生物專業和醫學專業哪個好

① 生物工程專業和生物醫學工程哪個好

生物工程是下游生產為主，就業以實踐為重。 生物醫學工程學醫療儀器，很多學校把它歸類到機電方面，當然根據學校情況教學重點不同
生物工程，是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應用學科，90年代誕生了基於系統論的生物工程，即系統生物工程的概念所謂生物工程，一般認為是以生物學（特別是其中的微生物學、遺傳學、生物化學和細胞學）的理論和技術為基礎，結合化工、機械、電子計算機等現代工程技術，充分運用分子生物學的最新成就，自覺地操縱遺傳物質，定向地改造生物或其功能，短期內創造出具有超 遠緣性狀的新物種，再通過合適的生物反應器對這類「工程菌」或「工程細胞株」進行大規模的培養，以生產大量有用代謝產物或發揮它們獨特生理功能一門新興技術生物工程的應用領域非常廣泛，包括農業、工業、醫學、葯物學、能源、環保、冶金、化工原料、動植物、凈化等。它必將對人類社會的政治、經濟、軍事和生活等方面產生巨大的影響，為世界面臨的資源、環境和人類健康等問題的解決提供美好的前景。
生物醫學工程（BiomedicalEngineering,簡稱BME）是一門由理、工、醫相結合的邊緣學科,是多種工程學科向 生物醫學生物醫學滲透的產物。它是運用現代自然科學和工程技術的原理和方法,從工程學的角度,在多層次上研究人體的結構、功能及其相互關系,揭示其生命現象,為防病、治病提供新的技術手段的一門綜合性、高技術的學科。它有一個分支是生物信息、化學生物學等方面主要攻讀生物、計算機信息技術和儀器分析化學等，微流控晶元技術的發展，為醫療診斷和葯物篩選，以及個性化、轉化醫學提供了生物醫學工程新的技術前景，化學生物學、計算生物學和微流控技術生物晶元是系統生物技術，從而與系統生物工程將走向統一的未來。

② 生物醫學工程和生物醫學影像哪個專業好

實話和你說吧，生物類專業現在都非常難就業，其中生物工程相關專業首當其沖，你看十大最難就業專業中就有生物工程專業。至於生物醫學影像我倒是沒聽說過，但毫無疑問也是十分冷門的專業，與其選它不如直接選醫學影像專業了，這個專業是非常好就業的，待遇也不錯。

③ 請問生物科學和生物醫學工程哪個專業好

生物醫學和生物醫學工程的區別主要有以下幾點：

1.兩者的學科門類不同：

生物醫學是理科門下的一門學科，注重的是科研研究和醫學應用這一方面的。而生物醫學工程是工科門類下的一門學科。比較注重實踐應用，對於科研方面不太注重。

2.兩者的涉及領域不同：

生物醫學是對生物醫學信息，醫學影像技術，基因技術，納米治療技術等方面的學術研究。而生物醫學工程是屬於工程學科，所以注重的是醫學領域的製造業，如：醫學制葯，醫學儀器製造等。

3.兩者的發展時間不同：

生物醫學的發展較為久遠，國內有著比較豐富的教育資源和教育經驗，而生物醫學工程是一門理，工，醫，生物等學科高度交叉而成的一門新興學科，國內的發展時間還不夠，目前正在加速發展中。

