高中生物怎麼提分

A. 高二生物成績怎麼快速提高 生物提分方法有哪些

高二學生想要學好 生物 ，不僅需要明確的學習目的，還要有正確的學習方法。那麼，高二生物成績怎麼提高呢？下面和我一起來看看吧！

1、熟練掌握教材

高中生物相對於物理、化學是比較偏文的一個學科，生物中需要背的東西也是非常多的。所以，想要提高高二生物成績，首先要做的就是要熟悉教材。

學生在熟悉生物課本之後，可以根據相應的內容，做對應的專題訓練，這樣既能鞏固自己所學的知識，還能加深對知識的理解。這樣對於高二生物成績的提高是非常有幫助的。

2、錯題本

高二學生想要提高生物成績，就一定會做配套的練習題的。這樣難免會有一些錯題，所以准備一個錯題本是非常有必要的。高二學生在寫錯題的時候，都要經常去看一看。如果有什麼不懂的問題，一定要及時的去問老師，爭取把錯題本中的內容都掌握好。

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3、理解

高二生物中有很多的題都是理解性的內容，如果高二學生把生物理解好了，那麼，在學習生物的時候就會簡單的多了。高二學生在課余的時候，可以看一些關於生物的紀錄片。

另外，在高中生物學習的過程中，有很多生物實驗，但是其實生物實驗是非常重要的。重視生物實驗能夠提升高二學生對生物的興趣。

我推薦： 高中生物怎麼快速提高

4、善於歸納

高二學生在學習生物的時候，一定要學會利用圖表，善於總結歸納。高二學生要養成良好的學習習慣，在學完每一章知識的時候，要學會歸納這個章節主要內容。另外生物教材中的圖表也是提高生物成績的方法。

B. 高三生物怎麼快速提分

高中生物想提高分數其實很簡單，只要做好以下幾點就行：

1.上課認真聽講
無論你上什麼課，上課認真聽講都是最重要的。你上課都不認真，聽不到老師講的重點，下去你怎麼復習？有些根本不考你也看，這就純屬浪費時間。

3.多做題
這應該是理科必須經歷的事，想提高成績，就必須得做題，做多了題才不會生疏，在考試才會從容不迫，而且做題也可以加深印象。

C. 高中生物怎麼快速提高成績

生物是與我們生活聯系最為緊密的學科，生物在理綜里是不少高中同學擔心的學科。下面是我分享的高中生物快速提高成績的方法，一起來看看吧。

高中生物快速提高成績的方法

1.勤問

學習都是從發問開始，科學研究也是從問題著手。保持好奇的天性，在學習的過程中盡可能多地提出問題帶著問題去學習，這是學習成功的重要因素。

2.動手

生物學是一門實驗科學。探究生物學的基本技能和方法只能通過動手做才能學會……向自然學習、在實踐中學習，收獲會更大!

3.多思

發展思維能力，與掌握知識技能與方法同樣重要!要學會從不同的角度來看問題，從不同的視角來審視生命。比如，從基因的角度來看生命，你會發現我們保護一種種生物實際上是在保護一個個獨特的基因庫，死去的是個體而不死的卻是基因。從歷史的角度看生命，每一種生物都是歷史的產物，現存的每一個個體都是由最原始的生命演化而來的。我們每一個人身上都濃縮著大約38億年的進化史。

4.織網

平時所學的一個個知識點就像一顆顆珍珠，我們要善於把這些零散的知識點有機地串聯起來，成為一根根珍珠項鏈，再將這一根根項鏈編織成一張知識的大網。在解決各種問題時同學們需要一張完善的“知識網”。常用的方法有：列表法、綱要法、目錄法、畫流程圖、思維導圖、概念圖、維恩圖、寫關鍵詞等。

高中生物的學習建議

1.每天30分鍾讀課本

由於理綜試卷中生物試題量較少，知識覆蓋面較窄，考查內容偏少，因此很多學生不重視基礎知識，只是一味做題。實際上大綱要求的知識點都是高考范圍，所有的知識點上都有可能出題，而每道試題不外乎是某一知識點或幾個知識點的再現。

