生物學二級學科有哪些

⑴ 生物科學專業的方向有哪些

生物科學專業的就業方向有生物信息學、生物信息技術、生物科學與生物技術、動植物檢疫、生物化學與分子生物學、醫學信息學、植物生物技術、動物生物技術、生物工程、生物安全、生物制葯工程、生物醫學工程、生物制葯、食品質量與安全。

生物科學專業對於畢業生的專業知識和專業技能要求嚴格。畢業生主要在科研機構、科研院所、高等院校以及國家機關等部門繼續從事科研、教學和高級管理工作。

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知識技能

1、掌握數理化等方面的基本理論和基本知識；

2、掌握扎實的學科基礎課程、專業必修課程、選修課程的基礎理論和基本知識，掌握扎實、寬厚的生物科學基礎知識和基本理論；

3、熟練掌握生物科學基本實驗技術以及相關的實驗設計、開展、實施和分析的相關技能，了解並實踐獲取知識和創新的基本方法、技能和過程；

4、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；

5、了解生物科學及交叉學科理論前沿知識和應用前景；

6、了解國家科技政策、知識產權等有關政策和法規。

⑵ 生物學下的二級學科專業代碼為071001的學科是生物科學還是植物學

071001的學科是植物學。

071001植物學、071002動物學、071003生理學、071004水生生物學、071005微生物學。

071006神經生物學、071007遺傳學、071008發育生物學、071009細胞生物學、071010生物化學與分子生物學、071011生物物理學。

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植物學有下面4個主要領域：

（1）形態學研究植體（由細胞到器官各個層次）的結構及形狀。分支學科有細胞學、解剖學、組織學、生殖形態學、實驗形態學等。

（2）生理學研究植物功能，與生物化學及生物物理學密切相關。

（3）生態學研究生物與環境間的交互作用，在某些方面與生理學相近。

（4）系統學研究植物的鑒定和分類。

20世紀植物學研究一方面走向微觀，試求把植物的各種活動，物質、能量、信息的轉化還原到細胞水平、分子水平、甚至電子水平，並創造了「細胞工程」、「基因工程」等方法以求迅速繁殖和創建植物新品種。

另一方面特別是70年代以來，又趨向宏觀，研究「環境保護」、「生態工程」等課題，甚至擴大到地球生物圈的組成及其調控的研究等。所以植物學已發展為包括眾多分支的知識體系。70年代以來又常稱之為植物生物學。

⑶ 生物科學考研方向及科目有哪些

生物科學考研方向目前比較熱門的有生物化學與分子生物學、學科教學(生物)、植物學、細胞生物學。

其中，生物化學與分子生物學屬於生物學下設的一個二級學科，是研究生物機體的化學組成和生命過程中的化學變化及其規律的學科；學科教學(生物)主要是培養具有現代教育理念和較高水平的從事中學生物教學和中學生物教學研究的中學生物青年教師。

植物學方向主要是研究植物的形態、分類、生理、生態、分布、發生、遺傳、進化等，其研究方向包括植物逆境機理、植物發育生物學、植物抗病機理、植物生態植物資源等，研究畢業生可以從事科研、技術開發、教學、管理等方面的工作。

細胞生物學方向則是從顯微水平、超微水平和分子水平等層次研究細胞的功能結構、代謝產物以及生命活動原理的學科。近些年來，細胞生物學方向關於腫瘤等方面的研究是相當熱門的。

就業前景

就業前景，從歷年各高校研究畢業生的就業情況來看，主要集中在北上廣深、杭州、武漢、南京等城市的制葯、生物工程。

醫療設備及器械、新能源、醫療、護理、衛生、貿易、進出口、農、林、牧、漁等行業從事學術研究、管理、銷售、制葯、進出口等相關工作。總體來說，生物科學研究生學歷的就業前景還是相當不錯的。

⑷ 高中學生物大學可以學什麼專業

生物科學專業

生物科學是從分子、細胞、機體乃至生態系統等不同層次研究生命現象的本質、生物的起源進化、遺傳變異、生長發育等生命活動規律的科學。本專業學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識，接受基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學研究訓練，具有較好的科學素養及一定的教學和科研能力。培養具有扎實的生物科學理論基礎，掌握本學科的基本理論和基本技能，具有一定的科學研究能力和創新精神的專門人才

生物技術專業:

