⑴ 誰能告訴我一些高中生物奧賽實驗賽的情況盡量詳細。
1、生物可能是5門競賽中參加人數最少的了，而且相對來說容易些。每個省的一等獎都是20人，這一點和其他競賽不同。生物競賽浙江的實力相當強。如最近一屆國家隊四人中有兩人來自浙江。
2、如果說是免試保送，那麼生物的確是最難的。基本上得進國家集訓隊才可能。如果是說保送資格的話，那麼生物和其他競賽是一樣的，只要獲得省一等獎便能獲得保送資格，報考心儀的學校。
3、是競賽都需要付出很大的努力。生物競賽主要在記，需要非常廣博的知識。放棄很多課似乎還不至於。只是課余時間必須全部奉獻給生物競賽了。高中的教材顯然得滾瓜爛熟。建議你妹妹現在就可先從教材入手。浙江省高二才開始上生物的。浙江的初賽基本就是高考內容，難不了太多。不知其他省初賽如何。通過初賽後還有復賽，復賽進入前40名獲得參加實驗考試機會，然後前20名獲得一等獎。
如果想拿一等獎，那麼必須得看大量的大學教材。陳閱增的《普通生物學》是基本教材，去年剛出了新版，需非常熟練。競賽主要分植物生理、動物生理、植物分類、遺傳、生物化學、生態這幾大塊。這幾類的大學基本教材也需多次翻閱記憶。當然，光看不練顯然是不行的。做大量的練習可以鞏固提高水平。湖南師大、浙江大學的參考書及陝西師大的金牌之路都不錯。還有，實驗方面也得多練習。考試是一個動物實驗一個植物實驗。千萬別忽視了實驗。
老師固然重要，但更關鍵的還是看自己。我一個同學是自學拿了生物省一等獎的。提早作準備，生物競賽只有高一高二兩次機會，都在一學年的第二學期，3月份。通過初賽後有一個月的時間准備復賽。如果獲得全省前九名便能進入省集訓隊了。
⑵ 遼寧省生物競賽一等獎一共有多少人
-_- 32個啊，成績早就出了
⑶ 生物競賽進復賽的比例是多少
2%左右
全國中學生生物學奧林匹克聯賽(簡寫CHSBO)，簡稱全國生物學聯賽，是在中國科學技術協會（主管單位）、國家教育部和國家自然科學基金委的領導和支持下，由中國動物學會、中國植物學會聯合主辦，各省、自治區、直轄市自願參加的群眾性生物學科競賽活動。目的是為加強中學生物學教學，提高生物學教學水平；促進中學生生物學課外活動；向青少年普及生物學知識；提高青少年的生命科學素質；為參加國際生物學奧賽做准備。
⑷ 全國中學生生物學競賽省多少名能進入全國比賽
如果是省級比賽決定進入全國聯賽的話（20**年全國中學生生物學聯賽，五月比賽），這個是要看省內的情況，不同的省人數不一樣，有的省根本就沒有省內初賽，比如遼寧省從09年開始增加省內生物競賽在4月份。如果是全國競賽（比賽之後決定金銀銅牌）是全省的省一前四名。
⑸ 關於生物競賽決賽
看看這些題目你大概就知道了
1、水蠅等昆蟲能在水面上行走，除了昆蟲本身所具有的結構外，還有一重要原因就是（ ）
（A）水具有較強的內聚力 （B）水具有較高的表面張力
（C）水具有較強的附著力 （D）水是極性分子
2、哺乳動物的一個受精卵子在母體子宮內發育成胚胎，最後產出成為一個新個體。在這一過程中，它的熵值（ds）變化是（ ）
（A）ds>0 (B)ds=0 (C)ds<0 (D)不正確
3、下列物質中，因改變結構而可能導致生物學活性喪失的是（ ）
（A）核酸 （B）澱粉 （C）脂類 （D）幾丁質
4、下列結構中，細胞間質發達的是（ ）
（A）骨膜 （B）腺上皮 （C）腸壁肌肉層 （D）毛細血管壁
5、生物膜的脂類分子是靠什麼鍵聚集在一起形成雙層結構的？
（A）氫鍵 （B）二硫鍵 （C）疏水鍵 （D）離子鍵
