『壹』 初中生物有哪些實驗
學生實驗有：練習使用顯微鏡；觀察植物細胞：觀察人的口腔上皮細胞；觀察人體的基本組織；觀察草履蟲；觀察種子的結構；觀察葉片的結構；綠葉在光下製造有機物；測測量胸圍差；用顯微鏡觀察人血的永久塗片；觀察小魚尾鰭內血液的流動；膝跳反射；飼養和觀察蚯蚓等12個實驗。
演示實驗有；種子在萌發過程中發生了能量變化；種子在萌發過程中放出了二氧化碳；種子在萌發過程中吸收氧；光合作用產生氧氣；膽汁對食物的消化作用；呼吸運動與膈的運動關系；發酵現象。共6 個演示實驗。
『貳』 初中生物實驗有哪些
學生實驗有：練習使用顯微鏡；觀察植物細胞：觀察人的口腔上皮細胞；觀察人體的基本組織；觀察草履蟲；觀察種子的結構；觀察葉片的結構；綠葉在光下製造有機物；測測量胸圍差；用顯微鏡觀察人血的永久塗片；觀察小魚尾鰭內血液的流動；膝跳反射；飼養和觀察蚯蚓等12個實驗。
演示實驗有；種子在萌發過程中發生了能量變化；種子在萌發過程中放出了二氧化碳；種子在萌發過程中吸收氧；光合作用產生氧氣；膽汁對食物的消化作用；呼吸運動與膈的運動關系；發酵現象。共6 個演示實驗。
『叄』 生物實驗有哪些
你這問的太寬泛了……是教學實驗還是探究實驗？教學實驗的話是中學還是大學？是大學的話是哪個分支學科？我只說我們做過的：
初中的話：臨時切片製作，維生素C檢測，魚的解剖，酒精和咖啡因對水蚤心臟跳動的影響
高中：葉綠素提取，糖、脂、蛋白質的檢測；DNA的提取與鑒定
大學：動物實驗（各種解剖）、植物實驗（各種切片）、微生物實驗（養各種細菌）、遺傳實驗（養果蠅、骨髓瘤細胞、微觀的有酶切和PCR）、生化實驗（各種物質分離鑒定方法）、動物生理實驗（觀察動物各種生理指標）、植物生理實驗（測量植物各種生理指標）、細胞實驗（細胞培養、凍存等技術）、分子實驗（轉染等實驗）
那就是科研立項唄。那你首先得明白你自己想研究什麼，然後再通過查資料看自己研究的東西屬於哪個領域的實驗，然後再到期刊網上查些論文，看看自己要達到自己的目標需要什麼樣的實驗技術，再查資料看實驗技術原理……這一串工作下來如果是本科的科研立項的話大概得一個多月的功夫。
可能有點糊塗，那就打個比方：比如，我要研究某X抑癌基因是否會被Y基因抑制
那麼，
首先：先研究這個實驗的本質，屬於基因之間的相互調控，屬於遺傳學實驗。
其次：查文獻，看網上的一些關於A基因抑制B表達的文獻，看看他們是怎麼做的。
再次：自己根據自己實驗的實際情況，看基因相互作用的研究需要哪些實驗，以下：1、基因表達需要細胞，所以要做細胞培養，2、基因需要導入細胞才能夠表達，需要穩定轉染，3、既然要看錶達量高了還是低了，那麼就要看錶達的目標蛋白數量是多了還是少了，需要用western blot來檢測目標蛋白的變化量。
以上
『肆』 高中生物學實驗有哪些
高考所考的實驗、實習與研究性學習
（1）生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定
（2）高倍顯微鏡的使用和觀察葉綠體
（3）細胞質流動的觀察
（4）觀察植物細胞的有絲分裂
（5）比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率
（6）探索澱粉酶對澱粉和蔗糖的作用
（7）溫度對酶活性的影響
（8）葉綠體中色素的提取和分離
（9）觀察植物細胞的質壁分離與復原
（10）植物向性運動的實驗設計和觀察
（11）設計實驗，觀察生長素或生長素類似物對植物生長發育的影響
（12）DNA的粗提取與鑒定
（13）調查人群中的遺傳病
（14）種群密度的取樣調查
（15）設計並製作小生態瓶，觀察生態系統的穩定性
（16）調查環境污染對生物的影響
（17）觀察SO2對植物的影響
『伍』 高中生物都有哪些探究性實驗
1.還原糖，脂肪，蛋白質的鑒定，2.探究酶的活性。3.洋蔥細胞的質壁分離與復原。4.葉綠素的提取和分離。3.探究酵母菌的呼吸方式。6.洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂的觀察。7.人類遺傳病的調查。8.，dna的提取和堅定。9.製作生態瓶。10.探究土壤中小動物的豐富度。11.研究酵母菌，大小草履蟲種群密度的變化。12.研究生長素促進植物扦插生根的最適濃度。