A. 怎樣學好生物初一訣竅
1、利用生活中的常識,靠想像記憶力學習知識
生物這門學科是一個很神奇的學科,學生在學習這個學科中,學生一定會充滿好奇心理。同時但當學生學習到學生在生活中接觸的生物時,學生可以利用在腦海中的景象學習知識,這樣有利於學生記住知識。從而生物書中的知識很好理解,輕松提升學習成績。
2、學生要學會利用思維導圖,增強生物知識羅列記憶
學生在空閑的時間里,學生可以將自己學習過的知識,做成一個思維導圖。這樣在學生復習的時候學生能夠一下子就能找到知識點,再也不用上書中找到知識點了。這很方便,在學生需要記憶的時候,還很便捷,記憶的效率還很高。
3、善於觀察身邊的生物,勤於思考也有助於提升成績
學生本來在初中的時候,學習生物的時間已經很少了。學生想要獲得更多的生物知識,學生就要學會觀察身邊的事物,學會思考這些生物的原理。這樣學生字課外積累的知識也能夠用到生物的考試當中,從而提升學生的學習成績。
對生物感興趣的學生,生物學科能夠給學生帶來益處:
能夠培養學生的探知慾望,對學生今後學習乃至人生道路有幫助
學生學習上最大的動力就是,學生的探知慾望,擁有這樣喜歡的學生,多數能夠在學生有成就,前提是家長們要精心培養。在學生今後的人生道路上同樣也會有很大的幫助,家長們一定不要忽略學生的課外培養。
學生今後的學業規劃做鋪墊,成就人生理想
從古到今,有哪個名人不是從小就還有夢想,成為長大成功的墊腳石。所以,學生擁有生物這種興趣,說不定在未來學業上有規劃。人貴在於有志向,有理想,但是能夠實現理想的人卻很少,所以,從小有自己喜歡的事情是關鍵
遇見棘手的動植物,能化險為夷
當學生遇見棘手的動植物的時候,學生可憑借著自己對生物的研究,還能夠獲得解決的方法。所以,這也是學生對生物感興趣帶來的好處,說不定還能夠獲得什麼榮譽。當然這也要歸根到學生學習生物學科帶來好處。
動物園,讓學生親眼看動植物,親身感受動植物
家長可以帶領學生常去動物園,親近動物園里的動植物。有益於學生的身心健康,激發學生喜歡生物的天性。同時還能夠促進學生大腦循環,給學生帶來不一樣的心情,讓學生親身感受大自然的奧妙之處。
家長多帶學生去郊外遊玩,讓學生感受大自然的親和之力
大自然奧妙不是我們能夠懂的,建議家長在學生學有餘的時間,家長應該多帶學生參觀到自然。讓學生感受大自然的親和之力,說不定大自然還能夠給學生不一樣的學習啟發。並不是說帶領學生去郊外遊玩就是浪費時間,學生也需要享受時光的。
家長多帶學生去博物館,看一些生物進化過程,感受生物進化過程
對於生物感興趣的學生,家長應該著重培養學生的興趣愛好,讓學生能夠更加提升自己的愛好。當然帶學生去參觀圖書館就是一種好的辦法,家長帶學生去博物館,讓學生親身感受生物的簡化過程,讓學生們知道任何生物的生存都是容易的,大自然是需要我們大家共同保護的。
B. 生物怎麼學才能學好
提高自己對生物的學習興趣生物是眾多課程種比較容易得分的一門課程,重點培養自己對生物課程的興趣,只要你對生物課程感興趣,花點時間在這門課程上。
仔細閱讀生物課本,理解熟記了基本的名詞、術語和概念之後,把主要精力放在學習生物學規律上,著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系,也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。存同求異,找出不同點,容易記憶。
理科的知識點與概念之間有一些聯系,抓住這些聯系再去記憶就會好一點。對於概率計算類的題目需要好好理解書上給的例子或是某種基因的遺傳方式。不會的計算題一定要問老師問同學,把一道題理解透徹,這樣有助於以後做題的正確率。
在生物學學習中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對於這樣的內容,可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來,然後從范圍、內涵、外延,乃至文字等方面進行比較,存同求異,找出不同點。這樣反差鮮明,容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等。
C. 怎樣才能在短時間內學好生物
生物這門課記得東西多,理解的東西也多,不過你只要多看書,老師要求你背過的地方都背過,然後有了這樣一儲備之後,再去攻克那些該理解的內容就相對容易一些了。記住的東西有很多啊,幾乎每章都有。。。所以說真的不能偷懶,該背的就應先背了再說,因為等到你做題時就深有體會了,是不是?
具體說怎麼樣學好它,首先,你應該結合圖示去記憶,書上圖比較多,多看圖很重要,然後再去記憶,效果很明顯。
說到難點和重點,本人感覺遺傳與基因工程,人體生命活動的調節和免疫,光合作用與生物固氮、微生物與發酵工程,遺傳、變異和進化,生物新陳代謝等都是重點,生物書中的關於光合作用的化學反應那些過程要搞清,反應式要記住。還有其他內容中的關於計算的公式要記牢。要記的的確很多,關鍵是圖文結合,有時侯不看圖只看文字很難懂豎大的,因為生物這門課本來就是個試驗性很強的學科,你知道它的反應過程,變化過程,結構組成,就會答上題來,即它要求你掌握的東西是客觀的,它就是那樣一個客觀的東西放在那裡,人家的名稱就叫那個,反應就是這樣反應的,你不余冊豎能給它改,它不是一門理論性學科,所以說姿森想學好它也不難,因為它裡面考你基本內容的答案很固定,是什麼就是什麼,你沒記住就是答不上來。比如說叫你寫人體免疫的過程,你沒記住過程圖,和免疫的步驟,那就答不上來。
到了遺傳學部分,既牽扯試驗又要深入理解,那你只有上課認真聽老師講,聽他怎麼分析這類問題,平時多做題,多分析,掌握分析解題方法最重要。還是那句話,想學好並不難,關鍵是你要下工夫去學。相信你一定能學好,加油!
