❶ 瑞典人林奈創立了生物分類「二名法」。按照此法,生物學名...
【答案】A
【答案解析】試題分析:林奈,瑞典自然學者,現代生物學分類命名的奠基人,被稱為「分類學之父」.林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法.物種的正式名稱必須由兩個拉丁詞構成,屬名在前,種名在後,後面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息.在生物學中,雙名法是為生物命名的標准.正如「雙」所說的,為每個物中命名的名字有兩部分構成:屬名和種名.
考點:生物學史
❷ 提出生物分類系統的科學家是誰
林奈是瑞典的植物學家、冒險家,林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法,創立了統一的生物命名法,被稱為「分類學之父」.林奈是近代生物學,特別是植物分類學的奠基人。
一、生平簡介
林奈1707年5月23日出生於有「北歐花園」之稱的瑞典斯科訥地區的羅斯胡爾特拉,他的父親是一位鄉村牧師,他對園藝非常愛好,空閑時精心管理著花園里的花草樹木。
幼時的林奈,受到父親的影響,十分喜愛植物,他曾說:「這花園與母乳一起激發我對植物不可抑制的熱愛」。八歲時得「小植物學家」的別名。林奈經常將所看到的不認識的植物拿來詢問其父,他父親也一一詳盡地告訴他。有時林奈問過父親以後不能全部記住,而出現重復提問的現象,對此,其父則以「不答復問過的問題」來督促林奈加強記憶,使他的記憶力自幼就得到了良好的鍛煉,他所認識的植物種類也越來越多。在小學和中學,林奈的學業不突出,只是對樹木花草有異乎尋常的愛好。他把時間和精力大部分用於到野外去採集植物標本及閱讀植物學著作上。
從1727年起,林奈先後進入龍得大學和烏普薩拉大學學習。在大學期間,林奈系統地學習了博物學及採制生物標本的知識和方法。他充分利用大學的圖書館和植物園進行植物學的學習。
1732年,林奈隨一個探險隊來到瑞典北部拉帕蘭地區進行野外考察。在這塊方圓7401千米(4600英里)的荒涼地帶,他發現了100多種新植物,收集了不少寶貴的資料,調查結果發表在他的《拉帕蘭植物志》中。
1735年,林奈周遊歐洲各國,並在荷蘭取得了醫學博士學位。在歐洲各國他結識了那裡的一些著名的植物學家和得到了國內所沒有的一些植物標本。在國外的3年是林奈一生中最重要的時期,是他學術思想成熟、初露鋒芒的階段。例如,他的《自然系統》就是在1735年出版的。在此書中,林奈首先提出了以植物的生殖器官進行分類的方法。
1738年林奈回到故鄉,他回到母校烏普薩拉大學任教,著書立說,直到1778年1月10日去世,享年71歲。
2007年為紀念林奈誕辰300周年,瑞典政府將2007年定為「林奈年」,活動主題為「創新、求知、科學」,旨在激發青少年對自然科學的興趣,同時緬懷這位偉大的科學家。
配圖:瑞典1995年20ECU大銀幣Proof卡爾·林耐
二、主要成就
17世紀後,隨著科學技術的發展,博物學家搜集到大量的動物、植物和化石等標本。在1600年,人們知道了約6000種植物,而僅僅過去了100年,植物學家又發現了12000個新種。到了18世紀,對生物物種進行科學的分類變得亟為迫切。林奈正是生活在這一科學發展新時期的一位傑出的代表。
林奈能取得這些成就,是因為他對植物的特殊感情和好學精神,具有廣博的經歷以及有利的學習、深造條件等,還在於他重視前人的工作,虛心取人之長並加以發展。如在1729年,林奈讀到法國植物學家維朗特著的《花草的結構》一書,受到啟發,他根據植物的雌蕊和雄蕊的數目進行植物分類。再如,古希臘時的亞里士多德建立的動、植物命名法規已經具有雙名制的萌芽,只是到了林奈才將雙名制完善和推廣。
從1741年起,他擔任植物學教授,潛心研究動植物分類學,在此後的20餘年裡,共發表了180多種科學論著,特別是1753年發表的《植物種志》一書,是他歷時七年的心血結晶,在這部著作中共收集了5938種植物,用他新創立的「雙名命名法」對植物進行統一命名。
林奈著作很多,其中《自然系統》(1735,初版;1758,第10版)、《植物屬》(1737,初版;1764,第6版)《植物種志》(1753,初版;1762,再版)最著名。這些著作對今天植物的命名,仍有國際性重要意義。
18世紀生物學的進步是和林奈緊緊相連的。瑞典政府為紀念林奈這位傑出的科學家,先後建立了林奈博物館、林奈植物園等,並於1917年成立了瑞典林奈學會。
