生物學有哪些屬性

❶ 性別的生物學屬性是什麼

從生物學的角度來判斷性別，性別生物學屬性是最基本的判斷指標。性別生物學屬性是指生物性別的表現形態、構造等。性別生物學屬性為生物或者種群的性別識別，提供了任何可識別的特徵和特性。性別生物學屬性是生物體(或細胞)的可以鑒別性別的表型特徵。
從生物學講，生物基本分為雌雄兩性，這就是性別。性別，指雌雄異體的多細胞生物的生殖類型。生物中有許多物種可以劃分成兩個或兩個以上的種類，稱之為性別。這些不同的性別個體會互相補足結合彼此的基因，以繁衍後代，這種過程稱為繁殖。典型的情況下，一個物種會有兩種性別為主流：雄性與雌性。不過東歐鼴鼠和日本田鼠等就沒Y基因，雌性被界定為生產較大配子（即生殖細胞）的那一方。因此，性別的種類,是依據個體在其生命周期某段時間中能夠執行的生殖功能來決定。
性別生物學屬性即表型特徵：
一、染色體性別。真核生物具有染色體，其中與性別決定無關的染色體被稱為常染色體，主要調控身體的發育，而與性別發育相關的被稱為性染色體，通常用 「X」和「Y」或「Z」和「W」來表達。正常雄性的性染色體為XY或ZZ，正常雌性的性染色體為XX或ZW。一般認為，在哺乳動物、雙翅目昆蟲（蚊、蠅）、鞘翅目昆蟲（甲殼蟲）、蛙類、部分爬行動物（如類哺乳爬行動物、蟒類）以及大多數雌雄異株植物等生物的染色體中如果存在Y染色體，就發育成雄性，如果缺乏Y染色體，則發育成雌性；鳥類、鱗翅目昆蟲（蛾、蝶）以及部分爬行動物（如恐龍、科莫多巨蜥）等生物的染色體中缺少W染色體，就發育為雄性，如果存在W染色體，就發育為雌性。
二、基因性別。從基因層面上，對於哺乳動物，一般把SRY基因作為性別確定基因，即具有SRY基因，則發育成雄性，不具有SRY基因，則發育成雌性。研究發現，其實SRY只是影響性別發育的諸多基因之一，已經發現十餘種與性別發育相關的基因，它們分別從不同的發育階段對胎兒的性徵發育進行調控。任何階段出現問題，均會引起性發育異常，使幼仔出生後表現為性徵模糊現象。
三、性腺性別。依據性腺組織的特點對動物的性別進行劃分。性腺性別主要是指動物的性腺組織的構成。性腺是動物性激素合成的主要位置，而性激素則是調控性徵發育的主要信使。
四、生殖器性別。生物界中生殖器的性別，動物與植物及真菌截然不同。
1、動物的生殖器可以劃分為內、外兩部分。外生殖器性別是人們最熟悉的性別劃分方法，即根據直視下外生殖器的外形來劃分，不同的動物外生殖器也就不同，例如哺乳動物，雄性為陰莖、陰囊和睾丸，雌性為陰蒂、陰唇和陰道，鱗翅目昆蟲雄性為陽莖，雌性為泄殖腔、產卵孔；內生殖器性別一般需要通過專業檢查而確定，不同動物也不一樣，例如哺乳動物雄性為精索、精囊和前列腺等，雌性為子宮、輸卵管和卵巢，鱗翅目昆蟲雄性為睾丸、輸精管、附腺，射精管、儲精囊，雌性為卵巢、側輸卵管、中輸卵管、交配囊及其附腺、受精囊等。
2、植物的生殖器雖有內外之分，但內生殖器只有種子，其餘均為外生殖器，高等植物的生殖器就是花、果實和種子，花有花萼、花瓣、和花蕊，花蕊分雌雄，雄蕊由花絲和花葯構成，花葯內形成花粉，花粉中有精子，雌蕊由柱頭、花柱和子房構成，子房中有胚珠，胚珠內形成卵子和極核，精子和卵子在其中結合成合子，精子和極核結合成受精極核，之後子房發育成果實，胚珠發育成種子。而對於低等植物來說，不存在生殖器，只存在生殖組織——精子器和頸卵器，精子器產生精子，頸卵器產生卵子，二者結合成孢子之後飛散出去。
五、心理性別。心理性別是動物（包括人類）的性別表型特徵之一。心理性別是一個動物個體的心理對自己性別的認同，這一方面與基因調控相關，也與群體生活，成員中言傳身教有關，以及在群體中角色認定有關。
六、社會性別。生物的社會性別主要是人類（包括哺乳動物）的性別表型特徵。人類（包括哺乳動物）在社會群體中對一個個體性別的認同。往往人本來是女性，可是她們的社會性別一度表現為男性；或者人本來是男性，可是他們的社會性別有時一度表現為女性。
 

