如何學好高二生物

① 高中生物如何學好的方法

首先講講歸納，這是我個人最推崇的方法。因為我高三這一年花在比賽上的時間很多，沒有嚴格地按照老師的進度很系統的復習，但知識歸納幫助我將系統的整理知識和思路，很有效的提高了復習效率，達到比較好的復習效果。我的生物知識歸納包括基本知識的歸納、習題歸納和特殊知識點歸納。

基本知識的歸納就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，解釋各個術語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，並清晰地標明各個知識點之間的聯系，這種知識歸納能幫助你准確的理解並牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當的參考一些參考書上的歸納，像優化設計上的歸納就很不錯，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補充進去。我高二的時候做了全部自己寫的那種歸納，上高三不久，就在優化設計上對它給出的框架做了補充。

做這種歸納的最重要意義是什麼呢?最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識歸納只不過是把書上的要點和例子抄在一起，但這個過程你要翻書，幾本書一起翻，就可以對同一個知識點不同的表述做比較，這可以幫助你更透徹的了解這個知識點;而想做一個比較完整、美觀的知識歸納，就必須知道什麼知識點放什麼位置，這就要弄清楚各個知識點之間的關系，這個過程又幫助你更好的掌握這些知識點，理清思路。最後再抄寫一次，印象就很深刻了。所以做知識歸納最大的用處是在做的過程中幫助你熟悉課本、掌握知識點，其次才是做好了以後看。課本是最最最根本的，大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。

習題歸納就是把做過的錯題、好題、經典的題目歸在一起，然後寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。如果時間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那麼多時間，可以在那道題目旁邊做個記號，並寫上我剛剛提到的「題目的關鍵」。考試前認真察看就可以了。

在做好了以上兩種歸納的基礎之上，便做著兩種歸納的歸納，也就是特殊知識點的歸納，把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來，還有把習題歸納中常錯的、易錯的、常考的、特殊的知識點也一起抄下來，這樣就組成了特殊知識點歸納。平時在聽完課，做完習題後應該著重做基本知識點歸納和習題歸納，而在准備考試的時候，應該先看一邊書本，再看一遍知識歸納，一邊看一邊把重點要點寫下了——也就是做特殊知識歸納，最後就只看這本特殊知識歸納。如果時間允許，邊看邊把記不住的打上記號，到了最後的最後就只看有記號的。這樣就可以把所有知識點過一遍了。懂的看一眼就行了，因為這些知識本來就爛熟於心了;而不太有把握的，經過這樣抄一遍，看幾遍也都攻下來了，所以上考場的時候就可以信心百倍了。我高考前兩個星期就是先花了一個星期把書本從頭到尾認認真真的看了一遍，做了特殊知識歸納，然後接下來那個星期就看特殊知識點歸納和習題歸納(我是看卷子的)。
（望採納）

② 高二生物怎樣才能學好啊

多背(不要死記)要多思考.抓住課堂的效率.不懂就問.相信你一定會學好的.

③ 高中生物到底怎麼學

首先要明白三個觀點：

1、學習生物要有興趣。興趣是學習的動力，是學習的第一位老師，有了興趣，才會積極而愉快地投入，不會覺得學習是一種負擔。

2、要親其師。古人雲:親其師信其道，如果一個學生喜歡這個老師，那麼這個老師所教的這門功課成績他肯定不會差。

3、要從高一抓起。高一是起點，是基礎。打好基礎，循序漸進，學習就不困難，就象登一座塔，看上去很高，有些怕，等到沿著階梯一步步上來，其實並不困難。

高中生物到底怎麼學：

1、 掌握規律
規律是事物本身固有的本質的必然的聯系。生物有自身的規律，如結構與功能相適應、局部與整體相統一、生物與環境相協調，以及簡單→復雜、低等→高等、水生→陸生的進化等。掌握這些規律將有助於生物知識的理解與運用，如線粒體學習就應緊抓結構與功能相適應的規律：有雙層膜，內膜向內折迭形成嵴，擴大了膜面積，有利於有氧呼吸酶在其上有規律地排布；因而線粒體是有氧呼吸的主要場所。這樣較易理解並記住其結構與功能。

2、觀察比較
觀察是一種有目的有計劃的感知，不僅可以獲得新知，也能驗證已知。生物學是實驗科學，觀察是獲得生物知識的重要環節。如觀察生物的形態結構、生活習性、生長發育等等，有效地發揮觀察在生物學學習中的作用。而我們生物學的原理、規律都是在觀察實驗的基礎上得來的。
比較是認識事物的重要方法，有比較才有鑒別，生物中能比較的東西很多，如動物細胞與植物細胞、光合作用與呼吸作用、冬眠與夏眠等等。比較時注意對比較對象全面了解，然後確定比較項目，並做到簡明扼要，如光合作用與呼吸作用這兩類生理過程，可從場所、條件、過程、結果、意義等進行全面了解。通過比較有利於理解光合作用，呼吸作用的實質。中學生物概念多，易混難記，比較是有效的方法之一。

