❶ 七年級下冊生物知識點歸納2022
生物學在實現我國的社會主義現代化建設中，有著重要的作用，生物課是高級中學開設的一門基礎課程。七年級下冊生物知識點歸納2022有哪些你知道嗎?一起來看看七年級下冊生物知識點歸納2022，歡迎查閱!
七年級下冊生物知識點歸納
人體的呼吸
1、呼吸道對空氣的處理
1)、呼吸道的組成：呼吸道和肺
呼吸道：鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管; 肺：氣體交換的場所。
呼吸系統 氣體進出肺的通道，清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體
2)、肺
(1)位置：胸腔內，左右各一
(2)結構：肺泡外麵包繞著毛細血管，肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，適於氣體交換。
(3)功能：氣體交換
2、發生在肺內的氣體交換
a呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個動作。
b人在平靜呼吸時，肋間外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的變化：
c原理：呼吸肌收縮和舒張 胸廓擴大和縮小 肺被動地擴大和回縮 形成壓力差
2) 體內氣體的交換：
(1)原理：氣體的擴散作用, 順著濃度低的方向流動。
(2)肺泡內的氣體交換：血液 肺泡
(3)組織里的氣體交換：血液 組織細胞
3、空氣的質量與健康
1)空氣的質量影響人體健康 大氣中的污染物危害人體健康極大，有害物質能引起呼吸系統的疾病
2)測算空氣中的塵埃粒子(五點取樣法)
七年級下冊的生物知識
人的由來
第一節 人類的 起源和發展
1.進化論的建立者達爾文提出：人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿
。
2.人類的進化過程：
原因：森林大量消失，樹棲生活為主的森林古猿為了適應環境下地生活，逐漸能直立行走、製造並使用工具、使用火、大腦發育、產生語言、最後進化成人類。
3.與人類親緣關系最近的類人猿是黑猩猩。
4.化石：也就是石化了的遺體、遺物、遺跡。
是研究人類起源與進化的最直接有力的證據。
第二節 人的生殖
1.生殖系統
(1)男性生殖系統的結構和功能：
內生殖器
睾丸：男性最主要的性器官，產生精子和分泌雄性激素
附睾：位於睾丸的背面，貯存和輸送精子
輸精管：輸送精子
外生殖器
精囊腺和前列腺：分泌黏液
陰囊：保護睾丸和附睾
陰莖和尿道：排精、排尿
(2)女性生殖系統的結構和功能：
內生殖器
卵巢：女性最主要的性器官，產生卵細胞和分泌雌性激素
輸卵管：輸送卵細胞，受精的場所
子宮：胚胎發育的場所
陰道：月經流出，精子進入、胎兒產出的通道
外生殖器：即外陰
(3)精子、卵細胞和受精
精子：雄性生殖細胞，較小，似蝌蚪，有長尾，能游動。
卵細胞：雌性生殖細胞，球形，人體內最大的細胞。
受精：精子與卵細胞結合形成受精卵的過程。受精卵形成標志著新生命的開始。
受精場所：輸卵管
2.胚胎的發育和營養：
(1)發育：
發育場所：初期在輸卵管內。隨後，在母體子宮內繼續發育38周左右。
受精卵通過細胞分裂發育成胚泡，胚泡移到子宮內，在子宮內膜 種植 下來，稱為懷孕。
胚泡繼續細胞分裂和分化，發育成胚胎。懷孕後8周左右，胚胎發育成胎兒，呈現出人的形態。胎兒發育成熟後，從母體陰道產出，這個過程叫做分娩。
(2)營養：胚胎發育初期所需要的營養來自卵黃;胚胎在子宮里的發育所需要的營養物資和氧通過胎盤、臍帶從母體獲得。胎兒產生的二氧化碳等廢物也通過胎盤經母體排出。因此，胎盤是胎兒和母體進行物質交換的結構(器官)。
3.「試管嬰兒之父」羅伯特·愛德華茲，2010年獲得諾貝爾生理學或醫學獎。
第三節 青春期
1.身高突增是青春期的一個顯著特點。
神經系統以及心臟和肺等器官的功能明顯增強。在睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素的作用下，第二性徵開始出現。性器官迅速發育，男孩出現遺精，女孩出現月經的生理現象，女孩第一次來月經叫月經初潮。
2.青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期。
3.青春期的心理變化 ：
(1)獨立意識增強與依賴性並存。
(2)內心日益復雜，不願與人交流。
(3)先疏遠、後依戀異性。
4.心理衛生：
(1)集中精力，努力學習。
(2)積極參加各種健康的文體活動。
(3)同學之間互相幫助，跟師長密切交流。
七年級下生物知識點 總結
人體內廢物的排出
1、尿的形成與排出
1)概念：體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多餘的水分等廢物排出體外的過程。