❷ 生物學是什麼！

生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學，是自然科學的一個部分。

研究生物分類的方法和原理的生物學分支。分類就是遵循分類學原理和方法，對生物的各種類群進行命名和等級劃分。

瑞典生物學家林奈將生物命名後，而後的生物學家才用域（Domain）、界（Kingdom）、門（ Phylum）、綱（Class）、目（Order）、科（Family）、屬（Genus）、種（Species）加以分類。

最上層的界，由懷塔克所提出的五界，比較多人接受；分別為原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及動物界。 從最上層的「界」開始到「種」，愈往下層則被歸屬的生物之間特徵愈相近。共有七大類，分別是：界門綱目科屬種。

(2)生物學有哪些屬性擴展閱讀

生物在地球歷史中有著40億年左右的發展進化歷程。大約有1500萬種生物已經絕滅，它們的一些遺骸保存在地層中形成化石。

古生物學專門通過化石研究地質歷史中的生物，早期古生物學多偏重於對化石的分類和描述，來生物學領域的各個分支學科被引入古生物學，相繼產生古生態學、古生物地理學支學科。有人建議，以廣義的古生物生物學代替原來限於對化石進行分類描述的古生物學。

生物的類群是如此的繁多，需要一個專門的學科來研究類群的劃分，這個學科就是分類學。林奈時期的分類以物種不變論為指導思想，只是根據某幾個鑒別特徵來劃分門類，習稱人為分類。

現代的分類是以進化論為指導思想，根據物種在進化上的親疏遠近進行分類，通稱自然分類。現代分類學不僅進行形態結構的比較，而且吸收生物化學及分子生物學的成就，進行分子層次的比較，從而更深刻揭示生物在進化中的相互關系。

生物學中有很多分支學科是按照生命運動所具有的屬性、特徵或者生命過程來劃分的。

❸ 生物學包括哪些

生物學是一門由經驗主義出發，廣泛的研究生命的所有面向之自然科學，內容包括生命起源、演化、分布、構造、發育、功能、行為、與環境的互動關系，以及生物分類學等。生物學中有很多分支學科是按照生命運動所具有的屬性、特徵或者生命過程來劃分的。

現代生物學的五大基礎，也是主要的研究方向：

一、細胞學說：細胞學說認為細胞是生物的基本單位，而且所有生物都是由一至多個細胞以及細胞分泌的物質組成（例如外骨骼）。所有細胞都是由其他細胞藉由細胞分裂的方式產生。多細胞生物一開始是從一個受精卵的單一細胞開始，再漸漸分裂為各個細胞，而細胞也是許多病理過程的基本單位.^[5]。此外，細胞之間能量轉移的現象稱為代謝，而細胞包含的遺傳資訊（DNA），在細胞分裂時也會傳遞給其他的細胞。

二、進化：現代生物學認為生命是從進化而來，所有已知的生物都有一共同起源。。

三、基因論：基因是生物體遺傳的基本單位，基因對應一特定區域的DNA，以特定方式影響生物的某一部位或某一機能。從細菌到動物的所有生物體都有同様復制DNA，並依此產生蛋白質的能力。細胞將DNA的基因轉錄為對應的核糖核酸（RNA），然後核糖體將RNA轉譯為一串由氨基酸組成的蛋白質。由RNA轉換為氨基酸的遺傳密碼在大部份生物中是相同的，但有些生物仍有少許差異。例如若將人類對應胰島素的DNA放在植物中，也可以產生胰島素。

四、體內平衡：平衡是一個開放系統可以藉由許多彼此相關機制的動態平衡調整，使得其內在情形維持在穩定的狀態。所有的生物，不論是單細胞或是多細胞生物，都有體內平衡的機制。

