1. 湖南環境生物職業技術學院的護理系好不好
客觀的說這個學校的護理系還過得去，但是這個學校真不怎麼樣，管理混亂，老師不負責任，進來容易出去難，畢業了還要大撈一筆，很無語的一學校
2. 湖南環境生物職業技術學院護理系怎麼樣
不怎麼好吧
3. 請告訴我衡陽環境生物學院護理系的詳細信息！越多越好
准確地說，湖南沒有叫衡陽環境生物學院的學校，不過有個叫湖南環境生物職業技術學院的，坐落在湖南第二大城市衡陽，你指的就是湖南環境生物職業技術學院，這學校在大專裡面算比較好的學校了，護理學院在學院的醫學部（與本部分離），是原衡陽市衛校，與生物學院本部較遠，不過在城區，本部在郊區，2005年衡陽市衛校並入環境生物職業學院，作為學院的醫學部，你高中進入要學習三年，大專文憑，就業方面學校介紹單位，與單位雙向選擇，就業率還可以。具體你可打電話問我：13203067782.
護理學院簡介
湖南環境生物職業技術學院護理學院於2008年6月1日正式成立，是在原衡陽市衛生學校的醫護類學科基礎上發展衍變而來的，具有60多年的教育教學底蘊，孕育了雄厚的師資力量，現有專兼職專業教師102人，其中碩士研究生以上學歷 35人，副高以上技術職稱50人。目前，護理學院有在校學生7400餘人。
學院面向全國招生，現開設護理、助產、醫學檢驗技術三個專業。護理專業一直是學院的重點建設專業，其中包括普通護理和涉外護理方向。共有全日制的三年制大專（高中畢業參加全國高考統一招生或同類專業中職畢業生）、五年制高職、三年制中專3個辦學層次，及對口升學、自考專科、自考本科等繼續教育。
護理學院實驗、實訓設施完善，設備先進，擁有實驗教學設備、儀器1200多台，總價值達800萬元，為培養高素質技能型人才提供有力保障。護理學院還與80餘家「二甲」以上醫院建立了長期穩定的合作關系，保證了學生的臨床見習、實習教學的順利進行，並與多家醫院簽訂了訂單式培養協議，畢業生當年就業率高達98%以上，具有其它學校和專業無可比擬的就業優勢。
多年來，護理學院的全體教職員工忠誠教育事業，開拓進取，勇於創新，崇德精術，以培養合格的應用型衛生人才為主導思想，重視學生綜合能力、操作技能的培養，先後為我省及全國培養了三萬余名優秀的專業人才，現大多走上了醫護管理、科研、教學崗位，深得用人單位的歡迎。全院師生現正在發揚奮發圖強、求實創新的精神，深入開展教育教學改革，為護理學院明天更加輝煌而辛勤耕耘，努力拚搏。
湖南環境生物職業技術學院簡介
我院創辦於1975年，前身為湖南農學院衡陽分院。1987年經省人民政府批准改為湖南林業專科學校，1999年主動適應高等職業教育發展的需要，經教育部批准由普通專科學校改辦為高等職業院校，2001年3月經省人民政府批准、國家教育部備案更為現名，2004年4月經湖南省人民政府批准原衡陽市衛生學校整體並入，實行省林業廳、省教育廳雙重管理。學院現有全日制學生12000多人，設13系3部1院，分轄南北兩個校區，佔地1208畝，固定資產3.3億元，學校產權建築總面積32.9萬m2，館藏圖書72.02萬冊，開通萬兆寬頻信息網路，建立了完善的辦公自動化管理系統。學院秉持「正德強技、愛國榮校」的校訓，堅持「人才強校、專業興校、質量立校、勤儉持校、特色名校」的辦學理念。近年來，學院先後被評為全國職業教育先進單位、全國綠化模範單位、湖南省文明單位、湖南省園林式單位、湖南省文明高等學校、湖南省科普基地、湖南省職業教育與成人教育先進單位、湖南省基層黨建示範點。 2004年人才培養工作水平評估獲得優秀並經教育部復查認定。2007年9月，我院經省人民政府批准為省級示範性高等職業學院項目建設單位。
