環境生物重點內容包括哪些

『壹』 環境生物技術的技術體系是環境生物技術主要應用在哪些領域

第一個問題：
根據1919 年生物技術歐洲協會(European Federation of Biotechnology)之定義,「環境生物技滲圓術」是指生物化學,微生物學及工程技術相結合之整合性科學.主要目的是利用微生物,動物或植物應用於農業,環境,工業及健康照顧上,以發展永續事業. 環境生物技術是一門由現代生物技術與環境工程相結合的新興交叉學科。是直接或間接利用完整的生物體或生物體的某些組成部分或某些機能，建立降低或消除污染物產生的生產工藝，或者能夠高效凈化環境污染以及同時生產有用物質的人工技術系統。
第二個問題：
現代生物技術在環境保護中的應用
（一）污水的生物凈化。污水中的有毒物質包括各種酚類、氰化物、重金屬、有機磷、有機汞、有機酸、醛、醇及蛋白質等等。微生物通過自身的生命活動可以解除污水的毒害作用，從而使污水中的有毒物質轉化為有益的無毒物質，使污水得到凈化。當今固定化酶和固定化細胞技術處理污水就是生物凈化污水的方法之一，固定化酶和固定化細胞技術是酶工程技術。固定化酶又稱水不溶性酶，是通過物理吸附法或化學鍵合法使水溶性酶和固態的不溶性載體相結合，將酶變成不溶於水但仍保留催化活性的衍生物，微生物細胞是一個天然的固定化酶反應器，用制備固定化酶的方法直接將微生物細胞固定，即可催化一系列生化反應的固定化細胞。運用固定化酶和固定化細胞可以高效處理廢水中的有機污染物、無機金屬毒物等，此方面國內外成功的例子很多。近幾年我國在應用固定化細胞技術降解合成洗滌劑中的表面活性劑直鏈烷基苯磺酸鈉(LAS)方面取得較大進展，對於含100mg/L廢水，降解率和酶活性保存率均在90%以上；利用固定化酵母細胞降解含酚的廢水也已實際應用於廢水處理。 （二）污染土壤的生物修復。重金屬污染是造成土壤污染的主要污染物。重金屬污染的生物修復是利用生物(主要是微生物、植物)作用，削減、凈化土壤中重金屬或降低重金屬的毒性。其原理是:通過生物作用(如酶促反應)改變重金屬在土壤中的化學形態，使重金屬固定或解毒，降低其在土壤環境中的移動性和生物可利用性，通過生物吸收、代謝達到對重金屬的削減、凈化與固定作用。污染土壤的生物修復過程可以增加土壤有機質的含量，激發微生物的活性，由此可以改善土壤的生態結構，這將有助於土壤的固定，遏制風蝕、水蝕等作用，防止水土流失。 （三）白色污染的消除。廢棄塑料和農用地膜經久不化解，估計是形成環境污染的重要成分。利用生物工程技術一方面可以廣泛地分離篩選能夠降解塑料和農膜的優勢微生物、構建高效降解菌，另一方面可以分離克隆降解基因並將該基因導入某一土壤微生物(如：根瘤菌)中，使兩者同時發揮各自的作用，將塑料和農膜迅速降解。 （四）化學農葯污染的消除。利用微生物降解農葯已成為消除農葯對環境污染的一個重要方面。能降解農葯的微生物，有段胡的是通過礦化作用將農葯逐漸分解成終產物CO 和H O，這種降解途徑徹底，一般不會帶來副作用；有的是通過叢燃塌共代謝作用，將農葯轉化為可代謝的中間產物，從而從環境中消除殘留農葯，這種途徑的降解結果比較復雜，有正面效應也有負面效應。為了避免負面效應，就需要用基因工程的方法對已知有降解農葯作用的微生物進行改造，改變其生化反應途徑，以希望獲得最佳的降解、除毒效果。要想徹底消除化學農葯的污染，最好全面推廣生物農葯。 所謂生物農葯是指由生物體產生的具有防止病蟲害和除雜草等功能的一大類物質總稱，它們多是生物體的代謝產物，主要包括微生物殺蟲劑、農用抗生素制劑和微生物除草劑等。微生物殺蟲劑，主要包括病毒殺蟲劑、細菌殺蟲劑、真菌殺蟲劑、放線菌殺蟲劑等。長期以來並沒有得到廣泛的使用。現在人們正在利用重組DNA技術克服其缺點來提高殺蟲效果，例如目前病毒殺蟲劑的一個研究熱點是桿狀病毒基因工程的改造，人們正在研究將外源毒蛋白基因如編碼神經毒素的基因克隆到桿狀病毒中以增強桿狀病毒的毒性；將能幹擾害蟲正常生活周期的基因如編碼保幼激素酯酶的基因插入到桿狀病毒基因組中，形成重組桿狀病毒並使其表達出相關激素,以破壞害蟲的激素平衡，干擾其正常的代謝和發育從而達到殺死害蟲的目的。

