生物技術能為國家做什麼

『壹』 發展生物技術有什麼重要意義

發展生物技術和生物產業具有重大意義,發展生物經濟正成為許多國家應對金融危機戰略措施.生物技術與產業發展迅速.過去10年,生物技術與醫葯領域的論文佔全球自然科學論文的49%%,一些國家把政府基礎研究經費近一半用於生物與醫葯領域.近年來全球生物產業銷售額幾乎每5年翻一番,增長速度是世界經濟平均增長率的近10倍.事實表明,生物技術引領的新科技革命正在加速形成,生物經濟正在成為新的經濟增長點,發展生物經濟已成為應對金融危機的重要措施之一.我國政府將把生物科技作為未來高技術產業迎頭趕上的重點,作為培育新的經濟增長點、作為應對金融危機的重點措施.《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006~2020)》把生物技術作為科技發展的五個戰略重點之一.國家確定的16個重大科技專項中,重大新葯創制、轉基因植物、重大傳染病防治等三個專項與生物技術相關.國家還出台了《生物產業發展「十一五」規劃綱要》.

『貳』 生物工程在國民經濟中有哪些作用

中國的生物工程事業始於20世紀初。1919年成立了中央防疫處，這是中國第一所生物工程研究所，規模很小，只有牛痘苗和狂犬病疫苗，幾種死菌疫苗、類毒素和血清都是粗製品。中華人民共和國成立後，先後在北京、上海、武漢、成都、長春和蘭州成立了生物製品研究所，建立了中央（現為中國）生物製品檢定所，它執行國家對生物製品質量控制、監督，發放菌毒種和標准品。後來，在昆明設立中國醫學科學院醫學生物學研究所，生產研究脊髓灰質炎疫苗。生物製品現已有龐大的生產研究隊伍，成為免疫學應用研究和計劃免疫科學技術指導中心。湯飛凡1957年發現沙眼病原體，他對中國生物製品事業有很大貢獻。 在控制和消滅傳染病方面，接種預防生物製品效果顯著,在公共衛生措施方面收益最佳,這不僅是一個國家或地區,而且是世界性的措施。世界衛生組織(WHO)1966年發表宣言，提出10年內全球消滅天花，1980年正式宣布天花在地球上被消滅。1978年 WHO又作出擴大免疫規劃(EPI)，目的是對全球兒童實施免疫。EPI是用四種疫苗預防六種疾病，即卡介苗預防結核病；麻疹活疫苗預防麻疹；脊髓灰質炎疫苗預防脊髓灰質炎；百白破三聯預防百日咳、白喉和破傷風,有計劃地從兒童開始,使世界兒童都得到免疫。1981年,中國響應WHO的號召，實行計劃免疫，按要求用國產四種疫苗預防六種疾病。1988年以省為單位達到了85％的疫苗接種覆蓋率。1990年以縣為單位，兒童達到85％的接種覆蓋率。診斷制劑品種的增多和方法的改進，促進了試驗診斷水平的提高；現已應用到血清流行病學以及疾病的監測。中國生產血液制劑已有30多年的歷史，品種在逐年增加。 隨著微生物學、免疫學和分子生物及其他學科的發展，研究生物工程已改變了傳統概念。對微生物結構、生長繁殖、傳染基因等，也從分子水平去分析，現已能識別蛋白質中的抗原決定簇,並可分離提取,進而可人工合成多肽疫苗。對微生物的遺傳基因已有了進一步認識，可以用人工方法進行基因重組，將所需抗原基因重組到無害而易於培養的微生物中，改造其遺傳特徵，在培養過程中產生所需的抗原，這就是所謂基因工程，由此可研製一些新的疫苗。70年代後期，雜交瘤技術興起，用傳代的瘤細胞與可以產生抗體的脾細胞雜交，可以得到一種既可傳代又可分泌抗體的雜交瘤細胞，所產生的抗體稱為單克隆抗體，這一技術屬於細胞工程。這些單克隆抗體可廣泛應用於診斷試劑，有的也可用於治療。科學的突飛猛進，使生物製品不再單純限於預防、治療和診斷傳染病，而擴展到非傳染病領域，如心血管疾病、腫瘤等，甚至突破了免疫製品的范疇。

