現在高中生物都上什麼課

『壹』 高中有那些課程

1. 高中都有哪些科目必修，選修

在高一的時候還沒有分文理科，所有科目都是需要學習的。

一共有九門學科：語文、數學、英內語、容物理、化學、生物、政治、歷史、地理
以上是必修的。

選修課程包括美術，音樂，體育。

高二開始分文理科，分文理科後高二、高三必修學科如下：

理科必修科目：語文，數學，英語，物理，化學，生物。

文科必修科目：語文，數學，英語，政治，歷史，地理。

現在高考制度改革，不再是以往的3+3，而是更為靈活的3+3。

另外三門是物理，化學，生物，政治，歷史，地理之中隨意選擇畝察三門。
其餘選修課程包括美術，音樂，體育。

(1)高中有那些課程擴展閱讀：

必修和選修，這是從課程計劃中對悔拆課程實施的要求來區分的兩種類型。其中，必修的主導價值在於培養和發展學生的共性，而選修的主導價值在於滿足學生的興趣、愛好，培養和發展學生的個性。

普通高中語文、數學、英語、日語、俄語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術、音樂、體育與健康課程標准對下列對應必修課程分別有明確的規定。

網路-必修

2. 高中有哪些課程

高中課程繁多，有語文，數學，英語，政治，歷史迅前茄，地理，物理，化學，生物，音樂，體育等，。
高一課程學習語文，數學，英語，政治，歷史，地理，物理，生物，不學化學。
高二開始分科，理科學語文，數學，英語，物理，化學，生物，生物化綜稱理綜。文科學語文，簡單數學，英語，政治，歷史，地理，政史地綜稱文綜。高三同高二。
好好學習，天天向上。

3. 高中有哪些課程呢

課程
文化課：語文、數學、外語、歷史、思想政治、地理、化學、物理、生物。
素質教育課：體育、美術、音樂、技術。
高中學業較重

4. 高中文科有哪些課程 包括哪些科目

1、高中文科主要有語文、數學、英語、政治、歷史、地理。當然也以物理、化學、生物為輔。

2、文科生高一、高二課程：語文、數學、外語、地理、歷史、政治、生物、物理、化學。高三課程（文科）：語文、數學、外語、地理、歷史、政治。

3、文科生高二參加學業水平考試，一年一考，考試科目為物理、化學、生物。高三畢業參加高考，考試科目為語文、文科數學、英語、政治、歷史、地理，其中政治、歷史、地理三個科目統一考，即文科綜合考試。

4、高考文科6月7日上午9點先考語文，2個半小時，下午3點考數學，2個小時；7號上午9點考文綜，2個半小時，下午3點考英語，2個小時。

(4)高中有那些課程擴展閱讀：

文科生主要學習的內容：

1、語文與以前差別不大，就是文言文及詩歌的篇幅長一些。

2、數學主要是函數和幾何比較困難。

3、英語的語法與以前差別不大，詞彙要求比以前高一些。

4、地理主要分為人文地理的區域地理（自然地理）。

5、歷史有中國古代史、中國近現代史、世界近現代史。其中又各自從政治，經濟，文化，主要戰爭等詳細講解。

6、政治主要學習政治學（人大， *** ，黨的作用及地位），經濟學（市場經濟及宏觀調控），文化學（民族文化，民族精神及世界文化），哲學（意識與物質，發展觀，矛盾觀，即辯證唯物主義，唯物辯證法及人生觀，價值觀）。

5. 高中有哪些必修課程選修課（文科的）

從2004年9月開始，山東、廣東、海南與寧夏4省、區的高一新生率先進行普通高中新課程實驗，從而拉開了我國普通高中新課程背景下新一輪高考(論壇)改革的帷幕。
到2010年，全國所有省份都將進入普通高中新課程。普通高中新課程改革是本輪高考改革的最直接動力。與普通高中新課程相適應的是，2006年及之前先行實驗的各省（市、區）的高考方案相繼出台，有的已經付諸實施。其中，廣東省在2009年高考方案的基礎上推出了2010年高考調整方案，江蘇省2009年高考方案也將進行局部調整。綜觀已經出台的山東、廣東、海南、寧夏、江蘇、天津、浙江、遼寧、福建與安徽等省（市、區）的高考改革方案，我們不難看出，各地都在緊密結合當地教育實際，力求積極、穩妥地推進普通高中新課程背景下的高考改革。這些方案既有共同點，又各具地域特色。一：各省份高考改革方案的共同點共同點之一：統一考試科目的設置都以「語文+數學+外語+文科綜合/理科綜合」為主體。「語文+數學+外語+文科綜合（含政治、歷史、地理）/理科綜合（含物理、化學、生物）」是近年來我國各省份高考統考科目設置的主流模式。由於高考改革「牽一發而動全身」，本著積極、穩妥的改革方針，2007年寧夏、山東，2009年天津、浙江、遼寧、福建與安徽的高考改革方案都保持了原有高考模式的延續性，即將統考基本科目都設置為「語文+數學+外語+文科綜合/理科綜合」。海南省的文史類考語文、數學、外語、政治、歷史、地理，理工類考語文、數學、外語、物理、化學、生物，也是以「語文+數學+外語+文科綜合/理科綜合」為基礎，只不過把文科綜合與理科綜合所含的學科分開考試而已。廣東省2007年~2009年高考方案中的文科基礎（政治、歷史、地理佔70％，物理、化學、生物佔30％）與理科基礎（物理、化學、生物佔70％，政治、歷史、地理佔30％）則是對文科綜合與理科綜合的拓展，但2010年廣東省又將回歸到「語文+數學+外語+文科綜合/理科綜合」的模式。共同點之二：統一考試內容都包括必修與選修兩個部分由於高中新課程各科內容都包括必修與選修兩個部分，所以各省份新高考的統一考試內容也都包括必修模塊與部分選修模塊，且以必修模塊為主。盡管各地選修課程開設情況不完全一致，但目前被納入高考范圍的選修模塊都屬於選修ⅰ課程系列。除了安徽省2009年高考暫時對選修課程指定必考外，其他省份基本上都採取了選修、選考的命題方式。共同點之三：將普通高中學業水平考試和學生綜合素質評價作為高校招生錄取的標准，逐步構建高校招生錄取的多元綜合評價體系為了體現多元評價的特點，海南、江蘇、天津、浙江、遼寧、安徽與福建等省（市、區）的高考改革方案都無一例外地將普通高中學業水平考試和學生綜合素質評價納入到了高校招生錄取綜合評價體系，為高校招生錄取提供參考依據。如安徽省的普通高中學生綜合素質評價從公民道德素養、學習態度與能力、實踐與創新、交流與合作、運動與健康、審美與表現等6個方面評價，以學生主要行為表現的實證材料為依據，綜合評價結果及其實證材料進入考生檔案，供高校錄取時參考

