① 我國在生物多樣性的保護上採取了那些措施
就地保護,易地保護,法制教育和管理。
生物多樣性是指在一定時間和一定地區所有生物(動物、植物、微生物)物種及其遺傳變異和生態系統的復雜性總稱。它包括遺傳(基因)多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性和景觀生物多樣性四個層次。
就地保護:是指以各種類型的自然保護區包括風景名勝區的方式,對有價值的自然生態系統和野生生物及其棲息地予以保護,以保持生態系統內生物的繁衍與進化,維持系統內的物質能量流動與生態過程。建立自然保護區和各種類型的風景名勝區是實現這種保護目標的重要措施。
某些野生動物因為棲息環境不復存在、種群數量極少或難以找到配偶等原因,使物種生存和繁衍收到嚴重威脅。為了保護這些野生動物,把它們從棲息環境中轉移到瀕危繁育中心等地,進行特殊的保護和繁殖管理,然後向已經滅絕的原有分布區實施"再引入",以恢復野生種群,稱為易地保護。他的首要工作包括引種、馴養、繁育及野化等環節。
法制教育和管理是加強民主與法制教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務。自黨的十一屆三中全會以來,特別是隨著改革開放的不斷深入,法制教育,越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。首先從穩定局勢看,需要深入普法,進行法制教育。當前,我們全國各地政治形勢、經濟形勢是穩定的,社會治安也是基本穩定的,這是主流,是必須充分肯定的。
② 作為一名中學生,我們能為生物多樣性的保護做些什麼
我們不能使用一次性筷子,因為這會毀壞樹木,並且少扔垃圾,少用塑料袋,以減少污染,不吃珍稀野生動物,多植樹造林。
③ 作為中學生,我們可以切實的為保護生物多樣性做點什麼
你也是生物多樣性的一部分。生物多樣性使生命在這個行星上變得可能。沒有生物多樣性,你也不能在這個行星上生存。就算你可以生存下來,你也不可能喜歡這個灰暗的、無生氣的、光禿禿的、無聊的世界。沒有生物多樣性,你不會感受到樹林帶給你的綠意、海洋帶給你的藍色,也不會有你呼吸的空氣、吃的事物、喝的水。
所以,如果這些是大自然的財富,我們能為保留它們而做些什麼?我們需要:
保護生物多樣性
用一種可持續性的方法使用、管理生物多樣性的組成部分
公平分享因使用基因資源得到的利益
④ 什麼是生物多樣性它的含義包括幾個方面,他們之間的關系是怎樣的我國在保護生物多樣性上採取了什麼措施
答:1、生物多樣性指:地球上所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統,共同構成了生物多樣性。
2、生物多樣性包括:物種多樣性、遺傳多樣性、生態系統多樣性。它們的關系是等價的關系。
3、我們國家在保護生物多樣性上採取以下措施:
A、就地保護:即建立自然保護區。我國的自然保護區很多。如青海湖鳥島自然保護區、長白山自然保護等。
B、遷地保護:就是把由於生存條件不復存在,物種數量極少或難以找到配偶的遷出原地移入動物園、植物園、水族館和頻危動物繁殖中心。進行特殊保護。
C、加強教育和法制管理:我國相繼頒布了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律文件。
D、作為中學生多學習生物與環境、宣傳相關的生物保護的法律法規等。
4、外來物種入侵:指的某種物種從它的原產地,通過非自然途徑遷移到新的生態環境的過程。稱外來物種入侵。
A、外來物種的入侵會帶來哪些危害:①破壞原有生態系統的穩定性或生態平衡。②使原生態系統的生物多性受到威脅。
B、入侵我國的外來物種很多,有的是有益的,如玉米、紅薯、馬鈴薯等。有的是有害的,如水葫蘆、大米草、紫莖澤蘭等。
⑤ 作為中學生你能為實施中國生物多樣性保護的戰略行動做些什麼
樹立可持續發展的意識和保護環境的意識,增強社會責任感。
從日常生活小事做起自覺履行保護環境的義務,如少用或不用一次性物品植樹造林不亂砍濫伐保護植被不吃野生植物動物的。
增強法律意識積極同各種破壞生態環境的違法行為作斗爭。
⑥ 2010年為國際生物多樣性年,為保護生物多樣性我們中學生能做的是() A.建立自然保護區 B.制
保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理;除了建立自然保護區之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理;此外還建立了種質庫,以保護珍貴的遺傳資源;另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律.這些措施我們作為中學生無力做到,但我們可以拒絕購買珍稀物種製成的商品.可見D符合題意. 故選:D |
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⑧ 作為中學生,你能切實地為保護生物多樣性做點什麼
你也是生物多樣性的一部分。生物多樣性使生命在這個行星上變得可能。沒有生物多樣性,你也不能在這個行星上生存。就算你可以生存下來,你也不可能喜歡這個灰暗的、無生氣的、光禿禿的、無聊的世界。沒有生物多樣性,你不會感受到樹林帶給你的綠意、海洋帶給你的藍色,也不會有你呼吸的空氣、吃的事物、喝的水。
所以,如果這些是大自然的財富,我們能為保留它們而做些什麼?我們需要:
保護生物多樣性
用一種可持續性的方法使用、管理生物多樣性的組成部分。
⑨ 青少年怎樣維護國家生物安全
青少年保護生物及生物的多樣性,保護生物的棲息環境,不濫捕亂殺,不食用野生生物,防止外來物種入侵。
⑩ 身為中學生,保護生物多樣性的任務是什麼
1.去動物園不要投喂瀕臨滅絕的動物;
2.不要吃瀕臨滅絕的動物,許多瀕臨滅絕的動物就是被人類吃掉的;
3.遇到別人正在傷害瀕危動物,自己也不要沖動,應該冷靜下來,向當地的警察局\動物保護協會舉報;
4.向你的家人\朋友宣傳,告訴他們,生物的多樣性需要我們的保護;
5.努力學習,將來,能致力於保護生物多樣性的事業.
其實,最好是大家都來保護生物的多樣性.
要是世界上多幾個關心環境,關心大自然的人就好了.