4.兩者的就業范圍不同：

生物醫學的就業一般是聚集在醫學這一領域，但是生物醫學工程由於所接受的知識較為豐富全面，所以可選擇的就業范圍較廣，機械製造，智能醫療，儀器研發等工作

④ 生物方面的專業哪個好就業

生物類專業里有哪些前景較好的方向
生物專業本科來說一般有：生物科學、生物技術、生物工程、生物醫學工程
你說的生物信息學是生物技術的一個分支，也就是你將來進入大學後專業的一個方向。當然，其他的方向還有很多，例如：基因工程、生物資源利用、發酵工程、生態學、中葯葯用植物、微生物學、細胞生物學等。
其實女生學這個專業還是挺有優勢的，因為生物學科是要進實驗室做實驗的，需要耐心和認真，一般，一個研究生導師的實驗室里絕大多數都是女生。如果你真的比較熱愛生物，同時家境也還可以，是可以選擇生物專業的。
生物類本科專業：
生物科學、生物技術類，它們都屬於理學范疇，國內比較好的大學：武漢大學、雲南大學（微生物比較牛）、北京大學、清華大學、北京師范大學（比較偏基因分子方面，偏向於醫學）、廈門大學、復旦大學（神經生物學）、浙江大學、西北農林科技大學（比較側重植物，當然生化分子也不錯）、西北大學、中山大學
生物工程、生物醫學工程 它們屬於工科類。生物工程主要有發酵工程、化工之類的方向，女生可能就業不是太好，需考慮；生物醫學工程是以生物學、醫學專業知識為基礎，學習醫療電子儀器等的學科，偏向於電子，如果你物理方面很好，可以報考，將來到一些電子類公司就業也是不錯的。這兩類偏向醫學，北大、西安交大都不錯。
關於就業：生物作為一個21世紀新興產業，目前正處於逐漸起步時期，學習生物專業的人如果想在這條道路上有所建樹光是本科畢業是不夠的，需要更進一步讀研、讀博或者出國去深造，潛心研究。本科畢業可以到一些生物類公司從事基礎實驗員等機械的工作，你會感覺很沒有自主性，因為本科學的知識很泛~研究生畢業一般就可以做一些研發類的工作，相對有一些自主的意識在裡面，或者你讀師范類，可以去做中學生物老師，有寒暑假，對於女孩子來說也是不錯的。當然，如果你是個很愛探究且有毅力的女子，就直接讀博士，甚至出國，然後回來搞科研，或者有機會留在高校教學，這個要求就比較高了，需要付出很多努力！
總的來說，生物，是一個比較適合女孩子的理工類學科，如果你真的熱愛，並願意為學習付出，你會體會到成就和快樂！

⑤ 醫學哪個專業好呢 關於生物嗎

現在生物醫學工程的醫學物理師正在崛起，市場緊缺率極高，在這個學院六個專業中前途最是無可限量的，但是因為他是去年新開的專業，很多人不知道他的方向，也不敢報讀，但是可以保證的是四年本科出來就業率絕對是這個學院最高的，現在第一屆的風氣極好，基本上在各個方面都占據同級的第一，所以如果選擇生物醫學工程，一定要選醫學物理師，畢業後會發現這個專業前途無可限量！
也許很多人都會說影像這個專業好，是老大哥，看看近幾年來多少人報這個專業，這個學校每一年就有一百人，全社會這個專業畢業的學生更是多得不可勝數，就業情況更是不容樂觀，反觀醫學物理師這個專業，在美國早是一個熱門專業，其待遇更是能與醫生待遇匹敵，甚至有的待遇還高於醫生，當然這一切還要考自己努力，下面提供醫學物理師的相關資料，可以自己看看