6. 高中有哪些課程

高中課程分為文化課和素質教育課。

1、文化課

語文、數學、外語（英語、日語、法語、德語、俄語或西班牙語）、歷史、思想政治、地理、化學、物理、生物。

2、素質教育課

體育、美術、音樂、技術（信息技術及通用技術）。

(6)高中有那些課程擴展閱讀：

互聯網改變了人們獲取信息和知識的途徑、交流方式，以及公共管理和業務的發展方向。數字連接有望在衛生、教育、通信、休閑和福祉方面取得新的進展。

人工智慧、3D列印機、全息再現、即時轉換、語音識別和手勢識別軟體等數字技術正在改變人類的活動，並正在重新定義私人生活和公共生活的多個方面。

因此，《反思教育》報告中明確指出必須探索主流知識模式之外的其他各種知識體系，尤其提出了「知識的新趨勢」，認為這將是集信息、理解、技能、價值觀、態度於一體的「新知識體系」。

高中課程標準的修訂正順應了時代發展趨勢。從2014年教育部正式啟動對2003年印發的普通高中課程標准實驗稿的修訂工作以來，經過學科專家、教育專家和富有教學實踐經驗的高中校長、教師、教研員260餘人的努力，普通高中語文等14門學科課標浮出水面。

這是一項具有戰略意義的工程，為從知識教學到核心素養培養搭建橋梁。

課標修訂以後，各科整體上呈現出一些共同的變化和特點。

首先是落實德育為先，突出了德育的時代特徵。在這次課標修訂中，各個學科都努力結合各自特點，落實德育為先的要求，突出了德育的時代特徵。

各學科都把落實黨的十八大、十九大精神，落實 *** 新時代中國特色社會主義思想和社會主義核心價值觀作為修訂的指導思想，結合學科內容進行了有機滲透。

同時，突出了中華優秀傳統文化、革命傳統教育。當一個民族在發展過程中逐步把自己的文化傳統、文化符號都忘卻的時候，也是一個民族逐步迷失自我、失去文化之根的時候。

因此，我們的課程必須擔負起保留文化傳統的重任，回應國家發展戰略，樹立國家認同，樹立民族自信心和自豪感。此外，新課標修訂進一步增強了法治意識、民族團結教育的針對性和時代性。

其次是突出能力為重，強化能力培養的基本要求。培養學生能力，提升學生的綜合素質是時代給教育提出的重要使命。

在這次課標修訂中，各個學科都在如何培養學生能力方面結合自身特點下了很大功夫，力求把能力培養的要求進一步細化，使之更有針對性。

修訂後的課標豐富了能力的基本內涵，明確了能力培養的基本要求，講清了能力在各科中究竟怎麼培養。

另外還反映了時代精神，合理吸收了社會發展和科技進步的新成果。自2004年版課標實施到這次修訂，前後的跨度超過了10年。

在這長達10多年的時間里，經濟社會和科技各個方面發生了重大變化，新的知識、新的方法、新的成果不斷出現。所以，此次修訂結合學科特點進行了知識更新：

其一，把反映我國經濟社會發展，特別是最近10年來發展的新成就、新思想、新成果適當地納入；

其二，把反映科技進步、知識進步的新知識、新方法等適當納入；其三，把涉及重大社會現實問題的相關內容適當納入。

總之，課標的修訂實現了普通高中課程改革的創新，它以學生為中心，將發展核心素養作為出發點和重要依據，從而引發了對各學科育人價值的思考與實踐。

同時課標的修訂讓普通高中的教學實踐有了明確的路徑。核心素養明確了未來的教育應該培養學生正確的價值觀念、必備品格和關鍵能力，可以指導教師在日常教學中更好地貫徹落實黨的教育方針和立德樹人根本任務。