因此在第一輪復習過程中，要扎扎實實地將基本概念、規律、方法、技巧落到實處，認真閱讀教材，聽老師的講解，作好課堂筆記，結合復習資料，對基礎知識加深理解，准確掌握知識的內涵和外延，融會貫通，力求做到基本概念、規律、方法和技巧“爛熟於心”。

2.抓住生物三大重點

在全面復習基礎知識的同時，還要重點“攻堅”，突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難於理解的內容，做題時容易出錯的地方。分析近幾年的高考生物試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業、考試中出現的差錯，及時反思，及時糾正。

3.培養實驗設計能力

考查能力是高考的基點和永恆的主題。生物學本身是一門實驗性的科學，因此生物實驗一直是高考試題必考的內容。從近幾年的高考試題看，理綜Ⅰ、Ⅱ卷至少一道生物實驗設計題，所佔分值還比較大。

4.弄清知識內在聯系

在記住了基本的名詞、術語和概念之後，同學們就要把主要精力放在學習生物學規律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

高中學霸學習生物的經驗分享

本次，我將為大家分享的經驗是高中生物人教版教材必修二《遺傳與進化》的遺傳學部分。想必大家都知道高中生物的遺傳學部分較其他部分難，既考察學生對知識點的掌握程度，又涉及到嚴密的邏輯推理與數學計算。然而，在高考中，遺傳學又是考察的重點與難點，佔有很大的分值。所以學好遺傳學對我們生物高考是至關重要的。

說起遺傳，不得不提起變異。有遺傳就有變異，變異的存在大大增加了遺傳問題的復雜性，我想這也是令同學們做題頗為煩惱的吧。下面我將介紹我學習遺傳學的學習方法(僅供參考，同學們可根據自身情況決定是否可行)，接著從孟德爾的基因分離及自由組合定律、減數分裂與受精作用、伴性遺傳和人類遺傳病等方面介紹自己高中時所總結的其難點易錯點，同時會結合一些典型例題為大家解說如何去做，如何做准做快。

我是怎樣學習生物遺傳學的?

說起生物遺傳學的學習，當然認真地聽老師講課是必不可缺的。然而遺傳學部分較難，並不好理解，所以要學好，是要花些工夫的。首先最重要的是課本，生物與其他學科不同的是，多數圖形需要注意或是掌握，需要同學們注意。和其他科目一樣的是，錯題集很重要，最好養成及時收集錯題的習慣。作圖是種不錯的方法，細胞分裂圖，遺傳系譜圖，不同時期染色體數目、染色單體數目及DNA數目的變化圖，都有利於對知識的回顧，掌握其中的重點。

D. 高中生物怎麼提分

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E. 高中生物的快速提分技巧

導語：距離2017年高考不到兩個月時間了，想要在沖刺階段提升分數，最關鍵的就是得提高學習效率，而如何提高學習效率呢?我有方法，希望幫到你。

高中生物的快速提分技巧

第一、不放棄課本

無論學習好壞的同學，一定要仔細研究生物課本，也許一輪復習時你們還處於生物練習題的狂轟濫炸中，到了現在的二輪，你就會發現班裡的同學都捧著一本生物必修書。

那麼現在你們該如何利用生物課本呢?

每當看見一道題(選擇居多)，請在做完之後認真將四個選項中的關鍵詞找出來，有時會只考一個知識點，不管是否正確，都要翻開書，找到這一頁，看看這道題問的知識點在書上怎麼說的。不需要整章就看，很多選項就涉及幾句話的長度，就看這些就行。

你也許會問，生物題這么多，一個一個照課本翻多麻煩?

初期我也是這樣的，不過做了幾天題，翻了幾十遍書，就會發現很多地方會重復，重復到我已經很熟練書上這點的內容了物雹。這兄旁時再遇見，你就沒有必要再看這里了。

如果遇見題目涉及到的頁數章節你頭一次翻，那你一定要實踐，久而久之，你就會相當熟悉知識點，甚至考到這個知識點能聯想到相關題型，有題目的結合，比死背知識點強很多!