❸ 被稱為「分類學之父」的是() A.海克爾 B.林奈 C.魏泰克 D.達爾
海克爾德國博物學家,達爾文進化論的捍衛者和傳播者.1899年,出版了《宇宙之謎》一書,書中不但對19世紀自然科學的巨大成就,特別是生物進化論作了清晰的敘述,還寫出了《放射蟲》一書,並對「生態學」和「生物分布學」等名詞下過明確的定義. 林奈,瑞典自然學者,現代生物學分類命名的奠基人,被稱為「分類學之父」.林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法. 魏泰克,美國的生物學家 魏泰克於1959年提出一個四界系統,1969年他對四界系統加以修正,提出了一個五界系統. 按照魏泰克(1969)提出的把生物分成原核生物界(Monera)、原生生物界(Protista)、真菌界(Fungi)、植物界(Plantae)和動物界(Animalia)的五界系統,植物界包括苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物四大基本類群. 查爾斯?羅伯特?達爾文,英國生物學家,進化論的奠基人.曾乘貝格爾號艦作了歷時5 年的環球航行,對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和採集.出版《物種起源》這一劃時代的著作,提出了生物進化論學說,恩格斯將「進化論」列為19世紀自然科學的三大發現之一. 故選:B. |
❹ 瑞典科學家林奈創立了生物學統一命名法,被稱為「分類學之父」______ (判斷對錯
林奈是瑞典自然學者,現代生物學分類命名的奠基人,被稱為「分類學之父」.他在生物學上的成就是發明了雙名制命名法,即生物的常用名由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種加詞,種加詞後面還應有命名者的姓名,有時命名者的姓名可以省略.雙名法的生物學名部分均為拉丁文,並為斜體字;命名者姓名部分為正體.
故答案為:√
❺ 「現代生物分類學之父」是誰
有一位大科學家,他將一棵高度僅10厘米的常青草命名為「林奈草」,把自己比作一株平凡普通的小草,異常謙虛。他獲得了瑞典國王授予的「北極星爵士」頭銜之後特意做的這件事,以鞭策自己做一個平凡普通的探索者,不驕不躁。
他就是「現代生物分類學之父」——卡爾·林奈。
在17世紀,生物界漸漸地有兩套方法進行分類,形成明確的習慣。第一種是人為分類法,代表是義大利生物學家馬爾比基。第二種是自然分類法,代表是英國生物學家雷伊。
馬爾比基的方法根據生物的器官形態,但只需一種或少數幾種器官。雷伊的方法則需要依據生物的多數或全部器官。這樣,前者較簡單明了但太粗糙,後者繁瑣又不太實用。
到了18世紀,博物學的資料越來越多,積累越來越豐富,生物分類以及進化論的萌芽均開始有所發展。
早在希臘時期的柏拉圖和亞里士多德就提出來了分類法。柏拉圖提出以形態為準的兩分法,亞里士多德提出「屬」與「種」的概念,成為生物分類的偉大先驅者。
亞里士多德本人曾描述過500種動物。到17世紀初,人們已經知道大約六千多種植物。18世紀,人們的認識又翻了三番,總共知道約18000種新植物。動物學面臨的種類也越來越多。生物分類成為一項緊迫的科學任務擺在人們面前。
林奈於1705年5月23日出生於瑞典南方的司馬蘭德省拉舒爾特村,那是一個漂亮優美的村莊。他的父親本來是農民,後來做了牧師,也許對土地有著不舍的眷戀,他十分熱愛大自然。
他們家門口有一株十分古老的高大的菩提樹,根據「菩提樹」的發音,他們一家便姓林奈。
老林奈十分熱愛花草樹木,在家門口種植了一座小花園。他家房前屋後都是各種奇花異草和枝葉茂盛的樹木。小林奈從小生活在美麗的植物園中,這對他以後走向博物學者之路影響很大。在博物方面,老林奈有著豐富的知識,他成為小林奈的第一任教師。
林奈的中學老師羅斯曼對林奈幫助很大。林奈的學業並不突出,只是對樹木花草有異乎尋常的愛好。他出色的植物學知識引起了羅斯曼的關注。林奈中學畢業,迫於生計,只好在一家鞋鋪里當學徒。這時,羅斯曼將林奈接到自己家中,並提供給林奈大量書籍。
羅斯曼還傳授林奈生理學和植物學知識以及研究方法。林奈第一次在羅斯曼家看到法國植物學家杜納福的《植物學大綱》。這本著作深深地打動了林奈,使他下決心研究生物分類學。
