生物如何背效率高

A. 高中生物知識有什麼記憶技巧

生物被稱為理科中的文科，要記要背的很多，以致於很多學生懷疑自己是不是學了假理科，乣記憶的知識點多，記憶技巧就很重要了。下面由我給你帶來關於高中生物知識記憶技巧 ，希望對你有幫助!

高中生物知識記憶技巧、小故事記憶法

問題:1：溫度感受器分布於哪些地方?

小故事：考試時你想不起來時就拿起一杯熱水，哇，好燙(皮膚有溫度感受器)，喝一口試試，還真燙(原來口腔黏膜也有溫度感受器)，咽下去整個心窩都暖了(內臟器官也有溫度感受器)，所以答案是皮膚、黏膜和內臟器官。

問題2：不同植物器官對生長素的敏感程度有何不同?

小故事：從前有一棵種子紮根在土壤，出土發芽最後長成了莖干粗壯的大樹。(敏感程度：根>芽>莖)

問題3：為什麼糖類是主要能源物質?細胞利用脂肪、蛋白質和糖類供能的順序如何?

小故事：從前有個胖子為了減肥打算徒步穿越沙漠，出發前他飽飽的吃了一頓，走著走著他感到餓了(體內糖被消耗)，再往前走了一段路程他瘦了(體內脂肪也被消耗了)，最後堅持走到終點時他掛了(因為蛋白質被用來氧化供能，生命活動沒有了承擔者)。所以大多數情況細胞人體都首先以糖類作為供能物質，不夠用再動用儲能物質脂肪，應急時才用生命活動的承擔者蛋白質

高中生物知識記憶技巧二、聯想記憶法

問題1：DNA被甲基綠染成綠色，RNA被吡羅紅染成紅色，經常記錯。

對策：RNA和紅色的英文單詞(red)的第一個字母一樣，所以RNA是被吡羅紅染成紅色。

問題2：脂肪容易被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，蘇丹IV染成紅色，經常記錯。

對策：數字大小對應顏色深淺，Ⅲ(小)<Ⅳ(大)，橘黃色(淺色)<紅色(深色)。

問題3：CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，顏色好難記。

對策：“溴麝香草酚藍水溶液”反過來念，首先找到“藍”，再看到綠色的“草”，最後看到黃色的“溴”，所以是由藍變綠再變黃。

問題4：三種二糖(麥芽糖、蔗糖和乳糖)的基本組成單位記不住啊。

對策：三種二糖的基本組成單位共同點都有一分子葡萄糖，另外一分子乳糖的另一半是半乳糖。容易混淆的蔗糖和麥芽糖，可以從字數對應關繫上記憶，兩個字(蔗糖)對應兩個字(果糖)，三個字(麥芽糖)對應三個字(葡萄糖)，此法應對選擇題非常有用，快狠准。

問題5：組成核酸的五種含氮鹼基中文名稱容易混淆。

對策：C倒過來看很像包子，而且細胞英文(cell)第一個字母也是C，所有C代表胞嘧啶;G這個字母在北方英語中和“唧”同音，“唧唧叫”的是鳥嘌呤，或者大家想像一下G看上去像一隻鸚鵡站在鳥架上;U的形狀和尿兜(小便池)是不是非常相似，所以U就是尿嘧啶;A看上去像繞線器上纏了一根線(xian)，所以是腺(xian)嘌呤，或者大家想想ATP是三磷酸腺苷也能想起來吧;T像一個人在做擴胸運動，所以T就是胸腺嘧啶。

高中生物知識記憶技巧三、口訣記憶法

問題1：常見微量元素名稱記不住。

口訣：新(Zn)鐵(Fe)臂(B)阿童(Cu)木(Mo)真猛(Mn)。

問題2：如何准確記憶八種必需氨基酸名稱?

