A. 跪求海底兩萬里中的所有生物名
裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜、石花菜、鵝掌菜
珊瑚樹林
鯊魚
叉形蟲，角形蟲，眼球蟲，菌生蟲，白頭翁 海盤車
環紋海扇，海槌魚，當那貝，窪形貝，朱紅胄，袖形貝，葉紋貝，
管狀水母，月形水母，半球形水母，水草
王槌貝，海菊王蛤，貝槌，春被，壺形貝，馬蹄螺，星形螺，馬刺行螺 硫磺質版形貝 西德列和維納斯貝 格子花盤貝，蹄貝，鸚鵡綠貝，圓錐貝，磁貝，海之光榮。
B. 《海底兩萬里》南極動物是如何過冬的
企鵝：扎堆抱團取暖
生活在南極的企鵝，要遭受極度寒冷的天氣。為了抵擋極地的風雪，它們採取扎堆抱團取暖的策略。
肚皮朝里，黑背朝外，一個胖子貼著一個胖子站著，烏泱泱一片。
企鵝這種取暖方式是以外圍的企鵝後背發涼換取內部企鵝的溫暖，外面的企鵝應該很想對裡面的小夥伴唱：「吹啊吹啊 我的驕傲放縱，吹啊吹不毀我純凈花園···」
當然，企鵝不會一直抱團，企鵝堆維持的時間並不長。原因很有可能是企鵝堆取暖效果太好，在中間的企鵝熱到受不了了，出來透透氣，這樣企鵝慢慢離團，抱團取暖形成的企鵝堆便會慢慢變小直至消失。
北極狼：繼續捕獵
同樣生活在極地的北極狼，在整個秋冬，必須不停地長困廳桐途跋涉去尋找食物來維持所需熱量。
北極狐：宅在隧道
為了躲避寒風，北極狐喜歡待在地面隆起的蛇形丘里。
在夏天來臨後，冰川開始融化，那些原來被冰川填充的地方就形成了一個伏旁個隧道，這些復雜的隧道成了北極狐避寒的絕佳場所。
白鯨/海豹：多長點脂肪
白鯨、海豹，還有很多動物會貼秋膘，提前通過多吃食物，增加皮下脂肪，以此來完成能量的儲備。
等到冬汪坦天來臨，這種特殊的高級脂肪「外衣」，就是它們抵禦寒冷的寶器。
看了這么多海洋動物禦寒方法
C. 《海底兩萬里》一書（完整版）都講了哪些海底的生物和故事要求具體，面面俱到。謝謝。
故事並不復雜：故事發生在1866年，法國人阿羅納克斯，一位生物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之後，生物學家正准備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，於是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與「把那個怪物從海洋中清除出去 」的活動。
經過千辛萬苦，「怪物」未被清除，驅逐艦反被「怪物」重撞，生物學家和他的僕人以及為清除「怪物」被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了「怪物」的俘虜!結果發現「怪物」是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名「鸚鵡螺」號。
潛艇對俘虜倒也優待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周遊各大洋。十個月之後，這三個人終於在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底秘密公諸於世。
就是這么四個半人，這么一艘潛水艇，一個神秘的船長甌北悲,一個學富五車的科學家,在各種探險歷程中,在將近一年的時間中，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅畫面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚……故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。這樣一部小說，讀來既憊使人賞心悅目，也令人動魄驚心。
故事提及的生物：魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產
大蜘蛛、鯊魚、章魚、海豹、鯨
具體是這樣的
整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多採的歷險和涉取傳神知識後，啟發我們以心靈更大的收獲。 小說從海面上「怪獸」出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及遊客們都可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源於海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。 並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。 備註：小說中的長度單位「里」是法國歷史上的古里，長度因省份的不同而有所差異，還有古驛里、古陸里和古海里之分。阿羅納克斯教授在書中用的是古陸里，一古陸里大約等於四公里，因此，海底兩萬里就是能夠繞地球兩圈的八萬公里。
D. 《海底兩萬里》中有哪些奇特的生物，作業，在線等，急急急！！！
《海底兩萬里》中有哪些奇特的生物，作業，在線等，急急急！！！ 有鸚鵡螺，船蛸，長須鯨，抹香鯨，珊瑚蟲，硨磲，綠海龜，海豚，海獺，極樂鳥，麵包樹，龍血樹等等。……
E. 誰知道海底兩萬里作者的幻想生物有哪些在線等，挺急的
可不全是幻想的，裡面描述的生物包括鸚鵡螺，船蛸，長須鯨，抹香鯨，珊瑚蟲，硨磲，綠海龜，海豚，海獺，儒艮，墨角藻，極樂鳥，麵包樹，龍血樹
F. 海底兩萬里中的植物和動物
書本簡介
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇小說，是「凡爾納三部曲」（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。
此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發現了一隻疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及僕人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發現這怪物並非是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。
潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。
途中還經歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最後，當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉。
在《海底兩萬里》中，尼摩是個不明國籍的神秘人物（後在《神秘島》中交代其為印度人），他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源，他們依靠海洋中的各種動植物來生活。
潛艇船長對俘虜也很優待，但為了保守自己的秘密，尼摩船長從此之後不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛艇周遊各大洋。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底，時而景色優美、令人陶醉；時而險象叢生、千鈞一發。
