⑴ 高考理綜的答題順序
我查閱資料的
一、理科綜合能力測試的答題戰略
1.1高考理科綜合能力測試的特點
高考理科綜合能力測試與其它高考科目相比，具有兩大特點：
第一、時間緊、分值高。150分鍾，總分300分。選擇題每小題6分，非選擇題每空不低於3分。
第一、學科間的轉換與答題順序的選擇。考生在答理綜試題過程中，既面臨著物理、化學、生物三個學科知識的轉換，同時還面臨著答題順序的選擇。
1.2高考理科綜合能力測試的答題戰略
根據理科綜合能力測試的特點，提出下列答題戰略：
第一、高考理綜試卷到手後，用5～10分鍾時間（一般用發卷到正式答題鈴響之前的時間）「通覽」一遍所有試題，找出你比較「熟悉」的或「有印象」的試題，進而確定各科試題中，哪些題先答，哪些題後答的答題順序。
第二、確定學科的答題順序。雖然理綜試卷中，按選擇題「生、化、物」、非選擇題「物、化、生」的順序排定，但答題時，未必按此順序進行。你可以根據你平時哪個學科學的更扎實一些、實力更強一些或試題中哪個學科的題目更容易一些，本著「先易後難」的原則，來確定學科的答題順序。但盡量減少答題中間的學科轉換次數。
第三、先答選擇題，後答非選擇題。這是因為選擇題的難度一般比非選擇題小。
第四、理綜試題的時間分配非常重要。許多同學由於答題戰略上的錯誤，最後題沒答完，難題沒答上，容易得分的題目沒時間答。因此，有關專家曾經提出「制定得分計劃」的觀點。也有的專家認為「高考與其說是考能力，不如說是考時間。」對於某些同學，甚至要敢於舍棄一部分題目。要「動筆就有分，有效答題。」因此提高答題效率，合理分配時間，確是理綜考試成敗的關鍵。
二、理科綜合能力測試的答題技巧
2.1選擇題的解題技巧
2.1.1 選擇題的分類：
①按選項分類：單項選擇題、多項選擇題
②按選項設計形式分類：單一選項選擇題、組合式選項選擇題
③按題意聯系分類：獨立選項選擇題、聯系選項選擇題
④按選項之間關系分類：是非選項選擇題、擇優選項選擇題
2.1.2 選擇題的解題技巧 ①分析理解題干，弄清楚選什麼？ ②由問題聯想答案 問題→答案→供選答案 ③由題肢聯想問題 供選答案→答案→問題 ④兩面夾攻 問題→答案→供選答案 ⑤ 擇優汰謬，去偽存真 如果所給的四個答案中，有一個是優真的，那麼這么優真的供選答案就是應選的答案。這就需要由一個問題出發，去分別推敲所給的四個供選答案。為防萬一失誤，即使一眼就看破的題，也需要多方考慮，仔細推敲，因為「容易題容易錯」。當然，也可用綜合的方法，把各個供選答案逐個的與問題對號。 ⑥ 特殊情況，不能放棄 有時在所給的四個供選答案中，自己連一個也肯定不下來，這時可否定其中的三個，所剩的那個無法否定的供選答案就是應該選擇的。這是一種在迫不得已的情況下才使用的方法。有時無法選擇出答案，這時可隨便填上一個，因為只要選填，選對的幾率就佔四分之一。
2.1.3 選擇題命題知識點分布
高考新課程卷：1、植物代謝；2、代謝與酶；3、代謝；4、生態；5、免疫；6、植物組織培養；7、基因工程
高考全國卷：1、代謝；2、植物代謝；3、植物代謝；4、動物激素；5、生態
從近年來高考理綜選擇題的知識點分布來看，代謝出題較多。其它部分有星散分布。就2003年高考題分析，由於第Ⅱ有遺傳大題，佔一定分數，所以，在選擇題中，代謝部分出題較多。這不難看出：代謝與遺傳在命題知識點分布上佔有重要地位。其它知識點有：細胞、生長發育、生態、調節、免疫、微生物等，即使在選擇題中如果有題，基本上只有一個小題。
2.1.4
答好選擇題是理綜取得好成績的基礎，答好前5個生物選擇題不但是理綜答卷的良好開局，對穩定情緒，答好全卷有重要作用。一般每科的選擇題都有一個難度較大的，希望同學們要冷靜對待。
2.2 非選擇題的解題技巧
2.2.1 認真閱題：
①認真閱題，首先要抓關鍵字詞，有必要把關鍵字詞寫在草稿紙上；
②認真閱題，要注意專業術語、圖形、圖表；
③認真閱題，要注意數據、單位、有效數字，排除無效信息，把握有效信息；
④認真閱題，要注意題目設問指向。
2.2.2 審慎思考：
將有效信息與所學的基礎知識聯系起來，找出解題的突破口。如解遺傳題時，在閱題時，把題目給的已知條件寫在草稿紙上，在思考時，找出已知條件，挖掘出「隱藏」的已知條件，根據所學知識，建立推導出答案的「邏輯鏈條」，即解題思路。