羅斯曼以他的慧眼發現了林奈這匹千里馬,沒有讓他埋沒在店鋪里。在他的幫助和鼓勵下,林奈考上了大學。1727年,林奈進入瑞典的龍德大學,在這所學校,林奈學習了一年左右並遇上了第二位對他很有幫助的老師——著名的博物學家、醫生司徒比。司徒比無私地對待林奈,傳授給他採集標本和製作標本的方法,並且把自己珍藏的全部標本提供給林奈做研究。這為林奈奠定了學術基礎。
1728年,林奈轉學到更好的學校,即瑞典著名的烏帕薩拉大學。在這里,他系統地學習了博物學以及標本製作,成為小有名氣的博物學家,嶄露頭角。
這次他認識了著名的植物學和醫學專家、教授攝爾恩。這位善於培養人才的學者發現林奈在植物分類學上的造詣很高,讓他當上了大學助教,還讓他獨自講授植物學課,使林奈的才華得到充分施展。
1732年,瑞典科學院資助考察隊。林奈和一個探險隊來到瑞典北部拉普蘭地區進行野外考察,歷經艱難,採集了大量植物標本,在方圓約4600英里的荒涼地區發現了100多種新植物。此次考察的成果是《拉伯蘭植物志》。
年方25歲的林奈受到瑞典科學院的嘉獎,並且以他的名字命名了一個屬為「林奈大屬」。盡管他很傑出,但由於他提前畢業沒有學位,烏帕薩拉大學不能留他任教了。
林奈很不高興,悶悶不樂,鬱郁寡歡。一天,他的鄰居莫勒來家做客,看到林奈,覺得他才華出眾,很欣賞他。老人提出把女兒許配給林奈,不過希望林奈能取得學位。1735年,林奈周遊各國,在荷蘭取得了醫學博士學位,完成了自己的心願,也完成了老人的囑托。同年,林奈出版了《自然系統》的第一版。
《自然系統》中,林奈首先提出了以植物的性器官為准則進行分類的標准。書的第一版只有薄薄的12頁,但很快就產生了影響。「知識的第一步,就是要了解事物本身。這意味著對客觀事物要具有確切的理解,通過有條理的分類和精確的命名,我們可以區分並認識客觀物體。分類和命名是科學的基礎。」在此,林奈提出了分類的意義。
植物的有系統的雙命名制是博欣與土爾恩福爾首先創立的,林奈更把它加以發展。他在拉普蘭為了採集北極植物,在拉普蘭人中間游歷,看到人種顯著的差別。在他的《自然系統》中,他把人與猿猴、狐猴、蝙蝠同放在「靈長目」中,又按照皮膚的顏色與其他特點,把人分為四類。
林奈在生物學中最主要工作是建立了人為分類體系和雙名制命名法。林奈把自然界分為三界:動物界、植物界和礦物界。對於植物界,林奈依據雄蕊和雌蕊的類型、數量及大小等特徵,還有蕊的排列順序,種種條件把植物分為24綱、116目、1000多個屬和100000多個種。林奈首創了綱、目、屬、種的概念。
林奈把人為分類法運用到動物界。1746年他出版《瑞典動物志》。在此書中,林奈將動物分為6大綱:鳥綱、兩棲綱、哺乳綱、魚綱、昆蟲綱、蠕蟲綱。他發現,人與類人猿在身體構造上具有相似性,所以把人與猿歸入同一個屬中。
林奈成為生物學發展的里程碑,並成為近代以來首先確定人類在動物界的第一人。
1745年,林奈發表了《歐蘭及高特蘭旅行記》。林奈提出了雙名制命名法,並在1753年的《植物種志》中全面推廣使用了這種方法。雙名制就是所有的物種均用兩個拉丁字去命名,屬名在前,種名在後,學名由屬名和種名組成。這種命名方式結束了以前的混亂命名現象。林奈認為,屬名好比整個家族的姓氏,而種名就是每個家庭成員的名字。林奈的雙名制命名法於1867年被國際植物學會確認,成為全世界統一的命名方法。
《自然系統》一書在林奈生前一直增訂修改。1768年,這本書出了第十二版,比第一版的12頁多出1000多頁,共有1327頁。
林奈認為:「人為體系只有在自然體系尚未發現以前才用得著,人為體系只告訴我們辨識植物,自然體系卻能把植物的本性告訴我們。」他同時認識到,真正的自然體系是復雜的而且隨意性很強,所以很難建立。這是在進化論出現以後的事情了。
林奈的地位很高,學生們到處探險採集標本而不讓他冒險。這樣,有的青年喪生了,林奈十分悲傷。
1761年,國王冊封林奈為貴族,稱他為「卡爾·馮·林奈」。1778年林奈去世,葬禮很隆重。
林奈去世以後,英國的博物學家史密斯來到瑞典林奈的家中,請求購買林奈的書籍和收藏的標本,家人同意了,瑞典政府也未意識到什麼。等到裝載林奈遺物的英國船開動,瑞典人才意識到失去了珍寶。
據說,瑞典海軍曾出動軍艦去追趕,但是英國船跑得非常快,最終沒有趕上。瑞典政府痛失了珍貴的科學遺產。
❻ 下列哪位科學家被稱為「分類學之父」( )
【答案】C
【答案解析】試題分析:林奈,瑞典自然學者,現代生物學分類命名的奠基人,被稱為「分類學之父」,林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法,故選C。
考點:本題考查的是生物學歷史。