一系統若要維持動態平衡，並且有效的進行調整，需要有能力偵測擾動，並且針對擾動進行回應。生物系統在偵測到擾動後，一般會利用負回授的方式回應。也就是藉由調整系統的條件，設法降低擾動的影響。就像若動物體內血糖濃度過低時，會釋放胰高血糖素增加血糖一様。

五、能量：生物的生命存續取決於是否有持續的能量輸入。生物體是靠化學反應來從食物中提取能量，才能維持身體機能，並建立新的細胞。在上述反應中，食物的組成分子扮演重要角色。這些分子中有些可以藉由生物體內的化學反應產生能量，有些則可以組成生物體中的其他分子。

生物學家從很多面向研究生物，因此產生很多研究領域。例如：

1原子和分子面向：分子生物學、生物化學、結構生物學。

2細胞面向：細胞生物學、微生物學、病毒學。

3多細胞面向：生理學、發育生物學、組織學。

4宏觀面向：生態學、演化生物學。

生物學本身不斷的快速發展，與其他學科的關聯整合也越來越多。一大原因是分子生物學在近代突飛猛進，終於導致人類基因序列定序完成。由此，為了解讀大量的基因資訊，促成了基因組學。為了探究基因和蛋白質的交互作用，開創出蛋白質組學。這些新的研究領域幫助解決疾病、糧食、環境生態等問題。其眾多的資訊則需要新的電腦演算法來處理。

❹ 屬於性別的生物學屬性有哪些

是的，根據生物世界的分類，有動物世界，植物世界，真菌世界，原生動物世界，真菌和原生動物都是無性繁殖的，沒有性別，例如，蘑菇屬於真菌，依靠孢子繁殖，細菌和其他微生物，雙分裂的方式，此外，病毒是無性生殖的。

