如何學好生物遺傳學

① 高中生物遺傳學技巧

一、仔細審題：
明確題中已知的和隱含的條件，不同的條件、現象適用不同規律：
1、基因的分離規律：A、只涉及一對相對性狀; B、雜合體自交後代的性狀分離比為3∶1;C測交後代性狀分離比為1∶1。
2、基因的自由組合規律： A、有兩對(及以上)相對性狀(兩對等位基因在兩對同源染色體上) B、兩對相對性狀的雜合體自交後代的性狀分離比為 9∶3∶3∶1 C 、兩對相對性狀的測交後代性狀分離比為1∶1∶1∶1。
3、伴性遺傳：A已知基因在性染色體上 B、性狀表現有別、傳遞有別 C記住一些常見的伴性遺傳實例：紅綠色盲、血友病、果蠅眼色、鍾擺型眼球震顫(X-顯)、佝僂病(X-顯)等。
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二、掌握基本方法：
1、最基礎的遺傳圖解必須掌握：一對等位基因的兩個個體雜交的遺傳圖解(包括親代、產生配子、子代基因型、表現型、比例各項)例：番茄的紅果—R，黃果— r，其可能的雜交方式共有以下六種，寫遺傳圖解： P ①RR × RR ②RR × Rr ③RR × rr ④Rr × Rr ⑤Rr × rr ⑥rr × rr注意：生物體細胞中染色體和基因都成對存在，配子中染色體和基因成單存在▲一個事實必須記住：控制生物每一性狀的成對基因都來自親本，即一個來自父方，一個來自母方。
2、關於配子種類及計算：
A、一對純合(或多對全部基因均純合)的基因的個體只產生一種類型的配子
B、一對雜合基因的個體產生兩種配子(Dd D、d)且產生二者的幾率相等 。
C、 n對雜合基因產生2n種配子，配合分枝法 即可寫出這2n種配子的基因。例：AaBBCc產生22=4種配子：ABC、ABc、aBC、aBc 。
3、計運算元代基因型種類、數目：後代基因類型數目等於親代各對基因分別獨立形成子代基因類型數目的乘積(首先要知道：一對基因雜交，後代有幾種子代基因型?例：AaCc ×aaCc其子代基因型數目? ∵Aa×aa F是Aa和aa共2 種 [參二、1⑤] Cc×Cc F是CC、Cc、cc共3種 [參二、1④] ∴答案=2×3=6種 (請寫圖解驗證)
4、計算表現型種類：子代表現型種類的數目等於親代各對基因分別獨立形成子代表現型數目的乘積[只問一對基因，如二1①②③⑥類的雜交，任何條件下子代只有一種表現型;則子代有多少基因型就有多少表現型]例：bbDd×BBDd，子代表現型=1×2=2種 ， bbDdCc×BbDdCc ，子代表現型=2×2×2=8種。
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三 基因的分離規律(具體題目解法類型)
1、正推類型：已知親代(基因型或純種表現型)求子代(基因型、表現型等)，只要能正確寫出遺傳圖解即可解決，熟練後可口答。
2、逆推類型：已知子代求親代(基因型)，分四步①判斷出顯隱關系②隱性表現型的個體其基因型必為隱性純合型(如aa)，而顯性表現型的基因型中有一個基因是顯性基因，另一個不確定(待定，寫成填空式如A ?); ③根據後代表現型的分離比推出親本中的待定基因 ④把結果代入原題中進行正推驗證。
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四、基因的自由組合規律的小結：
總原則是基因的自由組合規律是建立在基因的分離規律上的，所以應採取「化繁為簡、集簡為繁」的方法，即：分別計算每對性狀(基因)，再把結果相乘。
1、正推類型：要注意寫清配子類型(等位基因要分離、非等位基因自由組合)，配子「組合」成子代時不能相連或相連。
2、逆推類型：(方法與三2相似，也分四步)條件是：已知親本性狀、已知顯隱性關系(1)先找親本中表現的隱性性狀的個體，即可寫出其純合的隱性基因型(2)把親本基因寫成填空式，如A?B?×aaB?(3)從隱性純合體入手，先做此對基因，再根據分離比分析另一對基因(4)驗證：把結果代入原題中進行正推驗證。若無以上兩個已知條件，就據子代每對相對性狀及其分離比分別推知親代基因型
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五、伴性遺傳：(也分正推、逆推兩大類型)
有以下一些規律性現象要熟悉：常染色體遺傳：男女得病(或表現某性狀)的幾率相等。伴性遺傳：男女得病(或表現某性狀)的幾率不等(男女平等);女性不患病——可能是伴Y遺傳(男子王國);非上述——可能是伴X遺傳;X染色體顯性遺傳：女患者較多(重女輕男);代代連續發病;父病則傳給女兒。X染色體隱性遺傳：男患者較多(重男輕女);隔代遺傳;母病則子必病。
六、綜合題：需綜合運用各種方法，主要是自由組合。
所有的遺傳學應用題在解題之後都可以把結果代如原題中驗證，合則對，不合則誤。 若是選擇題且較難，可用提供的A—D等選項代入題中，即試探法;分析填空類題，可適當進行猜測，但要驗證!
測交原理及應用：
①隱性純合體只產生含隱性基因的配子，這種配子與雜合體產生的配子受精，能夠讓雜合體產生的配子所攜帶的基因表達出來(表達為性狀)，所以，測交能反映出雜合體產生的配子 的類型和比例，從而推知被測雜合體的基因型。即：測交後代的類型和數量比 = 未知被測個體產生配子的類型和數量比。
②鑒定某一物種(在某個性狀上)是純合體還是雜合體的方法：測交———後代出現性狀分離(有兩種及以上表現型)，則它是雜合體;後代只有一個性狀， 則它是純合體。