這在高三後期的讀書中，你會佔到絕對優勢——在別的.同學熬夜看生物課本時，你能復習你自己薄弱的其他科目。

第二、練習冊

建議高三同學買一個知識點小冊子，數理化生放在一起的那種巴掌那麼大的冊子。這樣查起來比同班同學方便很多!也方便你背最基礎重要的知識點，不求知識點多。哪個冊子都差不多，隨便買一個就行。大的練習冊建罩塵帆議就用總復習優化設計的二輪復習書就可以，題足夠你做了!

關於題型:

●選擇

高三學期初，適合專門練習。加強選擇只有看書鞏固知識點，沒有人書都不看，知識點都沒掌握，題做得好的!

對於以後，建議想全面提升的同學做整套的生物(不是理綜里的生物)，那裡都是各省市著名學校的模擬題，質量非常高，題型很多，知識點充足的情況下，完全可以靠做題提升分數。

●大題

在高三末期左右，我的知識點全面了，於是打開整套的理綜，專門從大題中挑出——光合/呼吸作用的題，遺傳大題，有絲/減數大題，內環境穩態(激素，神經，免疫)大題，生物實驗大題，生態環境增長K值大題……

具體這幾大類，我把他們分類後，挑某一時間專門做某一類，做到一定數目(10+左右)，就統一把他們放在一起，總結，總結什麼?

1.哪些是這種類型的必考題。

如光合呼吸一定結合圖像問C3，問在哪裡生成O2……

2.哪些是這些題難度稍大的題。

比如遺傳最後兩問，實驗的研究誤差分析……

3.這種類型的題考的最基本知識點是什麼?

比如光合/呼吸是CO2，O2生成的流程，有絲/減數是基本變化圖像，激素是書上的3種模型(甲狀腺，抗利尿，胰島素)，實驗室自變數如何控制……

選修：就需要死背，沒有技巧可言!

考試完全是讓你像古詩一樣背誦填空，但同時需要你有變通，如何把答案巧妙融合解答。

第三、錯題本

來說說錯題本的問題，很多同學問我數理化生的錯題本應不應該做，因為一輪復習的題實在是太多了，應付不過來。就生物姐三年經驗，錯題本這個東西完全因人而異，學姐從來做完題就拿刀開始各種裁剪卷子，她從不做課外練習題，幾乎就是做學校發的卷子，但是一點也不遺漏一套，貼到錯題本上，並直到高三最後一刻都拿著她的錯題本找老師問問題。

但千萬不要因為自己懶惰才放棄錯題本，否則你拿這個時間做其餘練習題!

F. 高中生物如何提分

首先是對課本內容的記憶，包括但不僅限於黑體字
首先高考以及平時各類考試的命題都是源自課本，生物大題有一部分是課本上的挖空和原句，例如近兩年年高考理綜生物的種內斗爭和精明的捕食者等，而題主所說的描述題往往是設計這些知識點的綜合表達題，考的就是能不能靈活運用零散的知識點。
其次是對知識點、課本上的筆記的歸納整理
對於偏文科的理科學科來說，知識點的整理是至關重要的，它決定了你的閱讀學習是否有效，歸納整理是吸收知識的必要條件，再者是題量的提升，也就是刷題，高中就是刷出來，這句話並不誇張，尤其是生物這種偏文的理科，是需要積累和記憶的，課本上記不清楚的知識點，需要通過刷題來補充而後就是答題模板和規范作答。
生物大題是有一定的模板和規范的，譬如常考的代謝題（光合作用與呼吸作用）就是有它自己的大題模版和規范的，這些事需要題目積累的，還有就是必修三的題目、實驗題的答題模版。
描述題的失誤主要源於對知識點理解的程度和答題套路的不熟悉，缺乏生物思維，往往做題的時候對這道題的題設和需要用到的知識點的不理解，在練習答題先決條件之一是學會好好讀題 把題目看透，再多訓練所謂的描述題，描述題無非就是對課本知識點的深層次考察，和對思維能力的綜合體現，吃透知識點，多訓練是
所以我建議：上課前或者課後學習生物時先毀帶瀏覽記憶課本知識點，再通過謄抄筆記的形式將近期學習的知識點整理在筆記本上，在經過整理和復習（可以是整理過後翻一翻瀏覽一遍），然後進行所學、整理知識點的針對性訓練，刷剛整理的知識點的題目，有助於鞏固知識點，讓知識點記得更加牢固
如果題主是高三學生已經大致過了一遍，或者是已經學習完高中生物知識的其他年級學生，升脊可以在上述對點訓練結束後進行套卷訓練
可以專門針對大題，使用金考卷45套等套卷來進行大訓練
我個人纖笑蘆是在高三不聽生物課自己歸納整理然後自己訓練的，但是我並不推薦這種方法，因為我在高二上學期和下學期初就已經完成了生物科的學習，而且有一定競賽基礎，我建議平時多針對生物大題進行訓練，必刷題之類的教輔有足夠的大題可以訓練，大題薄弱主要是知識記憶不牢固，可以使用這種保姆式學習法來夯實每一個知識點，如果需要材料也可以找我問一哈，我是從大題弱勢變成大題強勢的，靠的就是穩扎穩打，靠的就是題量積累

