解、除毒效果。要想徹底消除化學農葯的污染，最好全面推廣生物農葯。

㈤ 大學生物學都有哪些專業

生物科學專業
生物科學是從分子、細胞、機體乃至生態系統等不同層次研究生命現象的本質、生物的起源進化、遺傳變異、生長發育等生命活動規律的科學。本專業學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識，接受基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學研究訓練，具有較好的科學素養及一定的教學和科研能力。培養具有扎實的生物科學理論基礎，掌握本學科的基本理論和基本技能，具有一定的科學研究能力和創新精神的專門人才。

主要專業課程有：動物生物學、植物生物學、生物化學、細胞生物學、微生物學、遺傳學、分子生物學、生態學、生理學、植物生理學、基因組學、生物信息學、生物統計學、發育生物學、神經生物學、結構生物學等。

生物技術專業:
生物技術是一門包括基因工程、細胞工程、微生物工程、酶工程、生化工程等領域的綜合性學科。這一學科強調應用生物學的現代知識和技術，以獲得產品或服務為目的，進行各種生物資源包括生物分子資源的開發、利用、研究，發展可能產業化的生物工藝。這一學科在醫葯、農牧漁、化工、環境、能源及軍事上都展現了廣闊的應用前景。
該專業堅持基礎理論與開發應用研究並重，結合華南地區特點，著重向醫葯生物技術、微生物工程與資源微生物學以及農業生物技術方向發展。
該專業特別注重學生能力和素質的培養，使學生具有較好的外語和計算機基礎，並且具備廣泛、堅實的生物化學魚與分子生物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、現代生物技術等方面的基本理論知識和實驗技能，能夠適應新世紀科學及經濟建設發展的需要。
學生畢業後相當一部分能進入國內外的研究生院攻讀碩士和博士學位課程，其他可從事基因工程、細胞工程、酶工程、微生物工程、生化制備、環保工程及食品飲料、氨基酸、抗生素、有機酸、酶制劑等產品的研究開發工作，也能從事生化分析和微生物分析監測等工作。

生態學專業:
生態學是一門涉及生物與環境、生態規劃與工程、環境評價、自然資源管理、生態與經濟發展等領域的Э疲�康骱旯塾胛⒐堊芯肯嘟岷稀?
該專業培養基礎扎實、知識面廣，具有從事基礎與應用研究或管理能力的高層次人才。學生畢業後處課在國內外攻讀碩士、博士學位外，還適合在高等學校、科研部門、政府機關、企業等單位和部門從事教學、科研或環境保護、城市規劃、資源管理、商品檢疫、食品、醫葯衛生等方面的管理或科技開發工作。

㈥ 大學里有哪些生物專業

教育學：應用生物教育

理學 ： 化學生物學、 生物學基地班、 生物科學類 、生物科學 、生物技術 、生物信息學 、生物信息技術 、生物科學與生物技術、 生物化學與分子生物學 、植物生物技術、 動物生物技術 、生物資源科學、 生物安全 、生物醫學英語 、生物科學類(中外合作辦學) 、海洋生物資源與環境

生物科學類包括植物學，動物學，微生物學，神經學，生理學，組織學，解剖學專業。

工學 ： 生物功能材料 、生物醫學工程、 化學工程與工業生物工程、 生物制葯、輕工生物技術、
生物工程類、 生物工程 、生物工程類(中外合作辦學)、 生物系統工程、 生物制葯工程、

生物工程類包括五大工程：即遺傳工程(基因工程)、細胞工程、微生物工程(發酵工程)、酶工程(生化工程)和生物反應器工程。

農學：應用生物科學、動植物檢疫

拓展資料：

生命科學是21世紀最活躍的學科之一。

什麼是生物科學？

生物科學(也被稱為生命科學)是自然科學的一個分支學科，從本質上說，生物科學是研究生命現象，揭示生命活動規律和生命本質的科學。

生物科學與我們人類的生活密切相關。目前人類面臨的一系列重大問題，很大程度上將依賴於生物科學、生物技術的進步與發展。

近十年，以計算機科學及信息技術、生物科學及生物技術為代表的高科技迅猛發展，生物科學已發展成為21世紀最活躍的學科之一，生物科學對人類經濟、科技、政治和社會發展的作用將是全方位的。

㈦ 高考選生物能報哪些專業

生物工程 這個專業不錯，看你的成績，我覺得陝西理工大學 還有希望吧

㈧ 生物學領域包括哪些專業

包括：生物科學、生物技術、生物信息學、生態學
1、概況
生物科學(又稱生命科學)專業包括了生物科學和生物技術兩個專業方向，這些專業學科主要培養學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識，學生將受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。其核心課程主要包括了動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、普通生態學等學科;必修課程則包括無機及分析化學、有機化學、大學數學、大學物理學、生物統計學、發育生物學、生物技術概論、進化生物學，生物化學，微積分等。
2、具備的技能
生物科學專業培養具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高級專門人才。
學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及一定的教學、科研能力。
3、研究對象
生物科學專業研究對象由生物科學家根據生物的發展歷史、形態結構特徵、營養方式以及它們在生態系統中的作用等，將生物分為若干界。當前比較通行的是美國R.H.惠特克於1969年提出的5界系統。他將細菌、藍菌等原核生物劃為原核生物界，將單細胞的真核生物劃為原生生物界，將多細胞的真核生物按營養方式劃分為營光合自養的植物界、營吸收異養的真菌界和營吞食異養的動物界。中國生物科學家陳世驤於1979年提出6界系統。這個系統由非細胞總界、原核總界和真核總界3個總界組成，代表生物進化的3個階段。非細胞總界中只有1界，即病毒界。原核總界分為細菌界和藍菌界。真核總界包括植物界、真菌界和動物界，它們代表真核生物進化的3條主要路線。