D. 怎麼在10天學好高中生物
這個真有點緊急啊!時間有點短促!
首先要端正態度,要適當把時間向生物傾斜啊!
你們應該有一輪二輪復習資料吧!把資料仔細看,尤其是遺傳學、光和作用等知識要搞懂,光合作用及呼吸作用反枯慶稿應式要記住。像那些記沒孝憶類的知識,如生物多樣性等,記住回答方式,一般都是一個套路回答。
再有就是實驗及結構圖差陵,盡力記住,比如細胞結構,中有細胞膜、細胞器之類的,要記住。實驗就是那幾個,認真看看,重點是實驗變數、無關變數、實驗過程及現象,以及出現問題的分析,資料上都有,仔細看看。
還有就是看看模擬試題,動手做做典型題。
生物要把握選擇題,讀題認真,可以多運用排除法。
最後就是要保持一顆自信的心,呵呵!願你成功!
E. 怎麼學好生物
要學好生物,需要付出足夠的時間和努力,並且採取一些有效的學習方法和技巧。以下是一些建議:
1. 建立堅實的基礎:要學好生物,必須首先掌握生物學的基本概念和原理。這包括細胞結構、生理過程、遺傳學等等。在學習新知識之前,請確保對基礎知識有透徹的理解。
2. 多角度了解生物:生物學涉及廣泛的領域尺臘,從分子到生態系統,從動物到植物。你應該嘗試從不同的角度思考問題,例如通過閱讀生物學科普書籍、參加生物類展覽、實地考察等方式來擴大視野和鞏固知識。
3. 注意記憶和理解:配伍生物學需要記憶和理解許多復雜的概念和術語,因此需要進行反復的鞏固和復習。同時,也需要注重對生物學知識的理解和解釋,以便將其應用於實際問題中。
4. 利用多種資源:除了學校教材外,還可以使用其他資源來幫助學習,例如生物學習軟體、在線課程、生物類雜志、學術論文等等。這些資源可以幫助你更好地理解生物學知識和應用。
5. 積極參與:積極參與課堂討論、提問老師、參加生物實驗室等活動,有益於深入理解生物學概念和實踐技能。此外,還可以嘗試加入學校的生物學俱樂部或者參加生物學競賽,鍛煉自己的實踐能力和科學探究能力。陵賣滑
總之,要學好生物,需要艱苦的努力和不斷的實踐,同時採取多種方法和資源。重點是建立堅實的基礎、多角度了解生物、注重記憶和理解、利用多種資源和積極參與。
F. 如何學好生物
學好生物如下:
1、熟悉課本內容。
要仔細閱讀課本的內容,理解熟記了基本的名詞、術語和概念。可以把每單元作為學習目標,結合不同概念進行學習。但不可以只記憶核心的部分,要慢慢的進行深入的學習,不能著急。
把主要精力放在學習生物學規律上,生物體各種結構、群體之間的聯系要著重理解,注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
2、結合實際。
把所學的課本內容,與實際生活聯系起來,善於運用於生活中。把日常用語與科學用語做一個比較,能夠理解整理後再去記憶。
3、實驗法。
可以以試驗形式去理解,把握實驗的目的,可以和自己的想法對比,找出區別與差距,分析好原因。能夠正確了解顯微鏡結構和使用方法,便於直接的了解生物的特點,可以做好實驗筆記,為了方便記憶。
4、記憶法。
可以根據不同的方法去記憶,把所學內容都結合整理起來,再去記憶;可以用畫圖記憶,把知識點關用點線或圖結合,完成關系圖。存同求異,再找出不同點,更容易記憶。
5、其它方法。
先自己理解好知識內容,先自己解決好不理解的問題後,不懂的再請教其他人。通過解題時,注意整理好錯題,以便下次復習。
G. 怎麼在7天內學好生物
我覺得,慧嫌首先要把書上的知識點一耐滾個不剩的背好,然後每天復習(要理解,不要死背),最後昌碧余根據撐握的知識來寫資料
我是生物課代表,相信我
H. 如何在短時間內學好生物只背課本上的知識可以嗎
在短時間內學好生物、其實不是很難,不過、這要看你的基礎。
無論學什麼、都要打好基礎,另外就是看你的興趣、如果對這方面沒興趣,那就要培養一下這方磨派差面的興趣,讓自己喜歡上生物。
其實我自己的生物成績也不是很好、不過努力一點就會趕上去的。
課本上的知識是一定要掌握的、不僅要很好的掌握,還要學會運用(利用做實驗證實、更好地記住),記住後還要常常看一下,做到「溫故而知新」....
生物其實很好學,它和我們的生活也息息相關。
總之,無論學什麼,都要認真,都要堅持,絕不能學了這個、忘了那羨橡個。另外,學過的只瞎皮是要靈活運用,以便更好地記憶。
加油吧、相信你一定能學好的。
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加油哦!!!