生物什麼是基因抑製作用

1. 高中生物：協同作用與促進作用間的區別 拮抗作用與抑製作用的區別各是什麼

1拮抗作用：
胰島素和胰高血糖素
拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發揮相反的作用。 具體來講是：各個因子聯合作用時，一種因子能抑制或影響另一種因子起作用。如泡菜中乳酸抑制細菌生長。
而抑製作用生物學定義：某顯性基因本身並不直接控制性狀的發育，但可抑制另一種基因的表達

2協同作用：
腎上腺素與胰高血糖素；
甲狀腺激素和腎上腺素；
甲狀腺激素和性激素；
甲狀腺激素和生長激素；
生長素和細胞分裂素
生長素與赤黴素
協同作用就是指1+1>2
促進作用:促進作用（acceleration）為G．R．De Beer提出的有關個體發生與系統發生的關系的形式之一。例如日本產的菊石Texaniteskawasakii，在一生的中期有轉變期，前半生顯示其祖先Protexanites的性質（肋上有3個疣）後半生顯示典型的Texanites的性質（肋上有5個疣）。也有未成熟時的Protexanites式的時期更短的種。像這樣在發生過程中出現的新性狀應是後半期的特徵，但很快也可在前期出現，這樣的進化形式稱促進演化。如在單孔類的胎兒等所見到的齒的情況也均屬此例。(其實促進作用這里我也沒看懂)

2. 基因通過控制什麼來控制生物性狀

1、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體性狀；

2、基因通過指導蛋白質的合成，控制蛋白質結構進而直接控缺判悔制生物體的性狀。

基因表達的主要過程是基因的轉錄和信使核糖核酸（mRNA）的翻譯。基因調控主要發生在3個水平上，即：

DNA修飾水平、RNA轉錄的調控、和mRNA翻譯過程的控制；

微生物通過基因調控可以改變代謝方式以適應環境的變化，這類基因調控一般是短暫的和可逆的；

多細胞生物的基因調控是細胞分化、形態發生和個體發育的基礎，這類調控一般是長期的，而且往往是不可逆的。基因調控的研究有廣泛的生物學意義，是發生遺傳學和分子遺傳學的重要研究領域。

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基因分類

1、結構基因

基因中編碼RNA或蛋白質的鹼基序列。

（1）原核生物結構基因：連續的，RNA合成不需要剪接加工；

（2）真核生物結構基因：由外顯子（編碼序列)和內含子（非編碼序列)兩部分組成。

2、非結構基因

結構基因兩側的一段不編碼的DNA片段(即側翼序列)，參與基因表達調控。

（1）順式作用元件：能影響基因表達，但不編碼RNA和蛋白質的DNA序列；

其中包括：

啟動子：RNA聚合酶特異性識別結合和啟動轉錄的DNA序列。有方向性，位於轉錄起始位點上游。

上游啟動子元件：TATA盒上游的一些特定DNA序列，反式作用因子可與這些元件結合，調控基因的轉錄效率。

反應元件：與被激活的信息分子受體結合，並能調控基因表達的特異DNA序列。

增強子：與反式作用因子結合，增強轉錄活性，在基因任意位置都有效，無方向性。

沉默子：基因表達負調控元件，與反沖弊式作用因子結合，抑制轉錄活性。

Poly(A)加尾信號：結構基因末端保守的AAUAAA順序及下游GT或T富含區，被多聚腺苷酸化特異因子識別，在mRNA 3′端伏正加約200個A。

（2）反式作用因子：能識別和結合特定的順式作用元件,並影響基因轉錄的一類蛋白質或RNA。

3. 高中生物中基因對基因有抑製作用是什麼意思

a基因對B基因的表達有抑製作用意思是a，B基因同時存在時B基因的表達效果不能出現。如AABB和AaBB的花色解析：AABB，在A基因對酶A的作用下白色色素變為粉色色素，粉色色素在B基因對酶B的作用下變為紅色色素，該基因型的花色為紅色;而AaBB，由於a基因的抑製作用，最終B基因對酶B的作用不能被表達，該基因型的花色為粉色。