途徑：1)皮膚：以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素 ;2)呼吸系統：以氣體的形式排出二氧化碳、水
3)泌尿系統：以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素
2)泌尿系統的組成 (腎臟、輸尿管和膀胱)
腎臟：形成尿的場所;輸尿管、尿道：排尿的通道，膀胱：有貯尿的作用
3)腎單位的結構與功能
腎小球：由進球小動脈分出的數十條毛細血管彎曲盤繞而成，另一端匯集成出球小動脈;
腎小囊：腎小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分內、外兩層，內層緊貼腎小球，外層與腎小管相連
腎小管：腎小囊內外兩層之間的囊腔與腎小管相通
4)尿的形成
(1)腎小球的濾過作用：
除了血細胞和大分子的蛋白質以外的血漿成分都可以濾過，形成原尿
(2)腎小管的重吸收作用：對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽
(3)腎小管的分泌作用：腎小管上皮細胞分泌氨等物質，形成尿液
嘗試通過液體成分區別：血液、血漿、原尿和尿液
2、人糞尿的處理
1)人糞尿的價值：作為農家肥。特點是：肥源廣、養分全、肥效持久、能改良土壤。
2)人糞尿的無害化處理 方法 ： 建沼氣池、高溫堆肥、建生態廁所
作用：殺死各種病菌、蟲卵，分解有機物和其他有害物質。
人類活動隊生物圈的影響
分析人類活動破壞生態環境的實例
人類活動改善生態環境-「三北」防護林 ，人類活動破壞生態環境 森林遭到嚴重濫伐
沙塵暴危害嚴重 ，大量捕殺野生動物 ，何時還太湖清澈秀美的原貌
環境污染： 概念：指人們在生產或者生活中排放的有害物質，對環境的影響
酸雨對生物的影響 ，類型 大氣污染 溫室效應和臭氧破壞
水污染：太湖水出現水花
固體廢棄物污染：廢舊電池對生物的影響
土壤污染：白色垃圾、工業廢渣 、噪音污染
擬定保護生態環境的計劃
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❷ 七年級下冊誰知道生物書的目錄（人教版）
《義務教育課程標准實驗教科書 生物學 七年級 下冊》
封面目錄
第四單元 生物圈中的人第一章 人的由來第一節 人類的起源和發展 科學家的故事 我國科學家與北京猿人 第二節 人的生殖 科學·技術·社會 試管嬰兒——淺談現代輔助生殖技術 第三節 青春期 第四節 計劃生育 第二章 人體的營養第一節 食物中的營養物質科學·技術·社會 「第七類營養素」——膳食纖維 第二節 消化和吸收 第三節 關注合理營養與食品安全 科學·技術·社會 綠色食品 與生物學有關的職業 營養師 第三章 人體的呼吸第一節 呼吸道對空氣的處理第二節 發生在肺內的氣體交換 第三節 空氣質量與健康 科學·技術·社會 森林浴、有氧運動和高壓氧治療 第四章 人體內物質的運輸第一節 流動的組織——血液科學·技術·社會 造血幹細胞和幹細胞研究 第二節 血流的管道——血管 第三節 輸送血液的泵——心臟 科學家的故事 血液循環的發現 第四節 輸血與血型 與生物學有關的職業 心血管病與心血管病醫生 第五章 人體內廢物的排出第一節 尿的形成和排出科學·技術·社會 血液透析和腎移植 第二節 人糞尿的處理 第六章 人體生命活動的調節第一節 人體對外界環境的感知科學·技術·社會 角膜移植和角膜捐獻第二節 神經系統的組成科學·技術·社會 神奇的CT——X射線計算機體層攝影 第三節 神經調節的基本方式 第四節 激素調節 科學家的故事王應睞組織我國科學家率先合成結晶牛胰島素 第七章 人類活動對生物圈的影響第一節 分析人類活動破壞生態環境的實例 科學·技術·社會 生物入侵及其危害 第二節 探究環境污染對生物的影響 科學·技術·社會 溫室效應和臭氧層破壞 第三節 擬定保護生態環境的計劃 科學·技術·社會 退耕還林還草 來自http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/tbjxzy/xshyshu/7njxc/
川教版歷史教科書
目錄
《中國歷史》 七年級下冊
第六學習主題 繁榮與開放的社會
第1課從「開皇之治」到「貞觀之治」
第2課走向全盛的唐朝
第3課科舉制度的創立和發展
第4課唐朝的民族關系
第5課唐朝的對外文化交流
主題活動四歷史遺址考察
第七學習主題民族關系的發展與經濟重心的南移
第6課遼、宋、西夏、金的並立
第7課南方經濟的發展
第8課宋代的社會生活
第9課成吉思汗與忽必烈
第八學習主題 統一的多民族國家的鞏固和發展
第10課明清專制集權的加強
第11課明朝的對外經濟文化交流
第12課明清時期的反侵略斗爭
第13課清朝對邊疆地區的治理
第14課封建帝國的危機
主題活動五演講會
第九學習主題中國古代文化(下)
第15課印刷術、指南針與火葯
第16課建築奇觀
第17課科技巨著與史學巨著