南方醫科大學 生物醫學工程（醫學物理方向

）本科
學 制：四年。
授予學位：工學學士。
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，適應

我國醫學物理事業發展需要，視野寬、基礎厚、

能力強，具有較強實踐能力和創新精神的生物醫

學工程技術人才。
主要課程：高等數學、大學物理、電子技術、C

語言程序設計、微機原理與介面技術、資料庫原

理與應用、計算機網路、人體解剖學、生理學、

醫學感測器、現代醫學影像設備、醫學圖象處理

、大型醫療設備質量保證、醫學儀器、腫瘤放射

物理學、醫學影像物理學等。
就業方向：在科研機構、高等院校、企事業單位

、醫療機構從事醫學物理方面的研究、教學、開

發和管理工作，也可攻讀本學科或相關學科碩士

學位。
可授予最高學位：博士。

生物醫學工程（醫學物理師）
醫學物理師（Medical Physicist）是腫瘤放射

治療中不可或缺的重要成員。

醫學物理師和臨床醫生配合，工作在腫瘤放

射治療（Radiation Oncology）、醫學影像

(Medical Imaging)、核醫學(Nuclear

Medicine)以及其他非電離輻射如超聲、核磁共

振、激光等各個領域，從事臨床診斷和治療的物

理和技術支持、教學和科研工作，特別是在診療

新技術的開發和應用、質量保證(QA)和質量控制

(QC)、以及保健物理和輻射防護等方面起著極其

重要的作用。

在發達國家，醫學物理師早已成為醫療機構

的重要崗位。醫學物理學科畢業的學生同時是精

通物理和熟悉醫學的復合型人才。從就業的人數

來看，在臨床工作的醫學物理師、醫療儀器和設

備產業的工作人員將是醫學物理專業學生就業的

主要領域。
CT、放療、核磁共振……眾所周知的這些名詞，

都屬於醫學物理學的范疇。日前在京舉行的中國

物理學會醫學物理專業委員會首屆學術報告會上

，專家們紛紛建議我國盡快設立醫學物理師職業

崗位，大力發展醫學物理學，改變目前醫學物理

學不受重視、醫學物理師以及醫學物理科研人才

嚴重短缺、高精密醫療設備依賴進口的局面。

醫學物理學是把物理學的原理和方法應用於

人類疾病的預防、診斷、治療和保健的交叉學科

，包括醫學影像物理、核醫學物理和放療物理以

及超聲、微波、射頻、激光等在醫學中的應用。

半個世紀以來，醫學物理學在英美等發達國家發

展迅速，很多大學設有醫學物理學專業，每百萬

人口中醫學物理師的人數已經達到13人。

「亞洲很多中小國家都有這個學科和醫學物

理師制度，但13億人口的中國卻沒有。」中國物

理學會醫學物理專業委員會主任委員趙南明教授

介紹，「由於沒有這一崗位和制度，所以不能吸

引更多的人才從事這一領域的工作。」

據統計，目前我國每百萬人口中的醫學物理

工作者不到0.8人。「按照我國人口數量估計，

未來需要醫學物理師1萬多人。」趙南明教授說

，醫學物理師短缺使一些現代化醫療設備沒有得

到正確和充分的使用，一些患者得不到准確有效

的診療，甚至受到不必要的輻射損傷等醫療傷害

。

我國每年花費大量外匯進口和醫學物理學有

關的醫療設備，影響了自主高精密醫療設備的研

發。「光靠引進不行，我國應該加快對質子治療

設備的自主創新研究。」長期從事質子治療腫瘤

研究的高能加速器物理學家、中科院高能物理研

究所方守賢院士說。

2004年3月，第221次香山科學會議強烈呼籲

盡快建立醫學物理學科，設立醫學物理師職業崗

位。

近年來，清華大學、北京大學、武漢大學以

及南京航空航天大學等高校先後設立了醫學物理

新學科或專業方向。

經過一年多的籌備，中國物理學會醫學物理

專業委員會於今年9月在清華大學成立，匯集了

清華、北大、中科院高能物理所、醫學科學院腫

瘤醫院等數十個高等院校、科研院所和知名醫院

的專家。

什麼是醫學物理師？

醫學物理師在腫瘤放射治療中的角色和職責

醫學物理師是腫瘤放射治療中不可或缺的

重要成員。特別是隨著近年來腫瘤放射治療設備

和技術的飛速發展，物理師在保證輻射安全，提

高治療技術水平，為患者提供高質量服務等方面

所起的作用也越來越重要[1]。在歐美國家醫院

里的腫瘤放療科，物理師作為一個職業已有很長

的歷史，從事物理師職業的人數也由於設備和精

確放療技術的發展不斷增加，同時所擔負的責任

也越來越重。
在腫瘤放射治療中，放射腫瘤學醫師無疑

將對整個放射治療過程負責，基於這樣一個角色

，他或她的責任就是確定一個合適的能勝任工作

的物理隊伍，在這個隊伍中不同人員（包括物理