生物技術是一門包括基因工程、細胞工程、微生物工程、酶工程、生化工程等領域的綜合性學科。這一學科強調應用生物學的現代知識和技術，以獲得產品或服務為目的，進行各種生物資源包括生物分子資源的開發、利用、研究，發展可能產業化的生物工藝。這一學科在醫葯、農牧漁、化工、環境、能源及軍事上都展現了廣闊的應用前景。該專業堅持基礎理論與開發應用研究並重，結合華南地區特點，著重向醫葯生物技術、微生物工程與資源微生物學以及農業生物技術方向發展。該專業特別注重學生能力和素質的培養，使學生具有較好的外語和計算機基礎，並且具備廣泛、堅實的生物化學魚與分子生物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、現代生物技術等方面的基本理論知識和實驗技能，能夠適應新世紀科學及經濟建設發展的需要。

⑸ 生物科學有哪些專業

以生物為一級學科的二級學科主要包括微生物，植物學，動物學，植物/動物生理學，細胞學，生態學，生物化學和分子生物學，生物教學論（包含學術型和專業碩士），還有一些農學專業可以考，其次部分院校的部分醫學專業也有招生物類學生，比如寄生蟲學等等，希望對你有所幫助

⑹ 專碩生物學研究生階段干什麼

專碩生物學研究生階段：
寒窗苦讀三年生物化學與分子生物學碩士，本來還躊躇滿志，真正出去闖盪的時候才發現現實的殘酷。工作，研三下學期開始找，現在畢業了，始終找不到一份滿意的工作。薪酬六千之間，還不如一個培訓了半年電腦的大專生。我同學本來廚師，半路出家做了編程，月入三萬多。我那神經內科的女朋友，一聽到我的年薪，立馬分手。
「21世紀是生物工程的天下」，可以說是當下最毒的雞湯。誤導了多少人從事生物行業。其實也是最真實的毒雞湯，因為它後半句就是「你可以在大街小巷隨處看到你的同行，包括那些掃大街，通下水道的，都是你的生物同行」。回想自己當年本科畢業，也像現在一樣無助。但偏不信邪，堅信自己在生物行業能創出一片天地。在工作一年之後毅然決然還是選擇了生物專業。有些人性格就像黃牛，撞了南牆才知道後悔已經來不及了。
身邊很多同學都讀了博。熬出來，以後的路好走很多。是啊，生物不讀博，以後一輩子就是給別人打工的命。但是如果真的要讀了博，才有機會。說明這行業就是個死行業。因為不是每個人都能有熬到博士畢業機會的。現實是很殘酷的，很多像我一樣沒有經濟能力去支撐自己讀博的機會。出來工作基本就是廢了。
於是我面臨兩個選擇，也找了很多的工作。其實這些對我來說主要分為兩大類：一是去科研單位，二是去公司。銷售之類的我比較少去嘗試。科研單位做的還是老本行，剛開始薪酬往往比較高，大概有一萬以上，主要工作是在醫院，其他的待遇沒那麼好。不好的地方，感覺很難與真正的生物行業，主要指服務，生產相對接。而且基本沒有晉升空間，也不大可能幹一輩子科研。公司的話，一開始工資都很低，基本六七千，也很難熬。但是我覺得如果針對某一方面工作，有了工作經驗後，工資應該會好很多，而且在公司晉升的可能性還是比較大。有能力做的好，以後也可以自己做，不過很難，畢竟生物公司投入其實很大。
我現在還在苦苦的尋找出路，我自己對生物特別感興趣，做的也還好，發表過兩篇第一作者de文章。但是人不能不吃飯，我們不能不考慮現實。
不過對於真正熱愛生物的人來說，這些算什麼。我們需要拍拖嗎？不用，老鼠，細胞，細 菌就是最好的戀人。科學知識也是無價的，你說普通人能基因編輯嗎？能改變張口閉口就是文章。你發一篇文章，千古留名，N年後後人查出你的文章，還能指出錯誤，這是我們生物狗的價值所在。

⑺ 大學里的生物工程學的是什麼

生物工程（bioengineering），是20世紀70年代初興起的一門新的綜合應用學科。20世紀90年代，基於系統論的生物工程誕生了，即系統生物工程的概念。所謂生物工程，一般認為是以生物學（尤其是分子生物學、微生物學、遺傳學、生物化學和細胞學）的理論和技術為基礎，結合化學工業、機械和電子計算機等現代工程技術，充分利用分子生物學的最新成果，有意識地操縱遺傳物質，定向轉化生物或其功能，在短時間內創造具有超遠距離特徵的新物種是一項新興技術，然後通過合適的生物反應器大規模培養這些「工程菌」或「工程細胞系」，以產生大量有用的代謝物或發揮其獨特的生理功能。

