微生物如何培養

Ⅰ 微生物是怎樣培養出來的

1905年，德國微生物學家科赫因對結核桿菌和結核菌素的研究取得重大成就而榮獲諾貝爾獎金。他發明固體培養基，用它分離培養細菌，創造細菌的純粹培養法。他又改進細菌染色法，為研究細菌的形態和結構創造有利條件。荷蘭科學家E.C.翰遜教授研究使啤酒發酵的酵母，創造單細胞的純粹培養法。以後，又有人採用純粹培養法選擇適當酵母，用於啤酒的工業生產，為純粹培養法在工業發酵上的應用開辟了道路。翰遜的學生哈斯發現，當時用的由明膠製成的固體培養基很容易發生液化現象，使用時有困難。哈斯的妻子建議用瓊脂代替明膠，獲得了較好的效果。這種瓊脂培養基被後人採用，一直沿用到今天。後來又有人創造一種培養皿，可供微生物平板分離用。從此以後，分離出的微生物日益增多，新的微生物不斷被發現。這樣，可供工業用的微生物也日益充實起來，一支微生物生力軍異軍突起。

Ⅱ 怎麼培養微生物

原理:1.單個微生物過小,一般採取菌落培養法進行培養觀察.
2.由於不同的微生物生長環境不同,種群間有明顯界限.一個菌落可認為是同一菌種的集合.
儀器:接種鏟和接種針(用於陸生菌種) 接種環(用於水生菌種) 酒精燈 培養皿
步驟:1.配置不同濃度的營養液稀釋液:取營養液1ml溶於9ml無菌水中,振盪 5min配成10%的溶液.
2.將容器口靠近(注意不是對著)酒精燈燈焰用吸管從此溶液中吸取1ml加入到裝有9ml無菌水的試管中.以此類推製成1%,0.1%,0.01%等不同濃度的稀釋液.
3.將試管口靠近(注意不是對著)酒精燈燈焰,左手拿試管,右手托培養皿(僅露一條小縫,且靠近燈焰).將溶液倒入培養皿中,在各培養皿上標上濃度.
4.將有細菌生長的樣品容器口靠近(注意不是對著)酒精燈燈焰,用接種環挑取菌落上的少量菌體加入10%的營養液中.把接種環放在酒精燈上灼燒滅菌,再次取樣加入盛1%的營養液的培養皿(僅露一條小縫,且靠近燈焰)中.重復這個操作,將各濃度的營養液接上種.
5.輕輕搖勻接上種的培養皿,置於恆溫箱內37攝氏度保存,3天後就有菌落出現.

Ⅲ 微生物培養需要什麼條件

微生物的實驗室培養：
營養構成：
各種培養基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養物質以及氧氣的要求。
無菌技術：
(1)關鍵：防止外來雜菌的入侵。
(2)具體操作
①對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進行清潔和消毒。
②將用於微生物培養的器皿、接種用具和培養基等進行滅菌。
③為避免周圍環境中微生物的污染，實驗操作應在酒精燈火焰附近進行。
④實驗操作時應避免已經滅菌處理的材料用具與周圍的物品接觸。
(3)消毒和滅菌
制備牛肉膏蛋白腖固體培養基的方法：計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板。
接種方法：
平板劃線法和稀釋塗布法。
（1）平板劃線操作：
①挑取他含菌樣品：選用平整、圓滑的接種環，按無菌操作法挑取少量菌種。
②劃A區：將平板倒置於煤氣（酒精）燈旁,左手拿出皿底並盡量使平板垂直於桌面，有培養基一面向著煤氣燈（這時皿蓋朝上，仍留在煤氣燈旁)，右手拿接種環先在A區劃3—4條連續的平行線(線條多少應依挑菌量的多少面定）。劃完A區後應立即燒掉環上的殘菌，以免因菌過多而影響後面各區的分離效果。在燒接種環時，左手持皿底並將其覆蓋在皿蓋上方(不要放入皿蓋內)，以防止雜菌的污染。
③劃其他區：將燒去殘菌後的接種環在平板培養基邊緣冷卻一下，並使B區轉到上方，接種環通過A區（菌源區）將菌帶到B區，隨即劃數條緻密的平行線。再從B區作C區的劃線。最後經C區作D區的劃線，D區的線條應與A區平行，但劃D區時切勿重新接觸A、B區，以免極該兩區中濃密的菌液帶到D區，影響單菌落的形成。隨即將皿底放入皿蓋中。燒去接種環上的殘菌。
④等平板凝固後，將平板倒置。
（2）稀釋塗布法：是將菌液進行一系列的梯度稀釋，然後將不同稀釋度的菌液分別塗布到瓊脂固體培養基的表面，在適宜條件下培養。在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將被分散成單個細胞，從而能在培養基表面形成單個的菌落。能夠測定樣品中活菌數的方法是：稀釋塗布平板法。

