太原師范學院的生物科學專業怎麼樣

⑴ 太原師范學院怎麼樣呢

太原師范學院是所不錯的學校，環境優美，校風良好。太原師范學院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協調發展的全日制高等師范院校，1999年3月經國家教育部批准，由山西大學師范學院、太原師范專科學校和山西省教育學院合並組建而成。

學校現有4個校區，總佔地面積1884畝，其中新校區佔地面積1569畝，建築面積約55萬平方米。現有全日制在校本科生24000餘名，碩士研究生750餘名，生源來自全國28個省、市、自治區。學校組建20年來，銳意進取，開拓奮進，育人質量和辦學水平逐年提升，呈現出欣欣向榮的發展態勢。

師資力量

師資實力顯著增強。現有專任教師1185名，包括教授111名，副教授343名，具有博士學位教師354名，碩士學位教師507人，碩士生導師507名。

教師中享受國務院政府特殊津貼專家1名，國家「萬人計劃」青年拔尖人才1名，省委聯系的高級專家1名，省學術技術帶頭人7名，省宣傳文化系統「四個一批」人才5名，省教學名師11名，省高校優秀青年學術帶頭人6名。

對外合作交流取得重要進展。目前與我校簽署合作協議的國外高校達30餘所；學校聘請國內外知名專家、學者上百人次來校講學，並選派優秀教師70餘人次到國內外知名學府、科研院所訪問學習或開展學術交流。

以上內容參考：太原師范學院官網——學校簡介

⑵ 太原師范學院生物科學怎麼樣

還可以吧，你有空可去找學哥學姐多問問

⑶ 太原師范學院怎麼樣

太原師范學院一般，屬於二本大學。

太原師范學院（是一所以師范教育為主，專業涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類的省屬全日制普通本科高等院校。

截至2022年6月，學校設有新校區、中校區、南校區、北校區四個校區，總佔地面積1884畝，其中新校區佔地面積1569畝，建築面積約55萬平方米；有教學院系19個，本科專業52個。

太原師范學院學科建設

截至2020年6月，太原師范學院有6個碩士學位一級學科授權點，9個碩士專業學位授權點；擁有3個省級重點建設學科，3個省級重點扶持學科。

2021年碩士研究生招生的全日制學術學位一級學科有：中國語言文學、中國史、數學、地理學、生物學和藝術學理論，學制三年。全日制碩士專業學位類別：電子信息、藝術碩士，學制三年；教育碩士（學科教學）和旅遊管理，學制兩年。非全日制專業學位類別：教育碩士的教育管理，學制三年。

以上內容參考：網路-太原師范學院

⑷ 太原師范學院生物科學專業考研山西大學好考嗎

好考。太原師范學院生物科學學習效率高，效果有保障。考研難易主要看招生單位所處的地域，名氣，排名等，因為報考生源不同，一般來說發達地區特別是大城市的重點大學都難考，而非重點大學則相對好考，基於每位考研的同學都想了解考研難度的數據。

⑸ 太原師范學院的生物科學專業什麼時候開設的

太原師范學院生物科學專業已經開設好幾年屬於熱門專業了已經，就業前景比較廣，工資水平比較高適合去選擇這個職業的

⑹ 太原師范學院怎麼樣

不錯。

1、好評太師院環境不好，像個中專一樣好小，專業還不錯。

2、好評師院是一個很好的學校，四然她剛過了組建10周年的生日，但是她正在一積極向上的熱情和行動為學校更好的明天奮斗，為太原師范大學努力可能她看起來並不是很寬敞，很雄偉，可能第一眼你會失望，但是她的內在絕對會讓你為之自豪我十分同意09級那位學姐的話。

學校的學習風氣很好，學習氛圍較其他同類學校也十分濃厚，是自不錯，老師也是認真負責，圖書館自習室常常連空位置都沒有。

3、好評我也是今年的新生，就是山西的太原師范學院有三個校區，一個學文的，一個學理的，一個是學藝術是經濟學，應該在市中心了，算是很繁華的了，公交什麼的都很方便，這個學校算不上是很好的學校，硬體設施也不算很好，但能滿足基本的生活需求，可是在這個學校會學到好多的東西，如果你能好好學習的話，圖書館是個不錯的地方，可以經常去那裡學習。

4、好評如果是山西人，那肯定知道在三晉是很有名氣的，有些專業是一本B類，餘下專業為二本A類太原師范學院跟臨汾師大（山西師大）還有些差距，但是太原師范的地理位置好。

也是碩士招生單位，新校區正在建設，強於大同大學、晉中學院、忻州師院等學校，如果你是外省人，則要慎重考慮，畢竟太原師范學院在其他省的名氣不是很強，家鄉有沒有相類似的院校，盡量少走遠。

太原師范學院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協調發展的全日制高等師范院校。學校總佔地面積約126萬平方米。

總建築面積約87萬平方米；圖書館館藏中外文紙質文獻125萬余冊，電子圖書6060GB，中外文電子資源資料庫45個；在校生設計規模20000名，現有本科生19560名，碩士生170名，生源來自全國26個省、市、自治區。

