❶ 歷史生物地理不知道怎麼背
中學教材中背誦篇目佔有很大比重，許多學生畏「背」如虎。怎樣才能加強記憶，取得事半功倍的背誦效果呢？ 1.理解記憶法 要在初步理解的基礎上背誦。理解得越深，越容易記憶。背誦課文要盡量運用意義記憶，既加強理解記憶。要反對不求甚解的死讀書的學習方法。背誦一篇或一段文章時，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然後了解文章的層次，來龍去脈，掌握文章的語言特點，抓住一些起關聯作用的詞語和句子，通過先分析、後綜合，這樣背誦起來就快得多了。背誦也要因文而法，如背誦議論文，可以從分析論點、論據、論證入手；背誦記敘文，可以從了解和掌握有關事實、記敘順序入手。 2.快速誦讀法 背誦是在朗讀和默讀的基礎上熟悉書面材料的結果。在初步理解文章後，要始而反復朗讀，繼而反復默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實驗證明，持續性的緩慢閱讀，不但費時費力，而且會使記憶信號中斷；反之，讀熟課文之後，逐步加快閱讀速度，則可在大腦皮層形成連貫的信號刺激，從而強化記憶效果，提高背誦速度。 3.提綱挈領法 古人雲：「舉一綱而萬目張。」文章的「綱」便是文章的脈絡，而文章的脈絡又體現著作者的寫作思路。所以，背誦課文時，一定要根據作者的寫作思路和行文順序順藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾後連，上遞下接，環環緊扣，連綿不斷。這樣，不但背得快，而且記得牢。只要我們按照作者的寫作思路和行文順序邊讀邊想，邊想邊背，背誦也就不太困難了。 4.求同存異法 某些詩文具有「重章復唱」的特點，各章（段）字句大體相同，因此，我們在背熟第一章（段）後，只要找出其餘各章（段）不同的字句並記住它們就可以了。 5·示範激勵法 一些功底深厚的語文教師在要求學生背誦之前，往往自己先在學生面前熟練而有表情地背誦一遍。這樣做，對提高學生的背誦信心無疑是有很大激勵作用的。此外，由於人們的記憶力存在著差異性，所以，在學生開始練習背誦之後，教師就要深入學生，一方面進行背誦指導，一方面及時發現背誦課文「千里馬」，並讓這些「千里馬」在全班同學面前作示範背誦，這樣做，對於增加其他學生的競爭意識和背誦信心，尤其具有重要的意義。 6.關聯詞提示法 並聯詞不但能體現復句關系和句群關系，而且也能體現議論文的內在聯系，有人說，關聯詞是議論文的語言軌跡。因此，及時把握關聯詞這個「語言軌跡」，對背誦議論文是有很大幫助的。例如，梁啟超的《少年中國說》，文中有這么一段：「彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。使舉國之少年而查為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也；使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。」這段文字中含關聯詞「……而……使……則……使……則……故……而……」其中第一句中的「而」連接兩個分句，表並列關系；第二句中的「使……則……使……則」構成兩對關聯詞，分別表示假設關系；第三句中的「故」連接上下兩個句子，表因果關系；「而」連接兩個分句，表並列關系。我們只要把握住這些關聯詞，弄清它們表示的關系，邊想邊背，句句銜接，環環緊扣，背誦這段文字也就不大困難了。 補充： 7.辭格勾連法 教科書中要求背誦的課文皆為名家名篇，而名家名篇在修辭格的運用上自有獨到之處。因此，從背誦課文所用的修辭格入手，採用上勾下連的方式，往往可以收到意料不到的背誦效果。例如，背誦課文《口技》中有這么一段文字先用排比句式「百千……百千……百千……聲……聲……聲」，接著用「頂針」句式「人……手，手……指……人……口，口……舌……」生動地描寫了發生火災時人們驚恐萬狀的忙亂場面。所以，我們只要按照作者所用的這種修辭格的句式特點逐句對照，上勾下連，背誦這段文字同樣是不太困難的。 8.聽錄音背誦法 生理學家認為，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30％—40％，這種記憶方法，人們稱為「協同記憶法」。根據這一理論，在練習背誦時，可適當播放課文錄音，使學生邊讀課文，邊聽錄音，從而形成記憶信息的雙向刺激，以強化記憶效果。 9.趣味背誦法 在學生練習背誦達到一定程度時，為了進一步強化記憶，消除持續背誦造成的單調感、疲勞感，依據「寓教於樂」的原則，無妨採用以下方法來提高學生的背誦興趣：①「對歌」式背誦法。即摹仿山區或某些兄弟民族「對歌」的方式，由甲、乙兩個學生每人一句，輪流背誦；②「接力賽」式背誦法，即摹仿體育運動中接力賽跑的方式，由三個學生每人一句，上遞下接，循環往復；③「疊羅漢」式背誦法，即摹仿雜技演員「疊羅漢」的方式由第一人背誦第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人遞增一句，連續不斷，直到背完為止。以上方法不但趣味性強，而且參與面廣，並能增強學生的群體意識，不妨一試。 補充： 記憶歷史知識的六種方法: http://post..com/f?kz=195770652 如何在學習上占第一: http://post..com/f?kz=195082059 地理記憶順口溜（超全~~）: http://post..com/f?kz=194659837 物理學習方法: http://post..com/f?kz=194381295 高中生物結論性語句111條: http://post..com/f?kz=194077823 高中文言文通假字集: http://post..com/f?kz=194048184 要想進入高效率學習狀態，一般要力求做到以下幾點: http://post..com/f?kz=194046385 高中的學習方法 : http://post..com/f?kz=192965764 各科學習方法集---物理學習方法 http://post..com/f?kz=197802031 各科學習方法集---化學學習方法 http://post..com/f?kz=197800630 各科學習方法集---政治學習方法 http://post..com/f?kz=197799730 各科學習方法集---歷史學習方法 http://post..com/f?kz=197798769 各科學習方法集---地理學習方法 http://post..com/f?kz=197800941 各科學習方法集---生物學習方法 http://post..com/f?kz=197801443 擺脫心理壓力20招 http://post..com/f?kz=197802421
❷ 地理生物歷史 如何背能背得更快更有效率
我自己曾學歷史專業的，有一套方法，不知適合你否。歷史嘛，多背是應該的，但要有技巧，平時要將知識點歸納起來，列成樹狀圖，先背好主幹知識，熟透了才背分支，一定要每天背，一有時間就要看書，看多了就自然有感情。晚睡之前回憶起當天所背過的內容，回憶不起的第二天就馬上看書。不過一定不要死記硬背，否則你就一定會討厭歷史的.
