臨床生物化學又叫什麼

㈠ 臨床生物化學的發展史

1.生物化學是一門比較年輕的學科，它是在化學、生物學和生理學中孕育出而成長起來的。 1903年Carl Neuberg方才創用《生物化學》這個詞。 2.我國在二十年代尚無生物化學專業教學和科研機構，僅少數醫學院設有生物化學系，如原 北京協和醫學院(PUMC)生物化學系、原齊魯大學生物化學系、同濟醫學院生理化學系、原華西 大學生物化學系、原上海醫學院生物化學系。除一些醫學院設有生物化學課程外，燕京大學化學 系在美國學者Adolph(竇維廉)博士主持下設有生物化學主修課，當時採用了Bodansky(布坦斯基) 著之生物化學大綱(Introction of Biochemistry),這也是我國採用的第一本外國生物化學教科書。 3.在30年代我國著名生物學家秉志教授主持之中國科學社生物研究所，由張宗漢教授籌備成立 了生理學研究室，由鄭集教授籌備生物化學研究室，這個研究室可算是我國第一個生物化學專業機構。 4.1935年前中央大學新成立醫學院，即由鄭集教授籌備生物化學系，並擔任教授兼主任職。 1937年日本軍國主義入侵我國時，前中央大學醫學院及生物研究室的兩個生物化學實驗室均由鄭集 負責遷入成都原華西大學校園繼續工作，由美國歸來的任邦哲博士任教授。由於齊魯大學同時亦 遷入華大校地，於是給他們提供了學術合作的良好機會。這不僅體現在教學科研上，還體現在生物 化學的學術活動上。這些學術活動對發展我國早期生物化學起了一定的良好作用。當時成立的 「成都生物化學會」是我國第一個生物化學專業的學術組織。抗戰勝利後，中央大學醫學院遷回南京。 5.1946年鄭集教授在前中央大學醫學院於成都布後街成立生物化學研究所，這是我國生物化學 發展史上第一個生物化學專業研究所。1947年藍天鶴在前華西大學成立生物化學研究所，這是在 鄭集教授影響下，醫學院內設立的第二個生物化學研究所。 6.1948年鄭集教授約同林國鎬、萬昕等倡議組織中國生物化學會，並推萬昕、林國鎬、李纘文、 鄭集、林枝模、劉思職、藍天鶴等七人為籌備委員，但當時正值解放戰爭頻於全國勝利，兵馬匆忙， 學會雖未正式成立但已有萌芽。 7.解放前我國沒有一本中文的生物化學教科書和實驗教程，在20年代齊魯大學江清、李纘文、 魯德馨等翻譯了良氏(Conant)生物化學教科書，由上海博醫會出版，但未被普遍採用。各院校生物 化學系除編寫生物化學實驗教程外多採用課堂口講筆記法。北京協和醫學院、華西大學均用英文編 寫了暫用的生物化學實驗教程。1938年鄭集編寫了《生物化學實驗手冊》(A Laboratory Manual of Biochemistry)正式在成都華英書局出版。這是我國第一本自編的生物化學原理，也是我國第一本 生物化學參考書。

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㈡ 什麼叫生物化學研究對象包括哪些主要內容

生物化學（biochemistry）是一門研究生物體的化學組成及其變化規律，從分子水平上揭示生命現象本質的一門生命科學，又稱生命的化學。

生物化學的研究對象：蛋白質、核酸、酶。

生物化學的主要內容：

1、人體的物質組成；

2、生物分子的結構與功能；

3、物質代謝及調控；

4、基因信息傳遞與表達及調控；

5、器官生化。

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生物化學若以不同的生物為對象，可分為動物生化、植物生化、微生物生化、昆蟲生化等。若以生物體的不同組織或過程為研究對象，則可分為肌肉生化、神經生化、免疫生化、生物力能學等。因研究的物質不同，又可分為蛋白質化學、核酸化學、酶學等分支。

生物化學對其他各門生物學科的深刻影響首先反映在與其關系比較密切的細胞學、微生物學、遺傳學、生理學等領域。

通過對生物高分子結構與功能進行的深入研究，揭示了生物體物質代謝、能量轉換、遺傳信息傳遞、光合作用、神經傳導、肌肉收縮、激素作用、免疫和細胞間通訊等許多奧秘，使人們對生命本質的認識躍進到一個嶄新的階段。

㈢ 生物化學專業是學什麼的有什麼職業

生物化學，顧名思義是研究生物體中的化學進程的一門學科，常常被簡稱為生化；主要用於研究細胞內各組分，如蛋白質、糖類、脂類、核酸等生物大分子的結構和功能，而對於化學生物學來說，則著重於利用化學合成中的方法來解答生物化學所發現的相關問題。

生物學專業畢業生（Biochemiker）大多數是在高校和研究機構中工作，此外還可以在製造業，特別是在食品工業、飲料生產、葯品製造、洗滌清潔劑製造和肥料、植物保護材料製造業工作。

