A. 生物統計學要考試，老師出了幾個問題，找不到答案，求高手幫忙啊
參考《生物統計學》李春喜等主編。
1、進行統計推斷的時候，雙尾概率取得某一顯著水平時的臨界值。一般都可查表。比如P=0.05，雙側臨界值u0.05=1.96
2、生物是有機體，與非生物相比具有特殊的變異性，隨機性和復雜性。生物有機體生長發育過程中受外界變化影響大，會使實驗結果有較大差異，這種差異會掩蓋生物本身所含的規律，而生統就是要找出這樣的規律。
3、標准差是變異數之一，由方差開根號而得，方差的單位與原始數據的數值和單位都不相適應，需要將方差開方。就得標准差。公式，好難寫啊，你網路一下，兩個常用公式，一個是按方差開根號，一個是不含有平均數的公式。
4、樣本平均數，符號X（上面加一橫），極差R，樣本標准差s。
5、研究某一因素的影響，將總變異來源分成處理間變異和處理內變異，再進行F檢驗差異顯著性。
6、研究一個學校學生課余活動內容，在學校隨機抽取1000學生做統計。全校學生即總體，1000名學生即樣本。樣本是通過一定方法隨機抽樣而得。
7、當比較兩個樣本的時候，平均數相差懸殊或者單位不同的時候，標准差就不適合用來說明變異程度了，變異系數就是克服這樣的缺點兒產生的。計算公式,標准差除以樣本平均數，得出的百分比就是變異系數。
8、正態分布又稱高斯分布，是一種連續型隨機變數的概率分布。比如說1000株玉米的株高
9、1、提出假設（無效假設和備擇假設）2、確定顯著水平3、計算概率，u檢驗或者t檢驗等等。4、推斷是否接受假設。根據小概率原理判斷是否接受H0的判斷。
10、樣本不隨機不具有代表總體的特性，也就沒有研究的意義。樣本達到3個即可統計，大樣本一般30個。p值就是顯著水平吧，如何分析，小於0.05是顯著，小於0.01是極顯著。
B. 生物統計幾率值換算表
這個表比較難找，實在找不到這個表也沒關系，機率值可以自己算。
你要轉換的百分率其實是概率，只要有正態分布概率值表，應可以反查並推算出百分率對應的u值，然後加5就得到機率值了。