第18課唐詩與宋詞
第19課明清小說
第20課石窟藝術寶庫
第21課書法與繪畫
主題活動六走近印刷術
主題活動七中國古代文學藝術欣賞會
附錄(一)朝代簡表(下)
附錄(二)中國古代大事年表(下)
附錄(三)歷史學習資源分類推薦(2)
❸ 七年級下冊生物知識點
人的威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內在的東西。下面我給大家分享一些七年級下冊生物知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
七年級下冊生物知識1
第一節 人類的 起源和發展
1.進化論的建立者達爾文提出：人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿 。
2.人類的進化過程：
原因：森林大量消失，樹棲生活為主的森林古猿為了適應環境下地生活，逐漸能直立行走、製造並使用工具、使用火、大腦發育、產生語言、最後進化成人類。
3. 與人類親緣關系最近的類人猿是黑猩猩。
4.化石：也就是石化了的遺體、遺物、遺跡。是研究人類起源與進化的最直接有力的證據。
第二節 人的生殖
1.生殖系統
(1)男性生殖系統的結構和功能：
內生殖器
睾丸：男性最主要的性器官，產生精子和分泌雄性激素
附睾：位於睾丸的背面，貯存和輸送精子
輸精管：輸送精子
外生殖器
精囊腺和前列腺：分泌黏液
陰囊：保護睾丸和附睾
陰莖和尿道：排精、排尿
(2)女性生殖系統的結構和功能：
內生殖器
卵巢：女性最主要的性器官，產生卵細胞和分泌雌性激素
輸卵管：輸送卵細胞，受精的場所
子宮：胚胎發育的場所
陰道：月經流出，精子進入、胎兒產出的通道
外生殖器：即外陰
(3)精子、卵細胞和受精
精子：雄性生殖細胞，較小，似蝌蚪，有長尾，能游動。
卵細胞：雌性生殖細胞，球形，人體內最大的細胞。
受精：精子與卵細胞結合形成受精卵的過程。受精卵形成標志著新生命的開始。
受精場所：輸卵管
2.胚胎的發育和營養：
(1)發育：
發育場所：初期在輸卵管內。隨後，在母體子宮內繼續發育38周左右。
受精卵通過細胞分裂發育成胚泡，胚泡移到子宮內，在子宮內膜 種植 下來，稱為懷孕。
胚泡繼續細胞分裂和分化，發育成胚胎。懷孕後8周左右，胚胎發育成胎兒，呈現出人的形態。胎兒發育成熟後，從母體陰道產出，這個過程叫做分娩。
(2)營養：胚胎發育初期所需要的營養來自卵黃;胚胎在子宮里的發育所需要的營養物資和氧通過胎盤、臍帶從母體獲得。胎兒產生的二氧化碳等廢物也通過胎盤經母體排出。因此，胎盤是胎兒和母體進行物質交換的結構(器官)。
3.「試管嬰兒之父」羅伯特·愛德華茲，2010年獲得諾貝爾生理學或醫學獎。
第三節 青春期
1.身高突增是青春期的一個顯著特點。神經系統以及心臟和肺等器官的功能明顯增強。在睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素的作用下，第二性徵開始出現。性器官迅速發育，男孩出現遺精，女孩出現月經的生理現象，女孩第一次來月經叫月經初潮。
2.青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期。
3.青春期的心理變化 ：
(1)獨立意識增強與依賴性並存。
(2)內心日益復雜，不願與人交流。
(3)先疏遠、後依戀異性。
4.心理衛生：
(1)集中精力，努力學習。
(2)積極參加各種健康的文體活動。
(3)同學之間互相幫助，跟師長密切交流。
七年級下冊生物知識2
第一節 食物中的營養物質1.人體需要的營養物質主要有六大類： 糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素。能源物質：糖 類：人體日常活動最重要的供能物質，也是構成細胞的成分。脂 肪：一般情況下，作為備用能源物質貯存在體內;保溫;單位質量釋放能量最多。蛋白質：構成人體細胞的基本物質，參與損傷細胞的修復和更新;為人體的生理活動提供能量。非能源物質：水：約占體重的60%-70%，細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水。水是人體需要最多的營養物質。無機鹽：含量不多，是構成人體組織的重要成分，如：鈣、磷(構成骨骼和牙齒)、鐵(構成血紅蛋白)。維生素：不是構成細胞的主要原料，也不提供能量，含量少，對人體生命活動起調節作用。2.幾種無機鹽的作用：
3.維生素的作用：