『叄』 生物技術專業可以做什麼工作

生物技術專業的畢業生主要到科研機構或、高等學校從事科學研究或、教學工作或在工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門，從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。

生物技術專業旨在培養適應我國經濟、社會發展需要，德智體全面發展，掌握現代生物學和生物技術的基本理論、基本知識和基本技能。獲得應用基礎研究和科技開發研究的初步訓練，具有良好的科學素質、較強的創新意識和實踐能力的生物技術高級專門人才。

(3)生物技術能為國家做什麼擴展閱讀

知識技能

1、掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；

2、掌握基礎生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、基因工程、發酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術及其產品開發的基本原理和基本方法；

3、了解相近專業的一般原理和知識；

4、熟悉國家生物技術產業政策、知識產權及生物工程安全條例等有關政策和法規；

5、了解生物技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及生物技術產業發展狀況；

6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

『肆』 生物科技發展給國家安全帶來什麼影響

科技的發展從來都是與國家經濟、社會發展和安全建設緊密聯系在一起的，科學技術直接催生和推動以新興科技為標志的新型經濟發展，也間接影響著國家安全的觀念和格局。21 世紀被稱為生命科學和生物技術的世紀，生物科技研究的觸角全面介入生命微觀領域，促進了宏觀經濟的進步，為世宴慎界各國醫療、制葯、農業、環境保護等行業開辟了廣闊的發展前景，對國民經濟、國家發展戰略、國家創新體系產生著日益重要而深刻的影響，並且因生物經濟的推動而表現出不可限量的發展前景，必將極大地改變並推動人類社會的進程。然而生物科技是把雙刃劍，帶給人類的並不僅僅是福祉，還蘊涵著相當大的現實或潛在風險。
自20 世紀後期以來，幾乎所有關於倫理的糾紛和爭論都發生於生物科技領域。梅毒危害試驗、試管嬰兒、基因身份證、基因治療、制葯公司的基因壟斷、器官移植技術、幹細胞技術、組織工程技術、克隆技術等在社會倫理、法規管理等多個層面引起巨大爭論。現代生物技術雖然有助於疾病的早期診斷與預防，但也帶來了如何保護個體的隱私權、就業權、保險權等社會問題。
20 世紀70 年代以來，生物技術研究和產業機構的意外泄漏事故不僅直接導致了工作人員感染，也極大地威脅著環境和公眾健康。近年來，各國新建的生物安全實驗室大量涌現，且發展趨勢不減，但由於監督缺位和管理不善，導致生物安全風險不斷增加。炭咐冊疽桿菌、口蹄疫病毒、Q 熱立克次體、SARS 病毒的泄漏事件是其典型代表。早在1975 年，美國的一些生物學家就指出，重組DNA 技術可能對環境和人類造成巨大風險，實驗室內的基因切割、連接合成的工程微生物可能從實驗室泄漏，危害人體健康，甚至被不正當使用。合成生物學也有可能被「生物黑客」或生物恐怖分子惡意使用，對人類造成很大威脅。
基於目前的深厚積淀和國際社會的普遍重視，未來生物技術的發展速度會進一步加快，安全挑戰會逐漸升級，潛在威脅將浮出水面，局部威脅將挑戰晌簡敬安全全局，生物及相關因素對國家安全的核心要素產生日益重要的影響，負面效果凸顯並呈擴大趨勢，給國家綜合安全帶來嚴峻挑戰。以美國為代表的西方國家高度重視在這方面的監管，對生命科學研究和生物技術活動等領域的科學家和科技工作者，通過國家立法、規章制度、道德約束等手段進行監控和行為規范。相關國際組織也對加強生物兩用技術監管提出了指導性意見，提醒技術往往是雙用途的，每個國家都應該做好相應的防備和必要的監管。

『伍』 生物技術專業畢業能幹什麼 就業方向有哪些

生物技術專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能。下文嫌胡我給大家整理了生物技術專業的就業方向，供參考！

