⑴ 什麼是生物,生物有哪些特徵,什麼是生物學
生物的特徵:1 生物的生活需要營養 2生物能進行呼吸 3生物能排除體內的廢物 4生物能對外界刺激作出反應 5說我呢生長和繁殖 6生物還有其他特徵 例如除病毒外生物都是由細胞構成的. 什麼是生物學:生物學是研究生物各個層次的種類、結構、功能、行為、發育和起源進化以及生物與周圍環境的關系的科學.
自然界中所有具有生命的物體叫做生物.一般來說,生物可以分為植物、動物和微生物三大類.
已知的植物大約有30多萬種,可以分為藻類、菌類、地衣、苔蘚、蕨類和種子植物這幾個大類.其中,大多數植物能夠靠光合作用利用太陽的光能作為生活所需要的能量,同時以水、二氧化碳和無機鹽等無機物製造有機物,並放出氧氣,這樣的植物叫做自養植物.有些植物(例如真菌等)可以分解現成的有機物來提供能量,並釋放出二氧化碳和水.自養植物是整個生態系統中有機物和能量的生產者,因此是生態系統中物質循環和能量流動的最基本環節.
已知的動物大約有100多萬種,可以分為原生動物、海綿動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物、棘皮動物和脊索動物等各大類群.動物一般不能將無機物合成為有機物,只能依靠以植物、其它動物或微生物為食物來提供營養和能量來進行各種生命活動.
微生物包括細菌、放線菌、黴菌、酵母菌、螺旋體、立克次體、支原體和病毒,都是一些形體微小、結構簡單的單細胞或多細胞生物,而病毒甚至根本就沒有細胞結構.絕大多數微生物都小到只有用顯微鏡甚至電子顯微鏡才能夠觀察得到.在地球上,空氣、水、土壤、各種有機物和生物體的表面和體內到處都有微生物的蹤跡.微生物具有多種多樣的生命活動類型,而且繁殖速度特別快,因而它們在地球生態系統的物質轉化循環和能量流動中發揮著重要的作用.累死我了,一定要採納呀!
生物學
即生命科學(life science/biology),概括地說,生物是研究生命現象和生命活動規律的科學.作為繼物理、化學之後又一高速發展的學科,正朝著宏觀和微觀兩個方向發展.宏觀觀方面已經發展到全球生態系統的研究;微觀方面則向著分子方向發展.生物學與眾多科學結合形成了種類繁多的邊緣科學,呈輻射狀發展.
生物學從最開始就有2個學派,一個叫博物學派,一個是實驗學派.博物學派以生態學為代表,實驗學派以遺傳學和分子生物學為代表.
目前國內外尚無明確一致的生命科學的定義.特別是對生命科學的范疇,即生命科學包括哪些學科沒有明確一致的說法.但一般認為,生命科學是將生命世界(living world)作為一個整體來研究的一個科學分支,研究活著的生物(living organisms)和生命過程(life processes),包括生物科學(biological science)--即生物學(biology)及其分支即醫葯學、農林牧漁業、人類學、社會學等.生物學的分支有動物學、植物學、微生物學、解剖學、生理學、生物物理學、生物化學、細胞生物學、分子生物學、神經生物學、發育生物學、社會生物學等.生命科學中生物學及其分支是生物科學的基礎科學(basic science)或純科學(pure science),醫葯學和農林牧漁業等是生物科學的應用科學(applied science);很顯然,生物科學屬於自然科學,而人類學和社會學則屬於人文社會科學.所以生命科學的范疇是比較大的,包括了自然科學和社會科學兩大科學領域.但是,我國教育部1998年頒布的新的高等學校本科專業目錄的理工科部分中與上述生命科學自然科學部分有關的專業有生物學、生物學技術、醫學、葯學、農學等等,分別屬於基礎生物科學或應用生物科學范疇.
生物學是研究生物各個層次的種類、結構、功能、行為、發育和起源進化以及生物與周圍環境的關系的科學.人也是生物的一種,也是生物學的研究對象.
20世紀40年代以來,生物學吸收了數學、物理學和化學的成就,逐漸發展成一門精確的、定量的、深入到分子層次的科學.
人們已經認識的生命是物質的一種運動狀態.生命的基本單位是細胞,它是由蛋白質、核酸、脂類等生物大分子組成的物質系統.生命現象就是這一復雜系統中物質、能和信息三個量綜合運動與傳遞的表現.
生命有許多無生命物質所不具備的特性.比如:生命能夠在常溫常壓下合成多種有機化合物;能夠以遠遠超出機器的效率來利用環境中的物質和製造體內的各種物質;能以極高的效率儲存信息和傳遞信息;具有自我調節功能和自我復制能力;以不可逆的方式進行著個體發育和物種的演化等等.揭示生命過程中的機制具有巨大的理論和實踐意義.
