怎麼學習臨床生物化學

A. 怎樣學生物化學檢驗

大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，並加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了臨床醫學、基礎醫學、檢驗技術、生物化學、醫學統計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等課程。通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：1．掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識；2．掌握醫用化學、分子生物學、免疫學、病原診斷學、血細胞形態學的基本理論和技術，了解常用檢驗儀器的基本構件和性能；3．具有數理統計及計算機應用的基本能力；4．熟悉國家衛生工作及臨床實驗主管理有關的方針、政策和法規；5．了解醫學檢驗前沿學科的理論和技術的發展動態；6．掌握文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了黨校結業證書。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，並為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關系融洽。作為班幹部，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。在課餘生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志願者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，「若要人敬已，先要已敬人」，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻准備著！

B. 生物化學該怎麼學

生物化學，是一門既基礎又前沿的二級學科，是生物學與化學的交叉學科，是從化學反應（物質和能力兩方面）的角度，利用各種化學研究方法來研究各類生物生理代謝過程及其機制。其重點和目的當然是過程、機理及其研究方法。因此，根據這一學科的特點，學好生物化學就需要有一定的化學基礎。可以說，系統扎實的化學知識對於生物化學中各類代謝反應過程和機理的理解和分析是具有極大幫助的。在這里，就我的學習過程，我總結一些自認為非常關機的策略和方法：
1.學習過程中要培養和利用一種空間想像力，來理解很多看似抽象實則具體的分子結構。大家都在學習生命科學中都有這樣一種意識，即「結構決定性質」，這就說明了任何原理都是建立在一定結構基礎之上的，其性質功能原理都不是憑空產生的。所以這個時候，就要對化學中的物質結構組成和排布要相當敏感，不能想當然。
2.和其他生物學科一樣，生化（對「生物化學」的簡稱，同下）的具體內容也是由最基本的概念所組成，因此作為基礎的名詞概念，應透徹地理解和掌握，對任何概念的理解不應有任何疑問。對於一些概念的把握程度，直接決定了你對於原理的理解和應用程度。
3.任何一門學科都是一門系統的理論，因此，學習過程中一定要有大局觀。千萬不要認為一本書和各個章節的前言和簡介是廢話，他們對於你真題把我該章節的內容和地位是非常關鍵的。這對於系統掌握知識是非常重要的。
4.對於練習與很多考試，在平時學習都要一種意識，不要去為了做題而做題，也不要為了考試而考試（當然特殊和重要考試可另當別論，如考研類）。做題只是一種手段，一種純粹的手段，它就是為讓加深和強化你對知識點很知識體系的理解和記憶，同時訓練和提高你分析問題和解決問題的能力。考試也只是一種檢測手段。
5.實驗是對基本原理和概念的事體展現。要重視基本實驗，能夠理解一個實驗它能夠做的條件，實驗的目的（做什麼用的），實驗過程（對於自己以後設計實驗是很有啟發的）。實驗要求我們在態度端正，思維嚴謹，方法得當的基礎上尊重客觀規律和實驗結果，凡事都不能臆斷。
學好生化，在學習過程中，無論用什麼方法，都要結合自身的實際情況，要不斷的琢磨權衡適合自己的方法，從而不斷優化自己的知識體系，提高自身發現問題分析問題和解決問題的能力水平。

C. 生物化學要怎樣才能學好

上課認真聽 作業認真做 把錯題抄在錯題本上【絕對是非常好的方法，不要因為懶惰而不做】
最重要的就是你又沒有那個恆心想要學好化學 到最後你會發現化學其實很簡單的 越學越自信
方法跟你說太多會讓你覺得很難 欲速則不達 慢慢積累 總之不要太勉強自己 但是一定要做好最基本的 打好基礎才是重要的 還有你可以沒事上廁所的時候看書 記憶力絕對好= =【本人的經驗】

D. 零基礎生物化學應該怎麼學

生物化學是高考中重要的一部分，同時也是最拉分的學科，但也是讓很多同學最頭痛的科目。為了幫助同學們更好的學習生物化學，以下是我分享給大家的零基礎生物化學的學習方法，希望可以幫到你!