(3)臨床生物化學又叫什麼擴展閱讀：

研究內容：生物化學主要研究生物體分子結構與功能、物質代謝與調節以及遺傳信息傳遞的分子基礎與調控規律。

生物化學組成：除了水和無機鹽之外，活細胞的有機物主要由碳原子與氫、氧、氮、磷、硫等結合組成，分為大分子和小分子兩大類。

前者包括蛋白質、核酸、多糖和以結合狀態存在的脂質；後者有維生素、激素、各種代謝中間物以及合成生物大分子所需的氨基酸、核苷酸、糖、脂肪酸和甘油等，在不同的生物中，還有各種次生代謝物，如萜類、生物鹼、毒素、抗生素等。

代謝調節控制：新陳代謝由合成代謝和分解代謝組成，前者是生物體從環境中取得物質，轉化為體內新的物質的過程，也叫同化作用；後者是生物體內的原有物質轉化為環境中的物質，也叫異化作用。

同化和異化的過程都由一系列中間步驟組成，中間代謝就是研究其中的化學途徑的，如糖元、脂肪和蛋白質的異化是各自通過不同的途徑分解成葡萄糖、脂肪酸和氨基酸，然後再氧化生成乙醯輔酶A，進入三羧酸循環，最後生成二氧化碳。

結構與功能；酶學研究；酶學研究；激素與維生素；生命起源與進化；方法學。

參考資料來源：網路-生物化學

㈣ 臨床生物化學檢驗的性質與任務是什麼

臨床生物化學檢驗既是一門研究人體健康和疾病時生理生化過程的醫學基礎理論學科，又是一門應用各種技術和方法分析機體健康和疾病時體液或組織樣品中各種化學成分的醫學應用技術學科，亡在醫學理論和醫學實踐中均具有相當重要的地位。它的作用主要有兩方面，—方面闡

它的主要任務是研究人體器官、組織、體液的化學組成和進行吵謹著的生化過程，以及疾病、葯物對這些過程的影響，為疾病診斷、病情監測、葯物療效、預後判斷和疾病預防等各個方面提供信息和理論依據。

㈤ 醫學生理生化全稱

《高等醫葯學專科教材:生理生化學(供臨床醫學專用)》選題實用，文筆精煉，通俗易懂，可作為中等專業學校的葯劑、檢驗、醫學檢驗、衛生檢驗等專業作教材或參考書。這套教材問世是我校基礎醫學院老、中專家通力合作的成果。各學科內容實用，概念准確，重點突出，難點闡述清楚，圖文並茂。書後附有參考書目。

醫學生理生化全稱,恐怖生理醫學,生理醫學,心理醫學,生理學或醫學獎,生理課程

生理、生化是兩門重要的基礎學科,它們以解剖學為基礎,在細胞、亞細胞及分子水平的層面探討生命活動的基本規律或本質。在教學過程中,如何培養醫學生的生理、生化技能是值得重視和探討的問題。

㈥ 什麼叫生物化學

分類: 教育/科學
問題描述:

什麼叫生物化學? 求定義及其研究涉及方面,最好舉些例子.

解析:

生物化學（又稱生理化學）是利用化學和物理化學方法在分子水平上研究有機體的生命現象，即研究分子結構、動植物細胞和細菌細胞的化學變化和物理化學變化，並分析它們的調節和組織。首先是物質交換、食物的分解、向化學能轉化並成為細胞物質構成一部分的過程。 進一步的研究對象包括催化作用因子，酶（酶科學）及分子信息載體、核糖核酸和脫氧核糖核酸（分子遺傳學、基因工程學、生物外科）。這些研究對生物學、化學、醫學、物理學的各個領域特別是對生物技術領域有著重大意義。 學習生物化學可以通過多種渠道。在一些綜合性大學中有獨立的專業，在另外一些高校中生物化學是作為化學和生物學專業中的重點課程設置的。人類生物學專業也是以生物化學為導向的。在葯物學、食基梁品技術、營養學等其他學科中，生物化學也是一門基礎性的專業。

就業前景

生物學專業畢業生（Biochemiker）大多數是在高校和研究機構中工作。此外還可以在製造業，特別是在食品工業、飲料生產、葯品製造、洗滌清潔劑製造和肥料、植物保護材料製造業工作。

綜合性大學專業設置

標准學習年限：9至10個學期。個別情況8個學碼鋒拍期，學習6個學期考試合格可獲學士學位（Bachelor）。 基礎階段學習：有機化學，無機化學，分析化學，物理化學，植物學，動物學，物理學及解剖學，生理學的講授課和實習。化學和生物學的基礎學習階段結束時需參加中期考試（Diplom-Vorpruefung）。 專業階段學習：物理生物化學，無機生物化學，生理化學，微生物學，遺傳學，分子生物學，葯理學。根據各科的學習重點不同，還要學習人類生理學、動物生理學、植物生遲羨理學及其他專業課程。 畢業學位：碩士考試（Diplompruefung），學士學位（Bachelor），碩士學位（Master）。