『壹』 有誰知道高中生物奧賽的情況
1、生物可能是5門競賽中參加人數最少的了，而且相對來說容易些。每個省的一等獎都是20人，這一點和其他競賽不同。生物競賽浙江的實力相當強。如最近一屆國家隊四人中有兩人來自浙江。
2、如果說是免試保送，那麼生物的確是最難的。基本上得進國家集訓隊才可能。如果是說保送資格的話，那麼生物和其他競賽是一樣的，只要獲得省一等獎便能獲得保送資格，報考心儀的學校。
3、是競賽都需要付出很大的努力。生物競賽主要在記，需要非常廣博的知識。放棄很多課似乎還不至於。只是課余時間必須全部奉獻給生物競賽了。高中的教材顯然得滾瓜爛熟。建議你妹妹現在就可先從教材入手。浙江省高二才開始上生物的。浙江的初賽基本就是高考內容，難不了太多。不知其他省初賽如何。通過初賽後還有復賽，復賽進入前40名獲得參加實驗考試機會，然後前20名獲得一等獎。
如果想拿一等獎，那麼必須得看大量的大學教材。陳閱增的《普通生物學》是基本教材，去年剛出了新版，需非常熟練。競賽主要分植物生理、動物生理、植物分類、遺傳、生物化學、生態這幾大塊。這幾類的大學基本教材也需多次翻閱記憶。當然，光看不練顯然是不行的。做大量的練習可以鞏固提高水平。湖南師大、浙江大學的參考書及陝西師大的金牌之路都不錯。還有，實驗方面也得多練習。考試是一個動物實驗一個植物實驗。千萬別忽視了實驗。
老師固然重要，但更關鍵的還是看自己。我一個同學是自學拿了生物省一等獎的。提早作準備，生物競賽只有高一高二兩次機會，都在一學年的第二學期，3月份。通過初賽後有一個月的時間准備復賽。如果獲得全省前九名便能進入省集訓隊了。
http://..com/question/4487357.html
這里有些資料，可以參考
『貳』 全國中學生生物學競賽省多少名能進入全國比賽
如果是省級比賽決定進入全國聯賽的話（20**年全國中學生生物學聯賽，五月比賽），這個是要看省內的情況，不同的省人數不一樣，有的省根本就沒有省內初賽，比如遼寧省從09年開始增加省內生物競賽在4月份。如果是全國競賽（比賽之後決定金銀銅牌）是全省的省一前四名。
『叄』 生物競賽省隊選拔
全國中學生生物競賽一般每年5月舉辦聯賽，之後選拔省隊，即所謂「夏令營」=省隊，參加8月的競賽，選拔「冬令營」=集訓隊。一般冬令營金銀牌都可以被PKU、清華保送，集訓隊然後產生國家隊。
一生物競賽主要包括：（1）全國生物學聯賽，全稱：全國中學生生物學聯賽(China High School Biology Olympiad 簡寫 CHSBO)；（2）全國生物學競賽，全稱：全國中學生生物學競賽即中國生物學奧林匹克 (China National Biology Olympiad 簡寫CNBO)。
是在中國科學技術協會（主管單位）、 國家教育部和國家自然科學基金委的領導和支持下，由中國動物學會、中國植物學會聯合主辦，各省、自治區、直轄市自願參加的群眾性生物學科競賽活動。全國中學生生物學競賽委員會從1992年以來連續組織了全國生物學競賽，從2000年開始組織全國生物學聯賽。
生物競賽具體流程如下：
→1、初試（也稱預賽）
在全國生物學聯賽之前，一些省份也會先組織初試，當然也不是所有省份都會有初試。如果要提前舉辦初試，而且參賽人數在500-2000人之間要集中在一個地點考試，縣級以下不得設考點。所有信息將在每年3月31號前上報。是否組織初試是各省競賽委員會根據各省情況來確定的。（一句話概括：聯賽前有個各省自己組織（也可不組織）的初試，過了就能進復賽，也就是全國生物學聯賽。）
→2、全國生物學聯賽（也稱復賽）