『貳』 環境生物技術的環境保護

生物監測技術在環保領域中的應用1、 應用酶聯免疫技術、PCR技術、電子顯微技術、基因差異顯示技術、生物感測器、基因探針、生物晶元等現代生物技術對環境進行監測與評價，是近年來國內外科學工作者研究的熱點，研究報道也日益增多。應用酶聯免疫技術檢測分析環境中的農葯及其代謝物是90年代的一項新技術。目前，國內外已經開發出殺蟲劑、殺菌劑、除草劑等農葯以及多襪拆氯聯苯、二惡英、抗菌素等污染物的酶聯免疫分析方法，其中用於現場快速分析的酶免疫試劑盒已商品化。此技術具有快速靈敏，費用低，特異性強和適於現場大量樣品分析等優點。
我國在環境污染的生物監測方面也取得了一些新進展。一是廣泛開展了生物監測方法的研究；二是各種生物綜合監測指標的研究；三是利用生物監測手段和評價環境質量。我國華東師大吳自榮等同志利用冷凍乾燥的發光細菌的發光強度隨水質污染程告旅棗度而變化的特點，研究提出了上海蘇州河水質發光細菌測試和評價方法。
2、廢水生物處理技術我國的水污染十分嚴重，高濃度有機物廢水的處理是我國水污染治理的重點難題。污水中有毒物質的成分十分復雜，包括各種酚類、氰化物、重金屬、有機磷、有機汞、有機酸、醛、醇及蛋白質等等。微生物通過自身的生命活動可以解除污水的毒害作用，從而使污水中的有毒物質轉化為有益的無毒物質，使污水得到凈化。應用遺傳工程技術構建符合人們需要的微生物高效菌以及具有降解多種污染物功能的超級菌，可以提高對污染物的降解能力、加快降解速度，以增強凈化污水的效力。如微生物高效菌能夠將氰化物(氰化鉀、氰氫酸、氰化亞銅等)分解成二氧化碳和氨；利用專門分解硫化物的微生物可以從廢水中回收硫磺；利用能夠降解石油烴的超級菌以清除油對水質的污染等。還可鎮畢以將大量的微生物高效菌凝聚在泥粒上形成活性污泥，用來分解和吸附廢水中的有毒物質，污水凈化後沉積的污泥中存在豐富的氮、磷、鉀等元素，是很好的有機肥料。
3、大氣污染的生物處理隨著現代工、農業的發展，大量有毒、有害氣體被排出，嚴重污染環境。微生物對污染物能較快地適應，並可使廢物、廢氣得到降解和轉化。同傳統空氣污染控制技術如活性炭吸附、濕法洗滌和燃燒等相比，微生物法以其處理效果好、投資及運行費用低、易於管理等優點，逐漸應用於空氣污染控制中。
近年來，採用把煤的物理選煤技術之一的浮選法和微生物處理相結合的方法而把煤和黃鐵礦分開，進而達到脫硫。美國利用CBl菌株可脫去18%一47%的有機硫。捷克斯洛伐克1991年在其北部三個露天煤礦用氧化亞鐵硫桿菌脫褐煤中硫，平均能脫去無機硫78．5%0有機硫23．4%。德國和荷蘭用生物膜過濾器處理含硫化氫廢氣，其控制效率達90%以上。紐西蘭、英國、日本和美國也有在工業上規模應用的報導。
4、 固體廢物的生物降解在眾多的處理方法中(如堆肥、焚燒、熱處理等)，生物處理具有成本低、運行費用低、操作簡單、易管理等優點。城市垃圾的「生物反應堆」理論就是其中的一種，它與傳統的衛生填埋相反，允許適量的水分進入填埋場，增加濕度，為微生物的生長和繁殖提供有利的條件，從而加速固體廢物的降解和穩定。