口訣：笨(苯丙氨酸)蛋(蛋氨酸，又稱甲硫氨酸)來(賴氨酸)宿(蘇氨酸)舍(色氨酸)晾(亮氨酸)一晾(異亮氨酸)鞋(纈氨酸)子。

問題3：如何記憶常見人類遺傳病類型

口訣：(1) 常隱白聾苯 鐮刀細胞貧(常染色體隱性遺傳病有白化病、聾啞病、苯丙酮尿症、鐮刀形細胞貧血症)。(2) 色友肌性隱(紅綠色盲、血友病、進行性肌營養不良為X染色體隱性遺傳病)。(3) 常顯多並軟(常染色體顯性遺傳病常見的有多指、並指、軟骨發育不全)。(4) 抗D伴性顯(抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病)。(5) 唇腦高壓尿 冠喘多基因(多基因遺傳病常見的有唇裂、無腦兒、原發性高血壓、青少年型糖尿病、冠心病、哮喘等)。(6) 特納愚貓叫 染色體異常(染色體異常遺傳病有特納氏綜合征、先天性愚型、貓叫綜合征)

問題4：有絲分裂各過程的特點是什麼?

口訣：D復蛋合要開始(間期進行DNA復制和蛋白質合成，准備好物質要開始進入分裂期)，膜仁消失現兩體(前期核膜消失，核仁解體，出現染色體和紡錘體)形數清晰赤道齊(中期染色體形態數目清晰，整齊排列於赤道板)，點裂數增均兩級(後期著死點分裂，染色體數目加倍，染色體移向細胞兩極)，兩消兩現重開始(末期染色體和紡錘體消失，核膜核仁出現，細胞開始准備進入下一個細胞周期)。

B. 怎樣快速背好地理和生物

地理和生物多背是應該的，但是要有技巧，平時要將知識點歸納起來。列成樹狀圖，先背好主幹知識。熟透了才背分支，一定要每天背，一有時間就要看書，看多了就自然記得牢固。晚睡之前回憶起當天所背過的內容，回憶不起的第二天就馬上看書，不過一定不要死記硬背。

地理學習最重要的方法是和地圖做朋友。尤其是人文地理這一塊，初中地理如果是人教版的話從七年級下冊開始就學人文地理了，所以這一塊的比重比較大，考試也考得多，所以多看地圖。

最好到腦子里有世界地圖的輪廓，一些比較大的國家能夠描述出它們在整個世界地圖中的方位，對一些地區的氣候類型，地形等等有比較深的印象。

背誦方法

1、樹狀圖-思維導圖

樹狀圖主要是按照章節來做，一章節一個樹狀圖。但若某一章的內容比較多，可以講內容較多的地方單獨拿出來，做一個樹狀圖。讓每個章節的內容呈發散狀。這樣可以將每一章之間的內容串聯起來，同時不會遺漏知識點。

當然，大家也不一定需要手動去畫，可以直接使用思維導圖工具，手機或者電腦上直接繪制思維導圖。

2、框架圖-表格

框架圖主要是將同類的內容匯總到一起，一般針對某個主題，可以跨章節。拿中國教育史舉例，每一章的內容大致有教育思想，教育制度構成。這里我們就可以用框架圖分別做教育思想和教育制度的框架圖。

C. 怎麼樣背地理和生物資料背的又快又好

背書要有好的記憶力才能事半功倍。好的記憶力都是練出來的，比較有效地訓練方法有三個：

(1)速讀法(又叫全腦速讀記憶)：速讀法是在快速閱讀的基礎上進行記憶訓練的，實際上，兩者是同時進行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因為這里靠的不是左腦意識的邏輯記憶，而是右腦潛意識的圖像記憶，後者比前者強100萬倍。通過速讀記憶訓練的朋友都知道，速度越快記憶越好，詳細學習資料你可以到《精英特全腦速讀記憶網站》下載軟體練習。

(2)圖像法(又叫聯結記憶術)：圖像法也是運用右腦的圖像記憶功能，發揮右腦想像力來聯結不同圖像之間的關系，從而變成一個讓人記憶深刻的故事來實現超大容量的記憶，關於聯結記憶術，《精英特全腦速讀記憶軟體》也有訓練，這個方法是很多記憶大師都在使用的方法。

(3)導圖法(又叫思維導圖)：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。

如果是正在忙著備考的學生或者想要提升自身能力的朋友，我建議學習一下《精英特全腦速讀記憶》，能夠提高記憶力和學習效率。堅持就會有收獲，祝你成功!