② 高中生物遺傳學怎麼學才學得好啊

我的方法就是多做題，把那個豌豆雜交的實驗多在草稿本上畫畫，少年，其實你們平時考試遺傳題都會很簡單，到高考時，能做出來的不到百分之二十，趁早轉移生物學習重心，尤其高考可以把遺傳大題放最後，這是一個過來人的建議，參考參考就行了。

③ 如何學好高中生物遺傳學

這個容易，首先搞清楚是常染色體遺傳還是伴性遺傳;然後記住順口溜:無中生有女患病為常隱，有中生無女患病為常顯，伴X隱性遺傳有隔代遺傳的特性。然後就是計算發病率，這個要多練題，不懂多問老師，生物很好學稍微花點心思就能得高分，我高中生物次次上55

④ 馬上高考了，生物遺傳學怎麼快速提分

一、每天30分鍾讀課本。

馬上要高考要注意課本的基本的知識梳理，切勿因急而失大。大綱要求的知識點都是基本大綱范圍，注意基礎題的把握。

三、弄清知識的內在聯系。

在記住了基本的名詞、術語和概念之後同學們就要注意把主要精力放在學習生物學規律上了。

⑤ 高中生物遺傳學怎麼學啊

在必修二上 最重要的就是 孟德爾定律那些了 這些可以說是高中生物中比較難的了 當然其重要性不言而喻了 高考的時候這部分有一定比例 但不會太大 但是做不出來就很惡心了 影響心情

好了 言歸正傳 我就說一下 當年我的經驗吧 我學的時候 也是比較吃力的 現在想來 歸根結底 說的就是排列組合問題 把各種可能性想遍 排除不符合的

不管什麼時候 多做題 是個法寶但這是在理性總結的基礎上才有效 你要有個糾錯本 歸類總結 找出類似踢得解決方法 經常的看看糾錯本 是不是的加上 或者減去 一些同題目 做到融會貫通 也可以買一些 這方面的參考書 研究一下 那些 「磚家」的思路

這些話 類似的你肯定聽過不止一次 最重要的是要有耐心 好好落實才有效

祝 好成績

⑥ 怎麼學好生物必修2的遺傳學，做題太慢了而且准確率低，特別是伴性遺傳的，有經驗的人說一下

顯性遺傳-雙親患病，後代是沒病的子女 隱形遺傳-雙親正常 後代子女沒有病 隔代遺傳
伴x顯性：子病母必病 父病女必病
伴x隱形 女病父必病 母病子必病
伴y患病全部是男性
患病父母後代是沒病的【女兒】一定是常顯 沒病的父母後代是患病的【女兒】就一定是常隱 做題時最先考慮這個 這塊比較復雜 多做做題就行啦