G. 高三生物提分最快的方法 有哪些技巧

與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理攜尺解的基礎上進行記憶，但是，高中階段的生物學還有著與其它理科不一樣的特點。對於生物學來說，同學們要記住了這些名詞、術語之後才有可能掌握生物學的邏輯規律，要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

高三生物提分最快的方法

高三這一年學生高中生物的學習、復習都是在老師的帶領下，這是一個很系統的過程。但是還是需要你自己動手將高中生物知識點歸納總結，以便理清自己的知識思路。這樣會很有效的提高你的復習效率，也會達到比較好的復習效果。歸納包括基本知識的歸納辯棚高、習題歸納和特殊知識點歸納。

高中生物基本知識的歸納就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，這種知識歸納能幫助你准確的理解並牢固的掌握課本的知識；習題歸納就是把做過的錯題、好題和裂、經典的題目歸在一起，然後寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧；特殊知識點的歸納就是把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來。

高三生物如何提分

1、對於生物的實驗是重中之重。生物實驗課更是要重視，因為在每次的生物考試中，基本是每個題目都和實驗有關，不管是需要學生親自動手去做的，還是根據別人的實驗結論來的。而且生物這門課就是以實驗為基礎，以理論為指導來學習的。

2、熟讀課本。生物出題都是以課本上的經過驗證後的理論來的，所以如果熟悉了課本上的基礎知識，那麼在做生物題時就會容易很多，往往經過推理就能推算出來結果。

3、分析歷年高考真題，找出生物考題的重點。生物的新陳代謝、生命活動的調節和遺傳變異，這三部分知識是高考時的必考點，也是高考的重點和難點，學生在學習這三個部分時也容易犯錯，所以在做題時要重點抓這三個方面。

H. 高三生物提分的技巧

高三生物 學習如何提高成績?掌握適合自己的 學習 方法 和技巧是必不可少的。接下來是我為大家整理的高三生物提分的技巧，希望大家喜歡!

高三生物提分的技巧一

1.方向

從最簡單的方向開始——明確自己在學的是生物而不是其他學科，無論是對教材的學習還是做進一步的練習鞏固都必須從生物學的角度分析問題。深層一點來說是結合實際，分析自身的學習能力而設定一個精確的方向。也就是說找出自己哪些地方需要加強基礎學習、增加練習量，又有哪個知識點可以增加練習難度、適當拓展學習的。

2.目標

在一個綠草如茵的 足球 場上，選手正帶著球朝著前方，他意識里的正確方向努力跑去。他做得很好，可問題就在這兒了，他拚命地跑，卻沒發現在這個足球場上沒有球門，Goal。所以，無論他多努力、多有方向感都只能是徒勞。沒有目標的方向註定是一個錯誤，沒有目標的方向將永遠失去它原有的價值。