6、實驗研究得知，在良好的水培條件下，一天內洋蔥根尖分生區細胞分裂的三個高峰依次出現在0:30、10：30和14：30。為了觀察到有絲分裂各期細胞的分裂相，製作洋蔥根尖細胞分裂臨時裝片的操作程序是：（ ）
（A）選材—>固定—>解離—>漂洗—>染色—>壓片
（B）選材—>解離—>固定—>漂洗—>染色—>壓片
（C）選材—>解離—>漂洗—>固定—>染色—>壓片
（D）選材—>固定—>解離—>染色—>漂洗—>壓片
7、NDA+被還原後攜帶的高能電子和質子有（ ）
（A）2e-和1H+ (B)2e-和2H+ （C）1e-和平共處H+ （D）1e-和2H+
8、動物胚胎學家研究蛙胚發育時，用同位素將囊胚植物半球表面的部分細胞作上標記。同位素示蹤的結果，這些標記可能出現在蝌蚪的（ ）
（A）肝臟和胰臟 （B）骨胳和肌肉 （C）心臟和腎臟 （D）大腦和小腦
9、下圖所示為有線分裂過程中染色體的運動，曲線A表示染色體的著色線粒與紡綞絲的相應的極之間的平均距離。曲線B代表（ ）
（A）細胞分裂中後期染色體之間的距離
（B）中心粒之間的距離
（C）染色體的染色單體之間的距離
（D）細胞分裂後期同源染色體之間的距離
10、下列結構中，能將化學能轉化為電能是（ ）
（A）螢火蟲的發光器官 （B）葉綠體 （C）視網膜 （D）腦
11、如果把一個膨脹到最大限度的植物細胞放在「它自已的細胞液」溶液（與細胞液滲透勢相等的溶液）中，則細胞（ ）
（A）沒有變化 （B）水被釋放，直至初始質壁分離
（C）細胞失水，直到它的水勢等於周圍溶液的水勢 （D）細胞脹破
12、顯花植物孢子體是四倍體，那麼胚乳是（ ）
（A）2n (B)4n (C)6n (D)8n
13、下列四組人體細胞中，能通過細胞分裂使組織得以修復和更新的一組是（ ）
（A）成骨細胞和白細胞 （B）口腔上皮細胞和角質化細胞
（C）肝細胞和生發層細胞 （D）神經元和骨胳肌細胞
14、用人工配製的植物營養液培植黃瓜，若過一段時間，營養液中缺少鎂，顏色首先由綠轉黃的應是（ ）
（A）莖尖 （B）新生葉 （C）植株中部葉片 （D）植株下部葉片
15、在赤道附近、南緯5度、6000米的山頂上的生物群落最近似於 （ ）
（A）針葉森林 （B）凍原 （C）沙漠 （D）熱帶雨林
16、植物細胞中，不能形成ATP的場所是（ ）
（A）細胞質基質 （B）葉綠體基粒片層結構 （C）葉綠體基質 （D）線粒體
17、下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖，圖中A物質與B物質的相對分子質量的比是 （）
（A）1:2 (B)2:1 (C)8:9 (D)9:8
18、從蝗蟲的發育過程看，撲滅蝗蟲的最佳時期應在（ ）
（A）夏蝗 （B）挖掘消毀受精卵 （C）秋蝗 （D）三齡前跳蝻
19、蝗蟲下列那種結構不是由細胞構成的（ ）
（A）觸角 （B）後足 （C）復眼 （D）外骨胳
20、1883年德國生物學家C.ENGELMAN設計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產生的光譜投射到絲狀的水綿體上，並在水綿的懸液中放入好氧細菌，觀察細菌的聚集情況（如右圖），他得出光合作用的紅光區和藍光區最強。這個實驗的思路是（ ）
（A）細菌對不同的光反應不一，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強
