『壹』 生物學上，1UM、2UM、3UM、4UM、5UM、。。。10UM，這屬於什麼稀釋方法啊
確切的說是
μM
，也就是
微摩爾每升，
相當於
10^-6
mol/L
有些人找不到輸入法輸入希臘字母
μ
，就寫成U了
？？稀釋方法，這不就是等差級數的一組濃度嗎，
你叫它等間隔稀釋也可以。
『貳』 生物稀釋塗布平板法的一道解釋。怎麼看不懂啦 求教！🐳
就是比如我分別塗布了三個平板，每個稀釋了500.1000.1500倍。每個都有30-300個菌落。這時就看稀釋500倍的時候菌落數目和稀釋1000倍菌落數目，＜2取平均值。＞2取少的~
『叄』 生物化學 稀釋溶液
M是指mol/L，濃度的標准單位，用高中學的演算法算就行了。
用 Pipetman o或 Eppendorf 牌子的移液槍和一個5ml的玻璃移液器，將 NAD+ 和 NADH （1.0mM濃度的溶液）的貯存液用0.01M磷酸鈉緩沖液（就是PBS緩沖液，pH6.8）稀釋成3ml的溶液。
1M=1000mM，即1mol/L=1000mmol/L
『肆』 什麼是生物稀釋效應
也可能是培養微生物的時候，有稀釋平板計數法。For streak plate, each colony is assumed to be arisen from one cell, it is dilution effect.
『伍』 生物樣品分析中稀釋方法學怎麼做
方法學驗證,又稱方法學評價、方法學確認等,是整個葯動學、生物利用度及生物等效性研究的基礎。這是葯動學研究有別於其他葯理毒理研究的特殊之處。所有葯動學研究結果都依
按照美國食品與葯品管理局分(FDA)類,方法學驗證分為
全面驗證(Fullvalidation)、部分驗證(Partialvalidation)和交叉驗證(Crossvalidation)[1]。2??1全面驗證
對於一個本質上的新葯的分析方法,以及對首次建立的分析方法需要進行全面的分析方法的驗證,對代謝物進行定量分析的時候也要考慮到進行全面的分析方法的驗證。
簡單或復雜的病例都能較清楚地進行學習,也能清晰地看出用葯方案中的優點與不足。對於初涉臨床的葯師們以及各臨床葯師培訓試點基地的學員們,這種??八股文 式的病例分析可以加快其對用葯分析的學習進度,更容易找到臨床葯師工作的切入點。用葯分析對於臨床葯師開展工作與提高醫療團隊的葯療水平有著極其重要的意義。
『陸』 微生物實驗中的稀釋倍數問題
這的稀釋指的是質量的稀釋，9ml相當於9g，所以是稀釋十倍。
你理解的1g+10ml既非質量稀釋也非體積稀釋，你細細想想看就應該理解了
『柒』 微生物限度法怎樣去稀釋級別10倍，100倍，1000倍
很簡單。
取1ml吸管，在樣品中吸取1ml，放入9ml無菌生理鹽水中，就稀釋了10倍了。
再取1ml10倍的稀釋液，放入9ml無菌生理鹽水中，就稀釋100倍了。
依此類推，稀釋任何倍數都可以。
『捌』 物理、生物的稀釋問題怎麼做，追加50
物理:原理是根據稀釋後水面上是油酸的單分子層,所以只要根據油酸體積除以油酸的表面積即可知道油酸的厚度。
生物：塗板計數，舉例測微生物的數量，原理是取一定的紅細胞（數量x）與微生物混合，在顯微鏡下觀察一定混合物（紅細胞數量為a，微生物數量為b）則微生物總量為xb/a
不懂追問
『玖』 微生物稀釋度和稀釋倍數
就拿洗潔精打比方吧,如果說稀釋度就是講的稀釋的程度,比如說是20%或30%,而稀釋倍數是指將一到兩滴的洗潔精稀釋到它本身的十到二十倍,這兩者有根本的區別.
『拾』 關於生物實驗中的稀釋問題
火麒麟之角的解釋很好，但算出來是7次方。掉了一個10倍，檢測出來的平均56個是0.1mL稀釋樣品中的含菌量（不是1mL），所以還要乘一個10。