⑦ 如何搞定高中生物遺傳部分的學習

遺傳有規律可循，把一對相對性狀的遺傳規律掌握好，掌握基因型、表現型及其比例，即會正推也會反推。兩對及多對的用組合剩法很快就計算出來了。

⑧ 高中生物的遺傳和變異怎麼才能學好

第一、弄清以下概念及表示的符號
親本、子代、自交、雜交、測交、回交、正交和反交、性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離、完全顯性、共顯性、不完全顯性、等位基因、非等位基因、相同基因、顯性基因、隱性基因、基因分離、細胞質遺傳、核遺傳、基因型、表現型
第二、理解並記住基因分離定理中1：3和1：2：1，自由組合定理中9：3：3：1和1：1：1：1：4：2：2：2：2和棋盤中16格中的基因型、表現型及其比例。
第三、掌握做題方法
做題方法在任何一本可以用的高考復習資料（第一輪用的）中都有。書上同一類型的題目方法介紹很多種，記住並做熟練其中你覺得好用的一種。這些方法你沒必要弄清為什麼要用 這些，只要你會用她做題，並且不會用錯就可以了。
第四、關於變異
讀課本：把課本讀熟，然後弄清楚各種育種的過程（高考復習資料中有歸納，你可以同時參考幾本，）
第五、做題
先找一本高考復習資料（第一輪用的），把裡面的題目都做一邊，在做的過程中邊問邊做，全部弄懂。
找歷年（3—5年）的高考題遺傳和變異的題來做。
學習就是一個付出的過程，必須要這樣，否則沒有捷徑。這部分內容大部分人都怕，但你一理通，很輕松！

⑨ 怎樣學好高中生物遺傳學

怎樣學好高中生物遺傳學
高中生的話，單單的書本上的孟德爾豌豆雜交實驗與摩爾根的白眼果蠅雜交實驗是不夠的。這個在於聯系，要找大量的題目，熟悉常見的遺傳模型，形成自己的遺傳學體系。高考題中很有體現，這方面的要多做。比方說福建高考油蠶配種，涉及了伴性遺傳。還有全國大綱卷，涉及了三對等位基因，3三次方＝27，4三次方＝256的情況。還有不完全顯性題目也很多，這樣一個相對性狀可能有很多表現形，最經典的是帝企鵝毛皮的顏色，淡紫，深紫，藍色，白色，高考題也有涉及。還有果蠅的假顯性和回復體等等，還有隱型純合致死，顯性純合致死，以及連鎖的知識也要稍微了解。還要一定要多畫，長畫，畫好遺傳系譜圖，久而久之，成竹於胸，一切都成順利推舟。上面都是我的遺傳學儲備。建立自己的遺傳學儲備，沒有竅門，只有見多識廣，只有多加練習，而且要吃透。遇到各種題入題快，整個題目意圖瞭然於胸。上高三要是做理綜的話，遺傳題的耗時，往往是高手與高手之間的區分度。

⑩ 怎樣才能把生物遺傳題學好

必修第二冊:主要是遺傳,這也是生物最重點也是難點的一塊,在整個生物中這一塊比較活,解遺傳題目靈活性比較高!你如果要想學透徹的話一定要找生物老師給你講解一下,你可以和他講明你的情況!估計這一塊下的工夫比較大!做題目的話最好是做那些以前的高考題和模擬試題,但是沒學透徹的話估計那些題目對你來說比較困難!做遺傳分析題目的
時候千萬不能卡住在一個地方,然後就去看下答案!這樣絕對提高不了!往往就是你卡住的地方存在思維和解遺傳題的缺陷!這冊後面的生態系統和物種多樣性這部分內容大致了解一下就可以了!考試的話不是重點,但這部分的題目可以出得很難!就是難於把握,就是高中生物很不錯的同學這個部分要是出難題解題也比較困難所以對於考試得分基本上在這一塊都處於同一旗袍線!花的工夫也可以不用太多！