3、綜合歸納
教師授課尤其是新授課，一般是分塊的，但各塊各知識點之間有內在的本質的聯系，各年級生物知識是連貫的，是一個整體。學習時要將分散的知識聚集起來，歸納整理成為系統的知識，這樣易理解好記憶。
綜合歸納要做到「三抓」。一抓順序、二抓聯系、三抓特點。抓順序就是要將各知識點按照本身的邏輯關系將其串聯，如高中遺傳的物質基礎知識可按中心法則這一主線串聯。抓聯系，如神經細胞與腦、脊髓聯系點在於神經細胞分細胞體、突起兩部分，細胞體組成：腦、脊髓灰質等。抓特點，就是要抓重點抓主流。綜合歸納不是眉毛鬍子一把抓，不是大雜燴，應該將次要的東西簡化甚至取消。

4、靈活運用
這是學好學活生物的關鍵，認識的目的全在於應用。靈活運用知識才能記得牢，學了才真正有用。運用知識解理論題或解決生產、生活中的實際問題，尤其是後者正是中學生薄弱環節，必須高度重視。如高中學了有絲分裂、減數分裂、弄清了這兩種細胞分裂過程中染色體形態、數目行為的變化，運用這些知識就可用來判別有絲分裂與減數分裂圖。學了生態學等知識在自家嘗試建設生態小區，發展庭院經濟等等。只要有心，生物無處不在，無處不用，定能學好，學活。

5、還需掌握好的記憶方法
記憶是學習的基礎，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創造的前提，所以學習中依據不同知識的特點，配以適宜的記憶方法，可以有效地提高學習效率和質量。

記憶方法很多，下面僅舉生物學學習中最常見的幾種。

a 簡化記憶法 即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結構可簡化為「五四三二一」，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質，很多單位形成兩條脫氧核苷酸鏈，成為一種規則的雙螺旋結構。

b 聯想記憶法 即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。例如記微量元素：鐵錳硼鋅鉬銅這六種元素，可以用諧音記憶鐵猛碰新木桶，這樣就記住了，而且不容易遺忘。

c 對比記憶法 在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對於這樣的內容，可以運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單獨列出，然後從范圍、內涵、外延乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差明顯，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等。

6、最後要形成良好的學習常規。建立良好的學習常規，是學好生物學知識的重要保證，所說的學習常規，是指我們學習過程中必須注意的幾個步驟，包括預習、聽講、復習和作業，總結等步驟。

④ 怎麼樣才能學好高中生物呢

有很多的同學在學習高中生物的時候，總是掌握不好方法，導致了自己的生物成績不好，那麼怎麼才能學好高中生物呢，小編整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

⑤ 高中生物必修二怎麼學好

必修2《遺傳與進化》其實學起來不是很難啦，比必修3要容易很多。
第1章是孟德爾的兩個著名的雜交實驗，使我們初步了解分離定律和自由組合定律，注意此時孟德爾還不知道什麼是基因，所以這個時候「基因」是用「遺傳因子」來代替的；
從第2章---第6章開始為重點內容，引進「基因」這個詞，並圍繞它闡述了生物的遺傳規律，這個時候要牢記的內容有很多，例如：減數分裂的那幾幅圖（尤其是卵細胞的形成過程）及其對應的DNA與染色體的數量變化圖像還有它與減數分裂的區別，伴性遺傳的特點，孟德爾遺傳規律的完善，鹼基互補配對原則，DNA的復制，轉錄，翻譯，還有中心法則，雜交育種，多倍體育種，單倍體育種等等，這些還有很多，需要你在學習中不斷的完善積累和揣摩；
最後一章現代生物進化理論重點在於基因頻率及基因型頻率的計算，現代生物進化理論的一些主要內容等。
這些都是我個人在學習必修2時候總結出來的觀點啦，其實LZ你還可以慢慢去揣摩出來很多的，生物學習起來真的很有意思的哦~