（1）報名：凡提前舉辦了初試並且參賽人數在2000人以上的省，按實際參加全國生物學聯賽的人數報名，但參加人數不應少於500人。沒有進行初試的省，按實際參加全國生物學聯賽的人數報名。聯賽章程明確規定：允許高一、高二學生參賽，禁止高三學生參賽，所有感興趣的同學可要早早參加哦，這樣也不會太影響你准備高考。
（2）時間：全國生物學聯賽理論考試時間一般為每年五月第二周的星期日上午10：00－12：00；理論考試時間各省不得自行變更，否則依棄權論。實驗考試時間及長短由各省自行決定，但最晚在7月25日前結束。
（3）考試范圍：聯賽的考試范圍比較廣，其中細胞生物學、生物化學、微生物學、生物信息技術佔25%，植物和動物的解剖、生理、組織和器官的結構與功能佔30%，動物行為學、生態學佔20%，遺傳學與進化學、生物系統學佔25%（比例可能會調整，具體參見當年的考試大綱）。難度基本介於高考和全國生物學競賽之間。
（4）評獎標准：舉辦過初試且參賽人數超過2000的省，聯賽一、二、三等獎名額按本省上限執行。未舉辦初試或初試人數少於2000的省，獲獎比例分別占本省參賽考生總數的1.5%、10%和15%。其中一等獎名額為30。二、三等獎人數上限200人和300人。
【具體數據可能會因改革而有所變動，我們也會有專門的帖子介紹每年改革的具體變化。請戳這里：2015年第24屆全國中學生生物競賽通知及改革變化解讀】
從15年開始獲得全國生物學聯賽一等獎的學生不具備保送和高考加分資格。但仍是高校自主招生的敲門磚！（尤其進入省隊的競生黨）
→3、全國生物學競賽（也稱決賽）
（1）報名：以省（自治區、直轄市）為單位組成一隊參賽（承辦省可組二隊），每隊包括領隊一名，教練二名，隊員八名（隊員只限從2015年全國生物學聯賽一等獎獲獎學生中產生）。隊員名單上報後，不得變更。
（2）時間：全國生物學競賽理論考試時間一般為每年8月份。
（3）考試范圍：考試部分包括理論和實驗兩部分，實驗考試包括植物學、動物學、生物學三部分。分設實驗1、2、3、4四組，循環進行。理論與實驗分數比例各佔50%，並分別對理論總分和實驗總分進行T-score計算，按T值後兩項分相加後的總分排定學生獎項，分數相同的情況下以實驗分高者為先。
（4）評獎標准：全國生物學競賽獲獎比例為（參賽學生總數）：一等獎30%（前50名進入生物學國家集訓隊），二等獎30%，三等獎30-40%；競賽總成績低於全體考生平均分50%的選手不獲獎；若某省代表隊無隊員獲獎，將該省成績最優者增加為三等獎。
→4、國家集訓隊（恭喜你獲得名校保送資格）
時間一般在下一年的8月份進行。全國生物學競賽前50名可進入國家集訓隊。集訓隊的考生具有保送資格。
→5、入選國家隊，參加國際生物奧林匹克競賽（天吶！清華北大隨你挑！）
時間一般在下一年的6-7月份進行。全國競賽委員會負責組織測試，從進入冬令營的選手中選出4名，代表國家隊參加國際生物奧林匹克競賽。
『肆』 全國中學生生物學競賽問題(回答滿意加分)
雖然對外界講的是生物競賽和物理競賽的資格平等，但你到了高中就知道了，物理競賽的確比生物競賽的有優勢。給你舉個例子，我是2010級高中畢業的，我們那一屆，學校有3個物理競賽的保送了清華，其中一個是全國決賽一等獎，一個是全國決賽二等獎，還有一個是全國決賽三等獎，同時有三個生物競賽的進了全國決賽的，三個都是三等獎，都只能保送西安交大，這下你看到差距了吧。不僅如此，我有個同學還是化學競賽全國決賽一等獎，清華都沒收他，最後保送的北大醫學部。可以這樣說，物理競賽只要進了全國決賽，最差就是復旦，但是生物的話，必須要決賽一等獎才能保送清華。沒辦法，大學對學過物理競賽的學生的確有偏愛，你想保送清華的話，還是選物理競賽，即使沒進入全國決賽，在自主招生中也會佔有很大的優勢，告訴你吧，清華的自主招生是不考生物的，語數外各100分，自然科學100分，其中物理70分，化學30分，真的，我勸你還是學物理競賽