4.「第七類營養素」----膳食纖維。第二節 消化和吸收1.人體消化系統由消化道和消化腺組成。2.探究試驗：饅頭在口腔中的變化(見書P27—28)澱粉在口腔中的消化與唾液的分泌、牙齒的咀嚼、舌的攪拌都有關系。牙齒的切碎和磨碎以及舌的充分攪拌，能使唾液更加充分地與食物碎屑混合，更好地促進澱粉的變化。澱粉是糖類，但沒有甜味，澱粉在唾液澱粉酶的作用下分解成麥芽糖有甜味。澱粉遇碘變藍，麥芽糖遇碘不變藍。 將饅頭切碎是模擬牙齒的咀嚼，試管放進37℃溫水中是模擬人體口腔溫度，攪拌是模擬舌的攪拌功能。3.消化系統的組成消化道：口腔：牙齒咀嚼食物;舌攪拌食物;唾液腺分泌唾液，幫助初步消化澱粉咽：食物與氣體的共同通道(消化道與呼吸道在這交匯)食道：能蠕動，將食物推進胃中胃：(1)胃蠕動，使食物與胃液充分混合(2)胃腺分泌胃液，初步消化蛋白質小腸：(1)起始部分叫十二指腸，肝臟分泌的膽汁與胰腺分泌的胰液由此流入小腸(2)腸腺分泌腸液(含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶)(3)通過蠕動，使食物與消化液充分混合，消化、吸收的主要場所大腸：通過蠕動，把食物殘渣推向肛門肛門：糞便由此排出消化腺：唾液腺：分泌唾液(含有唾液澱粉酶)，能初步消化澱粉肝臟：分泌膽汁(不含消化酶)，將脂肪乳化為脂肪微粒胰腺：分泌胰液(含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶)胃腺：分泌胃液(含有鹽酸和胃蛋白酶)，初步消化蛋白質 腸腺：分泌腸液(含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶)肝臟是人體最大的消化腺4、小腸的結構特點：小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所。 小腸適於消化、吸收的特點：(1)很長，5-6米;(2)內表面具有大量環形皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);(3)小腸絨毛內有豐富的毛細血管且毛細血管的管壁很薄，只由一層上皮細胞構成;(4)小腸內有各種消化液，多種消化酶。5.食物的消化：在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程。(1)物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，並與消化液混合。營養成分未變化。
(2)化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質。
6.澱粉在口腔開始消化，蛋白質在胃中開始消化，脂肪在小腸開始消化。最終全部在小腸中被消化完。水、無機鹽、維生素不經消化可以直接被吸收。
7.營養物質的吸收：營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程。消化道各段對營養物質的吸收：口腔、咽、食道：不吸收。胃：吸收少量的水、酒精(非營養)。小腸(主要的吸收場所，與其結構有關)：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、 大部分水、無機鹽和維生素。大腸：只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素。8.為病人靜脈注射(或口服)葡萄糖，是因為葡萄糖不需要經過消化，可以直接進入血液(被小腸壁吸收進入血液)，進入細胞線粒體中分解提供能量。
9.有肝炎等肝病的人不喜歡吃油膩食物是因為其肝臟分泌的膽汁有異常，不利於脂肪的消化。
第三節 合理營養與食品安全每日三餐，按時進餐1.合理營養 不偏食、不挑食、不暴飲暴食均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔)2.設計一份營養合理的食譜：(1)按「平衡膳食寶塔」均衡攝取五類食物，以避免營養不良和營養過剩;(2)人每天攝入最多的應該是米、面等澱粉類主食，其次是蔬菜、水果，攝入量最少的是脂肪食品;(3)人在早、中、晚餐的能量攝取應當分別佔30%、40%、30%。3.食品安全防止食品在生產過程中被農葯等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈。不吃有毒的食物(發芽的馬鈴薯、毒蘑菇)保持廚房和餐具的清潔衛生買經檢疫合格的食品4.購買包裝食品應關注營養成分、是否有「QS」標志、生產日期、保質期(失效日期)、生產廠家、廠家地址、是否有添加劑等。5.綠色食品產自良好生態環境，無污染、安全、優質的食品，統稱為綠色食品。
七年級下冊生物知識3
第一節 呼吸道對空氣的處理
1.人體呼吸系統是由呼吸道和肺組成的。呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成。呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管作用：氣體進出肺的通道;清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體肺：氣體交換的場所2.呼吸道有骨或軟骨做支架，保證氣體順暢通過。咽是呼吸道和消化道的共同通路，即屬於呼吸系統又屬於消化系統。吞咽時，會厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進入氣管。因此吃飯時不要大聲說笑。3.聲音是由喉部的聲帶振動發出的。喉是發聲器官。