1、專業特色 學院招生專業37個，其中，園林技術、畜牧獸醫專業為國家級教育教學改革試點專業，森林生態旅遊、/內設計技術、生物制葯技術專業為省級教育教學改革試點專業。畜牧獸醫為省級精品專業，《動物傳染病防治技術》和《園林植物病蟲害防治》為省級精品課程，園藝技術實習實訓基地為省級重點實習實訓基地。按照農林行業產業發展的需要及人才市場的變化，優化整合傳統農林類專業辦學資源，利用其專業長期積累，經過不斷調整、不斷改造、不斷建設，確立了以農林牧漁、土建專業大類為重點的專業建設發展目標，形成了以園林技術為代表的環境美化特色專業群；形成了以畜牧獸醫為代表的服務「三農」特色專業群；形成了以森林生態旅遊為代表的綠色旅遊服務特色專業群；形成了以生物制葯技術為代表的生物產品開發特色專業群；形成了以室內設計技術為代表的優化人居環境特色專業群。
2、師資水平 學院在編職工849人，其中專任教師636人；教授23人、副教授及相應職稱201人，博士、碩士生導師8人；博士或博士在讀16人，碩士111人；「雙師型」教師446人，占專任教師總數70.1%；省首批跨世紀學術技術帶頭人1名、省級專業帶頭人2名、市級學科帶頭人5名、省級青年骨幹教師12名。外聘教師156人，其中高級職稱78人。學院為全省具有評定講師資格的極少數高職院校之一。近三年，我院教師發表論文1761篇，僅學術論文1219篇，其中，獲市級以上優秀論文獎146篇，出版著作、教材89部。「十五」期間，全院總的課題213項，其中，國家、省、市級及橫向課題122項，教育教學課題51項（省級以上16項）；獲省、市科技進步獎8項，省級教育教學成果7項。在全國森林生態旅遊資源博覽會上我院組織的展館獲金獎；省首屆林業名特優新產品博覽會獲金獎2項、銀獎12項；省級花卉博覽會獲獎45項，其中，金獎10項、銀獎21項。近幾年教師先後被評為全國優秀教育工作者1人，湖南省優秀教師3人，衡陽市優秀教師5人，院「十佳教師」或優秀教師33人。
3、教學改革 長期的教育教學過程中，不斷研究、不斷改革，創新了「四對准—四貫通」校企合作辦學模式，以「新技術—新項目」驅動的服務輻射模式、 「職業崗位群—綜合能力模塊—能力要素—教學體系」高技能型人才培養的動態模式、「頂崗實習—就崗就業」就業模式和校內農科類實訓基地「中心—主輔」建設模式，實踐了「專業+公司+師生員工」產學研結合專業建設模式。
4、技能培訓 學院早在20世紀80年代初期，受當時衡陽行署委託開始了農林師資與幹部技術培訓，一直延續至今。從農林生物師資培養發展到中職農林生物教師培訓、農林技術骨幹培訓，以衡陽為中心而輻射湘南各地區，早期參加培養培訓的人員現已經成為各單位、各領域的技術業務骨幹、管理業務骨幹，優秀代表如美國俄亥俄州立大學終身教授陳良紅、海南大學教授劉國民、衡陽蔬菜所長省管專家曠碧峰研究員等，有的還被提拔為省廳局級領導如劉和生、胡國初、許長發、雷良玉等。在20世紀90年代末期，學院更是加大了職業技能培訓的建設力度，建立了與技能培養相適應的職業環境，擁有校內實訓基地16個，面積達266 800m2，形成了以種植、養殖為特色的生產、教學、科研相結合的示範基地；2003年養殖生產基地經省畜牧水產局批准為二級種豬繁育基地，2004年經衡陽市委、市政府批准為衡陽市種豬生產基地、衡陽市人工授精總站、衡陽市農業產業化龍頭企業。種植生產基地有珍稀植物97餘種、18000餘株，常規苗木100000餘株，花卉20000餘盆，總價值1000萬元以上。