以上內容參考：網路-太原師范學院

⑺ 太原師范學院王牌專業 比較好的特色專業名單

一、太原師范學院王牌專業介紹 國家級特色專業建設點：數學與應用數學、地理科學

省級特色專業：學前教育、人文地理與城鄉規劃、美術學、科學教育、政治學與行政學

山西重點建設學科

省級重點建設學科：地理學、中國語言文學、數學

省級重點扶持學科：應用經濟學、藝術學、計算機科學與技術
二、太原師范學院簡介
太原師范學院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協調發展的全日制高等師范院校，1999年3月經國家教育部批准，由山西大學師范學院、太原師范專科學校和山西省教育學院合並組建而成。山西大學師范學院創立於改革開放年代，1988年開辦本科高等師范教育;太原師范專科學校成立於建國初期，1958年在山西大學堂原址辦學;山西省教育學院誕生於民國年間，1929年在國民師范舊址創建。在各自長期的辦學歷程中，它們弦歌不輟、薪火傳承，譽滿三晉、聲名遠播，為國家建設、山西基礎教育和經濟社會發展培養了大批合格人才。

學校新校區佔地面積約1569畝，總建築面積約51萬平方米。現有全日制在校本科生23323名，碩士研究生325名，各類成人學生2466名，生源來自全國28個省、市、自治區。新學院組建近二十年來，銳意進取，開拓奮進，育人質量和辦學水平逐年提升，呈現出欣欣向榮的發展態勢。

教學質量不斷提高。學校現有教學院(系)20個，本科專業及方向64個，分布在經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類。擁有2個國家級特色專業，2個省級優勢專業，5個省級特色專業，6門省級精品課程，3個省級人才培養模式創新實驗區，6個省級實驗教學示範中心。此外開設了科學教育、人文教育等通才教育專業，在創新人才培養模式方面進行了成功探索。

實踐教學成果豐碩。體育系毛飛豫同學獲得第十五屆全國大學生游泳錦標賽女子甲組50米蝶泳冠軍，體現了我校競技體育的發展水平。行知舞蹈團登上了人民大會堂「百花迎春」中國文學藝術界聯歡會的舞台，新華網、中國教育報等媒體進行了專題報道。一大批學子在國家級比賽中摘金奪銀、屢獲佳績，彰顯了學校優良的人才培養質量。

學科科研水平明顯提升。學校現有1個山西省「1331工程」優勢特色學科，2個山西省重點建設學科，4個省級重點扶持學科;3個山西省協同創新中心(其中一個為協同創新中心協同單位)，1個山西省工程技術研究中心，1個山西省「1331」工程重點創新團隊，1個山西省高校思想政治工作協同育人中心(培育)，2個山西省普通高等學校人文社會科學重點研究基地，1個山西省高等學校重點實驗室。近五年，學校共承擔國家自然科學基金和社會科學基金項目42項，國家藝術基金項目4項，國家外專局項目1項，承擔省部級項目350項;獲山西省社會科學研究優秀成果一等獎3項，山西省科學技術獎技術發明類二等獎1項，山西省社會科學研究優秀成果二等獎14項、三等獎28項;獲國內授權專利47項，其中發明專利17項。主辦有《太原師范學院學報》(社會科學版和自然科學版)、《教學與管理》等學術期刊。

研究生教育穩步發展。現有中國語言文學、數學、地理學、中國史、生物學、藝術學理論6個碩士學位授權一級學科，工程碩士(計算機技術領域)、教育碩士、藝術碩士、旅遊管理碩士4個碩士專業學位授權點。

師資實力明顯增強。現有教職工1424人，其中專任教師895人，包括教授111人，副教授312人，博士176人。教師中享受國務院政府特殊津貼專家3名，國家「*」青年拔尖人才1名，省委聯系的高級專家4名，山西省高校中青年拔尖創新人才1名，山西省科技重點創新團隊帶頭人1名，山西省高校優秀創新團隊帶頭人1名，山西省青年科學家獎獲得者1名，山西省學術技術帶頭人8名，山西省宣傳文化系統「四個一批」人才3名，山西省優秀研究生導師1名，山西省教學名師14名，山西省高等學校優秀青年學術帶頭人8名;碩士研究生導師167名，一批教師受聘擔任陝西師范大學、東北師范大學、山西大學等高校的博士、碩士研究生導師。

對外合作交流取得突破。學校已與國內外10多所高校建立了友好合作關系，與美國紐約州立大學奧爾巴尼分校、北密歇根大學、菲斯克大學、西北拿撒勒大學、多米尼克大學，英國阿斯頓大學，加拿大布蘭登大學，澳大利亞阿德萊德大學，德國馬格德堡大學，義大利米蘭ACME美術學院，捷克學院，新加坡智源教育學院，坦尚尼亞開放大學等高校簽署了合作協議。陸續派學生分赴紐約州立大學奧爾巴尼分校、紐約州立大學帕切斯學院、義大利福賈美術學院、佛羅倫薩大學、義大利佛羅倫薩國立美術學院、加拿大希爾克學院等大學交流學習。學校還聘請國內外知名專家、學者來校講學，並選派優秀教師到國內外知名學府、科研院所訪習或開展學術交流。

學校組建以來，始終秉承「崇德、博學、團結、創新」的校訓精神，凝煉了「行知統一、造就良師、服務社會」的辦學理念，大力弘揚以「德育為本、實踐第一、創新教育」為主要內涵的行知精神，堅定不移地走教師教育特色鮮明的發展道路。學校行知文化育人特色鮮明，被全國陶研會授予「全國優秀陶研學校」稱號;黨建、思想政治教育、精神文明建設成效顯著，榮獲了「山西省高校文明單位標兵」稱號，營造了良好的育人氛圍。

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⑻ 太原師范學院生物科學怎麼樣什麼時候搬新校區求回答

好評我個人認為太原師范學院要比大同大學好。之所以是學院，是因為該學校還沒有達到定名的大學的標准，太原師院組建僅僅10年，但是發展相當好，正在一步步想大學靠近，晉升大學的標准有10個，太原師院僅用1年時間就完成了3個