(1)好氧生物處理好氧生物處理是利用好氧微生物在有氧條件下的代謝作用，將廢物中復雜的有機物分解成二氧化碳和水，其重要條件是保證充足的氧氣供應、穩定的溫度和水。實際工程中就是在填埋場中注人空氣或氧氣，使微生物處於好氧代謝狀態。
(2)厭氧生物處理厭氧生物處理是利用在無氧條件下生長的厭氧或兼性微生物的代謝作用處理廢物，其主要降解產物是甲烷和二氧化碳等，一般需要保證溫度、無氧或低溶解氧濃度。
(3)准好氧處理准好氧填埋場的主要設計與運行思想是使滲濾液集水溝水位低於滲濾液集水干管管底高程，使大氣可以通過集水干管上部空間和排氣通道，使填埋場具有某種好氧條件。准好氧處理靠垃圾分解產生的發酵熱造成內外溫差，使空氣流自然通過填埋體，促進垃圾的分解和穩定。准好氧填埋有如下優點：第一，它不需要強制通風，節省能量；第二，滲濾液產生後被迅速收集，減少了對地下水的污染；第三，相對於厭氧處理，垃圾穩定得更快，危險氣體，如CH4，H2S等的產量降低。
(4)混合生物處理 混合生物處理是既有好氧又有厭氧的生物處理方法，是在填埋下一層垃圾之前好氧處理30一60d，其目的是讓垃圾盡快經過產酸階段為進入厭氧產甲烷階段做准備。這種方法主要的優點在於把厭氧的操作簡單和好氧的高效率有機地結合起來了，增加了對揮發性有機酸、對空氣具危害性的污染物的降解，其主要特點是降解速度快。
5、 生物修復技術是80年代以來出現和發展的清除和治理環境污染的生物工程技術，主要是利用生物獨特的分解有機物質的能力，去除污染環境如土壤中的污染物，達到清除污染的目的。生物修復主要包括植物修復和微生物修復。近20年來，人們認識到植物吸收可以作為各種污染物的生存介質包括土壤等的凈化技術開發。目前已經有利用沙漠植物修復科威特石油污染的土壤的研究工作。而微生物的修復工作更是顯得多種多樣，可以被廣泛的用來去除土壤等介質中的石油污染、有機氯化物污染、聚合物污染和重金屬污染等多種污染物，並且具有典型的處理速度快、經濟、無二級污染的特點。
6、環境生物技術在預防污染上的應用(1)利用分子遺傳技術篩選特定菌種將產品生產過程的廢棄物直接轉化為能源或副產品，如微生物化肥；利用DNA重組及蛋白質工程技術快速生成特定的酶，應用於生產環節，減少化學無機品用量，從而達到清潔生產的目的。
(2)利用分子微生物族群、基因技術、DNA修復改變某些物質的分子結構使其具有可降解性或加速自然降解的速度。例如生物農葯、生物肥料、生物可降解塑料薄膜等生物產品將會大量應用到生產實際當中，逐步取代對環境存在污染或者污染威脅的環境物質的使用(如化學製成品的農葯、化肥等)。
隨著科技的進步，生物科學和生物工程、以及生物技術將被越來越廣泛地應用於生物多樣性保護、人類健康、環境污染防治和環境、經濟、社會的可持續發展，同時在攻克環境保護的科技難關中有廣闊的發展前景。2l世紀，實現生物多樣性保護，合理開發生物資源，有效利用生物技術，必將是本世紀的重要課題。我國是污染嚴重的國家，我們要構建一個有利於現代生物技術在環保中應用的良好環境，同時最大限度地減少和預防與這些技術伴生的對人類和環境的危害。