Ⅳ 微生物如何培養

原理:1.單個微生物過小,一般採取菌落培養法進行培養觀察.
2.由於不同的微生物生長環境不同,種群間有明顯界限.一個菌落可認為是同一菌種的集合.

儀器:接種鏟和接種針(用於陸生菌種) 接種環(用於水生菌種) 酒精燈 培養皿

步驟:1.配置不同濃度的營養液稀釋液:取營養液1ml溶於9ml無菌水中,振盪 5min配成10%的溶液.
2.將容器口靠近(注意不是對著)酒精燈燈焰用吸管從此溶液中吸取1ml加入到裝有9ml無菌水的試管中.以此類推製成1%,0.1%,0.01%等不同濃度的稀釋液.
3.將試管口靠近(注意不是對著)酒精燈燈焰,左手拿試管,右手托培養皿(僅露一條小縫,且靠近燈焰).將溶液倒入培養皿中,在各培養皿上標上濃度.
4.將有細菌生長的樣品容器口靠近(注意不是對著)酒精燈燈焰,用接種環挑取菌落上的少量菌體加入10%的營養液中.把接種環放在酒精燈上灼燒滅菌,再次取樣加入盛1%的營養液的培養皿(僅露一條小縫,且靠近燈焰)中.重復這個操作,將各濃度的營養液接上種.
5.輕輕搖勻接上種的培養皿,置於恆溫箱內37攝氏度保存,2~3天後就有菌落出現.

Ⅳ 如何進行微生物的培養

微生物培養法是在人為條件下繁殖微生物的方法。根據微生物的種類以及對養料、溫度、氧氣、水分、酸鹼度等環境條件的要求不同，並聯系生產和實驗上的具體要求，可有不同的培養方法。可分好氣培養法和厭氣培養法兩類。中海生物技術的培養基一是好氣微生物培養法，常用：
①搖床培養法，即將微生物接種於盛有液體培養基的三角瓶後，放在恆溫培養室中的搖床上作有節奏的振盪，使空氣不斷進入培養液中，促其良好生長;
②淺盤培養法，又稱表面培養法，在盤內放一淺層培養基，使微生物能夠充分接觸空氣，而有利於生長繁殖，但此法所需空間大，並且容易污染雜菌;
③深層培養法，適用於好氣微生物的大規模發酵培養，在大容積的液體培養基中，通入無菌空氣，並不斷攪拌，可使微生物充分接觸空氣，迅速繁殖並積累代謝產物。二是厭氣微生物培養法，實驗室常用化學還原劑或抽氣機吸除培養基中的分子氧，也有用靜止狀態的深層培養法。在生產中常用密封式發酵罐或不通風的固體發酵法。

Ⅵ 怎樣培養微生物

具體要看你要培養啥微生物，拿個橘子讓它腐爛也算培養了一堆微生物呢～

Ⅶ 如何將微生物擴大培養

分級擴大培養是為了獲得純菌株，每個菌落的細菌都是由同一個細菌分裂繁殖出來的。它們的遺傳物質基本上一樣。而不同菌落的細菌則有可能因為在平板培養之前的步驟（如質粒的重組及轉化）而導致遺傳物質有所差異。如質粒重組時對DNA有所損傷的話，質粒轉染後DNA被酶修復時有可能出錯。

