生物圈如何發讓客戶看到

A. 生物圈的具體概念

對生物圈范圍的學習，教師可設置一道討論題：地球的哪些地方有生物?然後根據學生的討論結果進行歸納和總結。

生物圈為生物生存提供基本條件是本節的重點，這對詮釋「家」的含義很重要。教科書提供了6幅圖片，如有可能，教師可多展示一些圖片，讓學生進行對比分析，培養學生分析問題的能力。教師也可讓學生根據自己的生活經驗，回答生物圈為人類提供了哪些基本條件，然後進行總結，再結合教材的資料分析闡述答案。教師也可以用反面的事例來引導學生討論，如讓學生討論為什麼月球上沒有生物，培養學生的逆向思維能力，同時從反面說明生物圈為生物的生存提供了基本條件，目前人類只有生物圈一個家，我們應當愛護它。

生物圈包括地表上下25～34千米內的區域，包括大氣圈的下層，岩石圈的上層，整個土壤圈和水圈。但是，大部分生物都集中在地表以上100米到水下100米的大氣圈、水圈、岩石圈、土壤圈等圈層的交界處，這里是生物圈的核心。

生物圈裡繁衍著各種各樣的生命，為了獲得足夠的能量和營養物質以支持生命活動，在這些生物之間，存在著吃與被吃的關系。「大魚吃小魚，小魚吃蝦米」，這句俗語就體現了這樣一種簡單的關系。但是，要維持整個龐大的生物圈的生命活動，這么簡單的關系顯然是不行的。生物圈自有它的解決辦法。生物圈中的各種生物，按其在物質和能量流動中的作用，可分為：生產者，主要是綠色植物，它能通過光合作用將無機物合成為有機物。消費者，主要指動物（人當然也包括在內）。有的動物直接以植物為生，叫做一級消費者，比如羚羊；有的動物則以植食動物為生，叫做二級消費者；還有的捕食小型肉食動物，被稱做三級消費者。至於人，則是雜食動物。分解者，主要指微生物，可將有機物分解為無機物。這三類生物與其所生活的無機環境一起，構成了一個生態系統：生產者從無機環境中攝取能量，合成有機物；生產者被一級消費者吞食以後，將自身的能量傳遞給一級消費者；一級消費者被捕食後，再將能量傳遞給二級、三級……最後，當有機生命死亡以後，分解者將它們再分解為無機物，把來源於環境的，再復歸於環境。這就是一個生態系統完整的物質和能量流動。只有當生態系統內生物與環境、各種生物之間長期的相互作用下，生物的種類、數量及其生產能力都達到相對穩定的狀態時，系統的能量輸入與輸出才能達到平衡；反過來，只有能量達到平衡，生物的生命活動也才能相對穩定。所以，生態系統中的任何一部分都不能被破壞，否則，就會打亂整個生態系統的秩序。

生物圈是最大的生態系統。我們必須明白，人也是生態系統中扮演消費者的一員，人的生存和發展離不開整個生物圈的繁榮。因此，保護生物圈就是保護我們自己。

B. 生物圈中存在哪些讓人看過就忘不了的動物

大自然奇怪的生物比比皆是，人類早已經意識到了這一點。即便如此，每一次看到新鮮的物種，早就“做好心理准備”的我們還是難免被它們所震驚……

如果你看到這張照片時感到震驚，請不要覺得奇怪。因為發現它的生物學家們，也為它詭異的外形吃了一驚。

（枯葉龜的骨骼）

實際上，世界上還真有一些人在家裡飼養枯葉龜作為寵物。說真的，養一種這樣奇葩的動物，確實還是挺博人眼球的。不過，枯葉龜對水質的要求還是比較高的，通常26-28攝氏度比較合適，並且要酸性水質，pH值在5.5-6.5左右最好。另外，它們對食物的要求比較高，活魚、小蝦、蝌蚪或者昆蟲、蚯蚓都可以，但是金魚不太適合它。

單單是這樣的飼養條件，對於大部分人來說就已經足以望而卻步了。更何況，一隻枯葉龜的高昂價格也不是一般人承受得起的。不管怎麼說，自然界才是最適合它們的地方，而不是人類的牢籠。畢竟，我也想看看，在自然環境下，它們還能演化成什麼奇葩的模樣~

C. 生物圈的范圍

生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈大部、岩石圈表面。生物圈是自然災害主要發生地，它衍生出環境生態災害。生物圈是地球上凡是出現並感受到生命活動影響的地消攜區，是地表有機體包括微生物及其自下而上環境的總稱，是行星地球特有的圈層。它也是人類誕生和生存的空間。
生物圈進化可以用生態系統進化來描述：
1、生命在地球上產生，單極生態系統出現。它是由原始異養生物和原生環境（原始海洋和原始大氣）構成的自然生態系統。

2、單機生態系統演化為二級生態系統。20億年前綠色藻類產生，標志自養生物的出現，單極生態系統演化為具有自養和異養兩種生物的生態系統。它導致地球大氣中氧的出現，氧化性大氣的形成，原生生物圈發展為次生生物圈。