何況死記硬背有很多弊端，意思費力大，收效小，事倍功半，背了好張時間，也沒有記住多少東西。二是記不準，易混淆，張冠李戴，錯記漏記，把觀念或原理弄得支離破碎，殘缺不全。三是記不牢，容易忘，費九牛二虎之力，好不容易記住的東西，沒有多長時間就忘得一干二凈了。所以歷史就要在理解的基礎上記憶，切忌死記硬背。
❸ 初一背誦副科（地理，生物，道德與法治，歷史）有什麼技巧
生物，我建議你採用思維導圖的方法。
地理將知識點集中在一張紙上。每天早晨背誦。多堅持幾天就可以了，也可用思維導圖方法。
道德與法治，可將需要背誦的題目抄在一張紙上。按條數抄，一條一條背誦。
歷史建議你看一些通俗易懂的歷史漫畫例如賽雷三分鍾，首先對其感興趣。才會在學習中享受快樂。
這是我通常的學習方法。或許並不完全適用你。希望你能按照自己適合的學習方法。這樣才能事半功倍
❹ 如何快速記憶初中歷史，地理，生物以及英語單詞
如何快速記憶初中歷史，地理，生物以及英語單詞
生物一般重於理解，背的時候要結和實際情況和現實生活就不容易忘記。地理要考想像和空間思維能力，把地球，各個地區的地形，特點等在腦中想像成圖片記下來。歷史在被的時候一定要頭腦清醒，把思緒理清，不要一件事一件事地背，要把相關的事結合起來，被完易混淆的知識點後在心中默默整理一遍，再接著背。考試前一天，要把整本書的內容大生朗讀一遍，因為現在考試，知識點都比較細，因此要注意細節，考前一般10以前睡覺要有個好睡眠
❺ 我現在是初一，但是地理，生物，歷史每一章的內容太多了，我不可能都背下來，請問我應該怎樣記
地理生物歷史主要就是靠背的，但是背也是要講究方法。
地理：記圖為主，課文內容多看幾遍，分類去記。
生物：記結構和作用為主，生物是理科，弄明白概念很重要，所以不懂的要及時問。
歷史，可以將一大段內容分為幾個部分，逐次去記，多花點時間，而歷史事件的人物時間，戰役的地點等等可以採取口訣的方法來記。
更多的好方法需要你在學習中再探索哦，這是我的一些方法。
如果對你有幫助，請採納哦~~
❻ 初一怎麼背好歷史和生物
歷史就像一條長鏈，是相互串連的，學完後可以把時間表列出來，根據時間記憶所發生的大事和人物。考試時要分析題目要求，最終落在書上的某個知識點上。
生物有些部分屬於理科，需要理解，不能死記硬背。在作筆記、劃書的時候，要把重點詞用特殊符號標記出來，重點背誦，而且對於史地生這些科目要想考高分，不能只看重點，要全部瀏覽，有時看到重要的可以自己背一下
試試吧！相信你只要下功夫
，一定可以學好！
❼ 哪位天才告訴我對於初中的生物,歷史,地理應該怎麼背
你是哪個省的啊？我是河北省高二文科生，說實話，初一這幾科都可以不學，因為中考不考，中考只考語數外 物理化學，歷史政治
數學： 要考初中三年的，要好好學，尤其是上課【不能開小差】，課上一分鍾課下一小時 數學要勤做題
英語： 要天天讀天天讀，【筆記】也是必須的，做題
語文： 背文言文吧，背課下注釋，高中很有用，積累古詩詞養成習慣，養成語感。文言文很重要，初中的語文除了古詩詞與文言文還有就是【學習答題技巧】
歷史： 背大事年表，注意【穿線和聯想】，比如給你一個時間馬上想起這個時間段中國、世界發生了什麼大事，給你一個名詞比如啟蒙運動要馬上能想起資產階級革命等等……
政治：主要是背，早上起來看書，熟能生巧
地理：【看地圖，背地圖】，高中老師也這么說的，除了這個沒捷徑可走，因為你看課本上現在都沒什麼了。
生物：不是學理科的不太清楚了，生物這個學科說實在的偏文，真的，記憶性的東西太多，實在不行就每天睡覺之前看，養成習慣，生物吧，計算的太少了不像理化……
最後說一句：初一的歷史，生物，地理，不在中考考綱之內，可以把重點放在英語和數學上
【個人經驗之談，純手工】
本人擅長語文，歷史，初中的語文和歷史一定要積累，要不等到了高中就吃大虧了，150分得題，像我只能到120多點，郁悶啊