（B）好氧性細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強，在該種光照射下植物光合作用最強
（C）好氧性細菌聚集多的地方，水綿光合作用產生的有機物多，該種光照射下，植物光合作用有利於光合作用
21、癌細胞處於細胞分裂的什麼期時，放療和化療最為有效？（ ）
（A）G1期 （B）S期 （C）G2期 （D）M期
22、關於雙重呼吸的敘述不正確的是（ ）
（A）雙重呼吸提高了氣體交換效率 （B）每呼吸一次空氣兩次經過肺
（C）肺和氣囊是進行氣體交換的場所 （D）雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式
23、人連續高燒數小時，可能導致一些細胞不可逆地損傷，最主要的原因可能是（ ）
（A）高溫引起細胞膜損傷 （B）高溫引起細胞器損傷
（C）高溫引起遺傳物質的改變 （D）高溫引起細胞內生化反應紊亂
24、下列哪項是進化地位最低和最高的「魚」（ ）
（A）烏賊魚和美人魚（儒艮） （B）衣魚與美人魚
（C）娃娃魚與文昌魚 （D）衣魚與文昌魚
25、大面積燒傷護理不當時，易發生感染而引起嚴重後果，這主要是由於（ ）
（A）體液大量損失 （B）特異免疫能力減弱
（C）非特異免疫能力減弱 （D）營養物質得不到及時補充
26、下列哪組生理活動都是由副交感神經作用引起的（ ）
（1）瞳孔縮小 （2）心跳加快 （3）抑制膀胱排尿（4）汗腺分泌加多（5）促進胰島素分泌（6）引起支氣管平滑肌收縮
（A）（1）（3）（5） （B）2、4、5 （C）1、4、5 （D）1、5、6
27、在雙鍵DNA分子中，T佔15%，那麼G占（ ）
（A）15% （B）30% （C）35% （D）85%
28、一位正常聾啞人的父親是短指症，母親都會說話。已知短指（B）對正常指(b)是顯性；會說話（D）對聾啞(d)是顯性。問正常指聾啞人父母的基因型和正常指聾啞人是由哪種精子結合而來的？（ ）
（A）父BBDd,母ddDD和Bd精子，bD卵子 （B）父BBDD，母ddDd和bd精子，bd卵子
（C）父BbDd，母bbDD和bd精子，bD卵子 （C）父BbDd，母bbDD和bD精子，bD卵子
29、下列哪種行為不能用親緣選擇理論來解釋（ ）
（A）兵蟻保衛蟻王的行為 （B）挪威旅鼠的自殺行為
（C）鳥類的報警行為 （D）雄虻的騙婚行為
30、基因型AaBb的桿株，自交後代產生的F1有AAbb、AaBb和aaBB三種基因型，比例為1：2：1，其等位基因在染色體上的位置應是（ ）
二、選擇題2：（共30小題2分，計60分。每小題只有一個正確答案，請正確答案的字母填入括弧）
31、人不能消化纖維素，是因為人沒有纖維素酶。該酶能水解的糖苷鍵是（ ）
（A）α-1，4 （B）β-1，4 （C）α-1，6 （D）β-1，6
32、H2O和乙醇等親水性小分子物質是通過單純擴散進出細胞膜的。這是因為細胞膜（ ）
（A）具有轉運這些物質的蛋白質 （B）基本結構是磷脂雙分子
（C）上具有小於1.0nm的小孔 （D）具有內吞作用
33、用秋水仙素處理正在分裂的細胞，可能得到多倍體細胞。其機理是秋水仙素能（ ）
（A）溶解紡錘體 （B）阻止微管蛋白分子的α、β兩個亞基互連接
（C）使肌動蛋白絲解聚 （D）使中間絲溶解
34、下列幾種化學萬分，在植物細胞壁形成時出現的先後順序正確的是（ ）
（A）果膠質、纖維素、木質素 （B）木質素、果膠質、纖維素
（C）纖維素、木質素、果膠素 （D）果膠素、木質素、纖維素
