如何逆襲高中生物

1. 高考生物怎麼逆襲我是一名生物學渣，離高考還有100多天。

提高高中生物考試成績一方面可以積累多年的高考的實踐經驗、總結、調整和修改制定適合自己的高中生物學習計劃;建議高中同學在復習生物的過程中要注意回歸課本、夯實基礎知識，加強信息轉化能力訓練和實驗技能訓練，強化實驗方案設計。
提高高中生物考試成績的關鍵在於備考，高中生應該選擇那些自己在生物知識上存有漏洞和不足的高中生物訓練。此外，在訓練過程中還要養成良好的生物解題習慣，認真審題。
提高高中生物考試成績最基本的應該是簡潔明了的高中生物答題規范，高中生物考試盡量用生物學術語回答，生物答案要突出重點，這樣可以提高高中生物考試成績。

2. 高中生物如何高考逆襲

不要拿基礎給自己找借口。基礎差就補基礎，基礎就是最簡單的東西，這你都補不了，還指望學好了？至於怎麼收心，那就是個人毅力了。學習對誰都是苦差，不要拿「討厭」和「沒興趣」為自己不學開脫。

3. 怎樣提高高中生物成績

生物是一個文科與理科相互結合的課程，並且文科偏多一些。在高中的生物學習中，方法很簡單，提升成績也很容易。

一，大聲朗讀——早讀背記

生物大部分內容都是記憶性的，就好如結構，葉綠體，胚胎發育，染色體，氨基酸，等等。我在上高中的時候，生物學的特別好，基本都是滿分，還參加了市裡，省里，和國家級的比賽，都拿了獎。

其實學習生物一個很大的方法就是在每天早讀的時候對於學過的內容和資料上的填空知識點大聲背記，大概半個小時足夠。關鍵是一定要放聲朗讀。和英語一樣，瘋狂英語學習法，何不來個瘋狂生物學習法。因為人一旦大聲，就不會犯困，情緒就會高漲，效率就會高。如此堅持形成習慣，生物肯定可以考好，就剩下那個遺傳的計算題了唄。

二，多做多總結計算題——遺傳題目

其實生物的計算題大多就是一個，關於染色體雜交遺傳題。這個題目，我的建議就是針對每一次這樣的題目，要有耐心，一步一步往下推，不能急躁，如果急躁肯定做不出來。這樣的題目不在於多少，而在於每一次都認認真真做完，其實只要慢慢推導，就會柳暗花明，答案很快全部出來，豁然開朗。

三，建議不做筆記——浪費時間

有早讀就足夠可能有的人喜歡或者習慣或者人雲亦雲，做筆記。我覺得沒有必要，這東西總歸要記在腦子里。每天早讀半個小時或者二十分鍾，足夠記憶很多東西，並且每天都讀，根本不需要記筆記。因為一般人記筆記了卻從來不會看，那又何必浪費時間如此呢。所以總結到底就是：大聲朗讀記憶，認真對待每一道計算，心平氣和，就會ok。

4. 如何使高中生物學科快速提分

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5. 過來人告訴你：怎麼學好高中生物

學好生物要注意以下幾點：
一：基本知識的歸納。就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，解釋各個術語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，並清晰地標明各個知識點之間的聯系，這種知識歸納能幫助你准確的理解並牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當的參考一些參考書上的歸納，像優化設計上的歸納就很不錯，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補充進去。做這種歸納的最重要意義是什麼呢？最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識歸納只不過是把書上的要點和例子抄在一起，但這個過程你要翻書，幾本書一起翻，就可以對同一個知識點不同的表述做比較，這可以幫助你更透徹的了解這個知識點；而想做一個比較完整、美觀的知識歸納，就必須知道什麼知識點放什麼位置，這就要弄清楚各個知識點之間的關系，這個過程又幫助你更好的掌握這些知識點，理清思路。最後再抄寫一次，印象就很深刻了。所以做知識歸納最大的用處是在做的過程中幫助你熟悉課本、掌握知識點，其次才是做好了以後看。課本是最最最根本的，大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。
二：習題歸納。就是把做過的錯題、好題、經典的題目歸在一起，然後寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。如果時間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那麼多時間，可以在那道題目旁邊做個記號，並寫上我剛剛提到的「題目的關鍵」。考試前認真察看就可以了。
三：特殊知識點的歸納。把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來，還有把習題歸納中常錯的、易錯的、常考的、特殊的知識點也一起抄下來，這樣就組成了特殊知識點歸納。平時在聽完課，做完習題後應該著重做基本知識點歸納和習題歸納，而在准備考試的時候，應該先看一邊書本，再看一遍知識歸納，一邊看一邊把重點要點寫下了——也就是做特殊知識歸納，最後就只看這本特殊知識歸納。如果時間允許，邊看邊把記不住的打上記號，到了最後的最後就只看有記號的。這樣就可以把所有知識點過一遍了。懂的看一眼就行了，因為這些知識本來就爛熟於心了；而不太有把握的，經過這樣抄一遍，看幾遍也都攻下來了，所以上考場的時候就可以信心百倍了。

6. 如何在短時間內提高高中生物成績

對於高中生物的學習第一條就是要重視，很多學生都是覺得很簡單，不重視，後來才發現跟不上了，但此時已經是亡羊補牢了。
第二條，對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多，對一個重點知識會反復的在課堂上做題訓練。而生物一節課上的知識點很多，可以不誇張的說，老師說得每一句話都有可能是一個考點。而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做，有不懂的要馬上問。
第三條，生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯系就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多學生不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。這些都應該避免。

以下是從我在高中生物第一課的課件上復制下來：
高中生物課的特點？高中生物課是一門具有文科屬性的理科
需要具備的能力：觀察能力、分析推理能力、知識遷移能力

學習高中生物課的要求和方法
1學習生物學知識要重在理解，勤於思考
2要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗
3要重視理論聯系實際

具體要求
基礎：復習好初中生物內容
課前：提前做好預習工作
課中：認真聽講，做好筆記
課後：獨立按時完成作業
課外：及時梳理，不懂就問
練習：認真訂正，一題不剩
實驗：嚴肅對待，仔細操作