『叄』 環境學導論的重點內容是什麼

《環境學導論》課程教學大綱

授課專業：環境工程
學時數：36 學分數：2

一、課程的性質和目的
本課程是環境類專業本科生的專業基礎課程。本課程的教學目的在於通過教與學，使學生正確理解和掌握與環境問題有關的基本概念、基本知識以及基本原理，以便為學習後續課程奠定必要的基礎。
二、課程教學內容
第一章 緒論（2學時）
要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：1、環境、環境科學的概念，環境科學的研究對象、研究目的和研究任務2、環境科學的內容和分科以及各分支學科之間的相互關系3、環境的組成和結構
要求一般了解與掌握的內容有：4、人類—環境系磨簡統的發展及歷史上出現的環境問題5、環境科學的發生及其發展過程
第二章 大氣環境（7學時）
要求熟練掌握的重點內容有：1、大氣污染、一次污染物、二次污染物的概念2、大氣污染物的來源、主要的大氣污染物以及大氣污染的類型3、大氣污染的化學轉化的概念
要求橡盯深刻理解的內容有：4、生成硫酸鹽、硝酸鹽和光化學煙霧的大氣污染的化學轉化過程5、主要氣象要素對大氣污染的影響及主要污染源擴散的模式
要求一般了解與掌握的內容有：6、大氣的結構和組成7、影響大氣污染的地理因素及其他因素8、主要大氣污染物控制技術、大氣污染綜合防治及大氣環境標准
第三章 水體環境（6學時）
要求熟練掌握的重點內容有：1、水體、水體污染的概念2、水體污染物質的來源和水體污染的主要污染物3、生化需氧量、化學需氧量、總有機碳量、總需氧量的概念
要求深刻理解的內容有：4、污染物在水體中的運動特徵、河流水體中污染物擴散的穩態一、二維模型及其解；河流水質模型及其解5、水體中耗氧有機物進行降解時的基本概況；水體富營養化過程；水體富營養化營養物質負荷的沃倫威德爾模型、吉柯奈爾—迪龍模型及其解；重金屬在水體中的遷移轉化
要求一般了解與掌握的內容有：6、天然水在環境中的循環、天然水的水質7、水環境質量標准、水環境污染防治對策、廢水處理方法
第四章 土壤環境（6學時）
要求熟練掌握的重點內容有：1、土壤污染和土壤凈化的概念2、土壤中重金屬元素背景值的概念及其主要的檢驗方法3、重金屬元素在土壤中污染梁游和的特徵4、化學農葯對環境污染的特徵
要求深刻理解的內容有：5、土壤條件對重金屬遷移轉化的影響、主要重金屬在土壤中的遷移轉化6、農葯在土壤中的遷移、降解及殘留
要求一般了解與掌握的內容有：7、土壤的組成和性質8、土壤污染源、土壤污染物質、土壤污染的類型9、主要的農葯類型10、土壤污染的防治
第五章 固體廢物與環境（2學時）
要求熟練掌握的重點內容有：1、固體廢物、資源化的概念2、固體廢物的綜合利用及其資源化系統
要求一般了解與掌握的內容有：3、固體廢物的來源、分類、污染途徑及其危害
第六章 環境質量評價（4學時）
要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：1、環境質量評價的概念、環境質量評價的類型及基本內容、環境質量評價的方法2、環境質量現狀評價的程序、內容及方法3、環境影響評價的概念、環境影響評價程序、不確定性環境影響的評價方法4、環境影響報告書的編寫
要求一般了解與掌握的內容有：5、環境質量的概念6、環境影響評價制度、環境影響評價意義和作用、環境影響評價類型
第七章 環境規劃（3學時）
要求熟練掌握的重點內容有：1、環境規劃的概念2、環境規劃的編製程序及內容3、區域環境污染綜合防治的基本概念和基本方法
要求深刻理解的內容有：4、區域環境規劃決策方法、區域環境規劃優化方法、環境承載力、污染物的環境容量
要求一般了解與掌握的內容有：5、環境規劃的意義和作用、環境規劃制定的原則、環境規劃的類型6、區域清潔生產
第八章 全球環境問題（1學時）
要求熟練掌握的重點內容有：1、溫室效應、生物多樣性、危險廢物的概念
要求一般了解與掌握的內容有：2、全球氣候變化概況3、臭氧層破壞概況4、生物多樣性被損害的概況及生物多樣性的保護途徑5、危險性廢物越境轉移概況
第九章 人口與環境（1學時）
要求熟練掌握的重點內容有：1、人口增長對環境的影響
要求一般了解與掌握的內容有：2、世界及中國人口現狀3、人口預測的必要性和可能性、人口預測模型
第十章 能源與環境（2學時）
要求熟練掌握的重點內容有：1、電能生產對環境的影響
要求一般了解與掌握的內容有：2、世界能源消費情況3、各種能源的利用4、探索和開發新能源5、我國能源的現狀和前景
第十一章 資源與環境（1學時）
要求一般了解與掌握的內容有：1、人口增長對土地資源的壓力、土地資源的嚴重破壞、合理利用土地資源2、礦產資源的總態勢、礦山開發造成的環境污染、礦產資源的發展戰略
第十二章 持續發展與環境（1學時）
要求熟練掌握的重點內容有：1、協調發展的概念2、可持續發展的涵義
要求一般了解與掌握的內容有：3、環境與發展前景展望4、可持續發展戰略、開闊持續發展道路應做好的幾方面工作
三、課程教學的基本要求
本課程的教學環節包括課堂講授，學生自學，習題，答疑，質疑，期中測驗和期末考試。通過上述基本教學步驟，要求學生掌握和了解與環境問題有關的基本概念、基本知識以及基本原理，為學習後續課程奠定良好的基礎。本課程課堂講授36學時，考核方式為閉卷考試。成績評定方式：平時成績佔20%，考試成績佔80%。
四、建議教材與教學參考書
[1] 唐永鑾等．環境學導論．高等教育出版社，1987年
[2] 劉培桐．環境科學基礎．化學工業出版社，1987年
[3] 唐孝炎．大氣環境化學．高等教育出版社，1990年
[4] 陳靜生．水環境化學．高等教育出版社，1987年

