太原師范學院生物科學專業怎麼樣

① 太原師范學院的生物科學專業什麼時候開設的

太原師范學院生物科學專業已經開設好幾年屬於熱門專業了已經，就業前景比較廣，工資水平比較高適合去選擇這個職業的

② 太原師范學院生物科學專業考研山西大學好考嗎

好考。太原師范學院生物科學學習效率高，效果有保障。考研難易主要看招生單位所處的地域，名氣，排名等，因為報考生源不同，一般來說發達地區特別是大城市的重點大學都難考，而非重點大學則相對好考，基於每位考研的同學都想了解考研難度的數據。

③ 太原師范學院的生物技術怎麼樣 校區在哪兒

一般水平吧，算不上很強，今年的新生統一在新校區招收（太原師范學院榆次校區）。

④ 山西師范大學生物科學類專業怎麼樣

生科的新生啊~

生物科學專業，始建於1958年，隸屬於晉南師專生化科。1964年，晉南師專更名為山西師范學院，生物科學專業升為本科。1977年，獨立建系設生物教育專業。1984年，山西師范學院更名為山西師范大學，生物教育專業更名為生物科學專業。現擁有植物學、生態學和學科教學論3個碩士學位授予點。2005年被評為省級品牌專業，2006年植物學、生態學和植物生理學被評為校級精品課程。

主要開設的課程有：植物學、動物學、植物生理學、動物生理及人體解剖學、生態學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學等專業必修課程，另外還有與植物學、動物學和生態學方向相關的專業選修課。我系專有植物學、動物學室、人體解剖生理學、植物生理學、生態學和植物生理生態實驗室等6個實驗室和植物標本室、動物標本室等輔助教學等場地，還有霍山興唐寺，霍山七里峪、青島，栃山、中條山等野外實習基地。

一、培養目標
本專衫亂業以教育要面向現代化，面向世界，面向未來和人才應有理想、有道德、有文化、有紀律為總目標，培養具備生物科學和生物技術的基本理論、基本知識、基本技能的具有創新精神和實踐能力的專門人才。畢業生能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作；能在工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企賀塌李業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。同時能夠從事基礎教育的教學、科研和管理工作。
二、培養規格
1、思想政治道德素質方面：有穩定正確的政治方向。有熱愛祖國、熱愛人民教育事業的思想。基本形成一個科學的世界觀、人生觀、價值觀和方法論。有較強的民主法制意識。有良好的、穩定的道德習慣（特別是職業道德習慣）。
2、專業方面：本專業學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識、受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素質及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。
本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
（1）掌握數學、化學等方面的基本理論和基本知識；
（2）掌握基礎生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、基因工程、發酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能以及生物技術及其產品開發的基本原理和基本方法；
（3）了解相近專業的一般原理和知識；
（4）熟悉國家生物技術產業政策、知識產權及生物工程安全條例等有關政策和法規；
（5）了解生物技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及生物技術產業發展狀況；
（6）掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析試驗結果，撰寫學術論文，參與學術交流的能力。
三、學制與修業年限
標禪遲准學制四年，修業年限4-6年。
四、最低畢業學分和授予的學位
169學分，授予理學學士學位。
五、教學模式： 學年學分制
六、課程結構及學時比例
本專業的課程結構包括四個模塊，即通識教育、專業教育、教師教育和專業實習和畢業論文，其中通識教育模塊又可分通修課和通選課，專業教育模塊可分為專修課和專選課，教師教育模塊可分為教育理論與技能和教育見習與實習，各部分所佔學時比例如下表：
課程類別 學時比例%
通識教育 通修課 26.44
通選課 3.54
專業教育 專修課 42.26
專選課 18.25
教師教育 教育理論與技能 9.51
教育見習與實習
專業實習與畢業論文
合計 100%

