生物差怎麼辦

⑴ 生物怎麼補

很多理科生都有這樣的錯覺，生物背一背就行了。畢竟，生物考試時有很多名詞、術語的解釋，答案是比較固定的，理綜考試時間不夠時很多人就直接寫生物，這是機智的選擇，物理化學的很多題目需要絞盡腦汁思考，而且還不一定能夠寫出來，時間花了，分數也沒得到， 那還不如先把能拿到的分數拿到，相對而言，生物就是最好拿分的科目。
都說生物是理科中的文科，的確，要學好生物，背誦、記憶是必不可少的。切記不要死記硬背，效率低不說，還不一定能用上，畢竟，近年來生物著重於理解，單純考察概念背誦的題目越來越少。只有在理解的基礎上記憶，掌握其規律。

記憶方面，因人而異，根據知識特點、個人情況採取不同的記憶方法，如簡化記憶法、對比記憶法、歸納記憶法等等。我個人認為比較好的方法是知識歸納。就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，比如解釋各個術語的含義，列出它的分類等，並清晰地標明各個知識點之間的聯系，這種知識歸納能幫助我們准確的理解並牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當的參考一些參考書上的基本框架。
還有一點就是要注重細節，細節決定成敗，尤其是生物這一科，生物想學好很容易，可要想學得很好，換句話說就是90分滿分的話打到80+並不是那麼容易的。書上的知識點不能只記憶個大概，對於一些細枝末節一定要鑽研的很細致，對書上哪怕是小字也要認真去研究，考試的時候才胸有成竹。

最後，就是要養成良好的學習習慣。擁有良好的學習習慣，是學好生物知識的重要保證。包括預習、聽講、復習和做作業、總結、習題改錯等步驟。尤其是總結和習題改錯，很多人會忽略這點。我們做作業是為了什麼，鞏固知識點。而我們做卷子是為了找出自己薄弱的地方，查漏補缺。所以說對我們有價值的就是這些錯題了，生物也要准備錯題本，要經常翻看，回想自己為什麼錯，現在做自己能做出來嗎，知識點掌握了嗎……已經掌握的可以捨去，不會的要一遍遍的翻看甚至重做，直至掌握為止。

⑵ 我現在高二，我的生物真的特別特別的差！！每次考試基本就40多分，其他還好，就這科巨坑，還能補嗎

可以呀，生物主要背的知識點多，你就好好背，別說現在高二了，高三老師還會領著你們重新講一邊，到時候好好聽就好了，能補

⑶ 初一生物不好怎麼辦該怎麼補啊

初一生物不好怎麼辦的問題較復雜。
初一生物不知道你那裡中考考不考，
不考。就認真學就行，不必太在意。
如果考，就要引起足夠的重視。
好在只學了一本書，用假期好好復習，不必補課。
找一本練習冊，看書做題，做題看書，不求題做的多，只求做過的題都理解。
生物與政史不同，生物是理科，要理解。
多動手，多觀察，如發豆芽等。

⑷ 高一生物差怎麼辦

生物是理科中最好學的一科，不用擔心啦！你只用做好以下幾點就絕對沒問題了
1、上課聽講。不要急著做筆記，關鍵是聽老師講，理解是關鍵！筆記可以課後
找同學借，但一定要做，一般老師的板書會補充書本外的知識，而這些又往往對理解
很有幫助
2、認真做好學校配套的練習冊。高一、高二在生物上真的不用再做課外資料，因為你
還要花大量時間學數學和物理，每次做練習前先看看練習冊上對這一節的講解 ，即使你
很清楚了也要加深一遍映像，做練習時不要翻書，做完了在翻書強化。錯的地方認真改，
不懂的問老師。
3、准備錯題本。每做完一次作業記一次，每上完一單元復習一次，到所有的錯題都重新
再做不錯為止。平常多翻閱
生物較難的內容有：光合作用、呼吸作用、基因遺傳。前兩個要多聯系圖理解，後一個
主要靠做題理解
生物其實是一個記憶型學科，平時早上抽出點時間每天記一點，到考試時就不忙了
要真想做參考書，平時用《重難點》就行了，高三時做一本機械工業出版社的《高考奧賽
全程對接》生物版就絕對夠了。做參考書切忌多，把一本扎扎實實做透，還不行再做一本，頂多
做兩本就全熟透了

