1. 初中生物有哪些實驗要取平均值
多次測量的原因有兩種
1、多次測量取平均值（多用於試驗變數和數據均不變，多次測量）
2、多次測量避免極值或觀察規律（多用於控制唯一變數時，使變數按照一定規律變化，從而發現探究項目的變化規律）
所以還是具體情況具體分析，如果是同一組試驗多次測量的，就是要取平均值，目的是減小誤差；如果是變數有變化，那麼就是探究規律，不需要取平均值。
2. 初中生物可以做哪些課外實驗
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3. 初中生物化學實驗有哪些
1、氫氣在氯氣中燃燒，發出蒼白色火焰，產生大量熱，有白霧生成。
2、鐵在純氧中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。
3、鉀在純氧中燃燒，有淺紫色火焰，產生黃色固體。
4、鎂在氮氣中燃燒，發出耀眼白光，放出大量熱，產生淡黃色固體。
5、氫氣在溴蒸汽中點燃，放出熱量，紅棕色逐漸褪去，產生白霧。
6、鎂與氯化銨的反應。氯化銨溶液中銨根離子水解，溶液顯酸性。當加入鎂粉之後，鎂與溶液中的氫離子反應，放出氫氣，同時放出大量的熱。銨根離子的水解產物——氨水，受熱之後，則發生分解。故此反應可以得到兩種氣體。
7、銅與氧氣的反應
銅是不太活潑的重金屬，在常溫下不與乾燥空氣中的氧氣化合，加熱時能產生黑色的氧化銅，如果繼續在很高溫度下燃燒，就生成紅色的Cu₂O：
的時候，還沒有物理和化學。那時候，生物做過 「澱粉遇碘變藍」，還有就是 在顯微鏡下觀察青菜葉表皮細胞 、（這個實驗初二的時候要考試的）。
初二的時候，物理實驗做得比較多，首先是 光學方面的，「凸透鏡成像」，然後動力學裡面會遇到許多用小車、砝碼等做實驗的，還有就是 物體的屬性，會用到托盤天平等。
初三的時候，物理方面主要是攻下 電學。會有許多電路圖，還有會做關於電的實驗。 還有之前的杠桿平衡條件，我們也是做的實驗的、 化學方面做的實驗比較多。包括了 碳酸氫銨加熱分解，關於氧氣的製取及氧氣與其他物體反映。之後還有二氧化碳、主要學習 置換、分解、化合、復分解（其中包括重要的酸鹼中和）、四大反應。在學到酸、鹼、鹽 一章中反應很多，因此做的實驗也很多。
值得一提、我期末的時候。生物是在初二考的、考的是 顯微鏡下觀察植物葉表皮細胞。物理是初三考的、考的是測電阻大小。化學也是初三考的、考的是 實驗室制二氧化碳及其性質。
4. 初中生物實驗方法有哪些
實驗方法是整個實驗設計的精髓,是做好實驗設計的關鍵所在.現將與中學實驗有關的一些最常見的經典的實驗方法匯總如下：
(1)化學物質的檢測方法：
①澱粉——碘液
②還原糖——斐林試劑、班氏試劑
③CO2——Ca(OH)2溶液或酸鹼指示劑
④乳酸——pH試紙
⑤O2——余燼復燃
⑥無O2——火焰熄滅
⑦蛋白質——雙縮脲試劑
⑧染色體——龍膽紫、醋酸洋紅溶液
⑨DNA——二苯胺試劑
⑩脂肪——蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液
(2)實驗結果的顯示方法：
①光合速率——O2釋放量或CO2吸收量或澱粉產生量
②呼吸速率——O2吸收量或CO2釋放量或澱粉減少量
③原子途徑——放射性同位素示蹤法
④細胞液濃度大小——質壁分離
⑤細胞是否死亡——質壁分離
⑥甲狀腺激素作用——動物耗氧量,發育速度等
⑦生長激素作用——生長速度(體重變化,身高變化)
⑧胰島素作用——動物活動狀態
⑨菌量——菌落數或亞甲基藍溶液褪色程度
⑩大腸桿菌——伊紅—美藍瓊脂培養基
(3)實驗條件的控制方法：
①增加水中氧氣——泵入空氣或吹氣或放入綠色植物
②減少水中氧氣——容器密封或油膜覆蓋或用涼開水
③除去容器中CO2——NaOH溶液
④除去葉片中原有澱粉——置於黑暗環境
⑤除去葉片中葉綠素——酒精隔水加熱
⑥除去光合作用對呼吸作用的干擾——給植株遮光
⑦如何得到單色光——棱鏡色散或彩色薄膜濾光
⑧血液抗凝——加入檸檬酸鈉
⑨線粒體提取——細胞勻漿離心
⑩骨的脫鈣——鹽酸溶液
⑾滅菌方法——微生物培養的關鍵在於滅菌,對不同材料,滅菌方法不同：培養基用高壓蒸氣滅菌；接種環用火焰灼燒滅菌；雙手用肥皂洗凈,擦乾後用75％酒精消毒；整個接種過程都在實驗室無菌區進行.
