南通地理生物沒有考好怎麼填志願

㈠ 地理生物中考砸了，怎麼辦

地理生物中考砸了，怎麼辦

做過的事情就別後悔，再怎麼嘆息也沒有成效。把握時光，人生只不過幾十年

中考考砸了【】

實話實說要有自信 比如今備前年中考考了340肯定不高對吧別人問我的時候我就說 我考了340我驕傲了嗎?你可以像我一樣後面加一個我驕傲了嗎?很完美的化解了這個事情

地理生物中考時間

初二單獨進行，在每年的6月18日下午，初三中考完以後。

神山地理生物中考怎麼中考的？

初二就考了直接存檔。初三就不用學生物地理了。增加一門化學

2013年地理生物中考分怎麼查?

可以查。
中考成績查詢有個電話。
要在6月到7月公布。
這個電話你按它提示。 可是查生物地理。
要輸准考證號的。
我去年查的～ 哈哈。 不過一分鍾是2塊錢

徐州2010地理生物中考

你覺著可能有嗎 不可能會有的 孩子 試卷被封了 目前不公開 分數暫時哪帆也不會出來

地理生物中考成績

撥打固定電話：16829291（長沙）
移動：12580

怎麼查地理生物中考成績啊？

1、2015年中高考成績已經公布，中考錄取分數線由省市教育局或院校根據當年的中高考成績和志願填報情況而劃定的。
2、2015年的中高考錄取分數線近日就會公布，估計與2014年和2013年基本持平。
3、如果是中考成績，建議直接咨詢學校及班主任，給予你填報學校方面的建議。
4、如果是高考後大學志願填報，建議參照最近幾年該校錄取分數線，綜合評比院校優勢，進行多方面選擇。

2017地理生物中考成績

最近鄭州星火教育我一直接收到廣大家長一些關於生物地理的問題，家長們對於生物地理一些政策也不是很清晰，那鄭州星火教育我為大家做一次政策解讀。
其實，早在省教育教育廳{關於2016年普通高中招生工作的意見豫教基二〔2016〕60號}檔案通知中有關於生物地理的一些相關政策:
推進中招考試科目改革。逐步將《義務教育課程設定實驗方案》所設定的全部科目納入初中學業水平考試（中招考試）范圍。從2016年入學的初一年級新生開始，將初中生物、地理李滾雹納入中招考試科目，在相應課程結束後進行，實行隨教隨考隨清。考試時間安排在初二年級下學期期末，隨當年初三年級中招考試一並組織，在中招考試七個科目（語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史）考試之後進行，考試物件為初二年級學生。考試成績按每門滿分50分計入學生次年中招錄取總成績。鼓勵有條件的地方積極探索將資訊科技、藝術（音樂、美術）納入學業水平考試科目，並以一定分值計入中招錄取總成績。

