㈠ 如何提高初中生物成績150字
不管是哪個階段，聽課都是最重要的，所以想學好就要這樣聽課。 首先就是有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。 其次就是要參與交流和互動，不要只是把自己擺在"聽"的旁觀者，而是"聽"的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。 再者就是要聽要學會結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
當然了，不僅要學會聽課，還要學會記憶： 1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
2、 合理用腦。所謂合理，要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發
還有就是要學會總結： 首先是總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。
其次是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
最後就是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路。然後准備後續的學習目標。
其實初中生物沒有那麼難學，和語數英一樣，無非就是語數英學的時間長了，而生物是突然新增的，所以可能會覺得比較難。其實只要自己用心學，初中生物的那點知識還是非常簡單的！
㈡ 要怎樣快速提高生物成績，馬上就要中考了。
提高分數是循序漸進的，沒辦法臨時抱佛腳，好好看看自己平時的報紙卷子哪裡有錯誤的 然後反復去做 用類似的題目這樣有助於提高分數
㈢ 如何提高生物成績的辦法
1.怎麼快速提高高中生物成績？
同樣的問題，不同的同學問，我給的答案是不一樣的。
第一類學生：學習高中生物是為了高考成績
根據現在的考試成績劃分幾檔。
成績在30分以下。
答：去看課本吧，把課本上的黑體字全部背誦。
成績在30分到50分。
答：去看課本吧，把課本上的黑體字全部背誦。記得刷點題。
成績在50分到70分。
答：通讀課本。去刷點題，邊刷題邊思考這道題目想考查的課本知識是什麼。
成績在70分以上
答：思考，琢磨，往底層普遍規律的方向去思考。研究高考標准答案，形成範式。
第二類學生：學習高中生物是為了尋找真理
對不起，幫不到你。不過還是要恭喜你，你選擇了一條最艱難的路。
2.我贊成看課本，贊成背誦記憶能提高生物成績，但是我強烈反對一味的死記硬背。
死記硬背一個知識點，很容易把知識記死背硬。
為什麼很多老師在強調要背誦記憶呢？不是這樣的，我們不要只關注表面的問題是什麼，要多思考問題背後的真正目的是什麼。背誦記憶的目的是提高解題速度和提高答案准確度。如果你有更簡單的方面能保證速度和準度，背不背根本不重要。
我們大腦的學習是通過例子來理解抽象概念和抽象過程的，所以例子很重要，理解了例子會極大的幫助我們記憶。
我們也舉個例子。
2.1 單純死記硬背效率低
來，一起背誦下面幾個高中生物的考試內容。
①.人類、果蠅、雞的性別都屬於性染色體決定。
②.正常人類中雌性為XX，雄性為XY，且X染色體比Y染色體大。
③.正常果蠅中雌性為XX，雄性為XY，且Y染色體比X染色體大。
④.人類中XXY染色體被定義為雄性，果蠅中XXY染色體被定義為雌性。（別說超綱了，見人教版必修Ⅱ課本38頁拓展題。）
⑤.正常雞的性別雌性為ZW，雄性為ZZ。
2.2思維導圖有助於我們整理記憶
這樣背誦還是累了點，我們來整理一個思維導圖幫助我們記憶。
圖1：性別的染色體決定
在整理的過程中，我們還發現了一些規律。我們都把規律加進去。
①.人的性別決定主要看Y染色體的有無。
②.果蠅的性別決定主要看X染色體的數目。
③.XY型中同型染色體為雌性，用XX表示。ZW型相反，同型為雄性，用ZZ表示。
感覺是不是好了一些？這個思維導圖的記憶比我們的單純的記憶上面五個知識點要好很多，應付考試應該足夠了吧？但是還不夠，知識的壓縮程度還是不夠。
2.3理解越深入，記憶越深刻
我們再來進一步理解，接下來的理解會幫助我們記憶。由於根本就不考，所以大多數的老師也不怎麼講。試試看，很好理解。
圖2：性別的產生過程