協和是中國每個醫學生的理想，很高興你能有這遠大理想。還是那句話，生物競賽必須要全國決賽一等獎才能保送清華，我知道你的想法，的確，生物是最接近醫學的，但那真的很難，高中不學生物競賽並不代表你以後就不能選擇醫學專業，我高中就是學的化學競賽，然後通過自主招生保送的上海交大醫學院的臨床醫學。我也想上協和。但協和每年在我們重慶只招一個學生，經過反復考慮，最終我還是選擇了交大。你學物理競賽以後也可以去學醫啊，這並不矛盾
對了，至於你說的專業錄取問題，當然大學在決定錄取你時，會優先考慮與你競賽相關的一些專業，但是如果你的成績很優秀（比如進入了集訓隊），這下就是你說了算了，你想進什麼專業就能進什麼專業。五個競賽學科中，物理競賽是最搶手的了，全國三等獎去復旦的話，基本上都是專業任選，至於生物，在專業選擇上可能會有些限制。各科競賽在保送待遇的問題上，毫無疑問是有差異的，絕對公平是不可能的
『伍』 生物競賽內容
生物競賽內容
生物競賽內容，有時候在學校會舉行知識競賽的，知識競賽對於我們來說，是很重要的，可以使我們放鬆身心，還可以從中收獲很多知識，我和大家一起來看看生物競賽內容的相關資料，一起來看看吧。
一、生物競賽賽制
生物競賽分為初賽、聯賽、決賽，部分省有初試和省選，像湖南、四川、內蒙等省選前八名直接組成省隊。
初 賽
在全國生物學聯賽之前，部分省份會先組織初試。初試的作用就是成績依高分到底分排序的原則確定復賽的學生名額。考試時間一般在3或4月。
聯 賽
聯賽需要注意的是其章程：允許高一、高二學生參賽，禁止高三學生參賽。我們常常說的省一省二省三便是聯賽獎。考試時間一般為每年的5月第二個周日。
省 選
選出8名省隊成員的考試。選拔對象為聯賽省一，但有些省沒有省選，省隊成員為聯賽的前8名，這種情況就要求聯賽不能失手。在有省選的省份中，不同省份參與省選的人數也有所不同（比如山東省、江西省等要求一等獎即有資格參加省選，河南省取省隊人數的1、5倍參與省選）。省選除了對理論再次考察之外，還會加入對實驗部分的考察，比如對動物學、植物學和生物化學等部分的實驗的考察，所以這就要求同學在省選前進行一些實驗相關的培訓。
國 賽
參見國賽的隊員都是從全國生物學聯賽一等獎獲獎學生中產生的，目前各省隊均為8人，故一般一共240人左右參加全國決賽，當年的承辦省可以組成兩隊。國賽一般在8月份左右舉行。
國際生物競賽（IBO）
全國生物學競賽一等獎獲得者的前50名選手獲得參加冬令營選拔資格，當成績出現並列，以實驗分高者為先;全國競賽委員會負責冬令營選拔的組織工作，從參加冬令營的選手中選出4名，作為國家代表隊隊員參加國際生物學奧林匹克競賽。
二、考試范圍
工欲善其事必先利其器，要想在生物競賽中拿獎，必須要知道生物競賽考什麼，難度如何。
初 試
部分省初賽難度接近高考，部分省貼近聯賽，所以有初試的省份同學還是要認真准備一下，當成聯賽前練手。考試范圍是各省自主命題，每個省都不一樣。
聯 賽
聯賽的考試范圍比較廣，難度基本介於高考和全國生物學競賽之間。考試形式一般時間為2小時，試題120道，包括單選與多選，滿分一般150分。
主要考察學科及比例如下：
1、 細胞生物學、生物化學、微生物學、生物信息學、生物技術 25%
2、 植物和動物的解剖、生理、組織和器官的結構與功能 30%
3、 動物行為學、生態學 20%
4、 遺傳學與進化生物學、生物系統學25%