⑸ 初二地理生物差怎麼補救

初二地理生物差補救技巧

1、由於地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。

2、在生物的學習中，不僅要有明確的學習目的，還要有勤奮的學習態度，科學的學習方法。 生物學的基本概念、原理和規律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，課本中各章節內容之間，也具有密切聯系，因此，在學習這些知識的過程中，不能滿足於單純的記憶，而是要深入理解，融會貫通。

3、培養對這兩門學科的興趣，不要只為提高分數而學習，這樣雖然外表上在努力學習這兩門課，但
內部源動力不足，學習效率也不會高；在不影響其他學科正常學習的前提下，多擠出一定的時間專門用來學習地理和生物，在這兩門功課上多下功夫，提高地理生物成績，要相信付出總會有回報的。

4、地理最重要的離不開圖，各種圖都包括。首先要對中國政區圖瞭若指掌，每個地區的形狀和位
置都要非常清楚才可以，達到一閉眼，一張中國地圖瞭然於胸的狀態。

5、生物最重要的是歸類，要將學習到的每個知識點進行歸類。首先在學習一本生物書時，要大體
在心裡清楚，這本書主要講的是什麼內容。以此類推，分到每一章，每一節中，然後再把知識點往裡面填充，養成這種歸類的習慣，再學習生物知識時就不會感到吃力了。

⑹ 高三生物不好如何補 提分技巧是什麼

【導語】關於生物，其實主要的還是學會總結，進行考點記憶，生物不好，其實還是挺拉分的，直接決定了自己和其他人的成績水平，所以我們可以通過做題進行知識點記憶，當然學習方法有很多，那麼高三生物不好如何補?提分技巧是什麼?下面我們就來詳細了解一下。

1、高三生物不好怎麼補

(1)背誦

先說背誦，便是首要你要把講義全都背下來。當初我是把我們學習的那4本生物書全都背下來了。盡管現在忘得也差不多了吧。這個是根底，這都背不下來，還怎麼考試，對不對。當你把書全都背下來了，那麼生物的成績就已經不會差了，就差提高了。提高便是接下來我要說的。

(2)做題，總結相同題型

一切的科目，題型都會就那麼多。只不過是變著花樣出，不要把每到錯題都記在簿本上，你只需要在簿本上將一類一類的題總結好就能夠了。遇到新的類型，就記下並且研究怎麼處理這類題。並且熟練掌握就行了。

(3)合理運用錯題本

不要遇到錯題記在簿本上就完事了。那麼錯題本的效果就一點都沒有了，你要找出一個簿本，一類題占留下一到兩頁的空間。做一類題，就處理一類題。並自己總結崩潰辦法。這樣的話，等到你下次見到這類題不知道怎麼做就能夠翻錯題本去看崩潰進程和你自己的心得，然後在嘗試著去按著你自己總結的辦法去解題。這樣，就會有所體會。做的多了，你就會發現，也就那幾種類型的題。

2、高考生物提分技巧

(1)做題的速度不宜過快關於沒有掌握的題要隨時符號，以便復查。

讀題，標出關鍵詞：如「正確或過錯」「可或或許」「一定」「首要」等。

讀完一切的選項：一是防止遺漏，一是進一步驗證所選答案。

不確定的先隨意選一個，做需要做符號：一防塗卡呈現過錯，二是有時間後能夠快速找到不確定的試題從頭檢查。

做完一切選擇題，就轉塗好答題卡。這一點特別重要，由於理綜選擇21個共126分，若最後塗卡，或許會由於心急形成的嚴峻導致塗卡呈現嚴峻的過錯。

(2)非選擇題建議採用先易後難的辦法

先把自己有掌握的題盡量一次做好。如選修試題，接下來是生物與環境試題。做到認真閱讀時要看見、看懂每一句話,關鍵的提示用筆在試卷上做簡略的勾畫。在做好會做的題的根底上,還要處理好半會半不會的試題，盡量爭奪多拿分。

關於高三生物提分技巧等相關內容，就給大家說明到這里了，不知道大家學會了嗎，現階段大家還是要好好把握知識點，認真進行試題訓練，做好糾錯，做好筆記，相信大家一定能夠提高生物成績，祝大家成功!