35、冬季河水中見不到水綿，而春暖後可見到水綿絲團漂浮水面。造成這種現象的主要原因是水綿（ ）
（1）秋季形成全子沉入水底（2）秋後以種子的形式沉入水底
（3）春季進行光合作用，放氧時水綿團上浮 （4）春季呼吸作用加強，放出CO2，水綿絲團上浮
（A）1、3 （B）2、3 （C）1、4 （D）2、4
36、具有頸卵器的植物有（ ）
（A）菌類、藻類、苔蘚植物 （B）菌類、藻類、蕨類植物
（C）蕨類、裸子、被子植物 （D）苔蘚、蕨類、裸子植物
37、下列生物的呼吸作用只在細胞質基質中進行的是 （ ）
（A）乳酸菌 （B）酵母菌 （C）結核桿菌 （D）硝化菌
38、以下果實中食用部分是胎座的是（ ）
（A）西瓜 （B）南瓜 （C）香蕉 （D）葡萄
39、將接種了紅色細菌的培養皿置於紫外線下幾天，結果培養皿中除了一個白色菌落外，其餘菌落都是紅色的，據此，實驗者應該（ ）
（A）暫不作對結論 （B）斷定是紫外線產生了白細菌落的變異
（C）斷定白色菌落是一種遺傳的變異 （D）如果不繼續用紫外線照射，預期那個白色菌落將變為紅色
40、十字花科植物的花程式是（ ）
（A）*P6-5A∞G∞ (B)^P3+3A2-1G(上劃線)(2:1)
(C)*P3+3A3+3G(3) (D)*K2+2C2+2G(2:1)
41、科學家統計了1000粒菜豆種子大小隨機變動范圍，得出如下曲線圖（圖甲）。如果每年只選其中最大的種子播種，然後選取1000粒種子統計，繪出其大小變動范圍曲線圖，最可能的是圖A-D中的（ ）
42、欲觀察寄生在人體血細胞內的微絲蚴，可把紅細胞置於（ ）
（A）蒸餾水中 （B）5%蔗糖溶液中 （C）瑞氏溶液中 （D）生理鹽水中
43、從蝌蚪發育成蛙，呼吸器官的變化（ ）
（A）鰾->鰓->肺 （B）羽狀外腮->肺 （C）內鰓->肺 （D）羽狀外腮->內腮->肺
44、青蛙體溫不恆定，是變動物。其身體與此有關的結構是（ ）
（1）皮膚裸露（2）主要用肺呼吸（3）心臟兩心房一心室（4）具有兩條循環路線
（A）1、4 （B）1、3 （C）2、4 （D）2 、3
45、下列動物中，屬原口動物，具有兩個胚層和輻射對稱特徵的動物是（ ）
（A）放射蟲 （B）瘧原蟲 （C）水螅 （D）海星
46、兩棲類動物不能在海水中生存，這是因為（ ）
（A）它是恆滲壓生物 （B）它是高滲壓生物，不能生活在低滲壓的海水中
（C）它缺乏對鹽分調節的機制 （D）它是低滲壓生物，在海水中無法獲得水分
47、在背椎動物中，只有魚類、兩棲類和爬行類能隨環境而迅速發生色變。其中避役是出名的「變色龍」，能在較短的時間（小於5min）完全改變體色，比蛙等變色動物快得多，它變色的調節機制是（ ）
（A）激素調節 （B）神經調節 （C）神經-激素調節 （D）激素—神經調節
48、現有甲、乙、丙、丁四人，在ABO血型系統中，四人的血型各不相同。現用丙的血清給其他三人驗血，只有乙、丁二人的紅細胞起凝集反應，用丁的血清給其他三人驗血，只有乙、丙二人的紅細胞發生凝集反應。問乙能給其他三人中的哪一個輸血？（ ）
（A）甲 （B）丙 （C）丁 （D）甲、丙、丁（E）三個都不能
下表為人體不同部位血液成分相對值
成分
氧合血紅蛋白
CO2
血糖
氨基酸
含氮廢物
相對值
名稱
甲
1.8
1.0
1.0
1.0
1.4
乙
1.1
1.4
2.1
1.5
1.3
丙
1.2
1.4
1.0
1.0
1.8
丁
1.2
1.4
1.2
1.0
1.0
根據此表，從下列血管中選取正確答案