地理生物中考知識點

生命科學
主題一 生命系統的構成層次
（一） 觀察多種多樣的生物
1. 識別生物與非生物。 2.學會使用放大鏡、顯微鏡等觀察工具。
3.舉例說出脊椎動物和無脊椎動物、種子植物和非種子植物、被子植物和裸子植物、脊椎動物五大類群的主要區別，能根據一定的特徵對常見生物進行簡單分類。 4.說出細菌和真菌的主要特點。
（二） 細胞
1. 學會製作簡單的裝片，繪制簡單的生物圖。
2. 認識細胞的基本結構（光學顯微鏡水平），識別動物和植物細胞結構上的主要不同點。
3. 應用細胞的結構模型解釋某些生命現象。
4. 說出細胞學說的主要內容，知道細胞是生命活動的基本單位。
5. 描述細胞的分裂、生長與分化過程。
（三） 種群、生物群落、生態系統和生物圈
1. 識別種群和生物群落 2.舉例說出生物對環境的適應性。
3.結合例項概述生態系統的四個組成部分、結構及功能。
4.應用生態系統的概念來解釋生產、生活實際中的一些簡單問題。 5.知道生物圈是最大的生態系統。
6.了解生命系統的構成與其他物質系統一樣，也具有層次性（有組織的型別和特點不作要求）。
主題2 生物的新陳代謝
（一） 綠色植物的新陳代謝
1. 知道植物生長需要水和無機鹽，說出植物體對水分的吸收、利用和散失過程。
2. 理解綠色植物的光合作用及其重要意義，說出植物的呼吸作用。
3. 比較光合作用和呼吸作用的主要不同點。
4. 舉例說出新陳代謝原理在農業生產上的應用（如合理灌溉、合理施肥、種子處理技術等）。
（二） 人體的新陳代謝
1. 描述人體消化系統的結構和食物中澱粉、蛋白質、脂肪的消化吸收過程。
2. 舉例說明消化酶在人體消化過程中的作用，說出酶的主要特點，能通過對比實驗分析影響酶催化作用的因素。
3. 描述人體呼吸系統的結構和氣體交換的場所及過程，了解呼吸作用為人體內能量的利用提供了必要的條件。
4. 說出人體血液的主要組成及功能，知道骨髓造血的功能，學會閱讀血常規化驗單。
5. 說出心臟、血管的結構和體迴圈過程中血液成分的主要變化，描述心率、血壓等概念。
6. 描述人體的尿的生成和排出過程。 7.了解人體ABO血型與輸血，認同獻血是公民應盡的義務。
（三） 其他生物的新陳代謝
1. 比較植物和人體新陳代謝過程中物質和能量變化的特點，概述生物新陳代謝過程。
2. 區分自養和異養，知道微生物的無氧呼吸稱為發酵。
主題3 生命活動的調節
1. 列舉植物的感應性現象，了解植物生長素發現的歷史。
2. 識別動物先天性行為和後天學習行為。（刪除）
3. 了解近視和遠視的原因和矯正措施。
4. 說出人體中樞神經系統和周圍神經系統的組成和功能。
5. 知道神經活動的基本方式是反射，說出反射弧的組成和功能。
6. 列舉人體的主要內分泌腺及其功能，說出激素分泌不正常所引起的常見疾病。
7. 以體溫調節為例說明人體是一個統一的整體。
主題4 生命的延續和進化
（一）植物的生殖與發育
1. 列舉綠色植物的生殖方式及其在生產中的應用。
2. 認識花的結構，描述果實、種子的形成。
3. 說出種子萌發的過程和必要條件。
（二）人類的生殖和發育
1.說出人體生殖系統的結構和功能，知道人類的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程。
2.了解人體的發育過程和個發育階段的生理特點，說出青春期的生理和心理變化。
3.列舉動物的生殖方式，識別動物的有性生殖和無性生殖。
（三）遺傳與進化
1.識別遺傳與變異的現象。
2.說出遺傳物質的作用，認識DNA、基因和染色體的關系。
3.舉例說明基因的作用，知道人類基因組計劃。
4.舉例說明優生的重要性。
5.列舉生物進化現象，了解進化論的演變，說出達爾文進化論的主要觀點。
主題5 人 、健康與環境
（一） 人體保健
1. 描述健康的概念。
2. 識別特異性免疫與非特異性免疫、細胞免疫和體液免疫、抗原和抗體。
3. 說出人體的免疫功能，舉例說明計劃免疫和人工免疫。
4. 說出人體七大營養素的作用，描述平衡膳食的觀念。
5. 了解人體個系統衛生保健知識，知道吸菸、酗酒、吸毒的危害。
6. 了解引起冠心病、腫瘤及糖尿病等疾病的主要因素及其預防措施。
7. 了解常見的遺傳病。
（二） 健康與保健
1. 說出傳染病的特點、傳播三環節及其預防措施。
2. 列舉常見的傳染病，包括性傳播疾病及其預防措施。