只有一個解決辦法，樹立目標，然後把「球」踢到Goal裡面去。不過要注意，目標不可以只有一個，目標要有階段性。

3.興趣

雖然很老套，但還是要說的，興趣是學習一切的老師。只有對生物感興趣了，你才能將以上三點運用得淋漓盡致，進而生物才能學得好。

4.方法

方法跟方向很相似，但方向者，非吾所謂方法者。方法跟方向是一脈相連的，不過方向是一個大概的映像，而方法是一種細致的描繪。

我的方法分為四個步驟：

首先是 課前預習 。可以具體分節預習;也可以在一個學期開始前將整本書自學一遍，再配上一本合適的練習冊(所謂合適是指基礎性，在這個階段切勿追求難!)。

然後是課中聽講，要懂得充分運用自己的感官去抓住重點。

接著是課後作業。要求要獨立完成和及時完成，在及時的基礎上獨立才是最有效的鞏固。最後是課余運用。生物是一門很貼近生活的學科，不妨用自己所學到的生物知識解釋一下生活中遇到的各種生物現象。

高三生物提分的技巧二

首先，靜下心來好好努力

高三生物成績不好的同學不要著急，現在要做的就是調整心態、靜下心來好好復習，這樣才有逆襲的可能。要知道良好的心態是成功的必備因素，心態好了學習效率才會高，學習成績才能更好的提高。

其次就是正確的學習方法

高三理科生在學習生物的時候，要重視對概念的理解和運用。先把概念定理背下來，背的時候要注意限定條件。

對於動態的概念要注重理解，高中生物課本中的動態概念比如植物的呼吸作用、細胞的分裂等，在背的時候要想像發生的過程，這樣有助於理解和記憶。

對於生物概念的理解記憶還有一點需要注意，那就是規范術語的完全記憶。學習的時候可能有些東西只需表述大致的意思就可以，但是生物學科中涉及到的專業術語必須完全復述，不能只表達相近意思。

重視生物實驗

高中生物考試對於實驗的學習和考察時比較重視的，因此高三學生在復習生物的過程中，一定要重視實驗的掌握，把實驗中用到的試劑的用法、作用，及實驗原理、過程中和結果都要准確的掌握。

還有就是實驗過程中的細節也要注意，有些細節容易忽略，會對實驗的結果造成直接的影響。

高三提高成績成績，不僅要靠努力，還要有適合自己的學習方法，只有學習效率高了，學習成績才能更快的提高。

高三生物提分的技巧三

1.學會制定計劃

高中學生在學習生物課程時一定要學會制定計劃，對於熟練掌握的知識，不需要投入太多的時間，對於不理解或者生疏的知識則需要學生投入更多的時間。學生的學習方法，對於高中生物在短期內提高有很大的影響。合理地安排自己的生物學習，是最明智的選擇。

2.勤問、動手

高中生物如何在短期提高?這需要學生在學習的時候，經常用頭腦去思考問題。生物就是要求學生保持好奇的天性，在學習的過程中盡可能多地提出問題，帶著問題去學習，這樣才會事半功倍。生物學是一門實驗科學，探究生物學的基本技能和方法，需要學生自己去實驗，向自然學習、在實踐中學習，這樣對生物知識的掌握會更容易，更全面些，同時也能讓學生在較短的時間內讓生物成績得到一定的提升。

3.善讀、將知識點形成網路

善讀就是要求高中學生在學習生物的過程中，學會閱讀其中的重點知識。同時在閱讀的過程中形成記憶。高中生物如何短期提高，同樣離不開學生對知識點掌握情況。高中學生在學習生物時一定要學會將知識在頭腦中形成網路，這樣在做題和考試中能夠靈活運用已經的掌握的知識。

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I. 高中生物怎麼學才能提高成績

高中生物涉及到的知識點與大學乃至研究生階段的生物知識點是無法完全比擬的，其涉及到的只是一些基礎上的內容，只要用對方法，學起來真的很輕松。那麼，高中生物如何短期提高呢？怎麼學好生物呢？

生物如何短期提高

方法一：興趣是最好的老師。細心的同學會發現，我們的生活其實與生物息息相關。舉例來說，農民伯伯去封閉的地窖里取蔬菜。首先，要通風一會再進去，這是因為蔬菜的呼吸作用，吸進氧氣排出二氧化碳。懂得了這些，同學們學習生物的興趣就會大大加強。諸如此類的現象還有很多。所以，有了興趣之後，學生會發現高中生物學起來真的很有趣。