性別一開始是沒有的，漫長的演化之河中誕生了有絲分裂，有絲分裂出了問題形成了減數分裂。減數分裂形成了配子，也就誕生了性，但是沒有別。之後，配子向著兩個方向進行演化，大而少配子保留更多營養物質，小而多配子增加機動能力，這個時候就有了分別，我們把前者稱為雌性，後者稱為雄性。也就是說先有了雌雄概念，再有的染色體性別決定方式。XY和ZW都是人類為了研究方便總結歸納出來的概念名詞。
好了，整理一下思路。
1.先有了性別概念，再有的性別決定方式，而染色體決定性別只是其中的一種方式。
2.染色體決定性別，若雌性是同型性染色體，則定為XX，雄性中另一條性染色體為Y。
3.染色體決定性別，若雄性是同型性染色體，則定為ZZ，雌性中另一條性染色體為W。
好了，我是雄性人類，染色體為XY，果蠅和我相同，雞和我是相反的，相反的用字母ZW表示。
如果你理解了上述三條，再回頭去看我們的整理的思維導圖1，有了更深刻的理解，記憶也更容易更長久。
以上，只是舉了一個例子，主要是來強調生物學科真不能只是死記硬背！高中生物要比高中物理難多了，我們人類對太陽的了解程度遠遠多於對細胞的了解。生物學科的本質就是用數學、物理、化學知識去理解復雜多樣的生命現象。別給自己增加不必要的記憶負擔，多思考，多聯系，適當做題找規律（尤其是高考真題），然後再輔以適當的背誦記憶，這才是提高生物成績的最好辦法。
㈣ 初中生怎樣提高生物成績
（偶最不喜歡的就是生物）
這個要提高成績，
就一點，
背，死記硬背，背卷子的，背書的，
準保你成績提高！
不過前提你要背下來！！
㈤ 初三生物如何提高成績
你和我一樣，我生物在初一和初二的時候都不學，因為覺得它很不重要。後來到了初3才知道，這個是要考試的。但我什麼都不會，所以我把初一初二的書都拿出來，每個本從頭到尾仔細的看一遍（躺在床上看，有助於記憶，而且比起坐著看不會感到太疲倦） 然後就買了一本大練習冊，綜合起來的那種，答案帶解釋的。然後從頭到尾仔細做，不會的答案可以講解。最後基本就沒什麼問題了。以前考試都後幾名，後來生物在我們班變為前幾名了。
建議你就按我這么做。生物很簡單，沒什麼計算題，都是記憶的東西。所以練習冊不用買太多，多了也是浪費。現在我在高中上課學生物，老師讓做什麼就做什麼，在課後老師沒說的我自己從來不主動去學生物。結果考試在全校排第4。
㈥ 如何提高初中生的生物成績
初中的生物主要還處在生態系統介紹和動植物細胞層面，所以你將課本的知識內容分類好，掌握一些實驗的目的及原理，理清自己的知識系統，相信很快可以系統性的去理解生物。有需要可以再聯系，幫你系統性整理一下
㈦ 怎樣提高初一生物成績
剛開始學生物的時候，第一次考試我就沒有及格，我當時不是覺的難，而是根本沒這個概念，後來我感覺自己學的還是不錯的。
1.背。學生物不背肯定是不行的，但是沒心沒肺的亂背也是沒用的。生物習題涵蓋了不少的記憶成分，但是在書本的記憶上有所深化，這就要求我們平時在背的時候必須要理解，平時的習題都是書本的深化，高考生物卻又是一個檔次，要求我們理解的知識點更多。
eg.書上我們背的是光合作用的基本過程，平時的作業題目可能是某一生活中的植物在特定時間下的光合作用的光反應和暗反應是如何發生的，以及詳細過程，而高考的試卷中可能就是綠色植物在黑暗條件下給予不同光照會產生怎樣的光合作用過程。。
2.聽。理科生中和生物最相似的可能就是語文了，但是作為高中的任何一個學生語文課從來沒認真聽過，考試起來都能考。生物卻不是這樣，不聽課完全有可能考0分。語文太靈活，靈活到可以按自己平時的理解去答題，生物靈活是在理解記憶的基礎上的。這就要求我們上課要注意聽老師所講的內容，學習怎麼去處理這樣一類的題目，學習怎樣分析生物題目。
eg.書上介紹說細菌有什麼樣的結構，老師上課介紹了大腸桿菌的結構，試題考你甲硫桿菌你還不會么。
3.做。記憶＋理解＋老師講解，相信自己再做一些練習就能好好掌握了。
當然生物好幾本書的學習不可能簡單不用心就輕易學好，還要靠自己去摸索，但是萬事讀得用心哦。
高考臨近，加油！
㈧ 如何提升初中生物成績呢
生物額學習
還是以記憶性和理解性的東西比較多的。
建議著重知識點記憶。
實在不行，可以報班輔導的。
希望我的回答可以對你有所幫助。
㈨ 如何提高初中生物成績
如何提高初中生物成績
1.首先、掌握正確的記憶方法能直到事半功倍的效果 1．對比記憶法。在生物學學習中
2.其次、掌握正確的思維方法有利於知識形成整體網路 1、分析和綜合的方法。分析就
3.最後、其實學習生物有很多種的方法，但是哪種更可行，更有效率就需要大家用時間來
㈩ 初中生物如何短期提高 快速提高生物成績的方法
背啊，認真背一個星期，保證你從不及格到九十多分，初中生物很簡單的