① 1.落紅不是無情物,化作春泥更護花,體現了生物的那點特徵
己亥雜詩·其五 清代龔自珍
浩盪離愁白殲螞日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
「落紅氏悔埋不是無情物，化作春泥更護花」詩人筆前並鋒一轉，由抒發離別之情轉入抒發報國之志。並反用陸游的詞「零落成泥碾作塵，只有香如故。」落紅，本指脫離花枝的花，但是，並不是沒有感情的東西，即使化作春泥，也甘願培育美麗的春花成長。不為獨香，而為護花。表現詩人雖然脫離官場，依然關心著國家的命運，不忘報國之志，以此來表達他至死仍牽掛國家的一腔熱情；充分表達詩人的壯懷，成為傳世名句。
體現了生物在衰敗的時候，並不是就沒有價值了，即使是廢棄的東西，也能變廢為寶，再次有利用價值。
② 落紅不是無情物,化作春泥更護花.請你從生物學角度分析植物的「落紅」「化作」「春泥」更「護
落紅----落下的花瓣等
化作----實際上指從有機物變成拿梁無機物（也就是被分解者分解的過程消猛運）
春泥----實際上指的是無機鹽
護花----花瓣等被分解成知謹無機鹽,促進植物的生長4.
③ 「落紅不是無情物，化作春泥更護花」．從生物學角度分析，在落花化作春泥的過程中，起決定作用的是陽光．
生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態系統中的全部生物．根據獲得的營養和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者．其中生產者指的是綠色植物．它們利用光能，通過光合作用，把無機物製造成有機物，並將光能轉化為化學能儲存在有機物中；消費者指的是各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴於綠色植物製造出的有機物．分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環境中，促進了物質的循環．「落紅不是無情物，化作春泥更護花」．拿友友從生物學角度分析，在落花化作春泥的過程中，告槐起決定作用的是分解者（腐生細菌和真菌）而不是陽光．消槐故「落紅不是無情物，化作春泥更護花」．從生物學角度分析，在落花化作春泥的過程中，起決定作用的是陽光．」錯誤
故答案為：×
④ 古詩詞中的生物學現象
物圈中的物質是循環的
落紅不是無情物，化作春泥更護花（清 龔自珍《己亥雜詩》）
在生態系統中，組成生物體的C、H、O、N、P等元素，不斷進行著物質循環。落花被微生物分解後，某些礦質元素又回到了無機環境，能夠被植物重新吸收。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回（唐 李白《將進酒》）
這句詩生動描述出了生物圈中的水循環。地表及江河、海洋中的水，會以水蒸氣的形式到達陸地上空，最終又會以雨、雪等形式返回地面，從這個意義上來講，「黃河之水天上來」是有一定道理的。
生物與環境是相互的
近水樓台先得月，向陽花木早逢春。（宋 蘇麟《獻范仲淹詩》）
植物在生長發育過程中，必須從環境中攝取一定的熱量才能完成某一租侍階段的發育，由於向陽花木接受日照時間長，因而獲取一定的熱量所需的時間短，所以會發育較快。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。（唐 白居易《大林寺桃花》）
影響植物開花的外界因素主要是光照和溫度。由於地勢的原因，山中的溫度一般比平原的溫度要低，所以山中的桃花開放要比平原的晚些。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（宋 蘇軾《惠崇春江曉景》）
春江水暖，鴨子先知，寫鴨子對水溫的感覺，完全是由鴨子在水面的嬉水神態聯想出來的，但同時也反映出溫度這弊扮吵一非生物因素對鴨生活習性的影響。
種豆南山下，草盛豆苗稀。（東晉 陶淵明《歸園田居》）
在農田生態系統中，雜草與農作物之間的關系是種間競爭。一般農作物競爭不過雜草，如果人疏於管理缺數，就會出現「草盛」而「豆苗稀」的景象。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。（南宋 楊萬里《宿新市徐公店二首》）黃粉蝶喜在黃色的油菜花中飛舞，由於黃粉蝶具有與油菜花顏色一致的保護色，以致難以尋辨。
⑤ 化作塵泥更護花是生物影響
A、細沒櫻滑菌、真菌等營腐生生活的微生物將「落紅」含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環境中，促進了物質的循環，落紅不是無情物，化作春泥更護花」不是體現了生物生長的現象，A錯誤．
B、生物必須適應環境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．生物也能頌尺影響環境，如蚯蚓改良土壤．「千里之堤，潰於蟻穴」．形象地說明生物影響環境．B正確．
C、萬物生長靠太陽」，是環境因素光對生物的影響，說明生物生存離枯臘不開環境，C正確；
D、豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬於競爭關系；草盛，草多了，吸收的水、無機鹽、陽光就多、還競爭生存的空間，影響豆苗的生長，因此有了「草盛豆苗稀」景象．D正確．
故選：A
⑥ 詩文「落紅不是無情物，化作春泥更護花」中所蘊含的生物科學知識是（）A．自然界的物質循環B．生態系
「落花」中的有機物在土壤中戚稿被微生物分解成無機物後，形成高搏孝「春泥」，可以作為植物的營養（礦質營養、無機營養）被植物吸收利用，重新起到「護花」作用了．從生物系銀行統的意義上反映了生態系統的物質循環規律．
故選：A．
⑦ 「落葉不是無情物，化作春泥更護花」，從生物學角度分析，...
【答案】B
【答案解析】試題分析：自然界中的分解者能夠分解動植物的遺體，將遺體中的有機物分解成二氧化碳和水供綠色植物進行光合作用畝培扮利用，「落葉不是無情物，化作春泥更護花」，從生物學角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起主要作用的是分解者。
考點：此題考查的知識點是分解者在自然界中的作用，分解者能夠將動植物的遺傳分解迅灶，釋放出二中宏氧化碳重新被綠色植物利用。
⑧ 「落紅本是無情物，化做春泥更護花」使落花化作春泥的生物是生態系統中的（）A．分解者B．消費者C．
在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會保留著，因為大量的腐生細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分祥雀解者促進了自然界中圓歲的物質循環．「落紅本是無情物，化做春泥更護花」說的就是分解者把落花這種植物的遺體、遺物分解成了無機物橘宴睜，歸還土壤，再被植物吸收利用．可見A符合題意．
故選：A
⑨ 「落葉不是無情物，化作春泥更護花」，從生物學角度分析，...
【答案】C
【答案解析】試題分析：在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著，因為大量的腐生細菌、真菌等會把動物、植物的嘩腔姿遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它圓旁們作為分解者促進了自然界中的物質循環，如題中敘述的把「落紅」化作「春泥」，其原因就是亂絕被土壤中的腐生細菌等微生物給分解掉了，所以此題答案為C。
考點：本題考查的是細菌、真菌在自然界中的作用。
點評：此題為基礎題，解此類題的關鍵是掌握生態系統的組成和功能。
⑩ 花瓣會在什麼的幫助下化作春泥
花瓣會在空氣微生物下化作春泥。根據查詢相關公開信喚蠢鎮息：落紅不是無情物，化作春泥更護花，意思是花瓣落下後和粗會因為空氣微生物，逐漸腐爛，融進泥土，成為檔坦養分。