⑴ 生物競賽要達到多少分才能得一等獎
一共200到選擇題.
一般至少要在120分以上.
但是具體情況根據當次考生的成績而定.
1、細胞生物學、生物化學、微生物學 25%
2、植物解剖和生理（重點是種子植物） 15%
-組織和結構的器官和功能
3、動物解剖和生理 15%
-組織和器官的結構和功能
4、動物行為學 5%
5、遺傳學與進化 15%
6、生態學 15%
7、生物系統學 10%
-結構和功能；主要類群中典型生物之間的演化和生態的關系
（二）：實驗考試范圍：
1、植物形態結構、分類；
2、動物的形態結構、分類（不解剖脊椎動物，可解剖無脊椎動物）；
3、生態；
4、動物生理與植物生理基礎；
5、遺傳。
（1）競賽的發展動向：
2000年起，競賽由國家統一命題，命題難度變化較大，以2000年試卷難度為1，
2001--1.1 知識點增多，難度加大，出現多選，
2002--1.5 題很難，很多偏知識點，判斷倒扣分，
2003--0.7 簡單，並且為了應付非典，有很多資料上的原題，高考原題，很沒水準。
2004--0.9 題真的簡單，倒扣分，題目有關動植物內容少了，生化多了，這是以後的命題方向
之一，還有就是一個相關知識點連鎖出好幾道題。
（2）競賽命題規律初探
[1]動植物少不了，但會越來越少
[2]生理題會很簡單，比醫學簡單的多，不必下大力氣，多看基礎,植物生理同樣
[3]生化，微生物是新亮點，比重在加大，但也不會太深，
[4]遺傳計算要多練，這幾年計算不簡單，尤其是連鎖與基因互作
[5]去年為了紀念諾貝爾獎{1953。。2003}，有DNA的題。2004又有紀念PCR的題{1994。。2004}
明年又會有基因調控{1995}，單克隆抗體{1984}，反正要留意諾貝爾獎，這是命題新范圍。
[6}選修課本結合競賽考點，2004的多選可見，選修本也要重視
[7]生態也不難，可以做成人自學考試題，那個難度正好
[8]理論試題都是選擇，有時會有多選 倒扣分
[9]未來理論試題難度不會有大的提高，從2002開始就一年比一年簡單
{{{實驗考試}}}2001 動--河蚌 植---蘆薈，花
2002 筆試實驗設計
2003 動------蟋蟀 植-----植物根徒手切片分析，花程/圖式（棉花，蘭花，香水百合，薔薇科花）
2004 動---某種渦蟲的切片分析，小動物鑒別 編檢索表（鼠婦，馬陸，孑孓，白蟻，黃粉岬幼蟲,蜉蝣幼蟲）
植物--某植物莖徒手切片分析，花程/圖式（油菜花，唇形科花，三葉草,??)
以後，動物實驗下手操作會減少，簡答填空增多，植物跑不了根莖葉徒手切片分析，常見科
植物的花程式，花圖式。考前沒有集中輔導，實驗題比較死板，考動物要注意，考的都是常見但不是綱
代表動物。（不考蝗蟲考蟋蟀，很近似）
（3）競賽資料選擇
必做資料====[1]中國青年出版社 綠皮書 一定會有原題在以後的競賽卷子中，2005北師大更有可能。
[2]精英教案 北大所編 2004考了6分有關題
[3]歷年聯賽試題
（4）競賽用書----師范學校用全套大學課本
（5）競賽相關網站推薦
⑵ 高中生物競賽省級一等獎要多少分
95進前40應該可以了吧
是前40加考試驗,然後取前20拿一等獎,前5去參加全國聯賽,好像是這樣的
我記得我們那次大概就是90多分就是一等獎了,最高分好像是120幾吧
95分就穩進了
90應該也可以,畢竟有些省人厲害有些省沒那麼厲害
⑶ 生物競賽省一多少分
呵呵，我聽說打從2013屆開始，取消了競賽加分，我拿了全國二等獎，結果也只是讓我多填一個志願而已，想不到還有小夥伴在搞呀。
生物競賽並不是按照分數來的，是根據排名來的，每個省份的名額不一樣。
祝你好運！
⑷ 生物競賽在概多少分一等獎
一共200到選擇題.
一般至少要在120分以上.
但是具體情況根據當次考生的成績而定.