生物技術專業都學什麼

1、主幹學科：生物學

2、主要課程:微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術、發酵工程設備等。

3、主要實踐性教學環節：包括教學實習、生產實習和畢業論文(設計等，一般安排10-20周。

4、修業年限：四年

5、授予學位：理學學士

6、培養目標:本專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。

7、培養要求:本專業學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。

生物技術專業的就業方向

一、可以瞄準一些生物制葯廠和做疫苗的公司，現在社會上外資和醫院附屬的制葯廠比較多，做疫苗的公司也不少，不防一試，雖說不是專門學生物制葯的，但是基礎知識你都有，不足的可以在崗位上學，要注意的是你面試時對這個公司的背景、產品和專業知識等要有充足的准備，還要有個思想准備：你會受到生物制葯專業畢業運李生的挑戰。

二、可以芹悄攔瞄準一些畜牧獸醫站、養殖場和相關單位等等，當然同樣要受到畜牧獸醫專業畢業生的挑戰。

三、可以瞄準一些植物所、公園、苗木園、園藝場、種苗公司等，當然也會受到園藝園林、植保等專業的沖擊。

四、自主創業：有毅力的和實力的可以自主創業，比如做疫苗，搞經濟動物養殖，搞苗木等。

『陸』 什麼是生物科技生物科技能做些什麼

分類: 教育/科學
解析:

生物科技是一個耳熟能詳的名詞,它是由英文biotechnology翻

譯而來,美國國家科技委員會將生物科技定義為「生物科技包含一

系列的技術,它可利用生物體或細胞生產我們所需要的產物,這些

新技術包括基因重組,細胞融合和一些生物製造程序等」.

其實人類利用生物體或細胞生產我們所需要產物的歷史已經非

常悠久,例如在一萬年前開始耕種和畜牧以提供穩定的糧食來源,

六千年前利用發酵技術釀酒和做麵包,兩千年前利用黴菌來治療傷

口,一七九七年開始使用天花疫苗,一九二八年發現抗生素盤尼西

林等.

既然人類使用生物科技的歷史這么久,為什麼近年來生物科技

又突然吸引大家的注意呢 這是因為從一九五○年代開始,我們對

構成生物體最小單位的細胞及控制細胞遺傳特徵的基因有更深入的

了解,以及一九七○年代發展出基因重組和細胞融合技術.由於這

兩項技術可以更有效地讓細胞或生物體生產我們所需要的物質,且

適合工業或農業量產,因此從一九八○年代開始造就了一個新興的

生物科技產業.

比爾蓋茲在一九九六年說過「生物科技將像電腦軟體一樣改變

了這個世界.」近代的生物科技產業從一九八○年發展至今,應用

的范圍包括生物醫學制葯,農業,環保,食品和特用化學品等產

業.在生物醫學制葯方面,已經有155種生物科技葯品或疫苗被

美國食品葯物管理局批准上市,並用來治療糖尿病,心臟

病,癌症和愛滋病等疾病.在農業方面,已有基因重組植

物例如木瓜,番茄,玉米和大豆等上市,這些基因重組

植物的特點是抗病蟲害能力增強,可以使用較少的化學

專題報導

的應用

農葯.

此外,在環保方面,已利用基因重組微生物分解一些有毒的工

業廢棄物和造成污染的原油.在食品方面,已伏臘利用發酵工程技術生

產乳酸菌,靈芝,冬蟲夏草等健康食品.在特用化學品方面,則已

利用基因重組酵素製造葯物或纖維,或將其用在清潔劑中以分解污

垢.到二○○一年,全球已有約一千五百家生物科技公司,年產值

達三百億美元.

基因重組和細胞融合技術是近代生物科技的基石,近年來在這

個基礎上又開發出許多新技術及新的應用領域,例如蛋白質工程技

術可以用來改進蛋白質的結構和活性,生物奈米技術可以用來製造

生物感應器,生物晶片和葯物輸送系統,組織工程技術可以利用干

細胞修補受損的器官,以及動物復制技術可以利用細胞核轉移方法

復制動胡螞物等.

生物科技發展的目的在於治療疾病,改善生活品質,提供不虞

匱乏的食物及保護我們的居住環境,不過在這項高科技發展過程中

如果不加以嚴格監控,也可能對人類或地球上的生態造成傷害.因

此在發展生物科技褲廳埋的過程中,也要同時注意它對人文,道德或生態

的沖擊.