每年具體比例可能會有所調整，分數同樣存在變化。
國 賽
從近三年的國賽來看，國賽難度和聯賽相當，只不過國賽題量大，難題所佔比例會上升。同時微觀部分比例上升，宏觀部分比例下降。
考試范圍：一般來說考試部分包括理論和實驗兩部分，實驗考試包括宏觀微觀兩部分，實驗考試分為動物解剖和生態學、植物生物學、生物化學及細胞生物學。一般是分設實驗1、2兩組，交換進行考試。理論與實驗分數比例各佔50%，並分別對理論總分和實驗總分進行T-score計算，按T值後兩項分相加後的總分排定學生獎項，分數相同的情況下以實驗分高者為先。
三、T值究竟怎麼算
對於參加生物競賽的學生都會有一個疑問：T值是什麼鬼。其實T值就是一種加權分，能夠衡量同學所答題目的難易程度。
關於T值大家需要知道的是：
1、 聯賽T值分為四個部分（T1-T4，也即大家熟悉的四個模塊）；國賽T值分為兩個部分（理論、實驗）。先獨立計算模塊T值，然後再按照模塊權重加和便能得到最終T值，所以如果模塊難度不同的話實際得分的權重也會有差異。
2、 聯賽T值是分省統計的，也就是說大家都只跟省內的小夥伴們進行比較，其具體的計算方法如下：T-SCORE 計算公式：50+10(X-M)/SD其中X是你的實際考試分數，M是本省這屆考生的平均分，SD是大家的標准差。卷子共分四個部分(T1,T2,T3,T4、），總T值=25%T1+30%T2+20%T3+25%T4。
四、參考書籍
書籍選擇的.重要性不言而喻，從聯賽到國賽至國選，需要看的書也逐步進階。今天奧而思郭老師分享出來供大家參考。
省獎：此部分書單閱讀所需時間較短，適合半年之內速刷省獎。
國獎：此書單適合於有一年以上長期投入且已閱讀上面書單的同學沖擊國獎。這部分書單給大家附上了經驗值，大家可以根據時間來挑選閱讀。
一、 細胞生物學和生物化學
1、細胞結構、功能、分裂(細胞周期：可用放射性標記物進行研究)
細胞膜控制物質進出的功能：選擇透過性(協助擴散、主動運輸)
內吞和外排作用
細胞骨架：微絲、微管等
原核細胞(典型的原核生物：藍藻和細菌)與真核細胞的區別
有絲分裂實驗步驟及所用到的材料
2、DNA、RNA(核酸)組成單位、空間結構及其變性、復性等問題。
蛋白質的組成單位、空間結構及其變性、復性等問題。
3、提取DNA的實驗(原理、過程、注意問題)
4、DNA復制過程、轉錄、翻譯過程(中心法則)
5、鑒定蛋白質、脂肪、還原性糖(及澱粉：直鏈澱粉和支鏈澱粉)的方法、顏色變化
6、電泳方法
7、蛋白質的差異(結構上)和氨基酸(20種)的差異
8、血紅蛋白的功能、結構(豬、人、牛的某一區段相似：功能相似—攜帶氧)
9、酶的特性及其影響因素：相關實驗
10、蛋白質類型：組合蛋白和功能蛋白
二、遺傳學及進化理論
1、遺傳學三大規律：分離、自由組合、連鎖與交換、伴性遺傳(常、性染色體;性別決定)
2、生物的變異：基因突變、基因重組、染色體變異
3、原始生命的起源過程、現代進化理論、人類起源
自然選擇學說主要內容
生物進化的證據：最可靠：化石
比較解剖學：同源器官和同功器官
胚胎發育學：早期具有相似的特徵：尾和鰓裂
考點提示：
(一)遺傳病及其分析
1、常染色體顯隱性遺傳病、性染色體顯隱性遺傳病
2、計算發病率、預測某家族未來發展趨勢
3、單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病
(二)數量遺傳與質量遺傳的特點
(三)群體遺傳平衡定律(哈德—溫伯格定律)
(四)袁隆平：3系雜交水稻及雜交育種
細胞核不育和細胞質不育問題
(五)復等位基因
三、動物學
1、動物冬眠的生理意義：對寒冷和食物不足的一種適應