3. 識別細菌性食物中毒。
4. 了解觸電、毒蛇咬傷等急救的基本方法。
（三） 人類與生態環境
1. 認識人口過度增長給自然環境帶來的嚴重後果，了解自然環境的人口承載量。
2. 理解生態平衡的現象和意義。
3. 了解我國生物保護與自然保護的意義和措施。
地球、宇宙和空間科學
主題1 地球在宇宙中的位置
（一）四季的變化
1.陽歷和地球公轉：了解陽歷（包括節氣）和地球公轉的關系。
2.農歷與月相
（1）識別月相（新月、上弦月、滿月、下弦月）。
（2）根據具體的月相說出農歷的大致日期。（刪除）
（3）說出農歷中的陰歷成分是以月相為周期設定的。（刪除）
（二）太陽與星際航行
1.太陽和月球
（1）了解太陽的基本概況（太陽的大小、溫度、外部大氣組成）。
（2）了解月球的基本概況（月球的大小、狀況、環形山）。
2.太陽活動與人類
（1）列舉太陽活動的基本型別（日冕、日珥、太陽黑子）。（2）了解太陽活動對人類的影響。
3.太陽系
（1）描述太陽系的總體構成。（2）知道八大行星。
4.人類飛向太空的歷程和人類對月球與行星的探測
（1）了解萬戶與中國古代火箭等。（2）了解阿波羅登月。
（三）銀河系和宇宙
1.了解宇宙是由大量不同層次的星系構成的
2.了解宇宙是均勻的、無邊的、膨脹的（刪除）
3.了解宇宙的起源與演化、地球的演化，從生命的起源與演化中領悟人與自然的關系
4.了解地心說到日心說的發展，領悟科學家追求真理的精神（刪除）
主題2 人類生存的地球
（一）地球
1.地球的形狀和大小
（1）知道地球的大小和形狀。 （刪除） （2）知道證明地球是球狀的方法。（刪除）
2.地球儀和地圖
（1）知道經線、緯線的分布。 （刪除） （2）會在地球儀和地圖上確定地理位置。（刪除）
（3）會根據地圖計算兩地間的距離。（刪除）
3.時區：知道全球劃分為24個不同的時區（刪除）
4.平面示意圖：學會繪制簡單平面示意圖（刪除）
（二）地形和地殼的運動 （刪除）
1.知道地球的自轉及和晝夜的關系（新增）
2.地球內部的圈層結構：知道地球內部的圈層結構（地殼、地幔和地核）
3.地殼運動
（1）了解地殼是變動的。
（2）說出地殼運動的主要表現形式是火山和地震。
3.地震的預防：了解人類如何提高防震抗災的能力
4.板塊學說
（1）了解板塊學說的要點。
（2）領悟假說在科學發現中的重要作用。
5.地形
（1）識別主要的地形特徵 （刪除）
（2）判讀簡單的地形等高線圖（刪除）
（三）土壤
1.土壤的結構
（1）說出土壤是由水分、空氣、礦物質和腐殖質等構成的，土壤中有大量的生物。
（2）列舉不同的土壤型別，說出不同性狀的土壤對植物生長有不同的影響。（刪除）
（3）知道植被對土壤的保護作用。（刪除）
2.土壤的污染及保護
（1）了解我國和當地水土流失、土壤荒漠化、土壤污染的情況及其危害性。（刪除）
（2）懂得保護土壤和防止土壤污染的重要性及主要措施。
（四）地球上的水體
1.水體的分類：知道水體的分類
2.水迴圈：描述自然界中水迴圈的主要環節
3.水資源
（1）關注世界和我過淡水資源的分布和嚴重危機。
（2）列舉合理開發和利用水資源的措施。
（五）天氣與氣候
1.天氣與氣候：知道天氣與氣候的概念
2.人工降雨：列舉人工降雨的主要方法：了解大氣降水的過程（刪除）
3.人類與氣候：了解氣候和人類活動的相互影響
4.會看簡單的氣象預報圖和空氣質量報告（刪除）

㈡ 中考問題求解 地理生物沒考好怎麼辦

已經出來成績的沒法改變了，調整好心態復習後面幾門吧，你這才相差幾分，剩下的科目更能拉開距離呢，後面科目考好一下就趕超了。

考試前一天下午到所在考點看考場：

1、計算從居住地到考點騎車或步行所需要的時間（按一般速度），要把「紅燈」考慮進去，如果乘公共汽車還要計算候車時間（盡量提前到達考點）。

2、到考點後要看好：A考場位置B廁所位置C自行車存放處。

3、請內行的人幫助檢查自行車有無隱患（帶少量錢以備急用）。

中考注意事項：

1、出門前帶好准考證等物品；

2、往返途中思想不要開小差，注意交通安全；

3、路上不要隨便買冷飲吃，以防因不衛生而鬧肚子；

4、天熱時，回家不要馬上用冷水洗臉、洗身，可用溫水擦洗；

5、中考期間吃飯不可暴飲暴食，亦不可不吃或少吃；

6、睡覺盡量不吹風扇，空調溫度不要太低，當心受涼，睡覺時尤其要注意避免腹部受涼；

7、每天要隨身攜帶人丹、風油精、衛生紙等必備物品。