什麼微生物學

A. 「微生物學」的命名是什麼

1. 紅色麵包霉——粗糙脈孢霉；綠膿桿菌——銅綠假單胞菌。學名—是微生物的科學名稱，它是按照有關微生物分類國際委員會擬定的法則命名的。學名由拉丁詞、或拉丁化的外來片語成。學名的命名有雙名法和三名法兩種。

2. ①雙名法：學名=屬名+種名+（首次定名人）+現定名人+定名年份 屬名：拉丁文的名詞或用作名詞的形容詞，單數，首字母大寫，表示微生物的主要特徵，由微生物構造，形狀或由科學家命名。種名：拉丁文形容詞，字首小寫，為微生物次要特徵，如微生物色素、形狀、來源或科學家姓名等。

3. 卡爾·林奈 在生物學中，雙名法是為生物命名的標准。正如「雙」所說的，為每個物中命名的名字有兩部分構成：屬名和種加詞。屬名須大寫，種加詞則不能。在印刷時使用斜體。例如：''Homo sapiens''。

4. 如果在一篇文章中多次提到某一個屬，除第一次提及時給出全寫，在以後出現時可將屬名縮寫，但絕不能省略，例如 ''Homo sapiens''縮寫為 ''H. sapiens''。在很少的一些情況下，由於一個物種已經廣為人知，所以其縮寫形式就約定成俗了。
   

B. 微生物學和病原生物學有什麼區別

微生物學（microbiology）是生物學的分支學科之一。它是在分子、細胞或群體水平上研究各類微小生物（細菌、放線菌、真菌、病毒、立克次氏體、支原體、衣原體、螺旋體原生動物以及單細胞藻類）的形態結構、生長繁殖、生理代謝、遺傳變異、生態分布和分類進化等生命活動的基本規律，並將其應用於工業發酵、醫學衛生和生物工程等領域的科學。
病原生物學我理解是指對具有致病能力的生物的研究，不止包括微生物。

C. 微生物學名詞解釋是什麼

微生物學名詞解釋是是生物學的分支學科之一。它是在分子、細胞或群體水平上研究各類微小生物。

微生物學是應用學科，也是基礎學科，是生物學的重要組成部分。在探討生命的本質、生命活動規律、生物的起源與進化等方面，與分子生物學有著密切聯系。由於微生物結構簡單、生長繁殖迅速、易於培養以及突變體應用方便，使它們成為研究生物學中許多基本問題的良好材料。

簡介

現代生物化學和生物工程學的許多概念都是從微生物代謝研究而獲得的。當代生物技術的發展與微生物學及其相關學科的發展息息相關。

根據研究任務不同，又可分出一些分支學科，其中著重於研究微生物學基本問題的有：普通微生物學、微生物分類學、微生物生理學、微生物遺傳學、微生物生態學等；依研究對象的種類而分有：細菌學、真菌學、病毒學等；按應用可分為：土壤微生物學、工業微生物學、醫學微生物學、食品微生物學、水生微生物學、空間微生物學、微生物和地球化學轉化等。各分支的相互配合、相互促進，有利於微生物學全面深入的發展。

D. 你為什麼選擇微生物學這個專業

我想學好生物，將來來治療這些可憐的人。還有北大青鳥當時來學校做了一個專業測試（我怎麼會知道生物工程會在推薦的前三名裡面）。當時的老師也不懂什麼專業是干什麼的，學校只負責讓你考上大學，之後的事情不關心，網路生物工程，閃亮的21世紀最有前途的學科照耀著，最後呵呵，浪費了好多高考分數。也是因為這個知道方向比努力更加重要一些，年少無知加沒有人指點，所有的前進都在跌跌撞撞中推進。

E. 微生物學的名詞解釋

微生物學（Microbiology）是生物學的分支學科之一，它是在分子、細胞或群體水平上研究各類微小生物（細菌、放線菌、真菌、病毒、立克次氏體、支原體、衣原體、螺旋體原生動物以及單細胞藻類）的形態結構、生長繁殖、生理代謝、遺傳變異、生態分布和分類進化等生命活動的基本規律，並將其應用於工業發酵、醫學衛生和生物工程等領域的科學。