另外，新修訂的課標可以更好地引導學生的學習。核心素養反映了未來社會發展的需求和期望，可以幫助學生明確未來的發展方向，更好地引導學生走向學習。

『貳』 高中選修課有哪些

問題一：高中都有哪些科目必修，選修？ 必修課程
數學1： *** 、函數概念與基本初等函數I（指數函數、對數函數、冪函數）；
數學2：立體幾何初步、平面解析幾何初步；
數學3：演算法初步、統計、概率；
數學4：基本初等函數II（三角函數）、平面上的向量、三角恆等變換；
數學5：解三角形、數列、不等式。
選修課程
◆系列1：由兩個模塊組成。
選修1-1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導數及其應用；
選修1-2：統計案例、推理與證明、數系的擴充與復數的引入、框圖。
◆系列2：由三個模塊組成。
選修2-1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間中的向量與立體幾何；
選修2-2：導數及其應用、推理與證明、數系的擴充與復數的引入；
選修2-3：計數原理、統計案例、概率。
◆系列3：由六個專題組成。
選修3-1：數學史選講；
選修3-2：信息安全與密碼；
選修3-3：球面上的幾何；
選修3-4：對稱與群；
選修3-5：歐拉公式與閉曲面分類；
選修3-6：三早鄭等分角與數域擴充。
◆系列4：由十個專題組成。
選修4-1：幾何證明選講；
選修4-2：矩陣與變換；
選修4-3：數列與差分；
選修4-4：坐標系與參數方程；
選修4-5：不等式選講；
選修4-6：初等數論初步；
選修4-7：優選法與試驗設計初步；
選修4-8：統籌法與圖論初步；
選修4-9：風險與決策；
選修4-10：開關電路與布爾代數。
一學期兩本基本上，高一是必修一二三四，高二上基本必修都講完，還有選修2-1，高二下選修2-2,2-3，文科選修1-1,1-2。高三的話選修4-1,4-4,4-5選講一本，各個學校汪老安排不同

問題二：高中所有選修課程有哪些 我想各個學校都不一樣的吧~
有化學實驗~英語聽力~哲學~瑜伽~作文~電影~等

問題三：高中的選修課有哪些？必修課又有哪些？ 文科必修：語文、數學、英語、政治、歷史、地理 選修：物理、化學、生物 立刻必修：語文、數學、英語、物理、化學、生物 選修：政治、歷史、地理 註：所有選修課程都是在高2會考完之後句不用學了 一般來說，所有的公立學校是沒有日語和俄語課程的，一切都與高考科目為重

問題四：高中的選修課是什麼意思? 不同地方的規定也不同 這不好說 一般選修是隨便選 只是必須選一門 一周上1－2次 作為輔助成績

問題五：高中選修課有哪些 你指的是哪類的選修課呀，現在的高一要開設的有很多類型的，職業技術類，知識拓展類，興趣特長類等

問題六：高中為什麼有選修課 肯定有影響的啊！！你高中選修課對以後你讀大學的專業有影響的！！！不能投己所愛！！你要看陸陵頌你 文科還是理科的成績來決定的啊！！大學可以轉系

問題七：高中的選修課程是什麼，學好了有用嗎 你選文科就得上文科的選修，選理科就得上理科的選修

問題八：有關於高中選修課 10分 你好，我最近也正在自考學習心理學本科，通過自己的學習，如果想學習好心理學課程，需要的高中階段基礎主要有：
1、生物知識：從心理層面來說，很多心理現象都是與大腦中的某部分有關系的。另外，在學習心理學的基礎課程中臨床心理學、心理的生物學基礎等課程的學習都需要有生物的基礎的。
2、哲學知識：應該偏政治與哲學方面一些，如果在高中階段應該盡量多學好政治、哲學類專業學科。
3、當然心理學在我國高等教育按照「學科門類」、「學科大類（一級學科）」、「專業」（二級學科）三個層次來設置。
3.1、學科門類：共有12大學科門類，心理學屬於「04 教育學」（04是學科門類代碼）。
3.2、一級學科：心理學就是一個一級學科，代碼是0402。
3.3、二級學科：也就是你說的專業，心理學包括三個專業040201 基礎心理學；040202 發展與教育心理學；040203 應用心理學。碩士階段每個專業下還有具體的「方向」，設置什麼方向是每個學校自己定的。
4、不同的分類下的心理學的側重點可能不一樣，這個也需要你比較傾向哪個方向了。

問題九：高中里的必修課和選修課到底什麼意思 要詳細的 美國高中嗎？必修課是畢業學分規定的必須要每類修多少學分才可以，比如英語，數學，歷史等，選修課有AP課程和榮譽課程，你讀一年後必修達到一定學分就可以申請該學科類榮譽課程，這個是將來升學亮點，AP課程類似於為了未來大學的學分的，課程是往大學過度的。你可以去米高網看看課程介紹，望採納

問題十：高中數學選修有哪些 數學1： *** ；函數概念與基本初等函數Ⅰ 數學2：立體幾何初步（柱錐台）；平面解析幾何初步（直線與圓的方程） 數學3：演算法初步；統計；概率 數學4：三角函數；平面向量；三角恆等變換 數學5：解三角形 11．1正弦定理 11．2餘弦定理 11．3正弦定理、餘弦定理的應用 數列；不等式 選修系列1 1-1 第1章 常用邏輯用語 第2章 圓錐曲線與方程 2．1圓錐曲線 2．2橢圓 2．3雙曲線 2．4拋物線 2．5圓錐曲線與方程 第3章 導數及其應用 3．1導數的概念 3．2導數的運算 3．3導數在研究函數中的應用 3．4導數在實際生活中的應用 1-2 第1章 統計案例 1．1假設檢驗 1．2獨立性檢驗 1．3線性回歸分析 1．4聚類分析 第2章 推理與證明 2．1合情推理與演繹推理 2．2直接證明與間接證明 2．3公理化思想 第3章 數系的擴充與復數的引入 3．1數系的擴充 3．2復數的四則運算 3．3復數的幾何意義 第4章 框圖 4．1流程圖 5．2結構圖 選修系列2 2-1 第1章 常用邏輯用語 1．1命題及其關系 1．2簡單的邏輯連接詞 1．3全稱量詞與存在量詞 第2章 圓錐曲線與方程 2．1圓錐曲線 2．2橢圓 2．3雙曲線 2．4拋物線 2．5圓錐曲線的統一定義 2．6曲線與方程 第3章 空間向量與立體幾何 3．1空間向量及其運算 3．2空間向量的應用 2-2 第1章 導數及其應用 1．1導數的概念 1．2導數的運算 1．3導數在研究函數中的應用 1．4導數在實際生活中的應用 1．5定積分 第2章 推理與證明 2．1合情推理與演繹推理 2．2直接證明與間接證明 2．3數學歸納法 2．4公理化思想 第3章 數系的擴充與復數的引入 6．1數系的擴充 3．2復數的四則運算 3．3復數的幾何意義 2-3 第1章 計數原理 1．1兩個基本原理 1．2排列 1．3組合 1．4計數應用題 1．5二項式定理 第2章 概率 2．1隨機變數及其概率分布 2．2超幾何分布 2．3獨立性 2．4二項分布 2．5離散型隨機變數的均值與方差 2．6正態分布 第3章 統計案例 3．1假設檢驗 3．2獨立性檢驗 3．3線性回歸分析 4．4聚類分析