⑥ 怎樣學好高二生物和化學

臨陣磨槍
只能挑重點的東西看
你可以找最近的考試試卷出題率最高的題做
記住答案

⑦ 如何學好高二生物

要學會生物各知識點之間的聯系，並要結合我們的實際生活，生物很容易學習。下面我舉一下如何去記憶生物：

高二生物的內容都是按照緒論里所學的生物的六大基本特徵來編寫的。你只要記住了生物的那六個基本特徵，就可以知道後面的每一章學一些什麼。
我們知道世界的萬物都是由元素來組成的，其實高二生物，最開始的時候是先認識組成生物的基本元素，然後再學習由元素所組成生物的化合物（水、維生素、糖類、脂質、蛋白質、核酸），接著是再學習由化合物所組成的細胞。這個細胞就是生物的一個基本的結構和功能單位，即生物體的各種生命活動都以細胞為基礎。
學習細胞的時候先從細胞膜開始，然後到細胞質（包括基質和細胞器），再到細胞核。因為細胞核與細胞的增殖（即細胞數量增多）有關，所以接著又學細胞的分裂增殖。知道細胞的數量可以增多後又要再接著學習細胞種類的變化，即細胞的分化（比如人的生命起著是一個受精卵，而它可以生長發育成我們一個完整的人，出現了肌肉細胞、神經細胞、骨骼細胞等這么多種不同的細胞，主要是由於細胞分化的結果）。
學完細胞的分化後又接著學習細胞內的各項生命活動，即細胞的新陳代謝。比如我們人能進行那麼多種生命活動，主要也是建立在細胞的新陳代謝的基礎上的。要了解新陳代謝，就要知道新陳代謝是細胞內的一系列有序的化學變化的總稱，並要知道這些化學變化要有酶（催化劑）和能量（ATP）的參與。另細胞要獲得能量（即要生成ATP），那麼就必須要進行光合作用和呼吸作用……

總之就是這樣一步步的理解下去就可以很好的學習好生物了。

⑧ 怎樣學好生物高中

1.記筆記
基礎不好，一定要記筆記，當然基礎好，也要記筆記，如果你們也是只能考幾十分的學生，只要記筆記，把筆記上的東西記下來，及格是沒有問題的。
有些同學可能會反應生物筆記記得太全會浪費時間，或者是生物筆記沒有必要記得那麼的全，其實我覺得生物就是理科當中的文科，像物理化學數學之類的筆記其實沒有必要記得這么的全，但是生物筆記記全真的可以很大程度上的提高成績。生物就是理科當中的文科，就像生物裡面比較難學的遺傳部分，其實也是有一定的套路的，只要記下那些內容，拿一個好的分數是沒有問題的。類似於語文裡面的閱讀題吧。(可以參考語文乘風老師講解的閱讀題，真的全是技巧，那些技巧記下，閱讀題拿一個高分，輕輕鬆鬆沒問題)
2.做題
知識記下了，當然是要做題的，做題會起到一個對知識的理解，消化以及加深印象的功能，當然，我說過了，生物其實就是理科當中的文科，一切的題要麼考的是你的記憶，要麼考的是你的技巧。不過不管是記憶還是技巧，總得拿題練一練才行。其實做題真的花費不了多長時間，只要你把你記得筆記內容都能大概記下來理解了，一課的題不到30分鍾，連做帶改全部就完了，(像現在我生物考試的話，不到一半的時間，生物試卷就寫完了。小小的驕傲一下，哈哈哈)生物的很多題，其實除了基本內容之外，就是靠技巧，這些技巧不僅僅是別人給你的技巧，有些是你自己在做題當中發現的，你也可以把這些記在筆記里。

⑨ 如何學好高中生物（兩個月之內）

就像談戀愛一樣，有些事情，付出未必就有收獲；有些時候，你急得頭昏腦脹還是不會有成果。

如果你不喜歡生物，可以試著去了解它的好處，試著發現它有趣的地方。
好比一個沉默寡言的陌生人，你要設法了解他。他不說話，你只有主動去找他了；他對你愛理不理，但你可以一如既往的堅持。久而久之，自然有成果。

也可以看看課外書，推薦看老外寫的。國內的許多生物課外書，寫的就跟教科書一樣索然無味。
比如《可怕的科學：進化之謎》就很不錯~~~

高中生物最大的難點莫過於遺傳學。
細胞、新陳代謝之類的，平時多翻翻書，把那些課文反復看幾遍，感覺快要倒背如流了，就沒什麼問題了。遺傳學不一樣，看懂不等於了解。要會運算才行啊。（至於怎麼運算，我現在不能回答你。。。我腦殼大了）

我的高中生物學的還是不錯，因為我對《侏羅紀公園》非常感興趣，想知道恐龍是怎麼復制出來的，於是很拚命的學遺傳學那章。學完後還是不知道恐龍是怎麼復制的，不過，畢業考試倒是過關了。。。
（題外話。。。）

總之，你要先靜下心來。心不靜，任何東西都進不了心，那還談什麼學習呢；
然後，你要有個合理的計劃，哪些章節學好了哪些章節沒有搞懂；知己知彼，有個目標總比盲目追尋好；
接著，努力去。天才等於1%的什麼和99%的什麼？？？？