第二節 發生在肺內的氣體交換
1.肺 (1)位置：胸腔內，左右各一 。左肺兩葉、右肺三葉(左二右三)。
(2)結構：由大量肺泡構成，肺泡外包繞著豐富的毛細血管，肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，適於氣體交換。(3)功能：進行氣體交換2.正常人的呼吸頻率(一分鍾的呼吸次數)為16--18次/分鍾。3.測量胸圍差：(1)測量部位：兩肩胛骨的下角(2)計算：胸圍差=盡力吸氣時的最大胸圍長度-盡力呼氣時的最小胸圍長度(3)要求：測量三次取平均值4.測量肺活量：肺活量是人盡力吸氣後再盡力呼氣所能呼出的氣體量。5.肺與外界的氣體交換 P45-46(胸骨、肋骨、胸椎圍成胸廓，膈肌、肋間肌合稱呼吸肌)
記憶指導：①以人體站立狀態分析，吸氣時氣體是從上往下↓的，呼氣時氣體是從下往上↑的。②膈頂運動方向與氣體運動方向相同。③肌肉收縮主動用力，肌肉舒張被動不用力。6.肺泡與血液的氣體交換 P47(1)呼出的氣體中氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加。(2)肺泡適於進行氣體交換的特點：①肺泡很多。②肺泡外麵包繞著豐富的毛細血管。③肺泡壁和毛細血管壁薄很薄，都只由一層扁平的上皮細胞構成。④毛細血管很細，血流速度慢。(3)原理：氣體的擴散作用7.血液與組織細胞間的氣體交換(1)原理：氣體的擴散作用(2)組織里的氣體交換：
七年級下冊生物知識4
1.排泄 (1)概念：人體將體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素、多餘的水分和無機鹽等廢物排出體外的過程叫排泄。(2)途徑：①皮膚：以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素等。②呼吸系統：以氣體的形式排出二氧化碳、水等。③泌尿系統：以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素等。(3)區別於：排遺：食物消化後的殘渣形成的糞便排出體外的過程。2.泌尿系統的組成腎臟：形成尿的場所輸尿管：輸送尿液膀胱：暫時貯存尿液尿道：排出尿液腎臟位於人體腹腔後壁脊柱的兩側，左右各一個，每個腎臟由100多萬個腎單位構成，腎單位是形成尿液的基本單位。腎單位的結構與功能：腎小球：由進球小動脈分出的數十條毛細血管彎曲盤繞而成，另一端匯集成出球小動脈。
腎小囊：腎小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分內、外兩層，內層緊貼腎小球，外層與腎小管相連。腎小管：腎小囊內外兩層之間的囊腔與腎小管相通。3.尿的形成(1)腎小球、腎小囊壁的過濾作用：腎小球和腎小囊壁過濾血液，除了血細胞和大分子的蛋白質以外的血漿成分都可以過濾，在腎小囊中形成原尿。(2)腎小管的重吸收作用：對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽被重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中(進入血液循環)，剩下的形成尿液。
(3)尿路和血路：血路：腎動脈→進球小動脈(動脈血)→腎小球毛細血管(動脈血)→出球小動脈(動脈血)→腎小管外毛細血管(動脈血 靜脈血)→腎靜脈(靜脈血)尿路：腎小囊(原尿)→腎小管(重吸收)→收集管→輸尿管→膀胱→尿道4.尿的排出腎臟→輸尿管→膀胱→尿道5.排尿的意義：(1)排出代謝廢物。(2)調節體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能。(3)調節體溫。6.經皮膚排泄：汗腺(外分泌腺，有導管)分泌汗液，主要成分水，還有少量尿素和無機鹽等，汗液蒸發能帶走一部分熱量，因此汗腺還有調節體溫的作用。
-區別：血液(包括血細胞和血漿)。血漿(含有各種營養成分和代謝廢物)。原尿(沒有血細胞，不含蛋白質，含有大量的水，無機鹽、尿素等)。尿液(沒有血細胞，不含蛋白質、葡萄糖，主要是水、無機鹽、尿素等)
七年級下冊生物知識5
第一節 人體對外界環境的感知
1.人體從外界獲得的信息中，大多來自視覺。眼球的結構與功能：角膜：無色，透明，可透光鞏膜：白色，堅韌，保護眼球內部的作用(眼球白色部位)虹膜：有色素(決定人眼的顏色，黑色、褐色、藍色等)，中央的小孔是瞳孔脈絡膜：有血管(給眼球提供營養)、色素細胞(遮光並使眼球內部形成「暗室」)瞳孔：光線進入的通道，大小可以調節。亮光時瞳孔縮小，暗光時瞳孔擴大。視網膜：上有大量感光細胞，能感受光的刺激，形成物象。晶狀體：雙凸透鏡，曲度可以調節，折射光線，使眼睛看清遠近不同的物體睫狀體：調節晶狀體曲度。玻璃體：透明膠狀物質，支撐眼球壁，折射光線。2.視覺的形成：(1)成像：(2)形成視覺：