由於生物科技應用的領域非常廣泛,與我們日常生活又息息相

關,在一般報章雜志或新聞媒體上經常有相關的報導,因此了解生

物科技新知識應該列入我們平常學習的一部分了.

『柒』 生物技術是干什麼的 能做什麼工作

每年都有很多人選擇報考生物技術，但是他們對於生物技術專業了解的卻不多。那麼，生物技術是干什麼的呢？下面我整理了一些相關信息，供大家參考！

生物技術專業畢業能幹什麼

生物技術是一個新興專業,生物技術產業在中國還屬於起步階段，雖然目前國內冒出許多生物技術公司，但是大部分具有規模小，技術含量低的特點，甚至部分只是掛名生物技術而已。

因為生物技術具有前期投入大，風險大的特點，按照中國國情，短時間內，中國無法形成大規模的生物產業集團，就生物技術專業而言，該專業未來前景不錯，基於這一原因，目前國內各大高校紛紛開設生物技術專業，但是他們並沒有考慮實際情況。

生物技術作為一門高新技術學科，必須經過長期培養才能在實際應用中顯示出一定的效果，因此除非一開始你就打算投身於這一行業並一直讀碩讀博，你才會有很大的發展空間。同時因為生物技術投入過大，國家經費有限，國家重點發展某幾個院校，因此國內各高校水平差距極大，要謹慎選擇。

生物技術專業畢業後就老困業方向是各類生物製品公司，其中大部分是生物制葯、酒水飲料食品、保健品企業等。

生物技術專業主要彎猛學什麼

本科課程有化學、物理、高數、編程這樣的基礎課；專業課有生物化學、分子生物學、遺傳學、埋含橋植物學、動物學、細胞生物學等等理論知識學習，還會有相當程度上的實驗課學習。

生物專業出路還是挺多的，因為生物行業覆蓋面很廣，農林牧漁國家機關，科研院所，生物公司，高校都是不錯的選擇。但是本科就業形勢不是太樂觀，畢竟生物是高精尖行業，繼續深造對於專業之後的職業發展是很重要的。

生物技術專業前景如何

本專業對於畢業生的專業知識和專業技能要求嚴格。畢業生主要在科研機構、高等院校以及國家機關等部門從事科研、教學和高級管理工作。

生物技術一直是政府所支持的重點產業領域，包括克隆在內的尖端研究都是在政府的大力支持下所進行的，所以相關生物學專業的就業狀況一直以來都是趨向於良好發展。

無論是在研究機關或者生物公司，投資每年都有所增長。而職位的增長速度也保持在4-5%左右。生物專業是一個交叉性十分強的學科，伴隨科技飛速發展，學科劃分越來越細，學科交叉性越來越強，許多生物相關的新興學科方興未艾。此外，生物相關的應用類學科包括公共衛生，食品，營養等，人才缺口也較基礎研究類大。

『捌』 生物技術發展帶給國家哪些好處

您好！生物技術發展：1.極枝前大地威脅著環境和公眾輪世健康。2.可能被「生物黑客」或生物恐怖分子惡意。3.使用使防範生物擴散變得更臘搭肢加困難。

『玖』 生物技術專業如何為建設美麗中國貢獻力量

好好學習，投身科技創新領域。
把自己該學的本領學會,可以自己養活自己,不給父母還有國家找麻煩就是為國家做出的最大貢獻。同時利用自己學到的知識投身科研創新領域，爭取獲得科研成就，為祖國建設做貢獻。

『拾』 生物技術是干什麼的

醫學生物技術是一種培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作的技術專業。

本專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作。

能在工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。

(10)生物技術能為國家做什麼擴展閱讀

培養要求：

1、掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；

2、掌握基礎生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、基因工程、發酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術及其產品開發的基本原理和基本方法

3、了解相近專業的一般原理和知識；

4、熟悉國家生物技術產業政策、知識產權及生物工程安全條例等有關政策和法規；

5、了解生物技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及生物技術產業發展狀況。