零基礎生物化學的學習方法一
掌握好基礎知識

掌握基礎知識沒有捷徑，俗話說“巧婦難為無米之炊”，沒有基礎知識，再多的答題技巧也沒有用，有了基礎知識，才能在上面“玩一些復雜的花樣”，讓自己分數提高一個層次，其實很簡單，上課認真聽講，放學再溫習一兩遍足矣。

在此推薦聯想記憶法，將自己實在記不住的東西編成順口溜，或者和自己感興趣的東西聯想在一起，很多東西都能順利解決。比如說：甲來借一本亮色書(8種必需氨基酸)。
零基礎生物化學的學習方法二
選擇性做題

許多同學討厭做題，認為自己一定做不出難題，索性放棄。其實這些都出自一個原因：缺乏自信，沒有耐心。一旦我們有了自信與耐心，再多的難題我們都樂意去挑戰。

這些方法可以增強自信與耐心：1從簡單題入手，這樣做對的機率較大，信心也隨之增長。2冷靜分析，不能浮躁。即使是清華北大的學生，也不是每道題拿來看一遍就會的。一道題看個4、5遍不足為奇。我們浮躁主要是由於看了幾遍後題的大意，想考的知識點都沒看透。於是越來越急，越急越看不懂。此時只要冷靜下來，想想我看不懂，別人也看不懂就好。再逐字逐句地看，就能看懂。

題要有選擇性地做，類似題目只要選擇幾道來做其它題就不成問題，因為思路都差不多。但是答案術語，答題規范在考試中有著極其重要的作用。有時即使明白題意，不用術語，不用規范也得不到分。平時做題時，一定要在這些方面下一些工夫。
零基礎生物化學的學習方法三
合理分配時間

平時做題與考試是大不相同的。平時做題沒有時間限制，也沒有規定的答題順序。但考試就不一樣。考試經常會出現題做不完的現象，這一方面是由於做題速度不夠快(在這方面平時做題要多練)，一方面是由於沒有合理分配做題時間。

理綜的順序是這樣的：選擇題：生物—化學—物理;大題：物理—化學—生物。其中，物理120分，化學108分，生物72分。大致上應該按照分數比來分配時間，但每人拿手科不同，因人而異。我們可以先做我們拿手的科目，一方面有助於增強信心，另一方面這樣做的話會讓我們能拿到的分全拿到。

因為如果先做別的科的話，做不出來浪費時間，擠了拿手科的時間，致使拿不到分的沒拿到，該拿到的也沒拿到，得不償失。每個人都有自己的答題順序，不要盲目模仿別人的答題順序，適合自己的才是最好的。
零基礎生物化學的學習方法四
增強自信心

由於理綜是拿分大項，一個失誤就有可能使10多分都丟掉。這使得很多人都喪失信心。所以在考前，不管發生什麼事一定要保持愉悅心情，想一些高興的事，考試題做不出時，不要想：完了，這回我可完了;要想：這回別人可完了。

因為你做不出別人也做不出。答案每一科再做下一科時如果腦子轉換不過來不要著急，讓自己靜半分鍾，這樣答題會順手多了。由於本人是女生，在這里寫一些增強女生自信的方法：女生千萬不要放棄理綜，也千萬不要認為女生理綜不可能學好，或者學理綜是男生的事。2007年狀元馬超是一個女生，但她照樣以300分滿分的成績拿下理綜，本人理綜也是283分，女生學好理綜是大有可能的。

其實很多女生學不好理綜是有一個根深蒂固的思想：我是一個女生，女生的理綜從來都是弱項，只要把語文、英語學好就行，學好理綜是男生的事。這樣不斷暗示，致使理綜越來越不好，這種思想是要不得的。其實，女生在理綜的學習上有一個最大的優勢，那就是細心。

化學和生物只要肯背，再加上細心，是完全可以拿到一個很高的分數的。這就佔了理綜分數的一大半。此時只要想：物理再難也難不到哪去，問題就迎刃而解。
零基礎生物化學的學習方法五
一些答題技巧

這里再談一個怎樣答題的問題。由於物理是不定項選擇，高考理綜選擇扣分物理佔了很大比例。程度較好的同學當然可以選擇確定的，有些多項的也盡全力選全，因為這些同學追求的是高分。程度較弱的同學可以依自己的情況將物理選擇當成單項選擇來做。因為如果一道題選BC，只選了B給3分，選AB就一分都拿不到了。而這類同學就愛犯這種錯誤。

相比之下，選一個保準的選項能提高不少分。大題中，如果這一題沒想出來怎麼做，要想到哪寫到哪，這樣會得一些步驟分。當然，題目如果完整地做出來，公式步驟也要寫全。如果時間來不及，題目會，只是沒時間算的話就不要算了，把用到的公式一一列出，也可以得到很高的分數，結果分在整道題中占的比例是很小的。這些都是答題小技巧，讓你在同一水平上盡可能地多拿幾分。