『肆』 什麼是生物環境工程，他的主要研究內容有哪些麻煩全面點！

屬於新型交差學科，研究生物、環境、微生物、生態則絕等因素對環境的影響，並利用生物技術改善和治盯盯橡理環境，優化人類活動和生產對環境的影響，每所學校根據自身特點開設的該方向在培養方向上有一定差異；一般而言，生物和環境工程都很強的學校該學科實力就更強凱旁些~

『伍』 生物環境包括什麼

生物環境：影響生物生長、形態、發育和分布的任何其它動物、植物或微生物的活動屬生態因素中的一類因素，可分為種內關系和種間關系。
人類生存的物理和生物環境是屬於（生物的生存）環境。
生物的生存環境包括物理環境（非生物因素）、生物環境。
物理環境（非生物因素）包括：陽光、空氣、水分、上壤、溫度、濕度等多種因素，它們對生物的形態、生理和分布產生著影響。

『陸』 談談環境生物技術的內容，並比較與其他環境技術的優缺點

環境生物技術是一門由現代生物技術與環境工程相結合的新興交叉學科。是直爛伏接或間接利用完整的生物體或生物體的某些組成部分或某些機能，建立降低或消除污染物產生的生產工藝，或者能夠高效凈化環境污染以及森桐同時生產有用物質的人工技術系統。
環境生物技術通常具有高效、低成此歷坦本、無污染或少污染等優勢，物種的選擇與培育是技術的關鍵與難點