⑺ 高中生物很差怎麼提高

你好建議你：1看書真的是必須的，在高三復習開始後，大家的成金會不斷提高，到三輪時基本上都能達到70多分，這時候你想要比別人考得好就必須多看書，看課本是有要求的，不能每次都在首頁開始，而應該找出自己比較弱的地方看，最好背熟知識點，在考試時叉開得分都是人不經常看的邊邊角角的知識，所以一定要認真。
2做題時必須的，但不能只做而不分析，做完後要分析考點，看看書上有沒有。比如遺傳題，一共也就是那麼幾個數：9331，1111,3131,15，1,9,7。。。。。。這些在參考資料上有，應仔細分析。做完題後一定要將錯題做好標記，一段時間後再做一遍。
3高考的范圍就是沒有范圍，沒有范圍是指他的出題來源，但考察的都是書上對應的知識，會有相應的拓展，不然的話都讓你知道考什麼，你說每個人不都上好大學了啊。
4一定要緊跟老師，多向老師請教，切不可閉門造車，自己死扣。
5知識是需要復習的，雖然你記住了單過些日子還是會淡忘，所以一定要及時復習。
6不建議弄錯題本，得不償失，你也沒有那個時間，應該把錯題保存好，多看看，比整本好多了，我們班所有人都沒有生物錯題本，真的不要整這個，浪費時間效果不好。
7上課不可以搞自己的，要緊跟老師，不懂的問題下課後追著問，不要一拖再拖。
如果你有升學方面的需求，你可以進行升學規劃，現在還是有很多的低分生升入理想本科大學的方案的，提前規劃，這樣才能更輕松的達到自己的升學目標。

⑻ 我生物差怎麼補啊

其實很簡單，上課注意老師講的重點，在看課本時多思考，理解是最重要的，死記硬背沒任何效果，把書挖透再做適量的題就ok了！對於生物這門課來說書本是最重要的。
另外就是要培養對這門課的興趣。你多關注一點生物學的新進展對培養興趣很有幫助。

⑼ 高三生物基礎差有哪些補救方法

1.簡化記憶法
即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結構可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規則的雙螺旋結構。

2.聯想記憶法

即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。

3.對比記憶法

在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，對於這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然後從范圍、內涵、外延、乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如：同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等。

4.綱要記憶法

生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶，可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要。抓住了綱要則有利於知識的記憶。例如高等動物的物質代謝就很復雜，但它也有一定規律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則可成為記憶知識的綱要。

5.衍射記憶法

以某一重要的知識點為核心，通過思維的發散過程，把與之有關的其他知識盡可能多地建立起聯系。這種方法多用於章節知識的總結或復習，也可用於將分散在各章節中的相關知識聯系在一起。例如：以細胞為核心，可衍射出細胞的概念、細胞的發現、細胞的學說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結構、細胞的功能、細胞的分裂等知識。

⑽ 生物很差..我高二了,可以怎麼補救..以前的都落後了.

你可以做一張圖表，列舉所有的內容，想食物鏈一樣有中心向四周擴張，也可以做社樹狀圖，列舉所有的中心詞，再在中心詞旁加上注釋。這樣可以記住好多東西，不要怕麻煩，我曾經做了一張從高二到高三4本書的，用了一張2開的紙。不同的內容要用不同色的筆來寫，便於觀看。

如果你想省事的話，那你就把書上的重點理解性的記憶，最好不要死記硬背。

也可以每天把重點知識讀兩遍，不是重點的也不可以不看。