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高中生物細胞質在哪裡學的

發布時間:2023-06-10 13:00:19

㈠ 高中生物細胞器知識點

細胞器是指細胞質中具有特定結構和執行一定功能的結構單位,懸浮在細胞質基質中。以下是我精心收集整理的高中生物細胞器知識,下面我就和大家分享,來欣賞一下吧。

高中生物細胞器知識1

一、線粒體

線粒體是細胞中進行能量轉換的細胞器。

1. 分布

線粒體是一種普遍存在於真核細胞中的細胞器,但哺乳動物成熟的紅細胞、體內寄生蟲(如蛔蟲、絛蟲)中沒有線粒體。具體地說,在需能量較多的細胞或部位線粒體分布得多、且較集中;如心肌細胞中線粒體的數量比骨胳肌多。

2. 結構

線粒體是由兩層單位膜構成的封閉的囊狀結構,分為四部分:外膜、內膜、線粒體基質、膜間隙。內外膜不相連,內膜向內折疊形成嵴,以增加內膜的表面積,有利於生化反應的進行。

3. 化學組成

線粒體膜的化學成分主要由蛋白質和脂質組成。內膜蛋白質含量較高,種類較多;而外膜脂質含量較高。

線粒體基質含有酶、環狀DNA、RNA等。

4. 功能

線粒體是有氧呼吸的主要場所,在有氧呼吸過程中,第二階段——三羧酸循環是在線粒體基質中進行的,而第三階段——氧化磷酸化則是在線粒體內膜上進行。因此,催化這兩個階段的酶分別存在於線粒體基質和內膜上。

5. 半自主性細胞器

線粒體基質中含有少量雙鏈環狀DNA分子和核糖體,可進行DNA復制和合成部分蛋白質,即線粒體有一套自身的遺傳系統。

但線粒體中DNA的復制受細胞核的控制,並且在線粒體中合成的蛋白質只佔線粒體蛋白質總量的一小部分,即線粒體的遺傳系統仍要依賴於細胞核。

二、質體

1. 質體的分布

質體是植物細胞的細胞器之一。植物細胞區別於動物細胞的最主要特徵之一就是它含有質體。質體外圍由兩層單位膜包被。

2. 質體的分類

由於質體所含色素和功能的不同,可分為白色體、有色體和葉綠體三種類型。

(1)白色體

白色體無色不含色素。主要存在於分生組織以及不見光的細胞中。

(2)有色體

質體中含有各種色素如類胡蘿卜素等呈現一定的顏色而稱為有色體。成熟的果實、花以及秋天落葉的顏色主要就是由於這些器官組織中含有各種有色體所致。例如,西紅柿的紅色來自一種含有特殊的類胡蘿卜素和番茄紅素的有色體。

(3)葉綠體

葉綠體是質體的一種,是綠色植物進行光合作用的場所。

①形態 高等植物中葉綠體一般為扁平的橢球狀或球狀,藻類中的葉綠體有帶狀、板狀、杯狀、星狀等形態。

②結構 葉綠體是雙層膜結構,分為外膜和內膜,但內膜未向內腔折疊。

它的基本結構可分為四部分:外膜、內膜、基粒、葉綠體基質;其中基粒是由基粒片層結構即類囊體薄膜組成,有效地增加了葉綠體內的膜面積。另外,葉綠體外膜通透性較大,內膜則選擇性強。

③化學組成 葉綠體主要由脂質和蛋白質分子組成,此外在葉綠體基質中還有少量DNA和RNA,以及存在於類囊體膜上的色素分子。

④功能 葉綠體是進行光合作用的場所,類囊體膜是將光能轉變成活躍的化學能的場所,葉綠體基質是同化CO2的場所。

⑤半自主性細胞器 葉綠體中的DNA含量比線粒體顯著多,其DNA也呈雙鏈環狀。但葉綠體和線粒體一樣,其生長與增殖都受細胞核和自身兩套遺傳系統控制,為半自主性細胞器。

三、內質網

內質網是交織分布在細胞質中的內膜管道系統。

1. 分布

內質網的形態和數量依細胞種類和功能狀態而異。一般而言,在動物細胞中如卵細胞、胚胎細胞、未分化的細胞、癌細胞等,內質網不發達。而分泌細胞,如胰腺泡上皮細胞、肝細胞和漿細胞等,其內質網發達;分泌活動旺盛時較多。

2. 形態

內質網的基本形態為由膜圍成的囊狀、管狀或小泡狀的結構,互相連通成網。

3. 分類

內質網根據不同的形態結構,可分為兩種類型:一種是粗面型內質網,其結構特點是由扁平囊狀結構組成,膜的外側有核糖體附著。另一種是滑面型內質網,多由小管和小囊構成不規則的網狀結構,膜表面光滑,無核糖體顆粒附著。