2003年12月，被省委宣傳部、省科技廳、省教育廳、省科協聯合命名為「湖南省青少年科技教育基地」，2004年10月升格為湖南省科普基地，2005年11月批准為中央財政支持的實訓基地建設項目。此外，建成了具有省內領先水平的品種齊全的湖南森林旅遊資源全景中心。國家勞動和社會保障部批准我院設立了多種職業技能鑒定站，學院具有高級考評員、咨詢師35人。開展了多種職業培訓、技能鑒定和資格認證工作，湖南省同類院校中我院唯一具有園藝等行業高級技師的鑒定資格。在林業系統，我院幾乎承攬了林木種苗、造林更新、撫育採伐、營林試驗、護林、森林病蟲害防治、野生動物保護、野生植物保護、自然保護區巡護監測、標本、木材採伐、集材作業、木材水運、裝卸歸楞等所有工種的職業技能培訓和職業資格鑒定。學院經評估、批准為湖南省旅遊教育培訓示範點，多次被省旅遊局授予湖南省旅遊培訓先進單位；此外，學院為湖南農業外援科技人員英語培訓基地、湖南省林業系統職工培訓基地。
5、德育工作 我們創建了「依託地方獨有德育資源—採取四個面對面措施」的農林類高職學生思想政治教育模式。學院所在地——衡陽獨有德育資源非常豐富，如以南嶽忠烈祠、夏明翰故居、羅榮桓紀念館、抗戰紀念城、湘南學聯等為代表的愛國主義教育資源，以船山書院、鄴侯書院、石鼓書院、蔡倫故居等為代表的中國傳統優秀文化教育資源，以譽為全省雙文明建設單位、全國先進基層黨組織、全國文明村和世界紅壤改造示範基地的衡南縣工聯村為代表的集體主義和創業精神教育資源，以監獄、勞教所為代表的法制教育資源等等。我們依託這些地方的獨有德育資源，從學生進校起經常組織學生參觀學習，進行愛國主義教育、集體主義教育、傳統優秀文化教育、法制教育和創業精神教育；其次，採取教師與學生、企業人員與學生、優秀校友與學生、家長與學生等四個面對面措施，運用團體集中、個別針對等多種教育方式，結合農林艱苦行業特點，有效地開展學生思想政治教育，培養了學生農林行業艱苦奮斗的必備素質，絕大多數學生很快適應農林行業職業崗位，一大批學生很快創業成功。
6、人才質量 自辦學以來，我院為國家和社會培養5萬余名各級各類人才，大多成為社會的精英、國家的棟梁。據初步統計，歷屆畢業生中擔任縣處級、廳級以上領導幹部1100多人，獲得副高級以上職稱8000多人。據湖南省林業廳統計，全省林業戰線僅我院畢業生占各地州市的技術骨幹70%以上。突出優秀代表有湖南偉達公司董事長、省市人大代表歐迪軍，雲南昆明今業生態建設集團董事長、民營企業家鄧輔唐，美國俄亥俄州立大學終身教授、博士生導師、國際禽類傳染病領域有影響的科學家陳良紅。2007年9月以來，我院學生榮獲湖南省英語實用口語大賽第一名；我院在湖南省大學生田徑運動會上獲兩金三銀的好成績。
7、學院領導 我院現有院級領導10人，其中黨委書記為姚先銘研究員、院長為陳劍旄教授，另有黨委副書記2人，副院長5人、工會主席1人；10人全部具有高級職稱，其中教授6人，研究員1人；全部具有大學本科以上學歷，其中博士1人；專業學科分布為哲學類1人，農林生物類4人，醫葯衛生類2人，管理類3人。全面落實了黨委領導下的院長負責制，領導班子理念先進，親和力、凝聚力和感召力強，已經成為學院事業發展的核心；黨政一把手有強烈的事業心和責任感，具有較強的學習力、決策力、執行力和創造力。截止2006年底，領導班子集體榮立二等功1次，先後獲全國職業教育與成人教育先進個人、全國綠化先進個人、湖南省首批跨世紀學術技術帶頭人、湖南省優秀教師、湖南省首屆大學生思想政治教育十佳優秀領導者等稱號。
4. 在衡陽湖南環境生物職業技術學院讀三年護理好不好
個人看法，有一些認識的都學了護理，感覺不怎麼好。