外界光線→在視網膜上成像，感光細胞產生興奮，產生神經沖動→視覺神經→大腦皮層的視覺中樞，形成視覺3.眼的衛生保健：(1)近視：由於眼球前後徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前方矯正：戴凹透鏡(2)遠視：由於眼球前後徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網膜的後方矯正：戴凸透鏡(老花鏡)(3)保護視力，預防近視，應該做到「三要」「四不要」。4.耳的結構和功能
(2)聽覺的形成-沿著聽小骨傳導
5.遇到巨大聲響時，或者迅速張開口，使咽鼓管張開;或者閉嘴、堵耳，兩種方式都是保持鼓膜內外兩側大氣壓的平衡，避免損傷鼓膜。咽部有炎症及時治療，避免引起中耳炎(咽鼓管聯通咽部與中耳)。
6.鼻：嗅覺。舌：味覺。皮膚：觸覺。
第二節 神經系統的組成
1.神經系統是由腦、脊髓和它們發出的神經組成。
第三節 神經調節的基本方式
1.反射是神經調節的基本方式。反射的概念：動物(包括人)通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所產生的有規律的反應。區別於：應激性(所有生物都具有的，對刺激做出反應的特性)
2.反射的結構基礎——反射弧組成：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器反射活動的完成必須要有完整的反射弧。3.膝跳反射扣擊部位：膝蓋下位的韌帶。
現象：小腿以膝蓋為軸，突然彈跳起來，不受大腦控制。縮手反射時先縮手，後感覺疼痛或燙。縮手的神經中樞在脊髓;感覺(疼、燙)的神經中樞在大腦皮層。
4.反射的類型簡單的反射：神經中樞位於脊髓內復雜的反射：神經中樞位於大腦皮層內(1)簡單的反射：像縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，都是人生來就有的反射。這類反射，只要出現刺激，正常人體就會作出相應的反應，而不需要先經過大腦的分析和判斷。(2)復雜的反射：聽到上課鈴響走進課室、聽到汽車喇叭聲迅速躲避等，是人通過長期生活 經驗 的積累而形成的。(3)與語言文字有關的反射是最復雜的，也是人類所特有的。如：望梅止渴、談虎色變、畫餅充飢、杯弓蛇影等。(吃梅子時流口水是簡單的反射;吃過梅子的人看到梅子時流口水是復雜的反射;吃過梅子的人談論梅子時流口水是與語言文字相關的最復雜的反射，只有人類才有。)
第四節 激素調節
1.人體主要內分泌腺：垂體：分泌生長激素等。甲狀腺：分泌甲狀腺激素 。胰島：位於胰腺中，分泌胰島素。腎上腺：分泌腎上腺激素 。胸腺：分泌胸腺激素。 性腺：睾丸(男性)：分泌雄性激素 。卵巢(女性)：分泌雌性激素 。2.激素：由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。
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❹ 七年級下冊生物書第70頁 人民出版社
我沒有圖片，有全書。單元一 生物圈中的人
1、 描述人體的結構層次。
＊人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體。
＊人體四種主要組織是上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。
＊人體內八大系統是生殖系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、運動系統。
2、 人的由來
（1）、生殖系統：
男性生殖系統的主要器官是 睾丸，作用是 ①產生精子、②分泌雄性激素;
女性生殖系統的主要器官是 卵巢，作用是 ①產生卵細胞、②分泌雌性激素。
子宮——胚胎發育的場所，胎兒與母體物質交換的場所是胎盤。
輸卵管——受精的場所
（2）、描述受精過程
＊受精卵在輸卵管處形成，再形成胚泡，移動到子宮里發育。第二個月末呈現人的形態，稱為胎兒。在羊水中，通過胎盤和臍帶從母體獲得養料氧氣、排出廢物，胚胎期約280天。
（3）、描述青春期的發育特點
＊青春期特點：①身高突增（顯著特點）;②神經系統、心肺功能增強;③生殖系統發育成熟。
3、人體的營養
（1）、食物中的營養物質（說出人體需要的主要營養物質及這些營養物質的主要來源。），了解維生素的作用。
＊六類營養物質：人類營養物質主要有糖類、蛋白質、脂肪、（前三者為有機物）水分、無機鹽、維生素（後三者為無機物）。
＊作用：
無機鹽 缺乏症（食物來源） 維生素 缺乏症 （食物來源）
鈣 佝僂病、骨質疏鬆症 （豆製品、乳製品） 維生素A 皮膚乾燥、夜盲症、乾眼症 （蛋黃、魚肝油、動物肝臟、胡蘿卜）
