『壹』 怎樣學好高中生物的概率計算
我以前回答過這個問題- -不介意我復制過來吧？反正都是那麼多點。有些是注意點 容易錯的 有些是技巧。
以前寫了很久的- -如果你具體有什麼概率問題不會可以再問我。
1、換比例 有時候題目里會說 aa胚胎致死 比如是Aa自交 那麼AA的比例就只有1/3了 Aa的比例2/3 除了這種類型的題目還有遺傳圖解 比如父親是Aa 母親也是Aa 遺傳圖上子代是白的（表示未患病 你懂的）那麼比例也要像上面一樣調整
2、記住 遺傳圖解 如果父母都沒病 但生了一個患病的女孩 這叫無中生有 那麼這種病肯定！是常隱；如果父母都患病了 但生了一個未患病的女孩 肯定是常顯。如果沒有這類情況，常顯常隱都有可能（只要沒有上述情況 你把這兩種代入看看 肯定沒有矛盾的地方） 但是伴性就要具體再看了
3、分析基因頻率和基因型的頻率的時候要看清是顯性還是隱性遺傳 比如 多指在某地的發病率是36% 多指是常顯 AA、Aa都是患病的 那麼就可以知道aa的概率是64% 所以a的基因頻率就是80% A就是20%
4、算概率還要注意的一點就是Aa的問題 比如A的基因頻率是40% a的基因頻率是60% 那麼Aa的概率就是2x40%x60%=48% 乘以二千萬不能漏 這代表父本給A母本給a和父本給a母本給A這兩種情況
5、當心母系遺傳的題出現 我們老師說這不算超綱 有一次我做到一題 算了半天 感覺都是常隱啊 沒想到沒注意其中一個是母系遺傳 只要母親患病了孩子就全患病 這種情況少 一般題目里都是一個常 一個伴性
6、有時候題目會問 可以排除是什麼遺傳一定要答全 生物不答全等於沒答 比如你要答 不是伴Y 不是母系遺傳 不是X隱啊 之類的 這個要看具體情況 比如你要驗證是不是X隱 你就假設它是 然後看有沒有和X隱遺傳矛盾的地方
7、顯性遺傳一般代代遺傳 隱性遺傳一般隔代遺傳 都只是一般 不排除例外
8、這個也是小技巧 如果是X隱 那麼患病女性的父親和兒子肯定是患者；如果是X顯 那麼患病男性的母親和女兒肯定都是患者 這個你做題的時候可以慢慢體會。我想你肯定可以把概率題做好的
9、還有要注意一點 題目經常會讓你算兩種病都患的概率啊 只患其中一種的概率啊 或者是患病的概率啊
這個時候記得要分開算（而且這種題目最最最容易涉及換比例問題 超容易錯 這種題要多練 題目經常說是正常男性啊什麼的 這個概率就要在正常人的基礎上算）兩種病分開算比較清楚 分別寫出那兩種病患的概率和不換的概率 算後代患病的概率比較容易錯 先算不患病 再用1-不患病概率
10、注意題目中是說 某兩人再生一個女兒其患病概率還是某兩人生一個患病女兒的概率 前者不用考慮男孩兒的患病概率了 後者還是要算的 這個也得自己體會 （註：這個也相當容易錯）
『貳』 高中生物必修二如何解決有關概率的問題
必修二中概率的計算問題有很多類哦，遺傳病的、基因頻率或基因型頻率的、DNA或RNA中鹼基比例等。。。
如果是計算遺傳病患病概率，題目未告知遺傳方式就得先判斷顯隱性、常染色體、伴X、伴Y染色體，明確它的遺傳方式。
有個口訣：無中生有為隱性，隱形遺傳看病，父子無病非伴性；有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，母女無病非伴性。
若遺傳圖譜中沒有出現口訣中所對應的，可以根據男女患病人數來推測可能性：男女比例類似，常染色體遺傳可能性教大；女性患者多於男患，X顯可能性較大；男患多於女患，X隱可能較大。代代相傳，顯性遺傳的可能性較大。
不管是涉及一種遺傳病還是兩種遺傳病，分開判斷，再結合起來算概率。
『叄』 生物遺傳學概率計算有什麼技巧
涉及題型：（1）配子類型及概率的問題：（2）配子見的結合方式問題（3）基因性類型及概率問題（4）表現型及概率問題。
思路：在自由組合問題轉化成若干個分離定律問題。如在獨立遺傳的情況下，有幾對等位基因就可以分解為幾個分離定律，如AaBb*Aabb可分解為以下兩個分離定律：Aa*Aa,以及Bb*bb。
乘法定理應用。如在高中必修2中黃色圓粒豌豆出現概率應該是該豌豆是「黃色」的概率與該豌豆為「圓粒」的概率的乘積。
先說這么多有什麼具體的問題可以問到我哦。
『肆』 高中生物概率這類的題怎麼算點都沒學懂，求詳解。步驟清晰。謝謝
高中的生物概率歸結起來就是兩種方法。
第一是棋盤法，這個最具體的例子就是孟德爾的兩個雜交試驗用到計算性狀分離的方法——寫出配子類型，先計算基因型，然後根據基因型歸納表現型的比——簡單來說就是列表，然後橫豎交叉結合，再統計比例。
由棋盤法中歸納出來的比例是復雜概率計算的基礎。
第二是乘積法，這個就是傳說中的復雜概率計算了，最主要出的題目就是雜交遺傳和遺傳病系譜分析——不用慌張，遺傳雜交記一對等位基因（A、a）在形成基因型的時候是AA：Aa：aa=1/4:2/4:1/4，然後對應的基因型用對應的比例值相乘即可。遺傳病系譜分析其實也大概是這個原理，但要先考慮遺傳病的遺傳方式，如果是伴性遺傳就不能使用1/4:2/4:1/4這個比例，另外用棋盤法歸納性狀比，此外，解題時要注意題目有沒有規定性別或者其他限定條件，概率男：女=1/2：1/2。考慮完所有情況後，概率相乘，妥妥的。
生物的概率計算不需要數學學得多好，只需要心細，能推理原始比例，把所有情況都考慮到。所以，給自己一些信心，不難的。