師，劑量師或其他人員）的職責是明確指定的。

沒有足夠的物理支持，就無法為患者提供高標准

的治療和服務[2]。而物理師則必須領導物理組

的工作，對應用於患者的所有物理數據和過程負

責，不管這些過程是否由物理師本人直接實施。
每一個放射治療部門都需要不斷提高自己

的治療水平，這就意味著需要不斷引入新的治療

技術和手段，同時有選擇地保留原有的治療項目

。在這個過程中，物理師都扮演了重要的角色。

例如在近30年裡，加速器技術的發展、CT成象、

三維治療計劃、適形和動態治療、遠程後裝近距

離照射、調強放射治療以及立體定向治療等新技

術的相繼出現和發展[3]，都不斷地改變著物理

師的工作內容和職責范圍。由於每家臨床醫院的

腫瘤放射科所擁有的治療設備各不相同，治療水

平和開展的項目也不一樣，所以工作在不同醫院

里的物理師的具體工作和職責也就不盡相同。在

具備大多數先進的放射治療設備的腫瘤放療科里

，物理師這個職業的具體任務大致包括以下幾個

方面。

1． 針對放射治療設備方面的工作

現代放療設備包括遠距離照射設備、近距

離照射設備及模擬機等等。考慮到放療設備的迅

速發展、針對的病症種類和相對昂貴的價格，物

理師有責任對本單位需要購買的放射治療設備進

行性能價格比方面的選擇，就如何開展該治療項

目提出自己的建議，並提出廠家的設備需要滿足

的指標和條件。這不僅要求物理師不斷了解最新

的放射治療技術，同時也要清楚各種技術和手段

的適用范圍和局限性，並對這些技術實施過程的

復雜程度有所了解。
放射治療設備的安裝一般都是由廠家完成

的，但隨後該設備的驗收檢測和機器數據測量都

是醫學物理師的工作。對每種放療設備來說都可

列出正式的驗收檢驗條目，其指導原則是用於患

者的任何設備都必須經過檢測以確保滿足使用要

求和安全標准。例如對直線加速器，就需要做以

下幾方面的檢測：輻射防護測量，獨立準直器的

對稱性的檢查、各部分中心軸是否一致、機架和

機頭的轉動對等中心點位置的影響、X射線的能

量、射野平坦度及射野對稱性的檢測[4]、電子

線的能量、射野平坦度及射野對稱性的檢測、監

測電離室的穩定性和線性度的檢測等等。每一項

檢測都有不同的內容、步驟和指標, 可以列成表

格的形式逐一完成。
通過驗收檢測的一部分放療設備可直接開

始臨床使用，但還有一部分不能直接使用，需要

獲取更多的數據，如直線加速器在進行臨床使用

之前，必須通過刻度[4]，測量得到治療計劃系

統所需要的所有射束參數和機器參數並將它們輸

入治療計劃系統，然後檢驗該治療計劃系統所計

算的劑量分布是否與實際測量結果相符合，這些

都是物理師的工作。經過物理師授權的機器才能

被用於治療患者。
放療設備的質量保證（QA），是一個臨床

機構進行高質量放射治療服務的必要條件[2]。

每台放療設備都需要有每天應該做的質量保證內

容，每月應該做的質量保證內容以及每年應該做

的質量保證內容，並將其列在文檔中，按時間安

排人員逐一實施。一些常規的質量保證任務既可

以由物理師來完成，也可以由劑量師來完成，但

物理師必須建立質量保證的內容條目和步驟，指

導整個過程並檢查最後的結果。

2． 輻射治療計劃方面的工作

首先，輻射治療計劃系統硬體和軟體的驗

收檢驗、數據測量、日常的系統和數據維護都需

要物理師來完成[5][6]。對硬體系統的檢驗內容

包括檢查數字化輸入和輸出設備的精度和線性度

；對軟體系統的檢驗就是選擇一系列治療條件，

檢查在這些條件下計算數據和測量數據相比的精

確度，如在三維水箱中可進行的各種計算和測量

數據的比較。另外一個重要的方面是對治療計劃

系統中的各種演算法進行檢驗，如它們的精確度、

限制條件和特點等等。這里醫學物理師的職責是

保證治療計劃系統能夠得到正確的使用。
其次，輻射治療計劃過程一定需要物理師

的參與。雖然患者的治療方案由放射腫瘤學醫師

全面負責，但具體的治療計劃則由放射腫瘤學醫

師和物理師共同來完成，因為治療計劃過程中許

多方案的設計和優化包含復雜的物理概念。一般

的模式是：①放射腫瘤學醫師根據患者的病情決

定是否做CT檢查或MR檢查，或兩者都做，並確定

CT模擬的定位方式和定位點；②物理師將CT圖象

數據及MR圖象數據輸入治療計劃系統；③如果有

MR圖象數據，物理師先進行CT圖象和MR圖象的融

合，然後在CT圖象上進行外輪廓、重要器官的輪

廓勾畫；④放射腫瘤學醫師勾畫靶區，與物理師

討論如何設置射野，在DRR圖象上勾畫射野中的

擋塊形狀，此時物理師在領會醫生的治療方案後