D. 高中生物如何背書

背書不能盲目地背，要有技巧有目的地去背，才能有效果。
高中生物常考書上概念性的原句，要注重記憶書上的重要概念原句，最好是能基本符合原意地背下來，爛熟於心，才能保證在基礎知識上不失分；
實驗部分要注意各個試劑的用量和用途，背的時候就抓住那些關鍵的數值，比如觀察脂肪顆粒時用50％酒精洗去浮色，就要記住是50％以及是酒精；
生物學史也要適當了解，著名的實驗和實驗者以及實驗過程書上有的盡量都要記下來；
還有就是專有名詞的記憶一定要重視，生物里有很多專有名詞，比如Taq酶，聚乙二醇，骨髓瘤細胞等等這些詞是一個字也不能寫錯的，不但會背還要會寫。
以上就是高中生物背書技巧，希望對你有所幫助，關注我了解更多高中生物知識哦。

E. 如何有效的快速復習生物這一學科

1、高效的復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒復習好。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

F. 如何輕松背誦生物的16種記憶方法

1、間隔重復記憶法
平時學習中，自己辛苦地記下內容，但記憶卻無法清楚地維持到考試之時，事後才懊悔地想著，如果反復多念個幾次就好了。這樣的經驗，大家多少都曾有過吧。
我們在學習活動當中，把工作記憶中的信息留住比較簡單，一般來說，只需要不斷地排演、重復就可以做到。比較難的是將工作記憶轉換成長期記憶的過程，但這個過程也有簡單易行的辦法，那就是間隔重復。研究表明短時間多重復幾次比一次長時間記憶效果更好。熟練記憶的最好辦法就是間隔重復，這種方法有助於向記憶存儲概念。我們每個月要組織月考，其實也是學校在幫助學生進行間隔重復記憶。
所以自己在學習中，也要學會時不時的來重復記憶和檢測一下自己對知識的掌握，至於重復的頻率，可以根據知識的難度和重要程度來設置。

2、比起死背，理解才是記憶的捷徑
記憶力的增進，主要在於是否能正確理解事物，這一點可說是不變的大原則。
有位心理學者巴塞特，曾經以「本質層面的理解可以強固記憶」為主題，對歷史課的學生們做實驗的結果顯示，有充分理解歷史事實與意義的學生，比起理解程度較低、只知背誦史實的學生，其記憶情況是明顯地更為優秀。這個實驗也可以作為「理解有助於長期記憶」這一說法的佐證。
數學或物理學的公式也一樣，如果能夠自己推導證明出畢達哥拉斯定理，那一定可以確實地記住這個數學式。
覺得自己生來記性就差而想放棄之前，請再一次確認是不是真的都理解了。努力地理解內容，看起來像是在繞遠路，事實上卻是通往記憶真正的「捷徑」。

3、讓記憶材料生動起來，才能記得又快又牢。
比如圖像記憶、諧音記憶等。圖像與右腦的視覺中樞直接相連，視覺區域有強化記憶的能力，能夠幫助你把看似乏味的概念進行壓縮簡化。而且圖像記憶相較於傳統記憶，不過分受遺忘記憶曲線的制約，也就是說即便是不經常去復習，記憶保存的時間也會較長一些。
圖像記憶的基本原理，就是把需要記憶的材料，通過聯想、編碼等的方式轉化為生動具體的圖像進行記憶。圖像記憶的要領是圖像必須精簡、誇張、生動有趣。圖像記憶的主要難度在於編碼，即如何把需要記憶的文字內容轉換為印象深刻的圖像，之後還需要對圖像進行聯想等，把圖像轉為影像記憶。剛開始接觸圖像記憶法的人由於沒有這種習慣，因此入門難度會大些，只能對特定的一些內容進行圖像記憶。不過經過經常性的訓練以後，大腦得到活化，想像和聯想速度會明顯加快。《精英特速讀記憶訓練軟體》中就有詳細的編碼記憶的原理、方法和練習，感興趣的可以參考學習學習。
如果單純使用圖像來記憶，工作量會非常龐大。因此在記憶的時候，需要結合各種方法來統籌規劃，靈活的運用，這樣才可以實現輕松記憶。

