創意生物角怎麼寫

❶ 生物角具體可以怎麼做

生物角製作技巧：

1、用竹竿或塑膠管子搭成植物架子，用塑料花藤裝飾植物架，將酸酸乳的空瓶子洗凈，用丙烯顏料裝飾上顏色，用粗油性記號筆畫上葫蘆娃的五官，分別懸掛在置物架上。

2、將10斤裝的油桶從中間切割開，用丙烯顏料裝飾成喜歡的圖案或顏色待用，下半部分放在固定的不銹鋼架上，上半部分倒過來用細鐵絲吊起在置物架上。

3、在上下兩層瓶內均可種上孩子們喜愛的各種發芽植物、豆類或花卉。

好處分析

生物角把牆角、立面等空間充分利用起來，一方面提高了綠化率，另一方面增長了學生們的見識，從小培養他們愛護綠化的意識。」對於一些學校生物角的設立，他們也提供了力所能及的幫助。

市綠化管理中心前期經過多次考察，精心選取了位置幫助建立小學生物角，盡可能做到因地制宜。不同的學校還可以結合自己的特色，設立不同風格的生物角。

❷ 生物角口語交際怎麼寫

寫作思路及要點：以生物角口語交際為題，圍繞這一主題展開詳細描寫，接著表達自己的想法以及觀點。

正文：

同學們大家好，我提議在我們班裡設計生物角，這樣我們就可以在生物角里種上綠色的蘆薈，仙人掌，養一些可愛的小金魚，小烏龜，讓我們親近大自然。

在班裡設立生物角，一方面可以美化教室環境，給我們的教室添添無限生機；另一方面，可以給我們提供一個休息，討論的地方，豐富我們的課間生活。

生物角是一個充滿情趣的地方，我們可以在這里細心地觀察各種花草和小動物，了解他們的特點和生活習性，不僅能提高我們的觀察能力，而且能幫助我們增加一些知識。

設立生物角後，我們可以分小組來照顧這些花草和小動物，這樣不僅能增強我們的責任感，而且能培養我們愛護生命，愛護自然的美好情操，還能鍛煉我們的動手能力。

❸ 我們班的生物角真美啊微日記

今天，我一走進教室就感覺一片清涼，原來是生物角上擺滿了花草。有金魚，百靈鳥，君子蘭，含羞草，玉樹……
其中，我喜歡生氣勃勃的百靈鳥，百靈鳥全身綠。好像「綠大褂」披在身上。他那黑珍珠般的眼睛和清脆的叫聲讓人難以忘記。有時我們在朗讀課文時，它還時不時地傳來幾聲歡叫，好像在表揚我們似的。
我不但喜歡百靈鳥，也喜歡害羞草，據說含羞草還有一個美麗的故事。男書生為了表達自己的歉意，把自己化為一株小草。所以，現在每當我們去碰含羞草的葉子的時候，含羞草就像一個害羞的小姑娘，低下了頭。這正是男書生在表達歉意呢！
看了這些，我想：我們班同學為我們班做了不少貢獻，使我們班的生物角更加漂亮！