『柒』 環境科學都包含哪些內容

環境科學主要是運用自然科學和社會科學的有關學科的理論、技術和方法來研究環境問題。在與有關學科相互滲透、交叉的中形成了許多分支學科。屬於自然科學方面的有環境地學、環境生物學、環境化學、環境物理學、環境醫學、環境工程學；屬於社會科學方面的有環境管理學、環境經濟學、環境法學等。環境地學以人-地系統為對象，研究它的發生和發展，組成和結構，調節和控制，改造和利用。主要研究內容有：地理環境和地質環境等的組成、結構、性質和演化，環境質量調查、評價和預測，以及環境質量變化對人類的影響等。環境地學的學科體系尚未完全定型，目前較成熟的分支學科有環境地質學、環境地球化學、環境海洋學、環境土壤學、污染氣象學等。環境生物學研究生物與受人亂配類干預的環境之間的相互作用的機理和規律。它有兩個研究領域：一個是針對環境污染問題的污染生態學；一個是針對環境破壞問題的自然保護。環境生物學以研究生態系統為核心，向兩個方向發展：從宏觀上研究環境中污染物在生態系統中的遷移、轉化、富集和歸宿，以及對生態系統結構和功能的影響；從微觀上研究污染物對生物的毒理作用和遺傳變異影響的機理和規律。環境化學主要是鑒定和測量化學污染物在環境中的含量，研究它們的存在形態和遷移、轉化規律，探討污染物的回收利用和分解成為無害的簡單化合物的機理。它有兩個分支：環境污染化學和環境分析化學。環境物理學研究物理環境和寬陪扒人類之間的相互作用。主要研究聲、光、熱、電磁場和射線對人類的影響，以及消除其不良影響的技術途徑和措施。聲、光、熱、電、射線，為人類生存和發展所必需。但是，它們在環境中的量過高或過低，就會造成污染和危害。環境醫學研究環境與人群健康的關系，特別是研究環境污染對人群健康的有害影響及其預防措施，包括探索污染物在人體內的動態和作用機理，查明環境致病因素和致病條件，闡明污染物對健康損害的早期反應和潛在的遠期效應，以便為制定環境衛生標准和預防措施提供科學依據。環境醫學的研究領域有環境流行病學、環境毒理學、環境醫學監測等。環境工程學是運用工程技術的原理和方法，防治環境污染，合理利用自然資源，保護和改善環境質量。主要研究內容有大氣污染防治工程、水污染防治工程、固體廢物的處理和利用、雜訊控制等，並研究環境污染綜合防治，以及運用系統分析和系統工程的方法，從區域環境的整體上尋求解決環境問題的最佳方案。此外，環境工程學還研究控制污染的慎昌技術經濟問題，開展技術發展的環境影響評價工作。環境管理學研究採用行政的、法律的、經濟的、教育的和科學技術的各種手段調整社會經濟發展同環境保護之間的關系，處理國民經濟各部門、各社會集團和個人有關環境問題的相互關系，通過全面規劃和合理利用自然資源，達到保護環境和促進經濟發展的目的。環境經濟學研究經濟發展和環境保護之間的相互關系，探索合理調節人類經濟活動和環境之間的物質交換的基本規律，其目的是使經濟活動能取得最佳的經濟效益和環境效益。環境是一個有機的整體，環境污染又是極其復雜的、涉及面相當廣泛的問題。因此，在環境科學發展過程中，環境科學的各個分支學科雖然各有特點，但又互相滲透，互相依存，它們是環境科學這個整體的不可分割的組成互相依存，它們是環境科學這個整體的不可分割的組成部分

『捌』 環境微生物學的研究內容

1．環境污染物對微生物的毒性
2．微生物對污染物的抗性
3．微生物抗污染物的分子機理
4．微生物對污染物的降解和降解機理
5．微生物降解污染物的分子遺傳學
6．廢氣微生物處理方法
7．污水的微生物處理方法
8．固體廢物的微生物處理方法
9．煤和石油的微生物脫硫方法
10．微生物和它們的代謝產物對環境的污染

『玖』 環境生物學在環境學研究中有哪些作用

環境生物學是環境科學的一個分支，研究的對象是受人類干預的生態系統。這里所說的人類干預包括兩個方面：一是指人類活動對生態系統造成的污染；二是指人類活動對生態系統的影響和破壞，主要是人類對自然資源的不合理利用。研究內容主要是生物與受人類干預的環境之間相互作用的規律、及其機理，環境污染引起的生態效應，生物或生態系統對污染的凈化功能，利用生物對環境進行監測、評價的原理和方法以及自然保護等。
環境生物學在環境學研究中有著非常重要的作用：通過環境生物學的學習研究，一是可以了解掌握環境污染物在生物體內從吸收到排泄的整個行為過程，和環境污染對生物在各級水平上的影響，了解污染物的生物效應的檢測方法。二是進一步掌握生物凈化污染物的基本原理，了解生物凈化的基本方法和常用的工藝。環境污染物在生態系統中的行為和對生物體的危害，以及生物體在凈化環境污染中的作用，使我們充分理解環境污染和生物之間的相互作用，更深層次地認識到環境保護的重要性。

『拾』 什麼是生物環境工程研究的主要內容有哪些

新型交差學科,研究生物、環境、微生物、生態等因素對環返羨境的影響,並利用生物技術改善和治理環境,優化人類活動和生產對環境的影響.
主要以培育畢業生成為兼具環境、能源以及生物工程背景之跨領域人才,未來可繼續進修包括理、工及生命科學院等相關領域之研究所,亦可參加高普考、技師掘敗等專業證照考試,未來出路比單純工程科系或生命科系的畢業生來的廣泛,更受公民營機關、企業、工程顧問公司、生技產業及教育研究機構青睞.跨領域合作是未來工業技術與學術研究之必然發展趨勢,而跨領域人才必然為產業與學術界積極招募的對象.
研究領域含包括生物安全、生態變遷、生物能源、污水處理、空氣污染控制、土壤污染復育、分子生物技術、環境流體計算以及環境風險評估等相關領漏散拍域.