4、「容易記的」先開始，心情、效率最好
記憶也是一樣，滿滿的材料堆在眼前，只怕連想去記的心情都難以產生。無論哪一個學科，一定有些看起來會比較容易記得住的內容。以數學來說，像是之前做過相似的題型，或是英文單字里音節較少的單字，找出這類容易掌握的素材，從這些先開始記憶。記住這些容易記的材料，之後順勢就能簡單地突破其他障礙。
另外，即使只是從眾多材料里選出好記的材料，在不知不覺間也會記下相當多的數量。到一定程度後回頭看看，發現「已經記這么多了啊！」就會有種負擔減輕的感覺，更能繼續努力下去。抱著「還有這么多要記啊！」或「已經記這么多了啊！」的心情來記憶，兩者間的效率肯定有很大差別。

G. 高考生物怎麼備考效率高

面對激烈殘酷的高考一分就能拉開上萬人的距離，對於生物偏科的同學來說提高生物備考效率已經是迫在眉睫了，那麼高考生物都有哪些備考小技巧呢，一起和小編來看看吧。
（圖片來源網路侵權聯系刪除）
1.課前回顧要點，回憶自身曾經犯過的錯誤。課前三分鍾是為這一節課作準備的一個過程，要找出自己的教材和復習資料，並利用這一短暫的過程，翻開課本，粗略回憶這一節有哪些內容，哪些是重點、哪些是難點，哪一點是自己曾經做過並錯過的問題或者是曾經出現過或現仍存在疑點。雖然這只是短暫的一會，但其重要性不言而喻，會提供需要注意的重點內容。這樣在課堂復習中才會把注意力集中在自己的缺點之上，在復習在明確孰重孰輕，避免「眉毛鬍子一把抓」
2.課堂上要明確復習目的，注意反思，及時總結。復習的目的是綜合所學知識，提高自己綜合能力。而課堂則是復習的主陣地，課堂上的復習內容是老師根據教學大綱和考試說明，並結合同學們的實際情況精心組織的，具有明確的針對性。上課時要注意理解老師是怎樣理清知識的條理、怎樣處理綜合問題的。這時，務必緊跟老師的節奏、聽懂老師的講解、理順知識的難易、釋破自己的疑難。老師一般都有針對性的練習，不妨通過這一段的練習，多練多問，解決自己的困惑。
3.下課後多想想，梳理知識，強化記憶。課後要抓緊自己的時間來進行反芻消化，基礎的掌握、難點的強化都在課後。應利用下課後的一段時間，或者自習課，或者臨睡前的一段時間，大腦像過電影一樣把本節的內容再現一遍。有的學生可能覺得沒有時間，但只要有心就會有時間，能力就是在自主學習之中養成的。
4.人教教材是根本。非選擇題答非所問的一個重要的原因就是不熟悉書上的核心過程和概念，不能用准確的生物學術語熟練的回答。不妨反思一下，同學們是否能准確的回答出細胞分化的概念，尤其是一些核心的詞語？如果不能，靜下心來多看書吧！只有會看書，才能得高分，這是硬道理。這里不僅是"看"書，而是要用智慧去思考，把你的心帶上，再去讀書。對於生物的復習，我們要看教材的具體黑字部分知識點、知識框架、聯系、以及小字部分的科學小故事，如果能邊看書，邊做筆記是最好的。
5.錯題本子不能少。高三，學習效率第一！很多同學迷信題海戰術，效果雖然有，但大題量缺乏針對性的修補薄弱項，很浪費時間。到了高三卷子滿天飛，遇到錯的題，可以把它剪下來，貼到錯題本上，當然要用特殊顏色筆改正。或者直接將卷子裝訂成冊，定期整理和總結。錯題本要簡單易行，這樣才容易堅持下來，這個本子大家如果用心做了，在考試之前絕對是你的秘密武器，而且是你的獨家專享，會有意想不到的好效果。
6.做題不做偏難怪。一輪復習重點在知識點，不要讓偏難怪的題影響你的信心和復習的方向，選擇同步的習題，難度適中，要花20分鍾以上才能做完的難題就乾脆放棄，過於簡單的題做多了也沒有任何意義。
趁著最後時刻努力一把，祝願同學們都能考上自己心儀的大學！
來源：學科網