1、細胞生物學、生物化學、微生物學 25%
2、植物解剖和生理（重點是種子植物） 15%
-組織和結構的器官和功能
3、動物解剖和生理 15%
-組織和器官的結構和功能
4、動物行為學 5%
5、遺傳學與進化 15%
6、生態學 15%
7、生物系統學 10%
-結構和功能；主要類群中典型生物之間的演化和生態的關系
（二）：實驗考試范圍：
1、植物形態結構、分類；
2、動物的形態結構、分類（不解剖脊椎動物，可解剖無脊椎動物）；
3、生態；
4、動物生理與植物生理基礎；
5、遺傳。
（1）競賽的發展動向：
2000年起，競賽由國家統一命題，命題難度變化較大，以2000年試卷難度為1，
2001--1.1 知識點增多，難度加大，出現多選，
2002--1.5 題很難，很多偏知識點，判斷倒扣分，
2003--0.7 簡單，並且為了應付非典，有很多資料上的原題，高考原題，很沒水準。
2004--0.9 題真的簡單，倒扣分，題目有關動植物內容少了，生化多了，這是以後的命題方向
之一，還有就是一個相關知識點連鎖出好幾道題。
（2）競賽命題規律初探
[1]動植物少不了，但會越來越少
[2]生理題會很簡單，比醫學簡單的多，不必下大力氣，多看基礎,植物生理同樣
[3]生化，微生物是新亮點，比重在加大，但也不會太深，
[4]遺傳計算要多練，這幾年計算不簡單，尤其是連鎖與基因互作
[5]去年為了紀念諾貝爾獎{1953。。2003}，有DNA的題。2004又有紀念PCR的題{1994。。2004}
明年又會有基因調控{1995}，單克隆抗體{1984}，反正要留意諾貝爾獎，這是命題新范圍。
[6}選修課本結合競賽考點，2004的多選可見，選修本也要重視
[7]生態也不難，可以做成人自學考試題，那個難度正好
[8]理論試題都是選擇，有時會有多選 倒扣分
[9]未來理論試題難度不會有大的提高，從2002開始就一年比一年簡單
{{{實驗考試}}}2001 動--河蚌 植---蘆薈，花
2002 筆試實驗設計
2003 動------蟋蟀 植-----植物根徒手切片分析，花程/圖式（棉花，蘭花，香水百合，薔薇科花）
2004 動---某種渦蟲的切片分析，小動物鑒別 編檢索表（鼠婦，馬陸，孑孓，白蟻，黃粉岬幼蟲,蜉蝣幼蟲）
植物--某植物莖徒手切片分析，花程/圖式（油菜花，唇形科花，三葉草,??)
以後，動物實驗下手操作會減少，簡答填空增多，植物跑不了根莖葉徒手切片分析，常見科
植物的花程式，花圖式。考前沒有集中輔導，實驗題比較死板，考動物要注意，考的都是常見但不是綱
代表動物。（不考蝗蟲考蟋蟀，很近似）
（3）競賽資料選擇
必做資料====[1]中國青年出版社 綠皮書 一定會有原題在以後的競賽卷子中，2005北師大更有可能。
[2]精英教案 北大所編 2004考了6分有關題
[3]歷年聯賽試題
（4）競賽用書----師范學校用全套大學課本
（5）競賽相關網站推薦
⑸ 2011山西省生物競賽
白日做夢吧，象這種競賽不考也罷，太QQQQQQ了，TMD欲說就SEL
收了錢什麼也不管，什麼TMD監考，賤人一對，萬柏林三中是什麼角色，看看她們就皮射了
吶吶的，是不是沒見過帥哥哥，見了就走不の了，他(⊙_⊙)？的，為什麼他可以打開書抄，是不是沒見過書上的陰莖，還是自己的SB水溢出來了，
據說很多考場都很亂，為什麼要射在三中，估計我140分，都特媽的進不了一等獎
⑹ 全國生物競賽復賽一般拿到多少分可以得一等獎
你可以去網上搜你所在省份歷年聯賽省一二三對應的T值和分數，每年這個差距不大。但是不同省的拿獎分值就不一樣了。像江蘇之類競賽競爭比較大的話相對於分數線要高點。
⑺ 生物競賽初賽多少分可以進決賽
生物競賽不是根據多少分,而是根據參賽人數的一定比例錄取.
一般情況下是按照20%錄取.
