1. 一份幼兒生物關於松鼠的教案
幼兒園科學教案：小松鼠的尾巴 教師：屈老師 活動目標： 1、初步感知小松鼠的外形特徵。 2、藉助故事、圖片，進一步探討松鼠尾巴的功能及各動物尾巴的樣子。 3、在表演活動中體驗小松鼠游戲的樂趣。 活動准備：製作pptDVD碟片衣服毛領（若干）、動物及尾巴圖片若干 活動過程： 一、設置問題情境，激發興趣，初步感知小松鼠的外形特徵。 1、現在，我要介紹一個動物朋友給大家，一起來看看是誰？它長得是什麼樣子？（播放實物錄像） 2、它的尾巴怎樣？像什麼？ 二、經驗回憶，幼兒自由探究尾巴的功能。 1、幼兒大膽猜測，松鼠尾巴的用途。（個別、集體討論） 2、小結：小朋友們講了這么多的用處，大尾巴真好。 三、進一步探討、理解松鼠尾巴的用途。 1、可是，有隻小松鼠叫拉拉，他可不喜歡自己的大尾巴，覺得不好看，也沒有什麼用處。我們一起來看一看。(播放動畫錄像) 2、觀看完後，提問： （1）這下小松鼠喜歡自己的大尾巴了，為什麼？ （2）發現拉拉的大尾巴還有什麼用途呢？ 3、小結：松鼠尾巴的用途。(平衡、當被子睡覺)（PPT展示圖片） 四、拓展思維，自由匹配各種動物的尾巴。 1、幼兒自由匹配動物的尾巴並展示。 2、說說各動物尾巴的樣子。 小結：以後我們一起研究這些動物尾巴的用途。 五、游戲體驗活動：戴上大尾巴進行表演《小松鼠跳跳》（播放音樂） -----幼兒戴上大尾巴，跟著音樂跳松鼠舞。（來源：屈老師教案網）
2. 小班繪本海洋生物教案
活動目標：
1、初步了解大海的特徵，知道大海有很多動物和景物。小精靈兒童網站
2、熟悉兒歌內容，小精靈兒童網站能畫出大海的景物。小精靈兒童網站
3、激發幼兒熱愛大海的情感。小精靈兒童網站
教學重點：
用柔美的聲音演唱歌小精靈兒童網站曲並且在歌曲學習中感受韻律美。
教學難點：
1、能模仿大海的聲音並跟老師合作演唱練習。小精靈兒童網站
2、能用生活中的各種材料模仿大海的聲音。小精靈兒童網站
活動准備：
1、活動前帶幼兒到海邊看海、聽海,引導幼兒用多種感官感受大海的變化。
2、錄下大海的起伏變化與大海的不同聲音。小精靈兒童網站
3、畫紙、蠟筆人手一份；多媒體活動室。小精靈兒童網站
活動過程：
一、聽海浪的聲音，感受大海的變化。
（播放大海在不同情況下海浪聲音的錄音）提問：小精靈兒童網站
1、剛才你聽到了什麼聲音？小精靈兒童網站
2、這些海浪聲一樣嗎？聽到大海的這些聲音，你的心裡有什麼感覺？
3、你能用身體動作表現不同的海浪嗎？（請小朋友用肢體來表現變化的海浪。）
二、理解兒歌內容，學習有感情的朗誦。
1、欣賞散文，感受其語言美和意境美。小精靈兒童網站
2、理解散文內容。小精靈兒童網站
（1）大海里有什麼？我們把它看作什麼？（動物園）大海里還有哪些動物？你喜歡哪個？
（2）為什麼說大海是雕塑家？像什麼？小精靈兒童網站
（3）你見過貝克嗎？是什麼樣子的？你會用貝殼做什麼？
3、學習朗誦散文。小精靈兒童網站
三、小朋友用繪畫的形式訴說海底生物在大海不同的狀態下可能發生的有趣故事。
1、師：大海還不知道在她家裡每天還有這么多有趣的故事發生呢。我們把海洋生物之小精靈兒童網站間發生的有趣事情畫下來，去告訴大海，去告訴幼兒園的小朋友們。
2、幼兒繪畫，教師巡迴觀察。小精靈兒童網站
四、幼兒相互講述。小精靈兒童網站
活動延伸：小精靈兒童網站
請幼兒通過各種途徑找一找大海還有什麼秘密。小精靈