，考慮實際的物理條件和設備條件，提出自己的

建議；⑤物理師進行參數設定和劑量計算，不斷

對計劃進行改進和優化，以盡量實現醫生的治療

方案；⑥最後由醫生決定治療計劃是否可接受，

並在病歷上簽字認可。在整個過程中，放射腫瘤

學醫師和物理師都應該是密切配合的。在很多治

療中心，一般的治療計劃是由劑量師完成的，同

樣需要遵循以上的步驟，物理師主要起監督和指

導的作用，當涉及到復雜的治療計劃時，則由物

理師來完成。
另外，物理師還有一個重要的任務，那就

是對治療計劃的質量保證。所有的治療計劃經過

醫生的認可後，一方面需要輸出到控制治療設備

的計算機中以控制實際的治療過程，另一方面需

要輸出到患者的病歷中，這兩方面的輸出都要求

非常准確，物理師需要對每一項內容進行檢查，

保證計劃輸出、控制輸出和患者的病歷三者的數

據是一致的；另外因為放射治療一般要進行分次

治療，為了檢查每次治療是否是按計劃要求進行

，治療師需要按照表格填入每天的治療情況，如

日期，每一射野治療時輸出的實際劑量等等，而

物理師則每隔一周左右檢查這些記錄，發現問題

及時糾正。為了盡量不出錯，上述的檢查一般需

要由兩名物理師進行雙檢。
如果患者的治療計劃是一個調強放射治療

計劃（IMRT），那麼需要對它進行專門的質量保

證過程。每個放射治療部門可根據本部門的設備

條件制定IMRT的質量保證內容。如對一個IMRT

治療計劃，可以把該治療計劃應用於一個固體水

的體模中，計算得到在這個體模中每個射野的等

劑量分布；同時用Mapcheck實際測量每個射野的

等a劑量分布，其中每個射野由幾十個甚至上百

個子野組成。將計算值和測量值進行比較，如果

80%的點的劑量誤差在5%以下，那麼這個計劃就

得以通過，可進行下一步的治療。或者用小的空

腔電離室測量某一點的絕對劑量，用EDR2膠片測

量某一平面的等劑量分布，然後與計算結果相比

。如果一個放射治療部門擁有兩種不同廠家的

IMRT治療計劃系統，可以用被稱為混合計劃驗證

的方法進行質量保證。具體做法是將一個系統產

生的IMRT計劃應用於一個固體水的體模中，計算

得到在這個體模中每個射野的等劑量分布；同時

在另一個治療計劃系統中用同樣的射束條件進行

固體水體模中的劑量分布計算，比較兩個系統的

計算結果，等中心劑量的計算結果的差異應小於

5%。該方法與用獨立的劑量計算系統進行QA驗證

的方法類似。

3． 培訓和研究方面的工作

由於放射治療技術本身的復雜性和飛速發

展，每一個放射治療部門不僅要求有一支能滿足

臨床任務的物理師隊伍，而且對其人員的不斷培

訓也非常重要。這些培訓不僅包括常規的臨床訓

練，同時也包括對新的技術和治療方式的逐步掌

握。首先，對新進入醫學物理領域從事物理師工

作的人員，必須要有一段合理的臨床訓練時間，

對臨床工作中許多實際的操作必須有一個熟悉的

過程；其次，將一種新的治療手段引入到一個放

射治療部門，如全身照射、電子線照射、三維適

形放射治療、調強放射治療、立體定向放射手術

、低能量源植入式內照射、高劑量率內照射等等

，對物理師來說一方面是要掌握治療技術本身，

另一方面是要了解開展該治療技術的治療設備，

並針對這一治療設備制定相應的操作規程和質量

保證計劃，全面開發該設備的各種功能。所以，

醫學物理師的職業培訓應該是一個長期的繼續教

育和自我培訓的過程。這樣才能保證治療設備處

於良好的工作狀態，為患者的診斷和治療提供最

佳的技術支持。另外，物理師還負有培訓本單位

的劑量師和治療師在物理方面的知識的責任。
現代社會中飛速發展的各種高、精、尖技

術也集中地體現在現代放射治療設備的開發和應

用上，如電子技術、精密儀器、計算機網路、圖

形圖象處理、自動控制技術等等。在提高放射治

療技術、發展新的治療設備的過程中，特別是在

它們的設計和臨床應用方面，醫學物理師都扮演

了重要的角色。而涉及醫學物理領域各個方面的

研究工作是促進放射治療技術不斷發展的源泉。

對放射治療技術本身的精益求精也是醫學物理師

的職責之一。腫瘤放射治療過程中的物理支持工

作並不是每一項都要物理師親自完成，其中的一

些具體技術工作可以由劑量師來做，由物理師進

行檢查。這樣物理師可以有一定的時間開展一些

研究工作，提高治療技術水平，發展新的治療手

段。
每一個醫學物理師在腫瘤放射治療中的角

色和職責非常強烈地依賴於他或她所在的放射治

療部門內所擁有的設備種類和開展的治療項目，

同時也與所在的部門內物理師人數多少有關，另

外一些物理師還要負擔一些教學和管理任務，因