『叄』 高中生物學什麼內容

主要分為幾大塊：

1、細胞的結構基礎

2、細胞的生理：包括光合與呼吸等

3、遺傳學：包括遺傳的分子基礎、遺傳定律、遺傳病及優生

4、變異和進化：生物的變異和育種,生物的進化

5、生命活動的調節：包括人體的穩態和免疫、動物和人體的生命活動調節、植物激素調節

6、生物與環境：主要是生態學、生態農業

7、實驗等等

8、選修一：生物技術實踐

9、選修三：現代生物專題：基因和細胞工程、胚胎工程、生物技術安全性

(3)現在高中生物都上什麼課擴展閱讀：

高中生物學習的注意事項：

高考要求中，生物學實驗有15個，實習有5個，研究性課題有7個。在實驗復習時，要求學生要認真領會每個實驗的設計意圖和總結實驗方法。

生物高考中要求考生能夠設計簡單的生物學實驗，掌握基本的實驗操作；能夠對實驗結果進行解釋和分析，也包括判斷實驗結果和推導實驗結論等內容；能夠設計實驗方案。

高考實驗題力圖通過筆試的形式考查學生的實驗能力，同時力圖通過一些簡單的實驗設計來鑒別考生獨立解決問題的能力和知識遷移能力。

參考資料：網路-高中生物

『肆』 我國中學生物課程發生了哪些變革

我國中學生物課程發生了哪些變革如下：

依據《全日制中學生物學教學大綱（修訂本）》（以下簡稱舊大綱）編寫的現行高中生物判嘩（全·人教版）教材內容，體系完整、知識系統性較強，內容與課時吻合。

『伍』 北京高中上生物都是解剖嗎

不是，北京高中生物課程斗洞也包括空梁枯其他實驗內容，如：生物學分類、植物學、動物學渣凳和微生物學等，解剖也只是生物實驗的一部分。

『陸』 高中生物教材有哪些版本

1、人教版

即由人民教育出版社出版，簡稱為人教版。小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數學校所用的教材。

「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。因此，「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如我國中小學教育

輔導報刊中，《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入，前者逐漸退出歷史舞台，後者便統一稱為人教版。

2、蘇教版

蘇教版是指由江蘇教育出版社出版的系列中小學教材，簡稱蘇教版教材。是江蘇教育出版社出版的一系列教材，稱為蘇教版。

廣義上的蘇教版教材不僅包括了江蘇教育出版社出版的教材，還有譯林出版社（譯林版主要出版英語教材）、江蘇科技出版社（蘇科版主要是部分初中數學物理教材），江蘇少年兒童出版社（蘇少版主要是音樂美術類教材）。

以及江蘇人民出版社（蘇人版主要是政治教材）等教材。此外，因江蘇省組建了「鳳凰出版傳媒集團」，因此在部分場合使用了「鳳凰版教材」或類似稱呼。

3、北師大版

依託百年名校——北京師范大學的學科和學術優勢，北師大出版社以優質教育資源的集成、開發、提供和服務為宗旨，以圖書結構轉型為突破口，不斷提升核心競爭力。

形成了結構合理、特色鮮明的終身教育出版框架，涵蓋學前教育、基礎教育、職業教育、高等教育、教師教育等領域，成為國內優質教育資源的研發基地與出版基地。

北師大版基礎教育教材因其研究基礎深厚、教育理念先進、編寫質量上乘、服務水平專業成為國內公認的主流教材之一，在全國29個省、自治區、直轄市以及澳門特別行政區廣泛使用。

4、魯教版

由山東出版集團有限公司下屬的山東人民出版社、山東教育出版社、山東科學技術出版社等出版社出版的一系列中小學教科書教材，稱為魯教版。目前，魯教版教材在山西、廣東、山東等地使用。

山東教育出版社於1982年1月掛牌出書。主要出版各級學校和業余教育的各類教材、教學參考書、教學輔導讀物、教育科學理論專著及其他學術著作。

5、浙江科學版

建社以來共有400多種獲得省級、華東地區和全國各類優秀圖書獎，逐漸形成了嚴謹求實、追求高品味的出書風格。近幾年來，在出版精品優秀圖書方面，該社在全國地方科技出版社中名列前茅。

其中，《浙江植物志》、《轉移核糖核酸—結構、功能與合成》和「智能自動化」叢書分別獲得第二、第三和第四屆國家圖書獎。

20年來共出版理、工、農、醫各類科技圖書與普及讀物2600餘種，印行逾1.5億冊。近幾年來，每年出版新書200餘種，重印書150餘種，年發行圖書1000萬冊以上。尚有200多種圖書與海外達成了版權貿易。