生物工程是分子遺傳學、微生物學、細胞生物學、生物化學、化學工程和能源科學的結合。其應用范圍非常廣泛，包括醫葯、食品、農林、園藝、化工、冶金、油脂提取、發酵罐新技術和新型基質的環保。基因工程和利用改善了許多現有的微生物產業，同時緩解了環境污染等社會問題。在不久的將來，將實現光生物反應器和生物燃料。木質素纖維素等復雜但可再生的基質將成為發酵工業的原料，也可能為塑料工業和聚合物工業提供起始原料。可以說，基因工程和細胞工程是生物工程的基礎。

主要課程有：高等數學、線性代數、無機化學和化學分析、植物組織培養技術、有機化學、生物化學、化學工程原理、物理化學、化學工程、生物化學工程、生物分離工程、微生物學、細胞生物學、遺傳學、胚胎工程、，分子生物學、基因工程、細胞工程、蛋白質工程、微生物工程生物工程下游技術、發酵工程設備、概率論和數理統計、生物統計學、免疫學、動物生理學、生態學、生物制葯和葯代動力學，生物制葯工程、生物分離工程、葯物分析、儀器分析等。

⑻ 生物科學專業考研方向有哪些

生物科學專業考研方向

生物科學（又稱生命科學）專業包括了生物科學和生物技術兩個專業方向，這些專業學科主要培養學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識，學生將受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。
生物科學專業一般下設四個專業方向：生物化學與分子生物學、學科教學(生物)【師范類】、植物學和細胞生物學。

生物科學專業考研方向1：生物化學與分子生物學

生物化學與分子生物學專業屬於生物學下設的一個二級學科，生物化學是研究生物機體的化學組成和生命過程中的化學變化及其規律的學科，分子生物學是以生物大分子的結構與功能及其相互關系為中心，以數學、物理學、化學和生物學的基本概念和方法為基礎，在分子水平上研究生命現象和生命過程的活動規律。
生物科學專業考研方向2：學科教學(生物)

此專業為專業碩士。學科教學(生物)專業碩士和學術學位處於同一層次，培養方向各有側重。學科教學(生物)專業碩士主要面向經濟社會產業部門專業需求，培養各行各業特定職業的專業人才，其目的重在知識、技術的應用能力。

學科教學(生物)專業培養具有現代教育理念和較高水平的從事中學生物教學和中學生物教學研究的中學生物青年教師。
生物科學專業考研方向3：植物學

植物學是生物學的分支學科。研究植物的形態、分類、生理、生態、分布、發生、遺傳、進化等。

植物學專業研究方向：

01植物逆境機理；

02植物發育生物學；

03植物信號傳導分子生物學；

04植物基因表達調控的分子機理；

05植物抗病機理；

06植物生態植物資源。
生物科學專業考研方向4：細胞生物學

細胞生物學是從顯微水平、超微水平和分子水平等層次研究細胞的功能結構、代謝產物以及生命活動原理的學科。從目前來看，細胞生物學的發展快速，近年來的諾貝爾生理和醫學獎大都給了該領域的科學家。在疾病研究和葯物開發中，克隆技術和幹細胞技術也常常被提及，可以預見，該學科的前景光明。

細胞生物學專業學生畢業後既可以從事理論研究，也可以從事葯物和農產品的開發生產。目前，在理論研究領域，有關疾病的研究是一大熱門，特別是有關腫瘤的研究，是熱點中的熱點。在生產中，也有許多企業利用細胞工程技術製造疫苗、紅細胞生成素、病毒殺蟲劑和農作物種苗等生物製品。

⑼ 高中生物老師一般都是一般都是學什麼專業的

高中生物老師一般都是學生物科學專業的；

生物科學涉及領域相當廣闊，包括植物學、動物學、微生物學、神經學、生理學、組織學、解剖學等等，主要研究生物的結構、生理行為和生物起源、進化與遺傳發育等，例如：人體組織結構、人類基因遺傳、細菌培養、基因工程等。

課程體系

學科基礎課程《高等數學》，《無機化學》，《有機化學》，《分析化學》，《普通物理學》，《動物學》，《植物學》，《微生物學》，《生態學》

學科核心課程《生物化學》，《細胞生物學》，《分子生物學》

學科選修課程《人體生理學》，《植物生理學》，《微生物生理學》，《生物信息學》，《生物物理學》，《植物分類學》，《動物分類學》，《基因組學》，《昆蟲學》，《生物統計學》

跨專業選修（主要指生物技術）《基因工程》，《細胞工程》，《胚胎工程》，《蛋白質與酶工程》，《發酵工程》，《生化分離工程》

醫學相關選修課:《人體解剖學》，《人體生理學》，《病毒學》，《免疫學》，《葯理學》

⑽ 學生物，考研科目都有什麼，具體

具體需要你去看哪個學校的這個專業，看招生簡章和招生目錄。