❺ 什麼是生物學

生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學

❻ 人類的生物屬性（生物意識）有哪些本能有哪些生物屬性和本能有哪些區別

生物學的分支學科各有一定的研究內容而又相互依賴、互相交叉。此外，生命作為一種物質運動形態，有它自己的生物學規律，同時又包含並遵循物理和化學的規律。因此，生物學同物理學、化學有著密切的關系。生物分布於地球表面，是構成地球景觀的重要因素。因此，生物學和地學也是互相滲透、互相交叉的。
早期的生物學主要是對自然的觀察和描述，是關於博物學和形態分類的研究。所以生物學最早是按類群劃分學科的，如植物學、動物學、微生物學等。由於生物種類的多樣性，也由於人們對生物學的了解越來越多，學科的劃分也就越來越細，一門學科往往要再劃分為若干學科，例如植物學可劃分為藻類學、苔蘚植物學、蕨類植物學等；動物學劃分為原生動物學、昆蟲學、魚類學、鳥類學等；微生物不是一個自然的生物類群，只是一個人為的劃分，一切微小的生物如細菌以及單細胞真菌、藻類、原生動物都可稱為微生物，不具細胞形態的病毒也可列入微生物之中。因而微生物學進一步分為細菌學、真菌學、病毒學等。
按生物類群劃分學科，有利於從各個側面認識某一個自然類群的生物特點和規律性。但無論具體對象是什麼，研究課題都不外分類、形態、生理、生化、生態、遺傳、進化等方面。為了強調按類型劃分的學科已經不僅包括形態、分類等比較經典的內容，而且包括其他各個過程和各種層次的內容，人們傾向於把植物學稱為植物生物學，把動物學稱為動物生物學。
生物在地球歷史中有著40億年左右的發展進化歷程。大約有1500萬種生物已經絕滅，它們的一些遺骸保存在地層中形成化石。古生物學專門通過化石研究地質歷史中的生物，早期古生物學多偏重於對化石的分類和描述，近年來生物學領域的各個分支學科被引入古生物學，相繼產生古生態學、古生物地理學等分支學科。現在有人建議，以廣義的古生物生物學代替原來限於對化石進行分類描述的古生物學。
生物的類群是如此的繁多，需要一個專門的學科來研究類群的劃分，這個學科就是分類學。林奈時期的分類以物種不變論為指導思想，只是根據某幾個鑒別特徵來劃分門類，習稱人為分類。現代的分類是以進化論為指導思想，根據物種在進化上的親疏遠近進行分類，通稱自然分類。現代分類學不僅進行形態結構的比較，而且吸收生物化學及分子生物學的成就，進行分子層次的比較，從而更深刻揭示生物在進化中的相互關系。現代分類學可定義為研究生物的系統分類和生物在進化上相互關系的科學。
生物學中有很多分支學科是按照生命運動所具有的屬性、特徵或者生命過程來劃分的。
形態學是生物學中研究動、植物形態結構的學科。在顯微鏡發明之前，形態學只限於對動、植物的宏觀的觀察，如大體解剖學、脊椎動物比較解剖學等。比較解剖學是用比較的和歷史的方法研究脊椎動物各門類在結構上的相似與差異，從而找出這些門類的親緣關系和歷史發展。顯微鏡發明之後，組織學和細胞學也就相應地建立起來，電子顯微鏡的使用，使形態學又深入到超微結構的領域。但是形態結構的研究不能完全脫離機能的研究，現在的形態學早已跳出單純描述的圈子，而使用各種先進的實驗手段了。
生理學是研究生物機能的學科，生理學的研究方法是以實驗為主。按研究對象又分為植物生理學、動物生理學和細菌生理學。植物生理學是在農業生產發展過程中建立起來的。生理學也可按生物的結構層次分為細胞生理學、器官生理學、個體生理學等。在早期，植物生理學多以種子植物為研究對象；動物生理學也大多聯系醫學而以人、狗、兔、蛙等為研究對象；以後才逐漸擴展到低等生物的生理學研究，這樣就發展了比較生理學。
遺傳學是研究生物性狀的遺傳和變異，闡明其規律的學科。遺傳學是在育種實踐的推動下發展起來的。1900年孟德爾的遺傳定律被重新發現，遺傳學開始建立起來。以後，由於T.H.摩爾根等人的工作，建成了完整的細胞遺傳學體系。1953年，遺傳物質DNA分子的結構被揭示，遺傳學深入到分子水平。現在，遺傳信息的傳遞、基因的調控機制已逐漸被了解，遺傳學理論和技術在農業、工業和臨床醫學實踐中都在發揮作用，同時在生物學的各分支學科中佔有重要的位置。生物學的許多問題，如生物的個體發育和生物進化的機制，物種的形成以及種群概念等都必須應用遺傳學的成就來求得更深入的理解。
胚胎學是研究生物個體發育的學科，原屬形態學范圍。1859年達爾文進化論的發表大大推動了胚胎學的研究。19世紀下半葉，胚胎發育以及受精過程的形態學都有了詳細精確的描述。此後，動物胚胎學從觀察描述發展到用實驗方法研究發育的機制，從而建立了實驗胚胎學。現在，個體發育的研究採用生物化學方法，吸收分子生物學成就，進一步從分子水平分析發育和性狀分化的機制，並把關於發育的研究從胚胎擴展到生物的整個生活史，形成發育生物學。