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E. 醫學生物化學怎樣學

醫學類專業一般都要求選考生物和化學科目。可以兩科都選，也可以只選擇其中一個科目，具體還是要參考目標院校及專業的招生條件及選科要求。

學醫當然會涉及到醫葯類內容，這就會緊密聯繫到生物、化學這兩科，所以無論報考大學專業是否限制了這兩科都必須要學，但是畢竟醫學類相關專業非常多，現在也沒有明確具體學哪個專業，所以最好還是這兩科都選，對以後學醫也是有利無害的。

學醫最主要的節目就是生物，如果你不選擇生物，可能有些學校的醫學專業就不要你，一般在醫院工作的人員，都是需要掌握生物與化學的相關內容，因為他們和醫學有很大的關系，如果學過生物的人都知道，生物中很多知識都是和醫學相關的，比如說染色體、細胞等。

F. 生物化學怎麼學

分類: 教育/科學 >> 科學技術
解析:

生物學習方法

基本方針

1．生物是正確了解身體，學習人和環境（植物，動物，自然界）之間關系的科目。

2．不要盲目記憶，跟生活中的經驗聯系起來理解。

運用方案

1．仔細了解課本內容，理解和記憶基本概念。

1）根據每單元的學習目標，聯系各個概念進行學習。

2）不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。

3）要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

2．把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。

3．把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理後再記憶。

4．把內容用圖或表格表述後，再進行整理和理解。

5．實驗整理以後跟概念聯系起來理解。

（把握實驗目的，把結果跟自己的想法做比較，找出差距，並分析差距產生的原因）

正確了解顯微鏡的結構和使用方法，直接觀察了解各生物的特徵。

養成寫實驗觀察日記的習慣。

6．以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。

7．根據內容用不同方法記憶。

1）把所學的內容聯系起來整理進行記憶。

把想起來的主題不管順序先隨便記下來。

把中心主題寫在中間位置。

按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。

2）利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。

3）同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

8．不懂的題必須解決。

先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分後再請教其他人。

9．通過解題確認所學內容。

1）整理做錯的題，下次考試前重點復習。

2）不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。

3）以基本題---中等難度題----難題的順序做題，理解內容。

其他

1．時間比較寬松的時候，如假期可先從自己感興趣的部分開始重點學習。（相聯系的部分也能培養興趣）

2．平時利用網路全書查找不懂的事項。

也談生物學習方法

眾所周知，生命科學是二十一世紀發展最快的科學，而且生命科學將成為將來決定國家和民族發展的最為重要的科學制高點。學好生命科學，對於同學們在將來為祖國做出更大的貢獻和更好地實現個人價值有著重要的意義。那麼，在中學階段，我們如何才能學好生物學呢？

下面向同學們介紹一下生物學的學習方法。

一、掌握基本知識要點，「先記憶，後理解」

同學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是，高中階段的生物學還有著與其它理科不一樣的特點。對於大家學習了許多年的數學、物理、化學來說，這些學科的一些基本思維要素同學們已經一清二楚，比如：數學中的未知數 X 和加減乘除運算，化學中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對於生物學來說，同學們要思考的對象既思維元素卻是陌生的細胞、組織各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之後才有可能生物學的邏輯規律，既所謂「先記憶，後理解」。

二、弄清知識內在聯系，「瞻前顧後。」

在記住了基本的名詞、術語和概念之後，同學們就要把主要精力放在學習生物學規律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系（因為生物個體或群體都是內部相互聯系，相互統一的整體），也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。如：關於DNA，我們會分別在「緒論」、「組成生物體的化合物」和「生物的遺傳和變異」這三個地方學到，但教材中在三個地方的論述各有側重，同學們要前後聯系起來思考，既所謂「瞻前顧後」。在比如：在學習細胞的結構時，我們會學習許多細胞器，那麼這些細胞器的結構和功能有何異同呢？這需要大家做一下比較才能知道，既所謂「左顧右盼」。

三、深刻理解重點知識，讀書做到「六個W 」

對於一些重點和難點知識，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢？大家讀書時要時時思考「六個W 」，這六個W分別是： Who（誰或什麼結構）、What（發生了什麼變化或有什麼）、How（怎樣發生的）、When（什麼時間或什麼順序）、Where（在什麼場所或結構中發生的）、Why（為什麼會發生這樣的變化）。大家在思考中經常將這六個W連起來思考肯定會有不小的收獲。

除了上述三點以外，同學們還要堅持在學習中不斷探索適合於自己的學習方法。我相信用辛勤的汗水和科學的方法一定可以換回優異的生物學習成績！

化學：

1 、 高效聽課――課堂 40 分鍾是學習中最重要的一環，積極思考，緊跟老師思路。如果老師講的某一個問題沒有聽懂，先快速地用簡單的幾個字記下問題，課後再找同學或老師幫助解決，一定要跟著老師的思路往前走，否則的話，一旦被其個別問題所困惑，就會影響整堂課的聽課效果。