磷 厭食、貧血、肌無力、骨痛 （牛奶、肉類、雞蛋） 維生素B1 神經炎、腳氣病、消化不良、食慾不振 （粗糧、谷類的種皮、豬肝）
鐵 缺鐵性貧血、乏力、頭暈 （豬肝） 維生素C 壞血病、抵抗力下降（新鮮蔬菜、水果）
鋅 生長發育不良、味覺發生障礙（豆製品、肉類）
碘 地方性甲狀腺腫，呆小症（海產品、豆製品、肉類） 維生素D
（促進鈣和磷的吸收） 佝僂病、骨質疏鬆症（蛋黃、魚肝油、動物肝臟、胡蘿卜）
糖類：①人體主要供能物質。（來源：主要從谷類和薯類食物中獲得）
蛋白質：①構成細胞的基本物質（來源：主要從瘦肉、魚、奶、蛋和豆類獲得）
脂肪：①作為備用能源貯存、②分解放能。（來源：肉類、花生、芝麻和植物油等食物中獲得） 水：細胞主要組成成分。
（2）、消化和吸收（概述食物的消化和營養物質的吸收過程）
＊消化系統：消化管和消化腺組成
消化道：口、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。
消化腺： 唾液腺——唾液澱粉酶
肝臟——膽汁（將脂肪乳化成脂肪微粒）
胃腺——胃蛋白酶
胰腺、腸腺——含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶
＊ 消化過程：澱粉→麥芽糖→葡萄糖（口腔開始消化）
脂肪→脂肪微粒→甘油+脂肪酸（小腸開始消化）
蛋白質→氨基酸（胃開始消化）
＊吸收過程：口、咽、食道無吸收作用，胃吸收酒精和少量水，大部分物質被小腸吸收（小腸是消化吸收的主要器官，其特點：①長：5~6米長、②有皺襞和小腸絨毛（內含豐富的毛細血管），增大面積、③絨毛壁、毛細血管壁薄、④有腸腺分泌腸液）。大腸吸收少量的水、無機鹽、維生素;
（3）、關注合理營養與食品安全（能把合理營養的知識應用於實際生活，說明飲食與健康的關系）
＊合理營養：一天中，早、中、晚餐能量分別佔30%、40%、30%。按「平衡膳食寶塔」，應攝入最多的食物是澱粉類物質。
平衡膳食：食物多樣，谷類為主;多吃蔬菜、水果和薯類;常吃奶類、豆類或其製品;經常吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油。膳食要清淡少鹽。
＊關注食品安全
①應當關注食品包裝上有關營養成分，是否有添加劑，生產日期，保質期，生產廠家和廠家地址等內容。
②根據生產日期和保質期推算有沒有過期。
③購買蔬菜時，要看蔬菜的顏色是否新鮮，用手摸一摸是否硬挺，購買魚肉時，看顏色是否有光澤，聞聞氣味，買肉時還要看是否蓋有檢疫部門的印章。
4、人體的呼吸
（1）、描述人體呼吸系統的組成、功能。
呼吸系統包括：呼吸道和肺。呼吸道包括：鼻、咽、喉、氣管、支氣管（功能：是氣體進出肺的通道，還能使進入肺的氣體溫暖、濕潤、清潔。）鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是發聲的器官。咽是消化和呼吸系統共有的部分。
肺由大量肺泡組成，是氣體交換的場所。肺是呼吸系統的主要器官。呼吸道對空氣的處理能力是有限的。
（2）、概述發生在肺部及組織細胞處的氣體交換過程。
＊肺泡內的氣體交換：血液中氧氣增多，肺泡內二氧化碳增多，呼出氣體中二氧化碳增多。肺泡外麵包繞著豐富的毛細血管。
肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構成。
＊組織內的氣體交換：是血液與細胞之間進行氧氣和二氧化碳的交換。血液中氧的
含量高，向細胞里擴散。而細胞中的二氧化碳含量高，向血管擴散。
5、人體內物質的運輸
（1）、流動的組織——血液（描述血液的成分）
＊血液（被稱為「流動的組織」）組成：血漿和血細胞，血漿成分主要是水，還有血漿蛋白、氨基酸、葡萄糖、無機鹽等，作用：①運載血細胞，②運輸養料和廢物。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。
＊紅細胞：成熟的紅細胞無細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，含血紅蛋白（含鐵的蛋白質），作用：運輸氧和部分二氧化碳;
＊白細胞：有細胞核，形態較大，數量少，作用：防禦、保護、吞噬細菌;
＊血小板：無細胞核，形態微小，形狀不規則，作用：止血、凝血。
＊紅細胞數量過少或血紅蛋白過少叫做貧血。白細胞數量增多意味著體內可能有炎症。
（2）、血管的管道——血管（分析三種血管的結構特點和功能）
血管 管壁特點 管腔 血流速度 功能
動脈 壁最厚，彈性大 大 最快 把血液從心臟送向全身
靜脈 壁較厚，彈性小 較大 慢 把血液從全身收回心臟
毛細血管 壁最薄 最小 最慢 血液和組織細胞進行物質交換，只允許紅細胞單行通過
＊心臟結構：心臟四腔相連血管：右心房—上、下腔靜脈（流靜脈血）、右心室—肺動脈（流靜脈血）、左心房—肺靜脈（流動脈血）、左心室—主動脈（流動脈血）。（靜脈連心房，動脈連心室）。