3、三級生態系統的出現。6億多年前多細胞動物出現，完成了二級生態系統向三級生態系統的發展，形成生產者（植物）、消費者（動物）和轉化者（微生物）的三級結構，奠定了生態系統演化的基本格局。

4、人類產生是地球生物圈演化的質變。人通過自己的活動把天然生態系統百年為人工生態系統，人類的智慧及智慧指導下的勞動，導致生物圈的根本變化，人稱為生物圈演拿皮伏化的握辯重要因素。這是生物圈向智慧圈的發展。

D. 「生物圈2號」對人類有什麼啟發

科學家們把人類休 養生 息的地球稱為「生物圈1號」。為了試驗人類離開地球是否能夠生存，美國從1984年起在亞利桑那州的荒漠中開始建造幾乎密封的「生物圈2號」實驗基地。這個基地是一個大型玻璃和鋼結構的溫室建築，一切仿照地球生態系統進行建造。該實驗室佔地1.3萬方米，容積20.4萬立方米，由5個部分組成：一個擁有微型山脈的熱帶兩林；一個有珊瑚礁和100萬加侖水的海洋；一個沙漠；一個大草原和一個沼澤地；另有佔地半英畝的園地，供種植糧食和蔬萊。

「生物圈2號」內有土壤、水源、空氣和多種多樣的動植物和微生物，科學家們希望這個模擬地球環境的實驗室，能夠提供足夠的食物、水、空氣。

「生物圈2號」既然是人造大自然，那有沒有人居住呢？答案是：「有！」但這個「生物圈2號」居住的不是一般人，而是8名科學家；

當然，科學家在「生物圈2號」做實驗，但也離不了動植物的參與，在這個生物圈裡有3800種植物和動物。從1991年9月26日，8名科學家正式進駐這個完全密封的「微型世界」。他們在其中生活了兩年，於1993年9月走出這個「巨型玻璃實驗室」。在這一期間，他們經歷了空氣中氧氣含量降低，二氧化碳含量猛增，一氧化氮含量增高等危機，不得不進行人工干預。科學家還發現，除了藤本植物比較繁茂外，所有靠花粉傳播繁殖的植物都滅絕了，大樹也搖搖欲墜。科學家們還發現，昆蟲中除了白蟻、蟑螂和蟈蟈外，基本都死亡。人造海洋中的生物，情況略好於陸地。由於沒有控制好降雨，人造沙漠變成了草地。

經修整後，1994年3月6日，又有7名科學家進入「生物圈2號」進行為期10個月的實驗。1996年9月，由多名科學家、專家組成的委員會對「生物圈2號」實驗進行了總結，宣布為期幾年的「生物圈2號」實驗完全失敗。這一研究證明，在現有科學技術條件下，人類還無法用人工方法保持地球的活力，人類離開地球將無法生存。