2 、 記筆記（要提綱挈領）⑴在教師指導下記；⑵課本上有的如公式的適用范圍、使用時的注意事項必須記；⑶老師指出的特別容易混淆和出錯的地方必須記；⑷巧用筆記本（分出一列提示、補充處）；⑸利用課堂的間隙，見縫插針（與教師同步寫，利用教師做運算的時間）；⑹對典型例題，一定先聽分析講解，簡單記下方法即可，千萬不要因為記筆記而面影響聽課，否則，就是丟了西瓜撿芝麻；⑺借用好同學的筆記補遺漏、借鑒；⑻一定要階段性地總結。

3 、 掌握好學習的步驟 ：⑴課前適當預習（要做到會預習和適度預習）；⑵學習主動性加強；⑶精讀（學會思考鑽研）；⑷培養自學能力；⑸對於課外知識要多積累，做到厚積薄發。

4 、 了解各學科各階段的特點 ：數學――嚴謹，邏輯性強，知識之間聯系緊密，要求邏輯思維能力：⑴初中知識比較系統，知識點較少，便於記憶；⑵高中知識比較抽象，知識道點多，內容相對獨立，難度大，要求綜合能力 . 語文――基礎知識和寫作，日積月累，厚積薄發：⑴小學，初中較重視字、詞基礎知識的訓練；⑵高中更注重閱讀理解、寫作等能力方面的訓練；⑶作文有內容可寫，有感而發，內容具體生動，細致的觀察能力，豐富的能力；⑷近幾年高考作文趨向：思維多樣性、靈活性、鼓勵創新，文體多樣化

5 、 抓好基礎，以不變應萬變 。如：學習數學一定要重質量而不是數量，也就是說，做一道題一定弄懂吃透，可以反復幾次來回思考，從各個角度考慮，這樣做會一題勝過做十題，也只有這樣才能做到舉一反三，觸類旁通。

6 、 復習整理――對知識消化、整理的過程 ：⑴回憶當天的重點、難點；⑵看筆記，把自己對知識的領悟記下來，對筆記做一些圈注；⑶對新學的公式，一定要注意公式的結構，公式順用、逆用、變用要理解透徹

7 、 獨立作業――強化訓練的過程

切記：不要一邊翻書一邊寫作業，先看書，感覺都理解了再做題，做作題時遇到不會的問題先放下，然後做其他的題，最後再回過頭來看書，找出題解不出的原因。 老師布置的作業應先做， 101 網上的模擬有時間應都做，沒有時間可以選擇性地做（同一題型只做 1 道題即可）；如果學生學習比較好，只想做點難題，則可以從後往前做，因為後面的題往往比較難。

8 、 實時小結――對知識系統化的過程 ：列表的形式（可以用大括弧）列出知識的框架，越詳細越好。某一個定理公式可用來解決哪些問題，這類問題有哪些主要的題型等等。例如英語當中一些介詞的用法，自己都可以歸納、總結。不斷地對所學知識進行總結，就能使所學過的知識在頭腦中始終有一個清晰的脈絡，學習起來很輕松，效果也一定令你滿意。

9 、 重視記憶 。

「一切知識不過是記憶，而創造不過是運用記憶」，要遵循機械記憶、理解記憶、創造記憶的步驟。切忌「死背書、背死書」。

10 、 多練筆，練好筆 ：練題不過是練兵，題「海」戰術，是個過程，是「量變到質變」的過程，但要「精」，「精選」！

11 、 勤思考，多發問 。

預習時思考；記筆記時思考；老師講課時思考（很重要）；做題時思考；看書時思考；有問題不遺留，最好有積累問題的本子。

12 、 善借外力 ：與比自己大的朋友交流學習經驗；

13 、 自學 ：到底學多長時間適宜：高中 3-4 小時（每周六、周日）自我管理、自我教育、自我學習

14 、制定好平時計劃、復習時的計劃和寒暑假的學習計劃在學習上沒有任何捷徑可走，但好的學習方法可令我們事半功倍。學習上我們必須追求老老實實、切切實實、扎扎實實。

G. 生物化學怎麼學

生物化學怎麼學如下：

目前市場上有各種各樣的生物化學教材和參考書，如何選擇適合自己的教材和參考書對於培養自己的學習興趣，學好本學科十分重要。既要選擇好內容全面、新、有一定深度的教材，又要選擇好概括性強、指導性強、應試性強、具有不同風格的參考書。