心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁最厚。
房室瓣和動脈瓣保證了血液能按一定的方向流動，即心房→心室→動脈。
＊動脈血：含氧多，顏色鮮紅的血液。 靜脈血：含氧少，顏色暗紅的血液。
（3）、簡述血液循環過程
＊血液循環途徑包括體循環和肺循環。
體循環：左心室—主動脈—各級動脈——體內毛細血管網—各級靜脈——上、下腔靜脈—右心房（動脈血變成靜脈血）;
肺循環：右心室—肺動脈——肺內毛細血管網—肺靜脈—左心房（靜脈血變成動脈血）。
（4）、輸血與血型
＊人類的血型有：A型、B型、 AB 型、O型。輸血應以輸同型血為原則。萬能獻血者：O型;萬能受血者：AB型。
＊我國實行無償獻血制度，提倡18~55周歲的健康公民自願獻血。健康成年人每次獻血200~300毫升不會影響身體。一次失血1200~1500ml危及生命。
6、人體內廢物的排出
＊泌尿系統的組成和功能：①腎臟—形成尿液;②輸尿管—輸送尿液;③膀胱—暫時貯存尿液;④尿道—排出尿液。
＊腎單位：腎單位是腎臟的結構和功能的基本單位，由腎小球（過濾，形成原尿）、腎小囊（收集原尿）和腎小管（對原尿重吸收）組成。
（1）、概述尿液的形成和排出過程。
（＊排泄是指體內二氧化碳、尿素、無機鹽和多餘的水等代謝廢物排出體外的過程。食物殘渣排出體外的過程叫做排遺。）
＊尿液的形成：①腎小球的過濾作用（形成原尿），②腎小管的重吸收作用（形成尿液）。
（詳細：尿液的形成主要經過濾過和重吸收兩個連續過程。當血液流經腎小球和腎小囊壁時，除血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。當原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收，並且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。
人體每天排出的尿液約為1.5升。）
＊尿的排出：腎臟中形成的尿液經輸尿管流入膀胱暫時儲存，當膀胱內的尿液儲存到一定量人就會產生尿意，進行排尿，尿液經尿道排出體外。
＊如果尿液中有蛋白質、血細胞，是腎小球出現問題，尿液中有葡萄糖則可能是腎小管出現病變。
7、人體生命活動的調節
（1）、人體對外界環境的感知
＊眼球壁包括：角膜、鞏膜、虹膜、脈絡膜、視網膜。
內容物有：房水、晶狀體、玻璃體。
（晶狀體病變會出現白內障 ，房水壓力大會出現青光眼。看近物時，晶狀體曲度變大;看遠物時，晶狀體曲度變小）
＊視覺形成：光線經過：角膜-瞳孔-晶狀體-玻璃體—-視網膜（感光細胞）-視神經-視覺中樞，形成視覺。
＊近視原因：①眼球前後徑過長、②晶狀體曲度過大。矯正方法：戴凹透鏡。
（假性近視是由於睫狀肌長時間收縮，晶狀體曲度過大，導致近處物體形成的物像落在視網膜前方，真性近視是由於眼球前後徑過長造成。）
＊耳：外耳（耳郭、外耳道）、中耳（鼓膜、鼓室、聽小骨）、內耳（半規管、前庭、耳蝸）。
＊聽覺形成：聲波經過：耳郭-外耳道-鼓膜-聽小骨-耳蝸-耳蝸中的聽覺細胞-聽覺神經-聽覺中樞，形成聽覺。
（2）、描述人體神經系統的組成
＊神經系統包括中樞神經系統和周圍神經系統。中樞神經系統由腦和脊髓組成，腦包括大腦、小腦和腦干;周圍神經系統包括腦神經和脊神經。
＊大腦由左右兩個大腦半球組成，表面是大腦皮層，含有多種功能區—神經中樞。小腦功能：①維持身體平衡;②使運動協調、准確。腦干功能：能專門調節心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動。脊髓功能：①反射;②傳導。
＊神經細胞又叫做神經元，是神經系統的結構和功能的基本單位，可以接受刺激、產生沖動、傳遞沖動。
（3）、神經調節的基本方式，並說出反射弧的組成
＊神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧的結構包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分。
＊簡單反射生來就會，叫做非條件反射，如：縮手、眨眼、排尿、膝跳
復雜反射是後天學會的，叫條件反射。如：望梅止渴、談梅分泌唾液（人類特有語言中樞，所以對語言、文字建立的反射是人類特有的，如：「望梅止渴」。）
其他知識
A內分泌系統:
＊外分泌腺有導管;內分泌腺無導管，它們組成內分泌系統，分泌物是激素。
內分泌系統:人體主要內分泌腺有：垂體（生長激素）、甲狀腺（甲狀腺激素）、胸腺（胸腺激素）、腎上腺（腎上腺激素）、胰島（位於胰腺中，分泌胰島素）、卵巢（雌性激素）、睾丸（雄性激素）。
＊幼年生長激素過少：侏儒症，過多：巨人症，成年過多：肢端肥大症。甲狀腺激素過多：甲亢，幼年過少：呆小症。缺碘患大脖子病（地方性甲狀腺腫）。胰島素過少：糖尿病。
＊人體的生命活動主要受神經系統的調節，還受激素調節的影響。
就這些！！！！！！