方法二：認真聽課、多做習題。課堂上，學生要認真聽講，爭取把老師講的內容全都記下來一個不落，特別是那些難點，更要寫的仔細一些，該畫圖的畫圖，該標注的標注。課下，多做習題，先把課後每單元的習題做完，然後在去做生物習題，從簡單到復雜，逐漸加大卷子的難度，做完之後將那些錯題全都寫到小本子上面，每天都拿出來看一遍，做到徹底背會！

方法三：畫出生物知識點脈絡圖。雖然說只是畫個圖，但這個卻是最難的，因為它要求同學們在腦海里要有一個宏觀、全面的高中生物知識體系脈絡。比如說，生物包含：動物、植物、微生物。其中，動物又包括無脊椎動物、脊椎動物，逐級延伸，慢慢擴展。這樣做的好處是：同學們不用死記硬背。每當掌握一個新的生物知識點後，在相應的分叉後面做補充即可。所以，這種方式非常靈活有效。

高中生物學習方法

1、簡化記憶法

即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結構可簡化為「五四三二一」，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規則的雙螺旋結構。

2、聯想記憶法

即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。在背誦知識點時，可以發散思維，利用自己熟悉的事物和想像來促進記憶。

3、對比記憶法

在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，對於這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然後從范圍、內涵、外延、乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如：同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等。

4、綱要記憶法

生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶，可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要。抓住了綱要則有利於知識的記憶。例如高等動物的物質代謝就很復雜，但它也有一定規律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經過「消化」、「吸收」、「運輸」、「利用」、「排泄」五個過程，這十個字則可成為記憶知識的綱要。

J. 高中生物怎麼學才能提高成績

方法

1、看書真的是必須的，在高三復習開始後，大家的成金會不斷提高，到三輪時基本上都能達到70多分，這時候你想要比別人考得好就必須多看書。

看課本是有要求的，不能每次都在首頁開始，而應該找出自己比較弱的地方看，最好背熟知識點，在考試時叉開的分都是人不經常看的邊邊角角的知識，所以一定要認真。

2、做題時必須的，但不能只做而不分析，做完後要分析考點，看看書上有沒有。比如遺傳題。這些在參考資料上有，應仔細分析。做完題後一定要將錯題做好標記，一段時間後再做一遍。

3、高考的范圍就是沒有范圍，沒有范圍是指他的出題來源，但考察的都是書上對應的知識，會有相應的拓展，不然的話都讓你知道考什麼，你說每個人不都上好大學了啊。

4、一定要緊跟老師，多向老師請教，切不可閉門造車，自己死扣。

5、知識是需要復習的，雖然你記住了單過些日子還是會淡忘，所以一定要及時復習。

6、不建議弄錯題本，得不償失，你也沒有那個時間，應該把錯題保存好，多看看，比整本好多了，我們班所有人都沒有生物錯題本，真的不要整這個，浪費時間效果不好。

7、上課不可以搞自己的，要緊跟老師，不懂的問題下課後追著問，不要一拖再拖。

生物記憶方法

1.簡化記憶法

即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助生物知識記憶。例如DNA的分子結構可簡化為「五四三二一」，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規則的雙螺旋結構。

2.聯想記憶法

即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。在背誦知識點時，可以發散思維，利用自己熟悉的事物和想像來促進記憶。

3.對比記憶法

在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，對於這樣的內容，可運用對比法記憶。

對比法即將有關的名詞單列出來，然後從范圍、內涵、外延、乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如：同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等。

4.綱要記憶法

生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶，可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要。抓住了綱要則有利於知識的記憶。

例如高等動物的物質代謝就很復雜，但它也有一定規律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經過「消化」、「吸收」、「運輸」、「利用」、「排泄」五個過程，這十個字則可成為記憶知識的綱要。

5.衍射記憶法

以某一重要的知識點為核心，通過思維的發散過程，把與之有關的其他知識盡可能多地建立起聯系。這種方法多用於章節知識的總結或復習，也可用於將分散在各章節中的相關知識聯系在一起。