參考資料來源：網路——人教版

參考資料來源：網路——蘇教版

參考資料來源：網路——北師大版

參考資料來源：網路——魯教版

參考資料來源：網路——浙江科學版

『柒』 高中生物競賽課程

一 高中生物競賽 用什麼參考書好

陳閱增普通生物學是大學入門教材，對整個生命科學的學習起到了提綱挈領的作用，內容淺顯，銜接高中，一般作為初學者的入門大學課本。如果時間成本不夠的同學可以考慮只看這一本大學教材，再配套競賽輔導書與練習題、真題使用。

競賽輔導書：新編高中生物奧賽指導及奧賽實用題典（黑白皮）

競賽書的入門級。與高考生物內容較為接軌，上手難度極低，但同時考試所涉及的復雜一點的內容都沒有。黑皮有知識點與例題解析及少量練習，白皮是配套帶芹題集，題目有少量錯誤。

奧賽經典-生物奧林匹克教程

主編尹老師是長期以來湖南生物競賽培訓的帶頭人，所有編者均為湖南生競培訓的一線教師。本書基本為湖南生競培訓內容，濃縮了大學各學科知識，特點是敘述簡潔，然而內容仍然不夠深入無法取代大學課本。附有習題，多數較為簡單，部分參考了國際競賽與往年競賽聯賽真題。

中學生生物學奧林匹克競賽理論試題解析/實驗教材（小紅小綠）

主編與執行主編是南大教授，江蘇競賽委員會出品，其中的楊榮武老師想必大家應該是耳熟能詳了。理論試題解析收錄了06-10年的江蘇初賽與聯賽試題的真題，最大的特點是有！詳！解！特別適合同學們尤其是江蘇同學了解聯賽及初賽試題風格。缺點是10年之後沒有更新，實驗書內容也比較單薄。

全國中學生生物學聯賽理論試卷解析（上下冊）

質心教育朱斌老師編著的《全國中學生生物學聯賽理論試卷解析》 正是這么一本「不好找」的解析。相信很多同學已經非常熟悉了！內容嚴謹、專業、詳實，全書彩印、圖文並茂，甚至書內還有二維碼提供視頻解析。

二 參加高中生物競賽 需要看什麼書 都包含大學的哪些課程

普生是大學入門教材，一般競賽委員推薦使用陳閱增版，目前已更新到第四版了。其他諸如清華大學吳慶余老師版的《基礎生命科學》也是一樣的，後者還是彩圖版更好看一些。
新編高中生物奧賽指導及奧賽實用題典（黑白皮）
競賽書的入門級。與高考生物內容較為接軌，上手難度極低，但同時考試所涉及的復雜一點的內容都沒有。黑皮有知識點與例題解析及少量練習，白皮是配套題集，題目有少量錯誤。
奧賽經典-生物奧林匹克教程
本書基本為湖南生競培訓內容，濃縮了大學各學科知識，特點是敘述簡潔，然而內容仍然不夠深入無法取代大學課本。附有習題，多數較為簡單，部分參考了國際競賽與往年競賽聯賽真題。
中學生生物學奧林匹克競賽理論試題解析/實驗教材（小紅小綠）
適合同學們尤其是江蘇同學了解聯賽及初賽試題風格。缺點是10年之後沒有更新，實驗書內容也比較單薄。
全國中學生生物學聯賽理論試卷解析（上下冊）
朱斌老師編著的《全國中學生生物學聯賽理論試卷解析》正是這么一本「不好找」的解析。相信很多同學已經非常熟悉了！內容嚴謹、專業、詳實，全書彩印、圖文並茂，還有視頻解析。
生化簡明教程
書籍很薄，很適合生物化學入門。
細胞生物學
國內最好的細胞教材，一本在手細胞無憂。
遺傳學
內容比較基礎，完全適合自學，應對聯賽無太大壓力。

三 怎麼取高中生物競賽初賽

我以一個前輩的身份告訴你，初賽和復賽是不一樣的。初賽，只用把中學階段的生物課本學好就可以了，記住，我說的是中學階段，包括了初中和高中。而不是其他人所說的高中課本，因為競賽大綱上就有這樣的要求！無論在那個地方都是必須執行的，只是地域不同則側重點一樣。只要你把課本內容搞好，就基本上沒有太大問題了。
當然，不是我打擊你，在這個圈子裡面黑手太多了。初賽進入復賽不是按成績排名次取前幾名的，而是按照報名的百分比，比如說復賽率是15%（當然不會那麼高）如果有100人報名參加初賽，那麼只有15個人進入復賽。初賽人越多進入復賽得越多，我還記得當時生物老師是號召全校人參加。而這些人都只不過是在陪我們這些接受過專業競賽培訓的人玩玩擺了。
復賽更黑！在這里就不好對你直說，但我可以告訴你當我們在參加復賽之前，我們老師就拿到試題信息了！
當然，作為一種鍛煉，參加磨行襲一瞎兄下也是很好的，起碼可以見識一下那些題目，有時候高考題就是取材於競賽的，只是沒有競賽題那麼直接擺了。
你所說的幾本書我都看過，我估計你說的《高中生物競賽培優教程》是指浙大的一群人編的那本書。不推薦，因為那裡面有很多錯的，尤其是在「脊椎動物分類」這一章節裡面，漏洞百出。但是好像這本書還有一個配套的練習冊子，那個不錯，還是有很多好題目的。就是題量大了點。
如果你只想參加初賽，看大學書完全沒有必要，因為看大學的書都是為了復賽沖刺一等獎准備的。我們當時就是在高一高二兩年內學完了大學本科生物系的13本教材。如果你要參加復賽，而且不是抱著玩玩的心態，看大學課本是必然的，因為復賽的絕大多數題目就是來自於大學課本！
《精英教案》不推薦，那是北大的一群老不死的編的（我本來不想這么說他們的，但是我就是「死」在那群人手上的！）我坦率地不帶個人感情的說這本書編的很倉促，不好，這本書編寫的時候是幾十個人各自編寫自己的部分，然後拼在一起的，某些章節可能寫的比較好（比如程紅的「脊椎生物學」部分）但是把它們組合在一起就不適合出初學者了。
《奧賽經典》還可以，是湖南的一群人打著湖南蛛形學專家伊長民的牌子編寫的，還好，適合初學者看，看不懂也不要緊，只要弄懂8成就可以了
其實，最好的還是大學教材，我推薦你看看《普通生物學》這是一本綜合性教材，基本上囊括了大學的所有內容，也很適合初學者。它有兩個版本，第一版是北大生科院陳閱增教授親自主筆的，很易懂，但是呢有些科學觀點是落伍了些，但是大體上還是很不錯的。它的第二個版本是由陳閱增的學生們寫的，全名叫《陳閱增普通生物學》觀點很新。現在的復賽出題科學文獻依據就是就是這一本書！
好了，我就說到這里吧，有問題發信息給我。
希望對你有幫助！