2.2.3 規范書寫：
所謂規范書寫就是根據上面得到的「解題的邏輯鏈條」用學科語言表達出來。這就象有了圖紙，下一步要按圖紙施工一樣。規范書寫要做到：
①用學科專業術語表達：物理、化學和生物都有各自的學科語言，平時，我們在老師的指導下，形成了學科意識，形成了各學科的科學合理的答題習慣。因此，在高考中，不能用自編的、自造的詞語來組織答案，要用本學科的專業術語和本專業的規范的表達方式、格式來組織答案，如遺傳圖解的格式，就是去年高考生物題的一種表達要求。
②如果一個答案，不是一句話能表達的，要制定一個「小提綱」，確定先說什麼，後說什麼，再說什麼。並且用好標點，包括用幾行。要求層次分明。
③規范書寫還要做到文筆流暢，合乎中文語法，一定要消滅病句和錯別字，特別是專業名詞和概念，寫錯別字高考絕不會給分的。
2.2.4 盡力作答：
這里的盡力作答指不要輕易放棄作答的機會。這與前面說的「敢於放棄」並不矛盾。前面的放棄是戰略的放棄，這里的盡力作答是戰術上的。
2.2.5 邏輯判斷：
高考要強調思維能力的考核。
①在生物學科的考核過程中，思維能力的考核集中表現在邏輯推理和邏輯判斷等方面。如去年高考題中，關於育種問題，主要考核學生的邏輯推理過程。因此，在解題時，要強調推理過程。學生要學會邏輯推理的基本形式—歸納推理和演繹推理。
②邏輯判斷還要在高考答題中用邏輯的語言表達。如高考題中讓你解釋一個生物現象發生的原因，你可以用歸納推理的形式：大前提---小前提---結論。
③邏輯判斷在高考答題中，還要表現在語言有很強的條理性上。如：由已知條件到推出結論，在你的答題中，一步一步，層次分明。用好標點，如頓號、分號；用好連詞，如因為…所以等等。
2.2.6 平衡心態：
在高考中，平衡心態要集中表現在：
①遇難題，心不慌。有的同學一遇到難題，心發慌，以為別的同學能做上，而自己做不上。（其實，後來才知道大多數同學也沒做上）由於情緒緊張，本應得點兒分，也沒答。所以，這時，平衡心態非常重要。
②心態不平衡還表現在對平時學的知識產生「懷疑」，如：有的同學在剛開始考試時，心態正常，本來選擇題做對了，但是，後來由於心態不平衡，在考試結束時，又改錯了。所以，有許多同學，平時成績很好，但高考緊張，難以正常發揮。
③在高考考場上，要善於有意識調節自己的心態。要從容、鎮定。排除一切雜念。
④此外，在考前要把自己的「生物鍾」調節到最佳狀態。要有充足的睡眠。另外，考前的幾天，在高考相應的時間，最好做些題，不要在這個時間段睡覺。避免正在高考時間，你正好想睡。
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理綜答題策略
物理：
高考失分主要在三方面：
1.審題不準確。考生不能理解物理情景、不能抓住物理特徵和過程、把握不住物理含義，如去年理綜卷23題，不少考生將「豎直高度」和「加速距離」混淆。還有的沒有理解題目要求，如計算結果要求保留兩位有效數字，考生沒有做到。
2.表達不規范。一是符號混亂，如前後設置的符號矛盾或與題目所給符號矛盾，書寫隨意，將電子電量e寫成q等。答案正確倒還好，一旦結果有誤，可能牽連前面所列方程式也失分。
還有考生喜歡寫連等式，但從閱卷要求上看，如果連等式有一點錯誤，方程就不能得分，所以建議考生不要用連等式，方程一個個地寫，即使出錯，也只扣一處的分。
3.答題不完整。如果計算出現錯誤，閱卷者會考慮前面所列方程是否也有錯，所以計算過程一定要完整。
考場上，首先要認真閱讀理解考題，找出關鍵詞；其次一定要規范表達，前後協調，計算結果准確。
化學：
學生的失分，可得到以下啟示：
1.2004、2005年高考理科綜合測試中都體現了科學研究方法的運用，因此，學生要會掌握基本的研究方法，提高科學探究能力。
2.規范化學用語，專有名詞一個也不能錯。該題中的「砝碼、托盤天平、過濾、中和滴定」等專用名詞，不注意時就會寫錯別字。
3.實驗始終是化學學科的主要內容，也是歷年高考必考之內容。
4.實驗復習應立足於基本儀器的使用，基本操作的掌握。
生物：
考生失分主要體現在審題和作答上。