生態學是研究生物與生物之間以及生物與環境之間的關系的學科。研究范圍包括個體、種群、群落、生態系統以及生物圈等層次。揭示生態系統中食物鏈、生產力、能量流動和物質循環的有關規律，不但具有重要的理論意義，而且同人類生活密切相關。生物圈是人類的家園。人類的生產活動不斷地消耗天然資源，破壞自然環境。特別是進入20世紀以後，由於人口急劇增長，工業飛速發展，自然環境遭到空前未有的破壞性沖擊。保護資源、保持生態平衡是人類當前刻不容緩的任務。生態學是環境科學的一個重要組成成分，所以也可稱環境生物學。人類生態學涉及人類社會，它已超越了生物學范圍，而同社會科學相關聯。
生命活動不外物質轉化和傳遞、能的轉化和傳遞以及信息的傳遞三個方面。因此，用物理的、化學的以及數學的手段研究生命是必要的，也是十分有效的。交叉學科如生物化學、生物物理學、生物數學就是這樣產生的。
生物化學是研究生命物質的化學組成和生物體各種化學過程的學科，是進入20世紀以後迅速發展起來的一門學科。生物化學的成就提高了人們對生命本質的認識。生物化學和分子生物學的內容有區別，但也有相同之處。一般說來，生物化學側重於生命的化學過程、參與這一過程的作用物、產品以及酶的作用機制的研究。例如在細胞呼吸、光合作用等過程中物質和能的轉換、傳遞和反饋機制都是生物化學的研究內容。分子生物學是從研究生物大分子的結構發展起來的，現在更多的仍是研究生物大分子的結構與功能的關系、以及基因表達、調控等方面的機制問題。
生物物理學是用物理學的概念和方法研究生物的結構和功能、研究生命活動的物理和物理化學過程的學科。早期生物物理學的研究是從生物發光、生物電等問題開始的，此後隨著生物學的發展，物理學新概念，如量子物理、資訊理論等的介入和新技術如 X衍射、光譜、波譜等的使用，生物物理的研究范圍和水平不斷加寬加深。一些重要的生命現象如光合作用的原初瞬間捕捉光能的反應，生物膜的結構及作用機制等都是生物物理學的研究課題。生物大分子晶體結構、量子生物學以及生物控制論等也都屬於生物物理學的范圍。
生物數學是數學和生物學結合的產物。它的任務是用數學的方法研究生物學問題，研究生命過程的數學規律。早期，人們只是利用統計學、幾何學和一些初等的解析方法對生物現象做靜止的、定量的分析。20世紀20年代以後，人們開始建立數學模型，模擬各種生命過程。現在生物數學在生物學各領域如生理學、遺傳學、生態學、分類學等領域中都起著重要的作用，使這些領域的研究水平迅速提高，另一方面，生物數學本身也在解決生物學問題中發展成一獨立的學科。
有少數生物學科是按方法來劃分的，如描述胚胎學、比較解剖學、實驗形態學等。按方法劃分的學科，往往作為更低一級的分支學科，被包括在上述按屬性和類型劃分的學科中。
生物界是一個多層次的復雜系統。為了揭示某一層次的規律以及和其他層次的關系，出現了按層次劃分的學科並且愈來愈受人們的重視。
分子生物學是研究分子層次的生命過程的學科。它的任務在於從分子的結構與功能以及分子之間的相互作用去揭示各種生命過程的物質基礎。現代分子生物學的一個主要分科是分子遺傳學，它研究遺傳物質的復制、遺傳信息的傳遞、表達及其調節控制問題等。
細胞生物學是研究細胞層次生命過程的學科，早期稱細胞學是以形態描述為主的。以後，細胞學吸收了分子生物學的成就，深入到超微結構的水平，主要研究細胞的生長、代謝和遺傳等生物學過程，細胞學也就發展成細胞生物學了。
個體生物學是研究個體層次生命過程的學科。在復式顯微鏡發明之前，生物學大都是以個體和器官系統為研究對象的。研究個體的過程有必要分析組成這一過程的器官系統過程、細胞過程和分子過程。但是個體的過程又不同於器官系統過程、細胞過程或分子過程的簡單相加。個體的過程存在著自我調節控制的機制，通過這一機制，高度復雜的有機體整合為高度協調的統一體，以協調一致的行為反應於外界因素的刺激。個體生物學建立得很早，直到現在，仍是十分重要的。
種群生物學是研究生物種群的結構、種群中個體間的相互關系、種群與環境的關系以及種群的自我調節和遺傳機制等。種群生物學和生態學是有很大重疊的，實際上種群生物學可以說是生態學的一個基本部分。
以上所述，還僅僅是當前生物學分科的主要格局，實際的學科比上述的還要多。例如，隨著人類的進入太空，宇宙生物學已在發展之中。又如隨著實驗精確度的不斷提高，對實驗動物的要求也越來越嚴，研究無菌生物和悉生態的悉生生物學也由於需要而建立起來。總之，一些新的學科不斷地分化出來，一些學科又在走向融合。生物學分科的這種局面，反映了生物學極其豐富的內容，也反映了生物學蓬勃發展的景象。