E. 生物圈是怎樣誕生的

生物圈從無到有，從簡單到復雜，經過一系列演化過程，才形成今天這樣的生物圈。 一、生命的起源 生命的起源是地球演化過程中的一個重要事件。生命是由地球上的非生命物質發展起來的，大體可分為以下幾個主要的階段。 （一）從無機物到簡單有機物階段 對生物有機體的分析表明,組成生命物質的元素主要是碳、氫、氧、氮、硫、磷等,特別是碳素為構成一切有機物的基本元素。碳原子在高溫條件下比較活潑,具有彼此聯合和與其他化學元素的原子化合的高度能力,它不但能與氫、氧化合形成甲烷、二氧化碳,而且能與多種金屬和非金屬元素化合,並能彼此聯結成長鏈或環,成為有機物的基本結構骨架。氮與氫、氫與氧也都能化合,分別形成氨和水等簡單的物質。 碳氫等元素不僅存在於地球上,而且廣布在宇宙中。例如,在太陽外圍溫度高達幾千 度的氣圈中,碳元素不僅以原子狀態存在,而且還有各種碳的化合物：碳氫化合物(如甲烷)、碳氮化合物(如氰)\分子狀態的碳(雙碳)等。另外,在一些沒有任何生命痕跡的隕石上,也成功地分離出最簡單的含氧和硫的碳氫化合物,甚至含有氨基酸。例如，1970年從月球上採回的岩屑樣品,經分析其中也含有微量的氨基酸復合物。對一些隕石進行分析也發現其中有氨基酸等物質。這些有機物都是通過非生命的途徑,即物理化學的途徑形成的。因此,可以設想,地球早期的有機物也是通過物理化學過程形成的。 此外,根據一些科學資料推測,當地殼剛形成時,地球內部深處的碳化物(碳和金屬的化合物)噴到地球表面以後,就與當時基本上由過熱水汽所組成的地球大氣發生相互作用,結果也形成了各種碳氫化合物。以後,地球大氣圈中形成的碳氫化合物在水中和大氣里進一步與水分子結合,再跟空氣中的氨分子化合，就產生了一些較為復雜的物質，如乙醛等。 在地球形成的初期，這些原始物質的出現，是化學演變過程中的一次重要質變，為生命的產生做了必要的物質准備。 （二）從簡單有機物到復雜有機物階段 這一階段發生在地球形成以後，生命出現以前的十幾億年。簡單的碳氫化合物繼續向前發展，藉助於當時的地球上的各種能源如紫外線、閃電、宇宙射線、局部地熱等，與當時的地球原始大氣（水蒸氣、氫、氨、二氧化碳等物質）發生作用形成復雜的有機物。 開始形成的是一些低分子的有機物如氨基酸、嘌呤、吡啶、脂肪酸、糖、卟啉、核苷酸等。化學演化過程中的這一步驟已由許多模擬實驗所證實。嘌呤、吡啶、糖等低分子有機物產生後便合成了核苷酸。核苷酸是組成核酸的單位，有了核苷酸就為產生核酸提供了物質基礎。 以後又經過許多萬年的發展,氨基酸與核苷酸便分別形成高分子有機化合物-蛋白質和核酸。它們的出現標志著化學演化過程中又一次重大的質變。在這個轉化過程中,溫度、壓力、光照等條件是很重要的,尤其重要的是水的出現。沒有水的參與,向高分子有機物的轉化就不能實現。因此,這一轉化過程有人認為是發生在原始海洋里,有人主張是發生在海底或岸邊的粘土粒子上。 （三）從高分子有機物到具有新陳代謝機能的蛋白體階段 蛋白質是活質的最重要組成部分,是活質的構造和機能的基礎,而核酸是主要的遺傳物質,有了它們,也就具備了生命起源的基本條件。在原始的水域里,高分子有機物發生凝聚作用,形成以蛋白質和核酸為基礎的多分子體系。這種多分子體系可能像一種膠質小球,漂浮在原始水域中,被稱為團聚體或微球體。它同周圍的水溶液之間,有明顯的界面,形成相對獨立於環境的體系。這種體系從周圍環境中吸收物質作為養料,擴充並改造自己；同時也將一些廢物排出體系外。最後,有一些多分子體系終於產生出生命的基本特徵-新陳代謝。於是從非生命體向生命體的轉化,從化學過程向生命過程的轉化就在遠古地質時代的地球上實現了。原始生命體就這樣誕生了。 原始生命體產生之後,生命演化就由化學演化階段進入到生物進化階段。生物圈也就誕生了。 二、生物圈的演化 生物圈形成以後，經歷了一系列演化過程，才形成了今天我們所看到的生物圈。生物圈的演化具有以下特徵。 （一）生物種類由少到多與生物圈結構由簡單到復雜 目前進化論認為,最初的原始生命體是沒有細胞結構的,經過長期演化,在結構和功能兩方面進一步復雜化、完善化,才形成了有完備生命特徵的細胞。但是比較原始的細胞還沒有產生出明顯的細胞核,這樣的生物稱為原核生物,如細菌、藍藻等,它們的後代一直生活到現代。原核生物的進一步演化產生了有細胞核的真核生物，即原生生物。現代地球上,除細菌和藍藻外絕大部分生物都是原生生物。 隨著地理環境和原始生物的不斷發展變化和通過生物間的生存斗爭,原始單細胞生物在細胞的形態構造上發生進一步分化，導致了在營養生活方式上的大分化,於是一部分原始單細胞生物向動物界分化，它們不能從無機物製造有機物，而以消耗現成有機物來生活；另一部分原始單細胞生物逐漸產生了自己能夠製造有機養料的能力,而向植物界發展。 原生生物、後生動物、後生植物的出現，使得生物種類更加豐富多樣，生物圈的結構也由簡單變得復雜。最初的生物圈僅僅由原核生物組成；原生生物出現以後，生物圈由原核生物和原生生物組成；而今天的生物圈，除了原核生物和原生生物以外，還有後生動物與後生植物。 （二） 生物分布的空間范圍由小到大與並由海洋向陸地擴展 生命誕生於海洋，在海洋中發展演化。太古代後期出現細菌,到了元古代後期,在海底已有大量的低等藻類的繁殖了,同時出現單細胞動物。到古生代初期〈寒武紀〉, 淺海廣布,藻類繁盛,海生無脊椎動物得到了很大的發展。在太古代、元古代和古生代的早期，生物局限在海洋中，陸地上沒有生物。 但到了古生代中期生物開始向陸地擴展。志留紀、泥盆紀, 魚類出現並興盛一時，同時植物第一次登上了陸地,從此大地開始披上了綠裝。古生代後期(石炭紀、二疊紀),氣候溫濕,蕨類植物繁盛,裸子植物興起,出現了大片森林；兩棲類占著優勢,爬行類動物興盛。中生代氣候炎熱,蘇鐵、銀杏、松柏類等裸子植物生長繁茂,形成高大的森林,後期被子植物出現，這時期爬行動物繁盛,恐龍稱霸於世,原始哺乳類出現並繁盛起來。新生代距現在最近,有6500萬年的歷史,氣候開始變冷,進化程度比較高級的哺乳類、鳥類和被子植物大發展,其後靈長類出現。在新生代晚期,即第四紀時有人類出現,開始了人類發展的時代。
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