(4)實驗中控制溫度的方法：
①還原糖鑒定：水浴煮沸加熱
②酶促反應：水浴保溫
③用酒精溶解葉中的葉綠素：酒精要隔水加熱
④DNA的鑒定：水浴煮沸加熱
⑤細胞和組織培養以及微生物培養：恆溫培養
5. 初中生物實驗有哪些
學生實驗有：練習使用顯微鏡；觀察植物細胞：觀察人的口腔上皮細胞；觀察人體的基本組織；觀察草履蟲；觀察種子的結構；觀察葉片的結構；綠葉在光下製造有機物；測測量胸圍差；用顯微鏡觀察人血的永久塗片；觀察小魚尾鰭內血液的流動；膝跳反射；飼養和觀察蚯蚓等12個實驗。
演示實驗有；種子在萌發過程中發生了能量變化；種子在萌發過程中放出了二氧化碳；種子在萌發過程中吸收氧；光合作用產生氧氣；膽汁對食物的消化作用；呼吸運動與膈的運動關系；發酵現象。共6 個演示實驗。
6. 適合初中生做的生物實驗（不要種子萌發的）急！！！！
1.簡單點的可以做蚯蚓的實驗，蚯蚓喜歡陰暗潮濕的環境，用一個開蓋的盒子，一半蓋住，把蚯蚓放在另一邊用光照射，會發現蚯蚓會進入被蓋著的一邊
2.可以做細胞的實驗，把綠樹葉放入水中加熱，會發現水變成綠色，說明高溫破壞了細胞壁，釋放出了葉綠素
7. 中考生物考試實驗操作有哪幾個
中考生物考試實驗操作共5個，分別是：
一、光學顯微鏡的使用
實驗要求 :正確使用光學顯微鏡。
材料用具:普通光學顯微鏡1台，寫有「上」字的玻片、擦鏡紙各1，紗布1團。
二、製作並觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片
實驗要求：
1、熟練製作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片。
2、對裝片進行觀察。
實驗器材：洋蔥鱗片葉，膠頭滴管1支，清水，碘液（用碘酒代替），顯微鏡1台，載玻片、蓋玻片、刀片、鑷子、解剖針各1，干凈紗布1團，吸水紙1盒。
三、用顯微鏡觀察番茄果肉細胞
實驗要求：
1、熟練製作番茄果肉細胞臨時裝片。
2、用顯微鏡進行觀察。
材料用具：載玻片、蓋玻片、鑷子、吸管、解剖針、膠頭滴管各1，紗布1團、顯微鏡1台，清水、番茄、吸水紙一盒，擦鏡紙一盒。
四、觀察種子的結構
實驗要求：
1、觀察大豆、玉米種子，識別種子的基本結構。
2、熟練處理和解剖種子，按照正確的程序觀察種子的結構。
材料用具：浸泡過的大豆和玉米的種子，解剖刀、放大鏡、鑷子、白瓷盤、解剖針各1，碘
液1瓶。
五、製作葉片的臨時切片
實驗要求：
1、熟練製作徒手切片。
2、對切片進行觀察。
材料用具：新鮮植物（菠菜、油菜等）的葉片（充足），雙面刀片（每組2片；兩片並齊，一側用膠布粘牢，中間放半截刀片，兩端粘牢，鑷子1把，盛有清水的培養皿1個，滴管1支，紗布，載玻片1塊，蓋玻片1盒，顯微鏡1台，吸水紙（充足）。
8. 初一至初三，生物，物理，化學，的實驗都有哪些急急急
根據我上初中的三年，我來幫你回憶回憶。
初一的時候，還沒有物理和化學。那時候，生物做過 「澱粉遇碘變藍」，還有就是 在顯微鏡下觀察青菜葉表皮細胞 、（這個實驗初二的時候要考試的）。
初二的時候，物理實驗做得比較多，首先是 光學方面的，「凸透鏡成像」，然後動力學裡面會遇到許多用小車、砝碼等做實驗的，還有就是 物體的屬性，會用到托盤天平等。
初三的時候，物理方面主要是攻下 電學。會有許多電路圖，還有會做關於電的實驗。 還有之前的杠桿平衡條件，我們也是做的實驗的、 化學方面做的實驗比較多。包括了 碳酸氫銨加熱分解，關於氧氣的製取及氧氣與其他物體反映。之後還有二氧化碳、主要學習 置換、分解、化合、復分解（其中包括重要的酸鹼中和）、四大反應。在學到酸、鹼、鹽 一章中反應很多，因此做的實驗也很多。
值得一提、我期末的時候。生物是在初二考的、考的是 顯微鏡下觀察植物葉表皮細胞。物理是初三考的、考的是測電阻大小。化學也是初三考的、考的是 實驗室制二氧化碳及其性質。