通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終於了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。最後，鸚鵡螺號在北大西洋里遇到一艘驅逐艦的炮轟，潛艇上除了三位俘虜外個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。
不久，他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇，被漁民救上岸。回國後，博物學家才將旅行中所知道的海底秘密公之於世。
編輯推薦
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想像力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的內容很誇張，動人又富有科學意義的小說，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們現在的時代已是不足為奇，但在他那個時代里，還沒有潛水艇呢！
這里我將以三個關鍵詞來介紹這本書：
一、 有關「探險」
阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭，機緣巧合，來到尼摩的潛艇上，隨鸚鵡螺號展開海底航行。潛艇船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發電。
他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，也為作者的科學知識所信服。
阿龍納斯一行人在旅途中遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇，例如：
他們的船在巴布亞紐幾內亞擱淺了，遇到當地土著人的攻擊，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號；
他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏鬥，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條凶惡的巨鯊；
他們在南極被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離困境；
鸚鵡螺號在大西洋被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰，一名船員不幸慘死；
在北大西洋，鸚鵡螺號遇到一艘英國驅逐艦（這艘驅逐艦的國籍在原文中並未說明，在《神秘島》中才說明是英國）的炮轟，除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。
「探險」之於作品中人物的情緒體驗及精神意義是不同的。
「探險」之於阿龍納斯而言，是他在飽覽海洋里的各種動植物過程中的科學求知慾的沖動與收獲。「探險」也在阿龍納斯表述與介紹中有了更多的「科學」知識譜系的范疇價值。
「探險」之於康塞爾而言，它為這個人物「隨先生尊便」的自我隨和性格的發展以及「分類」特長的單純而模糊的「科學」表現，提供了新鮮而富有挑戰的空間場景與旅程。
「探險」之於尼德?蘭而言，則呈現出某種程度上的「吊詭」行為——一方面，「海洋世界」的神秘與廣闊，激發了尼德的「捕鯨手」的職業本能，另一方面，「探險」之中的「拘禁」，則極大程度上與尼德崇尚自由的本性產生牴牾。這使得他自始至終都在「探險」之中尋覓「逃離」。
而「探險」之於尼摩船長而言，既是對「人類世界」的「逃離」與「拒絕」，也是通過搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭的現實選擇。
二、 有關「孤獨」
阿龍納斯、康塞爾，以其在「探險」與「囚禁」中都從自我精神結構中汲取性格「能量」，都有一定的寄託，似乎並未顯得「孤獨」。
而捕鯨大王尼德?蘭以其自我的身份、性格、愛好與「海底生活」的「復雜性」（集「探險」與「囚禁」於一體）有所沖突，他表現出的「孤獨」更多地主要是對「陸地生活」「自由生活」的懷念與嚮往。
而尼摩船長的「孤獨」有著更多元素的指涉與介入。
其一，他對於「人類世界」的失望與不滿，使得他主動選擇在「路上」的「孤獨」。他自稱與整個人類斷絕了關系，在海底探尋自由。
其二，正如阿龍納斯所言，尼摩船長首先是個人，他的心依然在為人類的苦難而悲痛和憂傷，他仍然對所有受奴役受迫害的種族和個人懷著仁慈的愛。他不是關在書齋之中和溫室里經不起風吹雨打的科學家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。
他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地後，他帶領少數志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的斗爭。他的「孤獨」是基於故土淪陷的祖國傷懷以及反殖民主義的民族立場。
其三，船長的「孤獨」與「復仇」並行。船長的「孤獨」是為了復仇，這種仇恨成為了鸚鵡螺號的「動力」。而讓我們無奈的是，這樣的「復仇」也最終使得尼摩船長走向真正意義的「孤獨」。這種「旅者」的「孤獨」，正是在以上的意義疊加以及元素介入的情況下，才有了被理解被感染的可能性。
三、有關「人性」
這在尼摩船長身上有委婉地體現。比如他的「海底」旅行的「初衷」與「目的」，呈現出「逃離」人性與回歸人性的態勢。再比如，有一次，在海上遇到一群長香鯨與一群抹香鯨。他阻攔蘭德捕獲「善良」的長香鯨，鼓勵蘭德對抹香鯨「格殺勿論」。
這里，兩類的「鯨魚」有著不同的描述與隱喻。而船長對待他們的不同態度，顯然是基於他「人性」的召喚與規約。
讀者推薦
1、簡直是一本海洋博物學，每章的內容安排都是「我們的故事說到...哎你們看好多魚！」。十九世紀的科幻作品，現在來看裡面的科學技術已經不怎麼驚奇。文筆一般（作者自己也說），好看在於對宏大瑰麗的海洋世界的想像，有人類冒險探索的那種熱情和激動。2、 該書正確閱讀方式： 手邊放個地球儀，開好維基網路查各種魚。 3、仔細想來，這是我買的第一本科幻，當時買的是一本口袋書，那個時候還是小學，一點科幻的概念都沒有。 這本書給我打開了一個新世界啊。
作者：
儒勒·凡爾納（1828.2.8～1905.3.24），19世紀法國作家，被譽為「科幻小說之父」。
凡爾納1828年生於法國南特，1848年赴巴黎學習法律。1863年因長篇小說《氣球上的五星期》而一舉成名，此後開始從事寫作，其一生創作了大量優秀的文學作品，代表作為凡爾納三部曲和《氣球上的五星期》《八十天環游地球》等。1905年3月24日，凡爾納於亞眠逝世。
▍編輯：文老師
中外名著聽書，中小學課外必讀書目導讀，國學經典詳解，中小學必背古詩詞詳解，200則中華成語小故事（附詳解）……
《黑貓警長》 丨《灰姑娘》 《小拇指》 丨《一個出賣心的人》 《睡美人》 丨《野天鵝》 《雨滴項鏈》 丨《漁夫和金魚的故事》 《水孩子》 丨《郵遞員的童話》
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中小學必背詩詞
《長歌行》丨《詠柳》丨《江南》
《回鄉偶書》丨《風》丨《詠鵝》
《敕勒歌》丨《七步詩》丨《涼州詞》
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國學經典詳解
《千字文》丨《中庸》丨《論語》
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……