Ⅰ 影響學前兒童心理發展的生物因素(JD)
遺傳因素和生理成熟，是影響兒童心理發展的生物因素。
遺傳是一種生物現象。通過遺傳，祖先的一些生物特徵可以傳遞給後代
1.提供發展人類心理的最基本的自然物質前提和可能性。
2.奠定兒童心理發展各別差異的最初基礎
遺傳因素對兒童心理發展不同方而的影響是不完全相同的。一般認為， 特殊能力的發展受遺傳的影響大些。充分利用良好的遺傳因素，可以取得事半功倍的效果，遺傳素質的個別差異也影響著兒童智力的差異，這在智力障礙兒童身上表現得最為明顯。遺傳因素不僅影響兒童的特殊能力和一般智力的發展，而且在一-定程度上影響其個性的形成。
生理成熟，又稱生理發展，是指身體結構和機能生長發育的程度和水平。一方面生理成熟是以遺傳素質為基礎的。另一方面.生理成熟的過程服從於種系遺傳的成長程序，有一定的規律性。
1.生理成熟的程序制約著兒童心理發展的順序
兒童生長發育的順序是，從頭到腳，叢 中軸到邊緣。即所謂首尾方向和近遠方向。
2.生理成熟為兒童心理發展提供物質前提
生理成熟的天然規律，又決定兒童在一定時候(一兩歲左右)有可能學會走路和說話。
3.生理成熟的個別差異，是兒童心理發展個別差異的生理基礎
比如，女孩的語言發展比男孩早，是和女孩的相應部分生理成熟較早有關。