四 我想學高中生物競賽，有沒有專門的培訓機構

正常來說如果高中生物競賽如果你學校沒有安排你家裡又不是極端熟識某個大學生物方專面的教授你就別期望屬太高 高中生物競賽省賽比的就是就是部分大學生物專業一二年級基礎課 國家賽就更別指望了
自己看書或許拿個省二等獎有希望 但是需要極大的時間投入 必然會影響其他課程的學習
專門的培訓機構是沒有的 高中名校都是跟某些大學聯系好 教授小班授課

五 要參加高中生物競賽，應該怎麼准備

首先，你需要把生物聯賽考綱涉及到的所有知識點扎實的過一遍，也就是高中課內生物知識＋生競各大知識模塊。
課內教材：高中課內生物知識＋生競各大知識模塊
課外教材：普通生物學，細胞生物學，生物化學；遺傳學、進化論（二選一）；遺傳學、進化論；植物學、植物生理學；動物學、動物生理學。
然後做模擬題，按照模塊的分類來刷題，臨近考試時多做一些相同屬性年份的真題，朱斌老師編寫的《全國中學生生物學聯賽理論試卷解析下冊》就很適合在考試前使用。

六 高中生物競賽課程視頻

七 【高分求助】高中生物競賽參考書目及學習經驗

普生是大學入門教材，一般競賽委員推薦使用陳閱增版，目前已更新到第四版了版。其他諸權如清華大學吳慶余老師版的《基礎生命科學》也是一樣的，後者還是彩圖版更好看一些。
新編高中生物奧賽指導及奧賽實用題典（黑白皮）
競賽書的入門級。與高考生物內容較為接軌，上手難度極低，但同時考試所涉及的復雜一點的內容都沒有。黑皮有知識點與例題解析及少量練習，白皮是配套題集，題目有少量錯誤。
奧賽經典-生物奧林匹克教程
本書基本為湖南生競培訓內容，濃縮了大學各學科知識，特點是敘述簡潔，然而內容仍然不夠深入無法取代大學課本。附有習題，多數較為簡單，部分參考了國際競賽與往年競賽聯賽真題。
中學生生物學奧林匹克競賽理論試題解析/實驗教材（小紅小綠）
適合同學們尤其是江蘇同學了解聯賽及初賽試題風格。缺點是10年之後沒有更新，實驗書內容也比較單薄。
全國中學生生物學聯賽理論試卷解析（上下冊）
朱斌老師編著的《全國中學生生物學聯賽理論試卷解析》正是這么一本「不好找」的解析。相信很多同學已經非常熟悉了！內容嚴謹、專業、詳實，全書彩印、圖文並茂，還有視頻解析。

八 【高分求助】高中生物競賽：必看書目及備考策略

我生物奧賽學了那麼久，就讓我來告訴你吧，希望我的回答能夠幫助你！

1.生化不需要王鏡岩的。那兩本太厚，知識點太多，會浪費你大量的時間。

你用《生物化學簡明教程》就足夠了！這里頭的知識足夠競賽。

2.生態學我們用的都是《普通生態學》（第二版）牛翠娟孫儒泳等編。

3.動物生理學王玢的不錯。我們沒用。用的是另外一本。你要想知道就聯系我。

4.微生物用的周德慶的《微生物學教程》。還行不難。

5.植物學用的是最經典的版本綠皮的上下冊陸時萬，徐祥生，沈敏健編。

6.實驗用書我們用的比較具有地方特色用的是山東的

計劃還是比較不好說，我不了解你的情況，現在也不好為你制定。我想我還是能夠幫到你的，你高一還有時間，呵呵。很高興能夠認識到熱愛生物，將來准備投身到生命科學事業的朋友！為中國生物的明天而努力！（似乎有點大）

我的聯系方式：QQ176104344

九 高中生物競賽參賽具體流程，以及應該學習的知識點

生物競賽分為聯賽和國賽兩次考試，部分省還有初賽和省選。
1、初賽：在全國生物學聯賽之前，部分省份會先組織初試。初試唯一的作用就是取得該省的聯賽資格。
考試內容：部分省初賽難度接近高考，部分省貼近聯賽，所以有初試的省份同學還是要認真准備一下，當成聯賽前練手。
2、聯賽：5月份考試，「省一」、「省二」、「省三」便是指聯賽獎。
聯賽之後還會有省選：省選是一個選出8名省隊成員的考試，選拔對象為獲得本省聯賽「省一」獎的同學。
聯賽的考試范圍比較廣，難度基本介於高考和全國生物學競賽之間。
細胞生物學、生物化學、微生物學、生物信息學、生物技術25%
植物和動物的解剖、生理、組織和器官的結構與功能 30%
動物行為學、生態學 20%
遺傳學與進化生物學、生物系統學25%
每年最終的比例可能會有所調整，最終分數同樣存在變化。
3、國賽：參加國賽的隊員都是各省的省隊隊員，由於各省隊均為8人，故一般每年大約有240人參加全國決賽。
考試內容：動物生物學、植物生物學、生物化學、分子生物學、細胞生物學、生態學、植物生理學、動物生理學、遺傳學、生物技術及生物信息學。
實驗：動物生物學、植物生物學、生態學、行為科學、生理和生物化學、分子生物學

