1. 生物課講的是什麼內容
生物課講動物生物學、植物生物學、微生物學、遺傳學、分子生物學、生態學等。
初中生物學基礎的生物知識,包括細胞、被子植物、有性生殖、遺傳和變異、還有一些理論,外加一些實驗和顯微鏡的操作,對細胞學、微生物學、動物學、植物學、人類學都有粗淺認識。
生物科學類培養具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能,能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高級專門人才。
培養目標
生物科學專業培養具有良好的科學、文化素養和高度的社會責任感,較系統地掌握生物學基礎知識、基本理論和基本技能,富有創新精神、創業意識和創新創業能力,能夠在生物科學及相關領域從事教育、科研、技術研發和管理等工作的高素質專門人才。
2. 高中生物學些什麼內容
一、分子與細胞
1.細胞的組成元素及化合物
2.細胞的基本結構(細胞膜、細胞器、細胞核)
3.細胞的新陳代謝(物質進出細胞和細胞內能量變化,包括光合作用和呼吸作用等)
4.細胞的生命歷程(分裂、分化、衰老、凋亡、癌變)
二、遺傳與進化
1.遺傳的基本定律(基因分離定律和自由組合定律)
2.遺傳的細胞基礎(減數分裂和受精作用、染色體等)
3.遺傳的分子基礎(DNA、基因等)
4.遺傳與性狀的關系(基因的表達)
5.生物的變異(基因突變、染色體變異等)
6.遺傳與變異在實踐中的應用(育種和基因工程)
7.生物進化理論簡介。
三、穩態與環境
1.多細胞生物體內環境的穩態及維持(內環境及其穩態的調節)
2.生態系統的穩態(種群和群落、生態系統的結構和功能、環境保護)
選修一、二、三限於篇幅就不贅述。
3. 生物課講的是什麼內容
主要講自然萬物的生長規律,和生活方式與細胞結構。生物課是當代的重大科學課題,然而卻又是至今依舊了解甚少的最基本的生物學問題。
關於生命的起源,歷史上曾經有過種種假說:如神創說、自然發生說等。這些假說多出於臆測,已被人們所否定。
遺傳變異
遺傳是指生物的親代與子代之間,在形態、結構和功能上常常相似的現象。
細胞核遺傳
細胞核遺傳指由細胞核里的遺傳物質控制的遺傳現象。
細胞質遺傳
由細胞質(線粒體和葉綠體)中的遺傳物質控制的遺傳現象。(細胞核遺傳遵循孟德爾的遺傳定律,細胞質遺傳不遵循。兩者的遺傳物質都是DNA。)
4. 生物課講什麼的
生物也有講到過,只不過就是精卵結合~沒有往那方面講...不過初中的生理衛生課應該講過...
幹啥子?樓主對這感興趣?
呵呵,其實生物講的都是一些現代科學對於生物的認識,從生命元素,到細胞,再到生物體,再到整個自然界,當然也要包括生物的最基本活動也是特徵活動之一,繁殖,不過生物是一門科學,是很嚴謹神聖的,所以在生物學中的繁殖都是很自然的,甚至是很美的,沒有半點邪念的,所以樓主所講生物學中的「男女之事」,只是生命最基本的一種規律,並沒有任何人類主觀感情夾雜在裡面。
萬惡淫為首,還是勸樓主到時候再想那些男女之事吧~
希望我的答案對你能有所幫助!