2、昆蟲的變態(完全變態和不完全變態)
3、動物分類學(無脊椎動物及脊椎動物的主要類群及其特點：初二第三冊)
四、 植物學
1、植物主要類群及其主要特徵(特別是種子植物：花的結構：初二第三冊)
2、胞間連絲、植物導管與篩管及其作用
3、組織培養方法、優點
4、逆境生理：植物在反常環境里(高溫、低溫、乾旱、鹽鹼地等)所表現出來的現象。
5、光合作用：C3(卡爾文循環)植物、C4植物及其區別
呼吸作用：三羧酸循環
6、植物生長素生理作用、發現實驗(達爾文、溫特等人的實驗)
7、植物細胞質壁分離與恢復實驗(原理及實驗現象)
8、植物吸收礦質元素的過程：交換吸附與主動運輸(與呼吸作用關系)
幾種重要礦質元素及其重要作用
五、人體生理及解剖學
1、幾種不同肌肉的特點
2、三大營養物質(蛋白質、脂類、糖類)的消化、代謝過程及其相互間的關系
3、神經系統基本組成單位：神經元(細胞)
4、反射與反射弧的概念、組成;大腦皮層及其作用
5、神經傳導方式(能看圖判斷)
(神經纖維上傳導及神經細胞間的傳導方式)
神經遞質：
6、激素調節功能及其應用
(1) 胰島素與糖尿病(致病原因：大量食糖、缺胰島素、腎臟病變：過濾功能或重吸收功能減弱)
(2) 腦垂體與其它腺體(卵巢、甲狀腺、腎上腺)的關系
下丘腦與腦垂體的關系
性腺與個體發育的關系
(3) 其它激素：甲狀腺激素、生長激素及其作用
(4) 蛋白質類激素：胰島素及生長激素
7、血型及其判斷、遺傳學分析
8、眼球結構及其調節(眼睛近視及遠視成因、糾正方法)
9、肺活量與肺通氣
10、抗體與抗原(免疫系統)
11 腫瘤細胞的特點(無限增殖)、衰老細胞的特點
12 遺傳病及優生措施(產前診斷)
13、 植物性神經(交感神經和副交感神經)、迷走神經及其功能
14、正反饋調節和負反饋調節
15 血液循環系統(心臟結構、心動周期)、泌尿系統、生殖系統
(初一生物書)
六、微生物學
1、分類：病毒、細菌、放線菌、真菌、病毒(初中第四冊)
2、真菌的分類：真菌門與地衣門(粘菌門)
真菌門(鞭毛菌亞門：
接合菌亞門：根霉屬等
子囊菌亞門：酵母菌屬、白粉菌屬、羊肚菌屬
擔子菌亞門(最高級)：蘑菇、木耳、銀耳、猴頭、靈芝等
半知菌亞門：皮膚癬菌、大部分青黴、麴黴等
3、細菌的新陳代謝類型(各種類型要知道幾個典型的例子)
(1) 異養厭氧型：
(2) 異養好氧型：
(3) 自養好氧型：硫化細菌、
4、細菌的生活方式
異養：腐生生活—
寄生生活—
自養：硫化細菌、硝化細菌等
5、應用方面：食品(食用菌的栽培;酸奶、酒、麵包的生產)
治理環境：微生物治理方法
七、 生態學
1、生物與環境的關系
非生物因素與生物(太陽、溫度、水等對生物的影響)
(1)對植物的影響：(光合作用)
長短日照的植物
(2)對動物的影響：
各個地帶的動物形態體形不同(為了適應各個環境而形成的)
生物因素與生物
種間關系：競爭、捕食、共生與寄生
種內關系：互助、斗爭
2、生態系統
a、種群、生物群落與生態系統的概念
b、生態系統的成分及其結構(特別能量流動的規律、食物蓮與食物網)
c、生態系統的類型及其特點
熱帶雨林生態系統、草原生態系統、苔原生態系統、農業生態系統的特點及能量分配、流動的規律
d、農作物與溫度、太陽輻射的關系(農業生態系統)
e、酸雨的形成及危害
3、環境污染問題
八、生物技術
1、胚胎移植技術、克隆技術、胚胎切割、幹細胞
2、單克隆抗體
3、基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程、蛋白質工程
九、其他方面