概述
微生物的含義：非分類學上名詞，來自法語「Microbe」一詞。是形體微小、單細胞或個體結構簡單的多細

胞、甚至無細胞結構的低等生物的通稱。

種類：微生物類群十分龐雜，包括：無細胞結構的病毒、類病毒、擬病毒等，

屬於原核生物的細菌、放線菌、立克次氏體、衣原體等，

屬於真核生物的酵母菌和黴菌，單細胞藻類、原生動物等。

兩界系統
動物界Animalia：不具細胞壁，可運動，不進行光合作用。

植物界Plantae：具有細胞壁，不運動，可進行光合作用。

三界：原生生物界Protista：（E.H.Haeckel,1866年提出）

五界系統
原核生物界Monera：細菌、放線菌等

原生生物界Protista：藻類、原生動物、粘菌等

真菌界Fungi：酵母、黴菌

動物界Animalia：

植物界Plantae：

五界系統是以細胞結構分化的等級以及和光合、吸收、攝食這三種主要營養方式有關的組織類型為基礎的。六界：加上病毒界。

三界(域)系統
Woese用寡核苷酸序列編目分析法對60多株細菌的16SrRNA序列進行比較後，驚奇地發現：產甲烷細菌完全沒有作為細菌特徵的那些序列，於是提出了生命的第三種形式--古細菌(archaebacteria）。隨後他又對包括某些真核生物在內的大量菌株進行了16SrRNA(18SrRNA)序列的分析比較，又發現極端嗜鹽菌和極端嗜酸嗜熱菌也和產甲烷細菌一樣，具有既不同其他細菌也不同於其核生物的序列特徵，而它們之間則具有許多共同的序列特徵。於是提出將生物分成為三界（Kingdom）（後來改稱三個域）：古細菌、真細菌(Eubacteria）和真核生物(Eukaryotes）。1990年，他為了避免把古細菌也看作是細菌的一類，他又把三界（域）改稱為：Bacteria（細菌）、Archaea(古生菌）和Eukarya（真核生物），並構建了三界（域）生物的系統樹。

微生物特點
1．體積小、比表面積大

微生物的大小以μm計，但比表面積（表面積/體積）大，必然有一個巨大的營養吸收，代謝廢物排泄和環境信息接受面。這一特點也是微生物與一切大型生物相區別的關鍵所在。

舉例：乳酸桿菌：120，000；雞蛋：1.5；人（200磅）：0.3

2．吸收多、轉化快

這一特性為高速生長繁殖和產生大量代謝物提供了充分的物質基礎。

舉例：3克地鼠每天消耗與體重等重的糧食；1克閃綠蜂鳥每天消耗兩倍於體重的糧食；大腸桿菌每小時消耗2000倍於體重的糖；發酵乳糖的細菌在1小時內就可以分解相當於其自身重量1,000~10,000倍的乳糖，產生乳酸；1公斤酵母菌體，在一天內可發酵幾千公斤的糖，生成酒精

3．生長旺、繁殖快

極高生長繁殖速度，如E.coli20-30分鍾分裂一次，若不停分裂，48小時2.2×10^43菌數增加，營養消耗，代謝積累，限制生長速度。這一特性可在短時間內把大量基質轉化為有用產品，縮短科研周期。也有不利一面，如疾病、糧食霉變。舉例：Escherichiacoli（大腸桿菌）在最適的生長條件下，每12.5~20分鍾細胞就能分裂一次；在液體培養基中，細菌細胞的濃度一般為108~109個/ml；谷氨酸短桿菌：搖瓶種子→50噸發酵罐：52小時內細胞數目可增加32億倍。利用微生物的這一特性就可以實現發酵工業的短周期、高效率生產。例如生產鮮酵母時，幾乎12小時就可以收獲一次，每年可以收獲數百次。

F. 微生物學和病原生物學有什麼區別

微生物和病原生物學並不能完全分割開來，但兩者又有一定的區別。微生物學是生物學的分支，主要講細菌、真菌、病毒、支原體、衣原體等等的結構，生物特性等，以及在工業、農業、食品、醫學等各個領域可能起到的作用。而病原生物學主要是講微生物部分與醫學臨床有關的東西，包括它的致病性，致病特點，臨床表現，治療手段等等。就你在醫學院選專業而言，其實兩個專業區別不是很大，很多課程都是重疊的。對於就業而言，區別也不大，除了在實驗室從事相關課題外，這倆專業都可以做檢驗方面的工作。

G. 微生物和微生物學的區別

微生物是對各種單細胞生物的統稱；例如細菌、真菌、支原體、衣原體等等 樓上說的病毒我不知道是不是該歸到這類。
微生物學的話；是指研究微生物的生物學特性，還有就是利用微生物的各種生物學特性來生產我們生產生活必需的生活用品。醫葯。食物。凈化環境。維持生態平衡。生物學的研究成果，例如醫葯方面我們用的各種抗生素青黴素紅黴素等、食物的話有利用微生物生產高純度的蛋白質、其他的成果像利用沼氣菌生產沼氣及環保又節約能源，還有通過微生物來處理生活污水工業廢水中的有害成分等等。

H. 微生物學的重大意義是什麼

我們知道，微生物學的建立是同進化論一樣偉大的成果。它不僅使人們知道大量的微生物存在，而且揭示了微生物導致的傳染疾病之病因。

I. 微生物學是個什麼樣的專業

微生物是一個一將微生物為主的科目，裡面主要介紹關於微生物的形狀大小分類，以及新陳代謝的主要過程，細胞結構和特殊的組成。
另外針對不同的專業裡面，還有相應的微生物育種、保藏、改造等等。內容還是很有意思的，不過就是菌種接種過以後，在培養基里長出菌落，特別是黴菌的看著會比較不舒服，其他都不錯，我就是學生物的，主修微生物。