十 高中生物競賽參考書籍應該看哪些

大學教材：陳閱增普通生物學

普生是大學入門教材，一般競賽委員推薦使用陳閱增版，目前已更新到第四版了。其他諸如清華大學吳慶余老師版的《基礎生命科學》也是一樣的，後者還是彩圖版更好看一些。

本書對整個生命科學的學習起到了提綱挈領的作用，內容淺顯，銜接高中，一般作為初學者的入門大學課本。陳閱增普生第三版第四版主要以Campbell為參考，內容與前兩版出入較多，而且書中有部分知識錯誤，且新版也未改正（如經典的騎火球的超級小矮人基因組的大小之類），需要注意。如果時間成本不夠的同學可以考慮只看這一本大學教材，再配套競賽輔導書與練習題、真題使用。

競賽輔導書：新編高中生物奧賽指導及奧賽實用題典（黑白皮）

競賽書的入門級。與高考生物內容較為接軌，上手難度極低，但同時考試所涉及的復雜一點的內容都沒有。黑皮有知識點與例題解析及少量練習，白皮是配套題集，題目有少量錯誤。

奧賽經典-生物奧林匹克教程

主編尹老師是長期以來湖南生物競賽培訓的帶頭人，所有編者均為湖南生競培訓的一線教師。本書基本為湖南生競培訓內容，濃縮了大學各學科知識，特點是敘述簡潔，然而內容仍然不夠深入無法取代大學課本。附有習題，多數較為簡單，部分參考了國際競賽與往年競賽聯賽真題。

中學生生物學奧林匹克競賽理論試題解析/實驗教材（小紅小綠）

主編與執行主編是南大教授，江蘇競賽委員會出品，其中的楊榮武老師想必大家應該是耳熟能詳了。理論試題解析收錄了06-10年的江蘇初賽與聯賽試題的真題，最大的特點是有！詳！解！特別適合同學們尤其是江蘇同學了解聯賽及初賽試題風格。缺點是10年之後沒有更新，實驗書內容也比較單薄。

全國中學生生物學聯賽理論試卷解析（上下冊）

質心教育朱斌老師 編著的《全國中學生生物學聯賽理論試卷解析》正是這么一本「不好找」的解析。相信很多同學已經非常熟悉了！內容嚴謹、專業、詳實，全書彩印、圖文並茂，甚至書內還有二維碼提供視頻解析。

『捌』 高中的科目有哪些

問題一：高中科目有哪些 高一的主課是語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學。高一時期，由於教材數量大，難免會比較辛苦，八門主課，作業量按每科30分鍾計算也需要4個小時（實際上是偏低的）。八門主課中，語數英是重點，高一是八門課的分值均為滿分100分，高二以後會進行文理分班，分值上，語數英各150分，政歷地合並為文綜，分值300分；物化生合並為理綜，分值也是300分。
高一期末會進行歷史、地理會考，會考後，理科不需要再讀歷史、地理。文科同學在高二會進行物理、化學、生物會考，考完亦無需再學。特別提一下的是，生物課是高二開始學習的。

問題二：高中都有什麼科目 數學語文物理化學生物地理歷史政治

問題三：高中必修課程有哪些科目 語文：必修一到必修五
數學：必修一到必修五

英語：必修一到必修五

歷史：必修一到必修三（政治、經濟、文化）

地理：必修一到必修三

政治：必修一到必修四（經濟、政治、文化、哲學）

生物：必修一到必修三

物理：必修一到必修二化學：必修一到必修二

信息技術：必修一本

技術與設計：必修一到必修二

體育與健康：必修一本

音樂和美術都是選修，應該是選一本

其他科目的選修要看選文理來選，所以不一定的~

問題四：高中科目有幾門 高中考試科目一共有9門;語文,數學,英語,政治,歷史,地理,物理,化學,生物 其中必考科目有3門,分別為語文,數學,英語 選考科目分為文科:政治,歷史,地理 理科:地理,物理,化學,生物

問題五：高中文理科各包含什麼科目？ 文科：數學 語文 英語 史地政（文綜）
理科：數學 語文 英語 物化生（理綜）

我剛剛高考玩，被北京航空航天大學錄取了，考了642，給你點建議，希望對你有幫助：

數學,高一到高三,課本上的一般不難,但高考相對上了一個層次,你必須額外自己做題

物理,開始會覺得難,高三完就不是太難了

化學,比較好,方程式不要死記,掌握了規律就行了,我化學拿了個全國高中生競賽省級2等獎,就是把元素周期律吃透就行了

語文,重點放在文言文,現在文帶過了

英語,重點是語感,建議你每個早讀花15分鍾大聲讀,這樣可以培養語感.瘋狂英語李陽曾說過:學英語,最厲害的人是,會做題又講的出為什麼的:第二種是,讀上去就會做,但是講不出為什麼,因為他不知道語法,只是憑語感做題

下面是參考書選擇:

1.每科弄一個錯題本，但並不是每個錯題都記錄，你認為你會的，但做錯的，可以不改，不會的記錄在上面

2.物理，高一高二你會覺得難，但是等高三系統的復習悔山開始到完，物理一般沒問題，起碼可以上20到30分，在這里建議你買《5年高考3年模擬》（物理）

3.化學，從高一開始，建議你買《王後雄學案》，跟著做

4.數學，高一高二高三《王後雄學案》，復習時用《世紀金榜》，相當好，但一定要把裡面的題弄懂

5.理科生，語文和英語也不能放，語文字詞高考總共有9分，建議買《各個擊破》，作文素材買《思維源 聰明屋》，英語買《5年高考3年模擬》

6.做題要講究效率,會的就過,把時間弄在不會的上

7.英語,語文准備一個小本本,個一本,隨時記下不懂的,從背面開始記你不熟悉的重點

8.如果能買到之完形填空,就相當好,這本書含有全篇翻譯,既包括選擇,還包括了閱讀(完形必須在閱讀的基礎上做出選擇的

時間安排：中午午覺前加晚飯後的時間用來完成當天作業，晚自慣用來看資料。放雙休，用一個下午或者早上做一塊的題目，你會找到做這方面題目的感覺的

注意事項：

第一，上課不要開小差，專心聽老師講課，認真記好筆記，畢竟記筆記可以集中注意力

第二，認真完成老師布置的作業，不要為了玩而抄襲他人的作業

第三，不要認為自己有多能，不要見到題不細看就碧拿中認為自己會了，要真正的弄懂

第四，力爭當上一個班委，並與老師搞好關系，到時老師會向你提供好的參考書，另外在學習上也會對你額外關照的

第五，杜絕上網和談戀愛，這個會使你的成績直線下降

第六，學習時要敏賀注意身體，我個人反對挑燈夜戰

第七，課下，多運動運動，為高三復習提供一個好的身體，但是不要過於激烈，反對籃球足球等劇烈運動，主張乒乓，羽毛球，慢跑

一時就想出那個多了..

我想這個比較實用,實際點了!

問題六：高中文科考哪些科目？ 10分 文科所包含的科目：
主科――語文 數學 英語

副科――政治 歷史 地理

總共六科！

和理科的區別除了副科3門不同外，數學互般考的是文科數學，相比理科稍微簡單一些！

問題七：高中都有哪些科目屬於文科？哪些屬於理科？ 高中,數學語文和英語這三門課是文和理都要學的,但是高中的前段時間沒有分文理以前,所有人所用的教材都一樣,所以難度相同.在分了文理之後,文科的英語比理科的英語學習要求更加嚴格(因為,理科更注重計算,而文科更注重形象記憶就比如語言,所以文科的語文和英語相當重要),同時文科的數學在後期會比理科簡單得多,有很多數學內容文科學的只是皮毛,但理科學的是真正的肉.
除了以上三門,文科還包括歷史,地理和政治,這些都更加側重於形象思維,記憶性較強.理科還包括生物,化學和物理,其中物理最難因為有很多是我們難以理解的尤其是對女生來說更難,化學主要是記憶(對公式的記憶要求熟練),生物中人們一直認為它簡單其實不是這樣,很多人的生物成績很差,很多人覺得生物太難,有很多人的物理和化學能打滿分但是生物一般不會打上滿分因為總有不會的出現.

文科的歷史和政治側重於總結,而地理卻相對又較難,因為地理包括自然地理和人文地理,其中自然地理中對於地球運動和時間計算要求要真正的理解,而且考試時題型變化多端需要很是思考.

總之吧,如果是記憶性和理解力較好的學生應當學文科,尤其是數學好但是不愛學物理化學的學生如果學文科的話會有很大優勢,也就是文科中數學好是優勢,理科中英語和語文好是優勢(因為絕大多數文科生數學一般,大多數理科生英語薄弱.

問題八：高中要學哪些科目啊 作為一名大二的師兄就告訴你吧，樓主。
必修就是一共九科，語數英，物理化學生物（歸類為理科），歷史政治地理（文科）。

上面的都是必修的，叮你沒有選擇文理科的時候，都要學！

如果你選了文科後，歷史政治地理+語數英，就是你以後專心學習的！

高考的時候，語文英語都是一樣的，只有數學不一樣，相對理科，文科數學簡單許多！

選修大概就是一些豐富自己閱歷的科目而已，別太在意。

預習的話就不必了，好好休息吧，上高中後就沒有那麼多時間了！

『玖』 高二生物國家課程標准一共多少課時

36課時。根據查詢生物國家課程的相關資料顯示，高二生物國家課程標准一共前稿棗36課時。高中生物新課程分為必修和選慧拆修，共六大模塊，高二上學期學習必修工：分子與細敬梁胞模塊。參照生物課程標准，共需36課時 ，共六章。

『拾』 高中生物課標10個大概念

高中生物課標的10個大概念如下：

1、科學探究

2、生物體的結構層次

3、生物與環境

4、生物圈中的綠色植物

5、生物圈中的人

6、動物的運動和行為

7、生物的生殖、 發育與遺傳

8、生物的多樣性

9、生物技術

10、健康地生活

4、細胞能進行分裂、 分化， 以生成更多的不同種類的細胞用於生物體的生長、 發育和生殖。

5、一些生物由單雹凱中細胞構成， 一些生物由多細胞組成。

6、多細胞生物體具有一定的結構層次， 可包括細胞、 組織、 器官（系統） 和生物個體。

三、生物與環境

1、生物與環境相互依賴、 相互影響。

2、一個生態系統包括一定區域內的所有的植物孫判、 動物、 微生物以及非生物環境。

3、 依據生物在生態系統中的不同作用， 一般可分為生產者、 消費者和分解者。

4、生產者通過光合作用把太陽能（光能） 轉化為化學能， 然後通過食物網（鏈）傳給消費者、 分解者， 在這個過程中進行著物質循環和能量流動。

5、生物圈是最大的生態系統。