七、專業課程設置
專業課的設置分兩部分，即專業必修課和專業選修課。
專業必修課包括高等數學、無機及分析化學及實驗、有機化學學實驗、生物化學及實驗、植物學及實驗、動物學及實驗、細胞生物學及實驗、遺傳學及實驗、微生物學及實驗、人體解剖生理學及實驗、分子生物學及實驗、生物技術大實驗、基因工程、細胞工程、酶工程和微生物工程等。
專業選修課分模塊限選課和專業任選課，模塊限選課要求至少選兩個模塊，所選模塊的所有課程需全部上完，專業任選課則由學生自由選擇。可選的限選課模塊有：工程技術模塊（細胞培養與融合技術、蛋白質工程、生物信息學和分子生物學技術）、食品方向模塊（釀造工藝學、食品衛生檢驗、乳品工芤學和軟飲料工藝學）、生物制葯模塊（葯用植物學、中葯制葯技術、生物技術制化）和生物資源模塊（生態學、植物資源學、動物資源學、微生物資源學）。專業任選課有模式生物遺傳學、基因組學、病毒學等10多門供學生選擇。

⑤ 太原師范學院生物科學怎麼樣

還可以吧，你有空可去找學哥學姐多問問

⑥ 太原師范學院怎麼樣呢

太原師范學院是所不錯的學校，環境優美，校風良好。太原師范學院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協調發展的全日制高等師范院校，1999年3月經國家教育部批准，由山西大學師范學院、太原師范專科學校和山西省教育學院合並組建而成。

學校現有4個校區，總佔地面積1884畝，其中新校區佔地面積1569畝，建築面積約55萬平方米。現有全日制在校本科生24000餘名，碩士研究生750餘名，生源來自全國28個省、市、自治區。學校組建20年來，銳意進取，開拓奮進，育人質量和辦學水平逐年提升，呈現出欣欣向榮的發展態勢。

師資力量

師資實力顯著增強。現有專任教師1185名，包括教授111名，副教授343名，具有博士學位教師354名，碩士學位教師507人，碩士生導師507名。

教師中享受國務院政府特殊津貼專家1名，國家「萬人計劃」青年拔尖人才1名，省委聯系的高級專家1名，省學術技術帶頭人7名，省宣傳文化系統「四個一批」人才5名，省教學名師11名，省高校優秀青年學術帶頭人6名。

對外合作交流取得重要進展。目前與我校簽署合作協議的國外高校達30餘所；學校聘請國內外知名專家、學者上百人次來校講學，並選派優秀教師70餘人次到國內外知名學府、科研院所訪問學習或開展學術交流。

以上內容參考：太原師范學院官網——學校簡介

⑦ 太原師范學院怎麼樣

不錯。

1、好評太師院環境不好，像個中專一樣好小，專業還不錯。

2、好評師院是一個很好的學校，四然她剛過了組建10周年的生日，但是她正在一積極向上的熱情和行動為學校更好的明天奮斗，為太原師范大學努力可能她看起來並不是很寬敞，很雄偉，可能第一眼你會失望，但是她的內在絕對會讓你為之自豪我十分同意09級那位學姐的話。

學校的學習風氣很好，學習氛圍較其他同類學校也十分濃厚，是自不錯，老師也是認真負責，圖書館自習室常常連空位置都沒有。

3、好評我也是今年的新生，就是山西的太原師范學院有三個校區，一個學文的，一個學理的，一個是學藝術是經濟學，應該在市中心了，算是很繁華的了，公交什麼的都很方便，這個學校算不上是很好的學校，硬體設施也不算很好，但能滿足基本的生活需求，可是在這個學校會學到好多的東西，如果你能好好學習的話，圖書館是個不錯的地方，可以經常去那裡學習。

4、好評如果是山西人，那肯定知道在三晉是很有名氣的，有些專業是一本B類，餘下專業為二本A類太原師范學院跟臨汾師大（山西師大）還有些差距，但是太原師范的地理位置好。

也是碩士招生單位，新校區正在建設，強於大同大學、晉中學院、忻州師院等學校，如果你是外省人，則要慎重考慮，畢竟太原師范學院在其他省的名氣不是很強，家鄉有沒有相類似的院校，盡量少走遠。

太原師范學院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協調發展的全日制高等師范院校。學校總佔地面積約126萬平方米。

總建築面積約87萬平方米；圖書館館藏中外文紙質文獻125萬余冊，電子圖書6060GB，中外文電子資源資料庫45個；在校生設計規模20000名，現有本科生19560名，碩士生170名，生源來自全國26個省、市、自治區。

以上內容參考：網路-太原師范學院