⑵ 什麼是生物
生物是具有動能的生命體,也是一個物體的集合,而個體生物指的是生物體,與非生物相對。
1、生物具備合成代謝以及分解代謝,這是互相相反的兩個過程,並且可以繁殖下去, 這是生命現象的基礎。
2、生物由原核生物、真核生物及非細胞生物組成,包括動物、植物、細菌、真菌、病毒等,其特徵是可以進行新陳代謝。
3、自然界是由生物和非生物的物質和能量組成的,無生命的(包括物質和能量)叫做非生物,新陳代謝是生物與非生物最本質的區別。
(2)生物的定義和特點是什麼擴展閱讀:
1、生物是一門研究生命現象和生命活動規律的學科。它是農學、林學、醫學和環境科學的基礎。社會的發展,人類文明的進步,個人生活質量的提高,都要靠生物學的發展和應用。
2、生物體的共同物質基礎是:在基本組成物質中都含有蛋白質和核酸。 生物體的結構基礎是:除病毒等少數種類以外,生物體都是由細胞構成的。
3、生物的個體發育是指受精卵經過細胞分裂(有絲分裂)、組織分化和器官形成,直到發育成性成熟個體的過程。
4、生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物,即動物、植物、微生物,以及它們所擁有的基因和生存環境。它包含三個層次:基因多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性。
⑶ 生物的定義
生物是指具有動能的生命體,也是一個物體的集合。
生物最重要和基本的特徵在於生物會進行新陳代謝及遺傳兩點,前者說明所有生物一定會具備合成代謝以及分解代謝(兩個是完全相反的兩個生理反應過程),並且可以將遺傳物質復制,通過自我分裂生殖(無性生殖)或有性生殖,交由下一代繁殖下去以避免滅絕,這是類生野猜命現象的基礎。
在生物學和生態學中, 地球上約有870萬種物種(±130萬),叢野其中650萬種物種在陸地上,220萬種生活在水中。多種多樣的生物不僅維持了自然界的持續發展,而且是人類賴以生存和發展的基本條件。但是現存的動物急劇減少,只有原來地球上的動物的十分之一。
人類及其他生物共同居住在生物圈這個美麗家園中。生物圈包括大氣圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是最大的生態系統,生態系統包括森林生態系統,淡水生態系統,濕地生態系統,海洋生態系統,城市生態系統,農田生態系統等。
生物的生長發育
生物的個體發育是指受精卵經過細胞分裂(有絲分裂)、組織分化和器官形成,直到發育成性成熟個體的過程。
被子植物:凡是胚珠有子房壁包被著,種子有果皮包被著的植物,就頌鄭型叫做被子植物。
胚胎發育:是指由受精卵發育成為幼體。
胚後發育:是指幼體從卵膜內孵化出來或從母體生出來並發育成為性成熟的個體。
變態發育:幼體和成體差別很大,而且形態的改變又是集中在短時間內完成的,這種胚後發育叫做變態發育。昆蟲又分為完全變態發育(如蝴蝶)和不完全變態發育(如蝗蟲)。
⑷ 生物的定義是什麼
生物是什麼?通常,你可以不太費勁地區分出什麼東西是生物,而什麼東西不是生物,可是真正讓你用語言或文字來表達什麼是生物時,事情就不再那麼簡單了。事實上,要給生物下一個科學的定義是極其困難的,之前人類一直都沒能解決這個問題。
有人認為生物就是有生命的物體。的確,一切生物都是有生命的,那麼,反過來,有生命的物體是不是都是生物呢?答案是否定的!因為不僅生物具有生命,而且生物的一部分也可以具有生命。例如,一片綠葉、要移植的心臟、鮮血中的紅細胞和白細胞。但是,這些有生命的物體,人們不會認為它們屬於生物。所以說,有生命的物體不一定就是生物。
那麼,生物的概念該如何定義呢?我們發現,動物是由每一個具體的人、豬、老虎、麻雀和蚊子等組成,因此,動物本身就是一個物體的集合。同理,植物、微生物和生物都是物體的集合。因此,我們可以用集合的概念來定義生物。
生物是一個物體的集合,其元素包括:在自然條件下通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它(或它們)通過繁殖產生的有生命的後代。
該定義既不會將沒有繁殖能力的工蜂、犏牛和騾子等動物排除在生物的范疇之外,又不會將有生命,但不屬於生物的一片綠葉、要移植的心臟、鮮血中的紅細胞和白細胞、精子和卵子等物體納入生物的范疇。
生物的特徵:
1、有共同的物質和結構基礎
2、有新陳代謝現象
3、有應激性
4、有生長,發育,生殖的現象
5、有遺傳變異的特徵
6、能夠適應一定環境和改變環境
7、生物的生活需要營養
8、生物能進行呼吸
9、能夠排除體內廢氣物質
10、對外界刺激有所反應
生物的分類:
★★★生物是由原核生物、真核生物組成,也就是動物、植物、微生物,其特徵是可以進行新陳代謝。
⑸ 生物的定義是什麼
這個問題很難很深,一般生物學中對於生物的定義是:能夠進行巧手新陳代謝並且在自身死亡之前復制出與自身相似的子代。但是我個人並不想這樣淺嘗則止,下面我說一下我自己對生物一詞的看法:
(1)首先,生物應該是一個系統,而且這個系統不是封閉的,而是開放的。生物無時無刻不與外界發生物質和信息的交流。例如植物利用二氧化碳合成自身的養料,動物利用光照感知四季的變化等。
(2)生物這個系統的特殊性,在於其自身需要不斷地與外界發生物質和信息交流交換,一旦這種交流和交換停止,其生命的過程也戛然而止。人不吃飯就會餓,植物不見陽光就會死亡就是這個道理。
(3)生物系統的指爛特殊性還在於其生命的變化過程充滿了不可逆性,物理系統或者化學體系中在某種特殊的情況下其變化是可以向著相反方向發展的。例如一般情況水是向低處流動的,但是你可以泵將水重新泵到高處,但是你永遠不能「返老還童」,自身身體的變化也呈現出不可逆的過程。
(4)生物系統在自身瓦解之前,可以復制出與自己相似的子系統,這是其他系統所不具備的特徵。生物體可以通過繁殖達到「永生」。所謂貓生貓狗生狗,說所大致如此。某些專家學者將生物體的特徵歸結於其自身的某些特殊的結構和特殊的物質唯寬漏,其實那隻是問題的一個方面,不可否認,生命體確實有著較為同一的物質和結構基礎,例如細胞、蛋白質、核酸等。但是這並不意味著沒有這種統一結構或者物質的東西就不是生物體(例如朊病毒,只有蛋白質而無核酸、細胞等結構)。
(5)與其說生物體具備一些特殊的結構物質以及某些「有機物」,到不如把生物體看成一個系統,這個系統有著與其他系統不同的特性罷了。
⑹ 什麼是生物
生物(英語:Biology,又稱生命體、有機體)是有生命的個體。生物最重要和基本的特徵在於生物進行新陳代謝及遺傳。生物具備合成代謝以及分解代謝,這是互相相反的兩個過程,並且可以繁殖下去, 這是生命現象的基礎。自然界是由生物和非生物的物質和能量組成的,無生命的叫做非生物。
地球上的植物大約有50多萬種,動物約有150多萬種。
(6)生物的定義和特點是什麼擴展閱讀
生物的分類等級
1、界:一開始人只將生物 分為動物和植物兩界,微生物被發現後,也長時期被分入動物或植物界:好動的微生物被分入動物界,有色素(藻類)的或細菌被分為植物,有些甚至被同時放入兩界。後來,沒有細胞核的細菌被獨立為一界,再後來真菌被分出植物界,也成為獨立的一界,最後自立為界的是古細菌。
2、門:具有一些共同特徵來自不同綱的生物,歸入同一個門。
生物學中把具有最基本最顯著的共同特徵的生物分為若干群,每一群叫一門,如原生動物門、裸子植物門等。門以下為綱。
3、綱:綱(拉丁文:classis,復數:classes)是生物分類法中的一級,位於門和目之間。綱上可分總綱(superclassis),綱下可分亞綱(subclassis),之下還可分下綱(infraclassis,或譯作次亞綱)。
4、目:分類學術語。上有綱或亞綱,下有科。也可能有總目、亞目存在。例如食肉目(屬動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱,下有貓科、熊科、犬科、熊貓科等),莎草目(屬植物界、種子植物門、被子植物亞門、單子葉植物綱、鴨拓草亞綱,下有禾本科、莎草科等)。
參考資料來源:網路-生物
⑺ 所謂的「生物」到底指什麼
你說的只是動物。生物一般指的是地球上生物圈中所有的生物,即動物、植物、微生物。據說一種叫太歲的生物,只是一團軟肉,卻有生命,在短時100沸水中,其活性成份仍能存活,在普通水中浸泡,「太歲」不會象普通生物般很快腐爛壞死,可長期保持活性。
⑻ 生物的定義是什麼
生物(Organism),是指具有動能的生命體,也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體,與非生物相對。
其元素包括:在自然條件下,通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它(或它們)通過繁殖產生的有生命的後代,能對外界的刺激做出相應反應,能與外界的環境相互依賴、相互促進。並且,能夠排出體內無用的物質,具有遺傳與變異的特性等。
基本解釋:
◎ 生物 shēng wù
有生命的物體,具有生長、發育、繁殖等能力,能通過新陳代謝作用與周圍環境進行物質交換。動物、植物、微生物都是生物。
◎ 森林生物
只有幾只蒼鷹在高空盤旋,看不見旁的生物。——《孟姜女》
詳細解釋
(1)泛指自然界中一切有生命的物體。
(2)活的動物與植物。
(3)生長萬物。
(4)未經煮熟之物。
⑼ 生物是什麼
在生物學定義上,生物是指一切具有生命活動特徵的物體。而生命特徵具有以下特點:第一個特徵是新陳代謝,第二個特徵是具有反應性,第三個特徵是生長和發育,第四個特徵是生殖和遺傳
。
生物最重要和基本的特徵在於生物能進行新陳代謝及遺傳。所有生物一定會具備合成代謝以及分解代謝,這兩個互相相反的過程,並且可以繁殖下去,這是生命現象的基礎。