Ⅰ 高考生物中做什麼實驗用高倍顯微鏡觀察，什麼用低倍鏡觀察，什麼用電子顯微鏡觀察
王老師給您說一下這個問題
這個問題涉及到必修一顯微鏡操作有關內襪絕消告知容，具體解釋如下。
高中階段用到顯微鏡的實驗，全都是光學顯微鏡(光鏡)，電子顯微鏡是在觀察細胞亞纖維結構或者更小的結構時才會用到的。
另外，只要是光鏡，就必須先用低倍鏡再用高倍鏡，順序不宏啟能顛倒，不能省略。
好好學習天天向上
Ⅱ 高中生物 觀察線粒體還是葉綠體是光學顯微鏡嗎光學顯微鏡與電子顯微鏡的區別
是光學顯微鏡。光學顯微鏡是利用光學原理，把人眼所不能分辨的微小物體猜森放大成像，以供戚兆神人們提取微細結構信息的光學儀器。
電子顯微鏡是以電子束為照明源，通過電子流對樣品的透射或反射及電磁透鏡的多級放大後在熒光屏上成像的大高虧型儀器，而光學顯微鏡則是利用可見光照明，將微小物體形成放大影像的光學儀器。
Ⅲ 在高中生物實驗中，什麼實驗需用低倍顯微鏡，什麼實驗用電學顯微鏡
首先，低倍是針對高倍說的，電子顯微鏡是針對光學顯微鏡說的。
對於生物實驗，都可以用高倍的，高倍與低倍沒有本質的區別，只是清晰度的問題，但為了更好觀察，通常用高倍顯微鏡。
我猜你主要想問的是，電子顯微鏡與光學顯微鏡，在實驗時何時用。是這樣的：光學顯微鏡，適用於細胞水平，如洋蔥表皮失水，細胞結構觀察等。而電子顯微鏡，適用於細胞器水平，如葉綠體的結構，線粒體的結構等。
希望有用
PS留（ps所屬，必為精品）
Ⅳ 高中生物實驗哪些用電子顯微鏡觀察哪些用光學顯微鏡觀察
細胞及細胞級別以上的用光學顯微鏡。亞顯微結構(細胞器，細胞膜等等)用電子顯微鏡。
Ⅳ 高中生物，觀察什麼需要用到光學顯微鏡，觀察什麼需要用到電子顯微鏡
光學顯微鏡：適用於細胞水平，如洋蔥表皮失水、觀察DNARNA的分布，觀察細胞分裂、細胞結構觀察等。電子顯微鏡：適用於細胞器水平，如葉綠體的結構，線粒體的結構等。
Ⅵ 高中生物 哪些必須要藉助電子顯微鏡才能觀察 哪些只要用觀學顯微鏡即可
不知你是不是課改區的，我原來學的有7個：
鑒定脂肪、高倍顯微鏡的使用和觀察葉綠體、觀察細胞質流動、觀察植物細胞有絲分裂、觀察植物細胞質壁分離與復原、觀察C3和C4植物葉片結構、測定細菌的細胞數量。
Ⅶ 高中生物中什麼要用光學顯微鏡什麼時候要電子顯微鏡
光學顯微鏡的碼告宏解析度在1-2um，高中一般用來觀察細胞，觀察葉片氣孔友稿等。電子顯微鏡一般高中沒有，我們大學實驗課上都沒機會用遲冊。觀察亞顯微結構可以用。希望有用
Ⅷ 高中生物顯微鏡的分類，及其適用范圍（典型的例子）
光學顯微鏡看到的是亞顯微結構，電子顯微鏡下看到的是顯微結構。
如樓上所說，光學顯微鏡能看到細胞核，線粒體，葉綠體和大液泡，研究質壁分離實驗時還能看到細胞壁，細胞膜，還有一些實驗現象，如細胞質的流動（黑藻細胞）
電子顯微鏡能看到以上結構的微觀和核糖體等細微的細胞器和物質。
Ⅸ 高中生物實驗那些是要用低倍鏡觀察而哪些是要用高倍鏡，電子顯微鏡可以歸納下么謝謝！
你想觀察某個細胞或組織的形狀整體排布，就用低倍鏡觀察，想要觀察微小的結構或者細胞器，就用高倍鏡。高中階段，沒有特別強調的，一般來說都是先用低倍鏡觀察，然後選擇想要觀察的具體部位，移動目鏡或物鏡將觀察物移動到視野中央，然後再用高倍鏡觀察。
而電子顯微鏡和光學顯微鏡的區別：光學顯微鏡只能看到細胞或者葉綠體這樣的大的部件，而電子顯微鏡卻能觀察到核糖體或者是細胞膜的磷脂雙分子層結構！高中階段你只要記住光學顯微鏡之下，你看不到核糖體。就行了。
Ⅹ 高中生物哪些是要用顯微鏡觀察的 哪些要用電子顯微鏡觀察的
染色體要被染色之後悔殲可在光學顯微鏡並談下觀察到......
電子顯微鏡一般用來觀察細胞質里的細胞器，例如線粒體....
但要注意..核糖體在碧蔽沖這兩種顯微鏡下都觀察不到....