⑻ 生物競賽多少分能過初賽
這要看是哪個省的了……我只知道遼寧初賽(就是市賽)要60-70分，省選要110左右，別的省比如兩湖兩河江浙一帶肯定要更高啊，疆藏內蒙要低一些。
⑼ 高考孩子生物競賽獲得銀獎明年高考給加多少分
摘要 省級賽區一等獎加20分
⑽ 山西省生物競賽攻略
典型題目+解析+答案：
一、 命題原則
生物學科學業考試應本著「依據課標、注重基礎、提倡運用、全面評價；合理配置題型；科學嚴謹」的原則進行命題，努力實現基礎性、整體性和開放性的統一，准確檢測學生的生物科學素養，促進學生全面發展。
1．以《全日制義務教育生物課程標准》(以下簡稱《標准》)為命題依據。根據「課程目標」和「內容標准」，試題不僅要重視考查學生的生物學基礎知識、實驗技能、探究能力情況，而且重視考查學生對科學、技術與社會的相互關系的理解，對科學本質的理解，以及運用所學知識分析和解決問題的能力。關注學生的創新精神、環保意識、科學態度和良好習慣。
2．合理配置題型。充分發揮各種題型的功能，起到優勢互補的作用，全面、真實、准確地反映學生的學業水平。
3．試題要杜絕出現科學性錯誤,避免繁、偏、舊的試題，避免出現過難的題目以及低於《標准》要求的試題。試題要有適當的區分度和難度。
4．新課程涉及健康、環境等熱點問題，體現了生物對社會可持續發展的貢獻，命題時應關注這方面的內容。適當增加聯系生產實際的試題，體現生物教育的人文價值。
二、 考試依據
2008年生物科高中階段考試內容是依據《全日制義務教育生物課程標准》和現行生物教材（含七、八年級人教版的生物課本和鄉土教材《惠州生物》（06年版）），並結合我市初中生物教學的實際。
三、 考試時間、分值、題型和范圍
考試答題時間40分鍾；試卷卷面分值100分，計入總分為40分；考試題型分為單項選擇題（30題ⅹ2分/題=60分）、判斷題（5題ⅹ2分/題=10分）、簡答題（10空ⅹ3分/空=30分）；七年級、八年級生物共約佔85%，惠州生物約佔15%。基礎知識題約佔60%，中等程度題約佔20%，相對較難題約佔20%。（為了與地理、歷史保持一致，同會議討論有點變化）
四、 考試內容：依照課標（詳細見考試說明）
2008年惠州市升中考模擬考試
生物試題(樣題)
一、選擇題（每題只有一個最佳答案，每小題2分， 共60分，請將答案填入以下表格中）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
1.在《光對鼠婦生活的影響》的實驗中，給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環境條件，觀察鼠婦對環境的選擇。這樣設計的實驗屬於
A.模擬實驗 B.對照實驗 C.直接實驗 D.檢測實驗
2.右圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（ ）
①轉動細准焦螺旋 ②調節光圈
③移動裝片 ④轉動轉換器
A.③一①一②一④ B.④一③一②一①
C.③一①一④一② D.③一④一②一①
3.下列關於生態系統的敘述，錯誤的是
A.生態系統無論大小，都是由生物部分和非生物部分組成的
B.一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成食物網
C.動物和植物是生態系統的生產者，細菌和真菌是生態系統的分解者
D.生態系統具有一定的自動調節能力
4.下列四個選項分別是四位同學的早餐食譜，你認為較合理的是
A.一份烤鴨肉、一杯燉雞湯
B.一塊麵包、一杯牛奶、少量的蔬菜和水果
C.一個蘋果、幾粒葡萄、少量蔬菜
D.一包薯片、幾塊糖果、一杯可樂
5.學校生物園中，有玉米、向日葵、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松等。生物興趣小組的同學根據這些植物的特點，按下表的標准進行了分類。其中②和⑥分別是
植物
有種子 無種子
種子有果皮包被 種子無果皮包被 有莖葉 無莖葉
葉脈為平行脈 葉脈為網狀脈 有根 無根 無根
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
6.人在酗酒後，行走不穩，易摔跤，這是因為下列哪一結構被麻痹的結果
A.脊椎 B.腦干 C.小腦 D.大腦
7.一株桃花經過一段時間的培植後，它所積累的干物質的質量，比培植初期的質量增加幾十倍以上，其增加的干物質主要來自於
A.光合作用製造的有機物 B.根所吸收的無機物