1、離子的運輸(透過細胞膜的運輸：自由擴散、協助擴散和主動運輸)
2、酶、激素的區別
3、生物的分界學說(兩界學說、五界學說、六界學說)
『陸』 高中生物競賽
高中生物競賽。。。很有幸本人去過兩次，可惜都是市2等獎，
1.基本上和高中無關，比起來，高中學的都是皮毛。很變態的題目，絕大部分是大學生物，包括解刨學，植物學，等等等，很多我們老師都不會，應該說，只有幾題我們老師會。順便不謙虛一下，我在我們班生物輕松前三。只能說，難度相當大。運氣和感覺比實力更重要~
2.一年一次，記得是每年冬天的時候，滿分150分，七十分可以拿市一等獎（我們這邊是這樣，不過生物競賽是全國級的）只有一等獎才可以進復賽。
3.啊？！不要嚇我、請大學教授都沒那個能力，聽我們老師說題目都是很多大學教授一起出的。
4.答案是YES，每年都有那麼一批人，所在的學校不好，其它科目都不讀，只念生物。只靠一年一次的生物競賽獲取保送資格，當然，高三就沒人去了，因為那時候證書發下來，大學招生早結束了，這是皮外話。自主招生評優有幫助？NO，比起這個，一疊獎狀比不上1分，當然這是普通高校，如果是一些非常非常特殊的只注重素質教育的話，或許有一點兒幫助，我只是考考玩的，拿幾張獎狀回家父母臉上也掛得住，哈哈、
5.保送，全國級的才可以，預賽，復賽，決賽。決賽估計也要考得非常好才可以。據說非常拔尖的可以進國家奧賽隊，去世界各地代表國家參賽。前途無憂的說。
6，是一回事。
如果小兄弟你報名了的話，我給你點建議，每年都會有必考題，
1.記得三羧循環是每年必考至少一題，
2.解剖學一兩題，
3.植物學一兩題，這個考得很惡心，喜歡考植物分類，總之，知識面非常廣。
4.ATP的有時候也會出現。
5.用高中課本的知識也可以推出一兩題正確答案。
6.還有一些微量大量元素的作用，特別是Ca。如果選項裡面出現Ca這個選項，而且題目不確定，別猶豫，就選它了。
7.會出現上一年考卷的原題，或者改編題。
生物競賽全是選擇題，注意是不定向選擇題，有單選有多選，至於哪題單選哪題多選得自己判斷了。難度再次加大。上年的卷子一定要看啊，上網找，還有解析。
個人對生物競賽的看法，雖然很難，但對高中生來說是一樣難的，我高一就搞了個二等獎，讓我們生物老師刮目相看哦，呵呵。、高二的時候很認真的准備，看了全部的課本，弄懂了大約4份競賽卷子上的所有題目，，要去拿個一等獎的，結果還是二等獎，而且那次那些沒怎麼認真的人居然有3個人拿了1等獎，我郁悶了很久、生物競賽是冬天的時候，具體幾月我忘記了，我看了一下，證書上寫的頒獎日期一張是4月，一張是5月。時間很充足。至於保送還是省省吧，我們是業余的，但是拿個市2等獎，省三等獎還是很有很有希望的。交十幾塊就當買個機會吧，我還是建議你報名。人生難得幾回博~
採納吧~小哥~
『柒』 全國生物競賽的時間，大致考試方法
每年的競賽時間要看具體通知。
首先是省內預賽、復賽。預賽一般在地級市舉行，純理論考試；復賽一般在省會城市舉行，也是純理論考試。復賽後各省根據相關規定確定國一、省一，國一具有高考保送生資格。省競賽委員會對取得國一資格的學生進行統一培訓（理論和實驗），一般要進行兩輪淘汰賽（理論和實驗），選出四名選手（東道主所在省可以排出八名選手）組成省隊參加全國決賽。
最後是全國總決賽（全國中學生生物學競賽），決出一、二、三等獎。前20%選手可以獲得金牌（一等獎），其後30%選手可以獲得銀牌（二等獎），最後剩下的50%獲得銅牌（三等獎）。
前18名左右的選手組成國家集訓隊，最後再篩選出四名選手組成國家隊參加國際中學生生物學競賽。
一般進入國家集訓隊的選手在全國總決賽的頒獎儀式上即被北大生科院當場預簽保送錄取。