更多推薦：
天津一本大學排名天津一本大學有哪些
廣東一本大學主要是哪些廣東一本大學怎麼樣
最好就業的專業有哪些哪些專業以後最好就業

H. 初中快速記憶生物順口溜大全 怎麼背生物最快

為了幫助初中生快速記憶知識點，下面我整理了 生物順口溜 ，供參考。

植物有絲分裂

—、仁膜消失現兩體,赤道板上排整齊,一分為二向兩極,兩消兩現建新壁.(膜仁重現失兩體)

二、膜仁消，兩體現點排中央赤道板點裂體分去兩極兩消兩現新壁建

三、膜仁消失顯兩體，形數清晰赤道齊，點裂數增均兩極，兩消三現重開始。

四、有絲分裂分五段，間前中後末相連，間期首先作準備，染體復制在其間，膜仁消失現兩體，赤道板上排整齊，均分牽引到兩極，兩消兩現新壁建。

光合作用歌訣

光合作用兩反應，光暗交替同進行，光暗各分兩步走，光為暗還供氫能，色素吸光兩用途，解水釋氧暗供氫，ADP變ATP，光變不穩化學能;光完成行暗反應，後還原來先固定，二氧化碳氣孔入，C5結合C3生，C3多步被還原，需酶需能還需氫，還原產物有機物，能量貯存在其中，C5離出再反應，循環往復永不停。

消化和吸收

口咽食胃小大腸

分工全都不一樣

口嚼舌攪澱粉消

胃內蛋白有走掉

小腸裡面最重要

胰液膽汁湊熱鬧

消化吸收一肩挑

三類營養要記牢

形象記憶

把難以理解、記憶的內容，以一個形象的動作或一個生動貼切的比喻表達出來，可增強記憶效果。如：學酶的專一性比喻為一把鑰匙開一把鎖等。

掌握規律

規律是事物本身固有的本質的必然聯系。生物有自身的規律，如結構與功能相適應，局部與整體相統一，生物與環境相協調，以及從簡單到復雜、從低級到高級、從水生到陸生的進化過程，掌握這些規律將有助於生物知識的理解與運用。

I. 怎樣背生物又快又熟又牢

都說生物背誦知識比較多，很難記，生物姐卻不這樣認為，只要方法找的對，生物知識全背會。記憶是學習的基礎，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創造的前提，所以加強知識點的記憶，可以有效地提高學習效率和質量。

背誦生物的方法
(1)簡化記憶法

分析生物教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如 DNA的分子結構可簡化為「五四三二一」，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規則的雙螺旋結構。

(2)聯想記憶法

根據生物學科內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房裡的食品聯系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水，蛋是蛋白質，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽)。

(3)對比記憶法

在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆。對於這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然後從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等。

(4)綱要記憶法

生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利於知識的記憶。例如高等動物的物質代謝就很復雜，但它也有一定規律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經過「消化」、「吸收」、「運輸」、「利用」、「排泄」五個過程，這十個字則成為記憶知識的綱要。

(5)衍射記憶法

通過思維的發散過程，把與之有關的其他知識盡可能多地建立起聯系。這種方法多用於章節知識的總結或復習，也可用於將分散在各章節中的相關知識聯系在一起。例如，以細胞為核心，可衍射出細胞的概念、細胞的發現、細胞的學說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結構、細胞的功能、細胞的分裂等知識。