❼ 細胞基本生物學屬性

雖然細胞學說是根據光學顯微鏡對不同類型的細胞進行形態觀察得出的結論，但是它們在結構和功能上的相似性甚至超過形態上的相似性。

無論何種來源的細胞，都具有基本相似的功能。

● 細胞能夠進行自我增殖和遺傳細胞能夠以一分為二的分裂方式進行增殖，動植物細胞、細菌細胞都是如此。

● 細胞都能進行新陳代謝 細胞內有機分子的合成和分解反應都是由酶催化的，即細胞的代謝作用是由酶控制的。細胞代謝包括物質代謝和能量代謝，這也是細胞的基本特性。

● 細胞都具有運動性所有細胞都具有一定的運動性，包括細胞自身的運動和細胞內的物質運動。細胞:是細胞宇宙有機界一個非常重要的層次。它一方面是由質膜包圍的，相對獨立的功能單位，能夠自我調節和獨立生存;另一方面它又是不斷與外界進行物質、能量和信息交換的開放體系。細胞是生命結構和功能的基本單位。一切生命現象，諸如生長、發育、增殖、分化、遺傳、代謝、應激、運動、衰老和死亡等都在細胞的基本屬性中得到體現。

細胞生物學:細胞生物學以「完整細胞的生命活動」為著眼點，從分子、亞細胞、細胞和細胞社會的不同水平，用動態和系統的觀點來探索和闡述生命這一基本單位的特徵。

2.請說明細胞生物學研究的層次和內容,

層次:分子、亞細胞、細胞、細胞社會。

內容:細胞這一生命基本單位的特徵。

3.請闡述細胞生物學與醫學的關系,

細胞生物學是基礎醫學的一門重要課程，它和基礎醫學的其他學科，尤其是醫學分子生物學、發育生物學、遺傳學、生理學等學科的關系非常密切。細胞生物學也是臨床醫學的基礎學科。目前細胞生物學研究的主要熱點領域及其在醫學中的意義舉例如下:細胞分化;細胞信號轉導;腫瘤發生;幹細胞。

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名詞翻譯:

cell biology:細胞生物學(以「完整細胞的生命活動」為著眼點，從分子、亞細胞、細胞和細胞社會的不同水平，用動態和系統的觀點來探索和闡述生命這一基本單位的特徵。)

❽ 生物屬性有哪些

1.新陳代謝,應激性,繁殖,發育等.
2.生物體在結構上具有統一性.
3.核膜:雙層膜結構,具有選擇透過性,膜上有核孔,是唯一能讓生物大分
子透過的生物膜.
染色質:遺傳物質的主要載體.
核仁:與某種RNA的合成有關.
4.內質網：由單層膜連接而成的網狀結構,有機物合成的車間.
高爾基體：由扁平囊和大小囊泡組成,單層膜.與細胞壁和分泌物的形成有關.
線粒體：雙層膜結構,呈顆粒狀或短棒狀,是細胞有氧呼吸的主要場所.
葉綠體：呈扁平橢球形,綠色,植物細胞進行光合作用的主要場所.

❾ 生物學屬性什麼意思

定義1：生物分類上通常指分類所依據的形態學指標，包括形態、構造等。
定義2：生物或者種群的任何可識別的特徵和特性。
定義3：生物的可以鑒別的表型特徵。
定義4：生物體(或細胞)的任何可以鑒別的表型特徵

❿ 作物品種的生物學屬性包括哪些

包括界、門、綱、目、科、屬、種 。

分類的依據為生物在形態結構和生理功能等方面的特徵，分類的基本單位為種。分類等級越高，所包含的生物共同點越少；分類等級越低，所包含的生物共同點越多。了解生物的多樣性，保護生物的多樣性，都需要對生物進行分類。

分類系統為階元系統，包括七個主要級別：界、門、綱、目、科、屬、種 。隨著研究的進展，分類層次不斷增加，單元上下可以附加次生單元，如總綱（超綱）、亞綱、次綱、總目（超目）、亞目、次目、總科（超科）、亞科等等。

(10)生物學有哪些屬性擴展閱讀：

生物分類的相關要求規定：

1、以植物的形態結構作為分類依據，以植物之間的親緣關系作為分類標準的分類方法。從生物進化的理論得知，種類繁多的植物，實際上是大致同源的。

2、隨著科學的發展，植物的分類已經不僅以形態結構為依據，而且得到了生理學、生物化學、遺傳學和古植物學等學科的密切配合。

3、根據外部形態的異同程度作為劃分物種依據而劃分的稱為形態種，由於對各種形態特徵的重要性認識不一，使劃分的種因人而異，尤其是分類學者對某些特徵的「加權」常使它們比其他特徵更具重要性，而造成主觀偏見。