4. 功能

粗面型內質網的功能主要與蛋白質的合成及輸送有關。這些蛋白質主要包括:向細胞外分泌的蛋白、膜蛋白等。

滑面型內質網的功能主要是參與脂質合成。如合成磷脂、固醇、脂肪等。另外,還參與糖類的合成。如合成纖維素等。

滑面型內質網和粗面型內質網是相通的,而且內質網膜內通核膜(外膜),外連細胞膜,形成了一個內外聯通的膜系統,故物質可通過內質網腔運輸。

高中生物細胞器知識2

一、核糖體

核糖體普遍存在於所有原核細胞和真核細胞中。成熟的紅細胞等極個別的高度分化的細胞內沒有核糖體。

1. 形態

核糖體無膜結構,呈球形,由大、小兩個亞單位組成。其成分主要由多種蛋白質和rRNA組成。

2. 分類

核糖體可以游離於細胞質中,稱為游離核糖體,也可附著在內質網膜表面,稱為附著核糖體。

3. 功能

核糖體的主要功能是按照mRNA的指令參與蛋白質的生物合成。但附著在內質網膜上的核糖體與游離核糖體所合成的蛋白質種類不同,附著核糖體合成的蛋白質包括細胞外分泌蛋白、膜蛋白等,而游離的核糖體合成的蛋白質則分布在細胞質中。

二、高爾基體

1. 分布

高爾基體是一種在動植物細胞中都存在的單層膜結構的細胞器,但成熟的紅細胞中沒有。

2. 形態

在電鏡下可見高爾基體是由滑面膜圍成的扁平囊狀和小泡結構組成。

3. 功能

其功能與細胞內某些物質的加工包裝有關。但在植物細胞中能合成和分泌纖維素,將纖維素分泌到原生質體外形在細胞壁,所以在教材上講與細胞壁的形成有關;在動物細胞中,高爾基體是細胞分泌物的最後加工和包裝的場所。在分泌旺盛的細胞如唾液腺細胞、胰腺細胞等中,高爾基體特別發達,數目也特別多。

三、中心體

1. 分布

中心體只存在於低等植物和動物細胞中,在種子植物和某些原生動物細胞中沒有。

2. 形態結構

中心體是一種非膜結構的細胞器,中心體是由微管構成的,由排列成圓筒狀的9束三體微管組成。通常一個細胞中有兩個中心粒,彼此成直角排列,位於鄰近核膜的細胞質中,接近細胞的中心,因此得名。

3. 功能

中心體與細胞分裂中紡錘體的形成有關,決定細胞分裂的方向。

四、液泡

1. 分布

主要分布在植物細胞中,但在某些原生動物中的食物泡和伸縮泡可看做液泡的一種形式。

2. 形態結構

液泡是細胞內充滿細胞液的結構,周圍被稱為液泡膜的一層單位膜所包圍。

3. 化學組成

植物液泡中含有水、無機鹽、糖類、氨基酸、生物鹼、有機酸和花青素等。值得一提的是,植物的顏色除綠色外, 其它 大部分顏色都是由液泡中的色素來決定的,如花青素。花青素的顏色隨pH值的變化而變化,其變色規律與石蕊試劑相同。

4. 功能

液泡內的液體稱為細胞液,具高滲性質。因此,植物液泡的主要功能是保持細胞的形態和參與調節水分的吸收的排出。

學好高中生物的必要 方法

1、觀察比較

觀察是一種有目的有計劃的感知,不僅可以獲得新知,也能驗證已知。生物學是實驗科學,觀察是獲得生物知識的重要環節。如觀察生物的形態結構、生活習性、生長發育等等,有效地發揮觀察在生物學學習中的作用。而我們生物學的原理、規律都是在觀察實驗的基礎上得來的。

2、綜合歸納

教師授課尤其是新授課,一般是分塊的,但各塊各知識點之間有內在的本質的聯系,各年級生物知識是連貫的,是一個整體。學習時要將分散的知識聚集起來,歸納整理成為系統的知識,這樣易理解好記憶。

3、把握規律

規律是事物本身固有的本質的必然的聯系。生物有自身的規律,如結構與功能相適應、局部與整體相統一、生物與環境相協調,以及簡朴→復雜、低等→高等、水生→陸生的進化等。把握這些規律將有助於生物知識的理解與運用,如線粒體學習就應緊抓結構與功能相適應的規律:有雙層膜,內膜向內折迭形成嵴,擴大了膜面積,有利於有氧呼吸酶在其上有規律地排布;因而線粒體是有氧呼吸的主要場所。這樣較易理解並記住其結構與功能。

