Ⅰ 高中生物，人在寒冷環境中會有什麼生理反應
顫栗，是為了彌補機體熱量的散失
全身僵硬，是因為肌肉和皮膚毛細血管收縮，運動神經的感受器敏感度下降造成的。
Ⅱ 高中生物體溫調節
寒冷時，有兩種途徑。增加產熱，減少散熱。產熱是依靠甲狀腺激素，骨骼肌顫栗，立毛肌收縮。骨骼肌收縮，立毛肌收縮，要靠下丘腦的體溫調節中樞，通過反射弧傳遞神經信號，使得骨骼肌和立毛肌收縮，產生熱量。也可以減少散熱，就是皮下血管收縮。
Ⅲ 請教高中生物高手，寒冷導致骨骼肌不自主戰栗的反射弧
寒冷刺激，傳入神經，下丘腦體溫調節中樞，傳出神經，效應器（骨骼肌）
Ⅳ 高中生物 從寒冷環境進入炎熱環境 散熱量和產熱量如何變化炎熱環境進入寒冷環境呢
從炎熱環境進入寒冷環境，散熱量先增加後下降，產熱量增加到一定程度不再增加
從寒冷環境進入炎熱環境，散熱量減少，產熱量減少
他們最後都會維持在一定水平的
切記，人是恆溫動物！
Ⅳ 高中生物必修3寒冷時尿量如何變化
變多 少了汗液的排放 而且甲狀腺激素腎上腺素加快新陳代謝也會增加排泄的
Ⅵ 高中生物 在寒冷環境中 ，皮膚血流量為什麼會減少
在寒冷的環境中，機體為了減少熱量的散失，會自動調節毛細血管收縮，使血流量減少，保證體溫的恆定。
Ⅶ 高中生物中人體在寒冷環境中體溫的調節是怎樣的
當人處在寒冷環境中時，由於人體散熱增加，所以人體會通過增加產熱、減少散熱的方式來調節保持體溫的恆定。
Ⅷ 高中生物：人體受到寒冷刺激時,激素分泌量首先增加的是（甲狀腺激素分級調節）
因為是分級調節，所以由感受器將刺激傳到神經中樞，因為現在已經感受到寒冷，所以應該是按傳出神經傳導興奮，現在是沒有甲狀腺激素，所以需要促甲狀腺激素，開來促進甲狀腺激素生成；但如果是缺乏甲狀腺激素（就是已經有了，但不夠），先分泌的就應該是促甲狀腺激素釋放激素。 希望這樣的回答會對你有幫助。
Ⅸ 高中生物人寒冷時分泌的腎上腺素是什麼調節
甲狀腺是促甲狀腺激素運輸到甲狀腺促進甲狀腺分泌甲狀腺激素啊是倆樣都有
而腎上腺是神經調節而以,甲狀腺是有進過循環系統的,而腎上腺只是神經而已