C.呼吸作用產生的有機物 D.根所吸收的水分
8.若將落地生根的葉片掰下來植入潮濕的土壤中，不久就生根發芽並長成新的植株。這種生殖方式屬於
A.有性生殖 B.無性生殖 C.孢子生殖 D.嫁接
9.人們為了培育新的品種，用射線或葯物處理農作物的種子，目的是改變種子里的
A.遺傳物質 B.種皮 C.細胞 D.液泡
10.與做饅頭、制酸奶有關的微生物依次是
A.細菌、真菌 B.麴黴、青黴 C.黴菌、醋酸桿菌 D.酵母菌、乳酸菌
11.高等動物運動時，所需要的動力來自於
A.長骨 B.關節 C.骨骼肌 D.神經
12.右圖是桃花的基本結構圖，下列敘述錯誤的是
A.圖中①②③合稱為雌蕊，⑤⑥合稱為雄蕊
B.受精完成後，圖中的③將發育成果實，④將發育成種子，①②⑤⑥等將紛紛凋落
C.卵細胞存在於結構④中
D.圖中⑤所示的結構上有大量的卵細胞
13.父親的基因組成是AA，母親的基因組成是aa，他們生出的孩子的基因組成應該是
A.Aa B.AA C.aa D.以上都有可能
14.科學家根據生物之間的相似程度，將生物分成若干個界，每個界又被分為六個更小的等級：門、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類單位是
A.界 B.門 C.屬 D.種
15.不論較近或較遠的物體，對於正常人來說，都能使物像落在視網膜上，這主要是因為
A.視網膜可以前後移動調節 B.眼球的前後徑能隨意調節
C.瞳孔可以縮小或放大 D.晶狀體的曲度可以調節
16.洋蔥的根尖成熟區細胞和蛙的小腸上皮細胞都有的結構是
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細胞核 ⑥液泡 ⑦細胞質
A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑦
17.下列關於生物進化的敘述正確的是
A.生物進化方向是由自然選擇決定的 B.生物由陸生向水生進化
C.鳥類由兩棲類進化而來 D.自然選擇學說是由孟德爾提出的
18．衛生部於2007年2月24日發出緊急通告，「封殺」兩種美國進口的花生醬（PeterPan和GreatValue），原因是這兩種花生醬受到一種病原微生物污染，這種病原微生物為單細胞生物，具有細胞壁，細胞內沒有成形的細胞核，你認為這種生物最可能屬於
A.昆蟲 B.細菌 C.病毒 D.真菌
19.2007年1月,世界經濟論壇等機構在日內瓦發布的「2007年全球風險」報告稱，氣候變化是21世紀全球面臨的最嚴重挑戰之一，由全球變暖造成的自然災害在今後數年內可能會導致某些地區人口大規模遷移、能源短缺以及經濟和政治動盪。下列哪種氣體被認為是全球氣候變暖的主要原因
A.氧氣 B.臭氧 C.二氧化碳 D.一氧化碳
20.提高植被覆蓋率對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定有重大意義，這是因為綠色植物能通過
A.光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣 B.光合作用吸收氧氣和二氧化碳
C.呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣 D.呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳
21.某生物興趣小組為了研究光對豌豆發芽的影響，在兩個花盆裡分別種了同樣的豌豆100粒，並設計如下表實驗,針對其中的不足,你認為應作出的修正是
22.右圖所示裝置用於測定蝗蟲呼吸作用的速率，圖中的NaOH溶液能夠充分吸收瓶中的CO2氣體 (實驗裝置足以維持實驗期間蝗蟲的生命活動，瓶口密封), 15分鍾後，U形管左右兩側的管內液面位置的改變是
A.向左移動 B.先向右再向左移動
C.向右移動 D.先向左再向右移動
23. 消化道下列的哪個部位吸收營養物質的能力最強
A.胃 B.十二指腸 C.大腸 D.小腸
24.腎臟的結構和功能的基本單位是
A.腎小管 B.腎小球 C.腎小囊 D.腎單位
25.下列概念圖中能正確表示細胞核中染色體、DNA、基因三個概念之間的包含關系的是
26. 實驗室有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應選擇的鏡頭為
A.④和⑤ B.③和⑥ C.①和③ D.②和⑥