4、還需掌握好的 記憶方法

記憶是學習的基礎,是知識顛柚庫,是思維的伴侶,是創造的前提,所以學習中依據不同知識的特點,配以相宜的記憶方法,可以有效地提高學習效率和質量。記憶方法很多,下面僅舉生物學學習中最常見的幾種。


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㈡ 生物必修一,分子與細胞,第6章細胞的生命歷程是高中幾年級學的

高一。
生物必修一 1、生命系統的結構層次依次為:細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統 細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統是細胞 2、光學顯微鏡的操作步驟:對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)→ 高倍物鏡觀察:①只能調節細准焦螺旋;②調節大光圈、凹面鏡 ★3、原核細胞與真核細胞根本區別為:有無核膜為界限的細胞核 ①原核細胞:無核膜,無染色體,如大腸桿菌等細菌、藍藻 ②真核細胞:有核膜,有染色體,如酵母菌,各種動物 註:病毒無細胞結構,但有DNA或RNA 4、藍藻是原核生物,自養生物 5、真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質 6、細胞學說建立者簡緩唯是施萊登和施旺,細胞學說建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統 一性。細胞學說建立過程,是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發展的過程,充滿 耐人尋味的曲折 7、組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同,含量不同 ★8、組成細胞的元素 ①大量無素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量無素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素:C、H、O、N、P、S ④基本元素:C ⑤細胞乾重中,含量最多元素為C,鮮重中含最最多元素為O ★9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中,含量最多化合物為水,乾重中含量最多的化合物為蛋白質。 ★10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉澱;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);澱粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應。 (2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗 (3)斐林試劑必須現配現用(與雙縮脲試劑不同,雙縮脲試劑先加A液,再加B液) R ★11、蛋白質的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結構通式為NH2—C—COOH,各種氨基酸的區 H 別在於R基的不同。 ★12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽,連接兩個氨基酸分子的化學鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。 ★13、脫水縮合中,脫去水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數—肽鏈條數 ★14、蛋白質多樣性原因:構成蛋白質的氨基酸種類、數目、排列順序千變萬化,多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。 ★15、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),並且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基因。 ★16、遺傳信息的攜帶者是核酸,它在生物體的遺傳變異和蛋白質合成中具有極其重要作用,核酸包括兩大類:一類是脫攔培氧核糖核酸,簡稱DNA;一哪搜類是核糖核酸,簡稱RNA,核酸基本組成單位核苷酸。 17、蛋白質功能: ①結構蛋白,如肌肉、羽毛、頭發、蛛絲 ②催化作用,如絕大多數酶 ③運輸載體,如血紅蛋白 ④傳遞信息,如胰島素 ⑤免疫功能,如抗體 18、氨基酸結合方式是脫水縮合:一個氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接,同時脫去一分子水,如圖: HOHHH NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH R1HR2R1OHR2 19、 DNA RNA ★全稱 脫氧核糖核酸 核糖核酸 ★分布 細胞核、線粒體、葉綠體 細胞質 染色劑 甲基綠 吡羅紅 鏈數 雙鏈 單鏈 鹼基 ATCG AUCG 五碳糖 脫氧核糖 核糖 組成單位 脫氧核苷酸 核糖核苷酸 代表生物 原核生物、真核生物、噬菌體 HIV、SARS病毒 ★20、主要能源物質:糖類 細胞內良好儲能物質:脂肪 人和動物細胞儲能物:糖原 直接能源物質:ATP 21、糖類: ①單糖:葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖 ②二糖:麥芽糖、蔗糖、乳糖 ★③多糖:澱粉和纖維素(植物細胞)、糖原(動物細胞) 脂肪:儲能;保溫;緩沖;減壓 22、脂質:磷脂:生物膜重要成分 膽固醇 固醇:性激素:促進人和動物生殖器官的發育及生殖細胞形成 維生素D:促進人和動物腸道對Ca和P的吸收 ★23、多糖,蛋白質,核酸等都是生物大分子,基本組成單位依次為:單糖、氨基酸、核苷酸。 生物大分子以碳鏈為基本骨架,所以碳是生命的核心元素。 自由水(95.5%):良好溶劑;參與生物化學反應;提供液體環境;運送 24、水存在形式營養物質及代謝廢物 結合水(4.5%) ★25、無機鹽絕大多數以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca2+過低,會出現抽搐症狀;患急性腸炎的病人脫水時要補充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業大量出汗的工人要多喝淡鹽水。 26、細胞膜主要由脂質和蛋白質,和少量糖類組成,脂質中磷脂最豐富,功能越復雜的細胞膜,蛋白質種類和數量越多;細胞膜基本支架是磷脂雙分子層。

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