所以需要使用同一個菌落的細菌來做後續實驗，以確保菌株遺傳物質的同一性。

Ⅷ 微生物如何培養

給你說說很簡單的微生物培養吧。我們天天吃的饅頭就是微生物培養出來的，一般使用糯米煮成米飯，加入酒釀或者乾酵母，就可以成為酒醪了，酒醪的稀釋液拌麵粉，就能夠做成饅頭了。

Ⅸ 如何培養微生物

液體接種
從中海生物技術固體培養基中將菌洗下，倒入液體培養基中，或者從液體培養物中，用移液管將菌液接至液體培養基中，或從液體培養物中將菌液移至固體培養基中，都可稱為液體接種
穿刺接種
在保藏厭氧菌種或研究微生物的動力時常採用此法。做穿刺接種時，用的接種工具是接種針。用的培養基一般是半固體培養基。它的做法是：用接種針蘸取少量的菌種，沿半固體培養基中心向管底作直線穿刺，如某細菌具有鞭毛而能運動，則在穿刺線周圍能夠生長
活體接種
活體接種是專門用於培養病毒或其它病原微生物的一種方法，因為病毒必須接種於活的生物體內才能生長繁殖。所用的活體可以是整個動物；也可以是某個離體活組織，例如猴腎等；也可以是發育的雞胚。接種的方式是注射，也可以是拌料喂養
澆混接種
該法是將待接的微生物先放入中海生物的培養皿中，然後再倒入冷卻至45°C左右的固體培養基，迅速輕輕搖勻，這樣菌液就達到稀釋的目的。待平板凝固之後，置合適溫度下培養，就可長出單個的微生物菌落
劃線接種
這是最常用的接種方法。即在固體培養基表面作來回直線形的移動，就可達到接種的作用。常用的接種工具有接種環，接種針等。在斜面接種和平板劃線中就常用此法
塗布接種
與澆混接種略有不同，就是先倒好平板，讓其凝固，然後再將菌液倒入平板上面，迅速用塗布棒在表面作來回左右的塗布，讓菌液均勻分布，就可長出單個的微生物的菌落

Ⅹ 微生物的培養

微生物培養（microculture)是生物培養的中的一種。所培養的微生物主要有病毒、細菌、放線菌、真菌等。
微生物培養需要用到培養基，根據微生物的不同種類和生活習性來配製特定的培養基。微生物培養成功的關鍵在於無菌操作，如果培養器具和培養基不能徹底滅菌、培養的過程中有雜菌污染是很容易失敗的。
病毒的培養 病毒是營寄生生存的生物，靠寄生在活細胞內才能繁殖，在培養的時候一般把它接種到活雞胚內。

1、配製培養基配好之滅菌過程配好培養基般錐形瓶錐形瓶進行滅菌滅完之也先放錐形瓶等待分裝滅完菌之放入無菌室或通風廚待用
2、培養皿滅菌（空）培養皿滅菌沒有培養基情況下進行存所說種放置問題般用專門滅培養皿金屬筒或者用牛皮紙、報紙打包滅菌
3、滅完菌之培養皿放入無菌室或通風廚待用（打開滅菌前包裝從滅菌設備拿出直接進無菌室或通風廚）降至室溫才使用
4、分裝般培養基溫度降至50-60攝氏度時候開始分裝若提前准備好已經凝固錐形瓶用前先水浴加熱熔化液態情況下向培養皿分裝
5、待培養皿培養基凝固（快分裝完基本上凝固差多了）此時才培養皿倒置防止皿蓋上冷凝水污染培養基（此時皿蓋下培養基蒸發出水蒸氣向上走還凝結於培養基上會有皿蓋上形成水滴再滴落情況了此防止污染）
6、接種培養接種也倒置培養（原因同 5 所說）

倒置還防止培養基水分蒸過快發培養基變干無機鹽析出營養成分濃度變大能使用利於微生物生長過分裝培養皿應盡快使用放長了還容易感染雜菌