審題不嚴，往往是沒有把整個題目看完、題目的意思也沒有完全領會，不明白問題與題乾的關系，也沒有把題乾和所學知識內容銜接起來。
作答時，考生往往不能用正確的生物術語答題，對課本上的生物概念、原理、規律及圖形，不能在試卷上正確地表述；其次，不少考生的語言缺乏邏輯關系，有時跳著寫，會跳過一些得分點，自然分數也拿得少，應該在試卷上把正確的邏輯關系推理順序一一寫出。
對於實驗題，考生要注意在設計實驗中，實驗假設不可模稜兩可，否則得不到分。不能將實驗原理和實驗目的混淆，實驗步驟在控制變數時只能設置單一變數，否則難以得出實驗結論。
最後，在解簡答題時，一定要注意前後的因果關系，明確設問的幾個問題間層層遞進或互為因果的關系。
1、做題順序。一般來說，理科綜合中各科題目的排列順序都是先易後難，因為出題老師也希望通過這樣一種循序漸進的方式使大家盡快進入到答題狀態中。既然這樣，那我們在做題的時候也就應該盡可能的依據題目安排的順序一一解答。這樣不僅符合心理習慣，而且能夠做到心中有數。
對於做題順序，很多同學在這一方面都存在誤區。由於理綜試卷囊括了三科的題目，所以有不少同學在做題的時候會感到特別沒有頭緒，上一道剛做完生物這一道又要應對物理題了，於是就有同學喜歡分科做，先把其中一科的全都題目都處理完，再去做下一科的題目。其實，這樣的做法往往是不被提倡的，因為只有讀完題目之後才能確定這道題屬於哪一科目，如果不想做就放過去接著做下面的題目，而等到再回來做這道題的時候就又要重新讀題，無形中浪費了做題的時間。
2、做題原則。如果做題中遇到難題究竟該怎麼處理呢？是不是一定要遵循從前往後的順序呢？答案當然是否定的。倘若遇到難一些的題目，經過幾分鍾思考後依然沒有思路，那就應該暫時放下，開始做其他的題目，千萬不能因為一道題而浪費了大量的時間，使後面的題目不能保質保量的完成。如果因為這樣的原因而對整體分數造成了影響，那實在有些可惜。
3、優勢優先。物理、化學、生物三門學科你不可能掌握的水平大致相當，一定有相對而言的優勢學科，那在做題的時候就應該適當的調整好自己的時間：對於自己的優勢學科，在保證正確率的情況下要盡快解答，這樣將會節省出更多的時間留給稍微遜色的學科。這樣將最大限度的保證了分數最大化。
4、不留空白。不管你是不是能做對這道題目，也不管你是不是會做，都不能在卷面上留下一片空白區域。在這個時候，能寫多少步就寫多少步，要力爭拿下自己能夠拿到的得分點。並且，有大片的空白區也會破壞老師的閱卷印象，導致最終失去了印象分而吃虧。
⑵ 2017年高考全國卷3生物試卷結構 新課標各題型分值是多少分
試卷滿分：150分
第一部分聽力(共兩節，滿分30分)
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
第二部分 閱讀理解(共兩節，滿分40分)
第一節 (共15小題；每小題2分，滿分30分)
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。
第二節 (共5小題；每小題2分，滿分10分)
根據短文內容，從短文後的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多餘選項。
第三部分語言知識運用(共兩節，滿分45分)
第一節 完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面的短文，從短文後各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。
第二節 (共10小題；每小題1.5分，滿分15分)
閱讀下面短文，在空白處填入 1個適當的單詞或括弧內單詞的正確形式。
第四部分 寫作(共兩節，滿分35分)
第一節 短文改錯(共10小題；每小題l分，滿分10分)
第二節 書面表達(滿分25分)
希望對你有幫助！
⑶ 高考全國卷理綜的題型是什麼樣的呀！物理化學生物選擇題多少分多少題以及後面的非選擇題……
選擇一題六分，前六個選擇題是生物，7-13是化學，14-21是物理，物理有多選題。21-25為物理大題，26-28為化學大題，29-32為生物。33,34,35物理三選一,36,37,38化學三選一，39,40生物二選一，十五分。