此很難詳盡地進行概括。但他們共同的目標都是

協助腫瘤放射學醫師，將處方劑量正確而有效地

打到病灶靶區，提高和發展臨床治療技術，為患

者提供高標準的治療服務。

⑥ 生物醫學工程類專業包括哪些專業 哪個專業好

生物醫學工程類專業介紹

一、生物醫學工程

業務培養目標：本專業培養具備生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學有關的基礎理論知識以及醫學與工程技術相結合的科學研究能力，能在生物醫學工程領域、醫學儀器以及其它電子技術、計算機技術、信息產業等部門從事研究、開發、教學及管理的高級工程技術人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習生命科學、電子技術、計算機技術和信息科學的基本理論和基本知識，受到電子技術、信號檢測與處理、計算機技術在醫學中的應用的基本訓練，具有生物醫學工程領域中的研究和開發的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握電子技術的基本原理及設計方法;

2.掌握信號檢測和信號處理及分析的基本理論;

3.具有生物醫學的基礎知識;

4.具有微處理器和計算機應用能力;

5.具有生物醫學工程研究與開發的初步能力;

6.了解生物醫學工程的發展動態;

主幹學科：生物醫學工程

主要課程：基礎醫學課程、定量生理學、模擬與數字電子技術、生物醫學感測器與測量，微型計算機原理及其在醫學中的應用、數字信號處理、醫學信號處理、醫學圖像處理等。

主要實踐性教學環節：包括金工實習(3--4周)、電子設計(2-3周)、生產實習(3--4周)、畢業設計(12--16周)。

修業年限：四年或五年

授予學位：工學學士

二、假肢矯形工程

培養目標:培養研究運用工程技術手段提高殘障人士生活質量的生物醫學工程分支學科，是現代科學技術與人體康復需求相結合的產物，亦是工程技術與康復醫學相互滲透形成的新興交叉學科的高級工程技術人才。

主要課程：應用數學;電路理論;基礎生物力學;計算機語言程序設計技術;組織與生物材料力學;人體動作分析學;電子技術;醫療科技概論。

就業方向：可從事國內外康復工程、生物醫學工程等領域從事與假肢、矯形相關的科研、教學、醫療技術開發和技術管理等工作。

⑦ 請問生物科學和生物醫學工程哪個專業好

生物科學，有的大學也稱生命科學專業，屬於非常有前途的專業，屬於基礎學科，主要培養學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識，學生在應用基礎的研究和技術開發方面的科學思維和科學的實驗訓練，更好的科學素養和初步教育、研究、開發和管理的基本能力。

2、就業：生物科學專業的就業方向主要是科研崗位，本科畢業後大部分是報考大學院、出國大學院或出國深造。

⑧ 生物學和醫學里哪個專業比較好

生物學才是首選，醫學目前有些恐慌，而且前景雖然不錯，但是相對比較狹隘，沒有生物廣，長遠來說生物學更實用
專業有很多可以，生物葯理就不錯

⑨ 醫學生物技術和葯學這兩個專業哪個好

學工科去，這兩個都不算好，生物技術就業更加難，葯學行業（賣葯成功的少，科研門檻高 ）整體收入偏低

⑩ 跟生物有關的專業哪個好

樓主如果想在大學學習生物專業，我可以給樓主一些建議，因為我大學也是生物專業的
在不同的學校生物專業大體就只有 生物科學 生物工程 生物制葯等概念很大的專業，也就是說這些專業學習泛泛不具體，微生物，細胞學在大學本科很少會分成單獨的學科。
生物科學這個專業到時候也會分為兩個方向 動物方向，植物方向。
生物制葯這個專業，因為我不是學這個的，但我聽說比較好找工作，國內的生物醫葯公司還是挺多的。
學生物專業需要高中的底子並不是太多，因為升入大學之後生物專業最重要的一些學科還是會從較好理解的基礎知識學起。但是，舉個例子，比如像生物課本中 孟德爾的遺傳理論，化學的有機無機的知識還是要熟知的，大學課程對這些講的不是很細。
生物專業在大學中學習的並不是單純的化學，有一門課叫生物化學。我接觸到的生物專業，醫學專業，食品專業都會學習這門，我覺得這門課程是很重要的一門課程，跟高中化學關系不是很大，這門課用到高中化學最多的也就是有機化學中的一些知識，無機化學用到的不是很多。
現在國內頂尖的生物學在我理解看來是分子生物學的領域，考研的時候生物化學也很重要。
給樓主附上一些大學專業課程，供參考：
無機與分析化學、有機化學、分子生物學、生物化學、微生物學、細胞生物學、植物學、動物學、生態學、遺傳學、細胞生物學、人體生理學、生物信息學、生物學拉丁語等。