27.下列在惠州分布的動物中,名字中都有一個「魚」字，但屬於真正的魚類的是
A.文昌魚 B.娃娃魚 C.鮑魚 D.帶魚
28.荔枝是嶺南佳果中的極品，惠州荔枝更以蘇東坡的「日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人」而聞名於世，荔枝屬於
A.系統 B.器官 C.組織 D.細胞
29.下列說法錯誤的是
A.我市的象頭山自然保護區和羅浮山自然保護區都屬於國家級自然保護區
B.我市的濕地有近海和海岸、河流、湖泊、庫塘等類型
C.紅樹林是一種典型的濕地生態系統
D.胎生現象是紅樹植物的一種特殊繁殖方式
30.下列實例中，能反映惠州生態系統多樣性的是
A.惠州海洋魚類種類豐富，有帶魚、大黃魚、馬鮫、鯛魚等。
B.惠州的荔枝有糯米糍、桂味等品種
C.惠州有海洋、農田、森林、城市等生態系統
D.羅浮山有桫欏、格木、水松等1539種植物
二、判斷題（每題2分，共10分，請以「√」或「ⅹ」填入以下表格中）
題號 1 2 3 4 5
填√或ⅹ
1.綠色植物進行光合作用的場所和不可缺少的條件分別是葉綠體和光。
2.侏儒症與激素分泌異常無關。
3.食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起的。
4.組織培養技術的優點是能夠培育出新品種。
5.惠州市的市花、市樹分別是葉子花、榕樹。
三、簡答題（每空3分，共30分）
1.現在,大亞灣等近海海域已成為我國乃至東南亞地區的赤潮高發區,一般認為,赤潮是由海域中 而造成的。在保護生物多樣性方面,最有效的措施是 。
2.狂犬病是一種人畜共患的急性傳染病。人如果被帶狂犬病病毒的狗咬傷而得不到及時治療，一般會在50-60天內發病，一旦發病，死亡率為100％。專家指出，注射疫苗進行預防接種是防治狂犬病的最好辦法。
（1）狂犬病病毒在傳染病學中屬於 。
（2）向人體注射狂犬病疫苗，人體會產生相應的 ，以對抗狂犬病病毒。
3.某生物興趣小組的同學做了「探究玉米種子萌發的環境條件」實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數量(10粒)飽滿的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養。數日後記錄發芽情況如下：
裝置 種子所處的環境 實驗結果
甲 乾燥的棉花，置於25 ℃的黑暗櫥櫃中 種子不萌發
乙 潮濕的棉花，置於25 ℃的黑暗櫥櫃中 種子萌發
丙 潮濕的棉花，置於冰箱黑暗冷藏室(4 ℃)中 種子不萌發
丁 棉花和種子完全浸沒在水中，置於25 ℃的黑暗櫥櫃中 種子不萌發
戊 種子萌發
（1）通過本實驗得知， 裝置和乙裝置驗證了適量的水分是種子萌發的外部條件之一。
（2）玉米種子在萌發時，胚發育所需的營養來自於玉米種子的 ，萌發後玉米植株生長所需要的營養來自於根的吸收和葉的光合作用。
（3）若想探究「光照對玉米種子萌發是否有影響」，要增加裝置戊，請你在上面表格中補充實驗條件。
4.下表是張老師的血液常規檢驗單，請根據表格呈現的信息回答：
項 目 正常范圍參考值 單 位 結果 項 目 正常范圍參考值 單 位 結果
紅細胞 3.5～5 ×1012/L 2.8 血小板 100～300 ×109/L 220
血紅蛋白 110～150 g/L 95 白細胞 3.5～10 ×109/L 8
由該檢驗單可以判斷張老師可能患有________病；此病會降低 ，從而影響身體的各項生理活動。醫生建議張老師應多吃些含蛋白質和 豐富的食物。
08升中考生物樣題
參考答案
一、選擇題（每題只有一個最佳答案，30ⅹ2=60分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B D C B B C A B A D C D A D D
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A B C A C A D D A C D B A C
二、判斷題（每題2分，共10分，請以「√」或「ⅹ」填入題前括弧中）
題號 1 2 3 4 5
填√或ⅹ √ ⅹ √ ⅹ ⅹ
三、分析說明題（每空3分，共30分）
1.營養物質含量過高（「水體富營養化」、「海域生態環境惡化」等合理性答案均可給分）
建立自然保護區 2.（1）病原體 （2）抗體 3．（1）甲 （2）胚乳
（3）潮濕的棉花，置於25 ℃的有光櫥櫃中 4．貧血 血液運輸氧的能力 鐵