（A）肺動脈 （B）肺靜脈 （C）肝靜脈 （D）出球小動脈 （E）肝門靜脈
（F）進球小動脈 （G）腎小管外毛細血管
49、甲是（ ）
50、乙是（ ）
51、丙是（ ）
52、丁是（ ）
53、有五個營養級的一條食物鏈，第五營養級的生物，體重嗇1KG，理論上至少要消耗第一營養級多少千克（ ）
（A）25kg (B)125kg (C)625kg (D3125kg
54、下列關於動物攻擊行為的敘述不正確的一項是（ ）
（A）攻擊行為是同種動物個體之間的爭斗
（B）攻擊行為有利於種族的繁衍和生存
（C）攻擊行為都有身體的直接接觸
（D）公雞的爭斗就是一個實例
55、三刺魚在繁殖季節，雄魚對腹面紅色的各種模型奮力攻擊，對腹面不是紅色的魚形模型，反而無反應。這種行為屬於（ ）
（A）習慣化 （B）固定動作格局 （C）敏感化 （D）經典條件反射
56、蛾類結蠶有利於保護自身，然而金小蜂藉助於繭順利地把卵產到棉紅鈴蟲體內，使之死亡，真是「作蠶自縛」。上面事實不能揭示下列哪種生物學現象（ ）
（A）適應 （B）寄生 （C）共棲 （D）適應的相對性
57、對於一個隔離的且數量已經大為減少的種群來說，其潛在的危險是（ ）
（A）喪失了遺傳多樣性 （B）趨向於選型交配
（C）基因流動減少 （D）哈迪-溫伯格平衡不穩定
58、在下面的轉錄簡式中，共有核苷酸幾種 （ ）
（A）4種 （B）5種 （C）6種（D）8種
59、下列有幸在「中心法則」的部分表格中，若僅有一個空格內的鹼基是錯誤的，則該錯誤可能位於下列哪一項中？（ ）
（A）1或2 （B）2或3 （C）2或4 （D）3或4
1
DNA雙螺旋
G
A
C
A
2
信使RNA
C
U
G
3
轉運RNA
A
U
4
遺傳密碼
C
U
60、下圖是光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5*和15*字樣，物鏡標有10*和40*字樣。欲觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂中期染色體數目和形態時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與載玻片間距離的組合分別為（ ）
（A）1、3 （B）2、3
（C）1、4 （D）2、4
三、多重判斷斷題（共7小題，每小題2分，計14分。在每項前用「+」表示正確，用「-」表示錯誤，四項判斷都正確得2分，錯答、少答得0分）
61、下列是有關被子植物和裸子植物區別的敘述，請判斷對錯
（ ）A、只有被子植物有雙受精，且受精後受精極核比受精卵先分裂
（ ）B、只有被子植物具有導管，它是頒於韌皮部的死細胞
（ ）C、裸子植物的大孢子可發育成單倍的胚乳
（ ）D、兩者木質部都有管胞，而裸子植物韌皮部伴胞
62、有關脊椎動物腦進化的敘述，下面哪些是正確的，哪些是錯誤的
（ ）A、大多數魚類的大腦表面為白質
（ ）B、兩棲類神經系統的最高中樞為大腦
（ ）C、大腦中最早出現新腦皮的是鳥類
（ ）D、聯系左右大腦半球的胼胝體是哺乳類特有的結構
63、判斷面五種情況哪些是可能的，哪些是不可能的
「+」或「-」
選項
孩子
母親
父親
A
O、RH-
A、RH+
B、RH+
B
O、RH-
O、RH+
AB、RH-
C
A、RH+
O、RH-
AB、RH-
D
AB、RH-
AB、RH+
O、RH+
64、判斷下列是否屬於同源器官（ ）
（ ）A、皂莢的枝刺和洋蔥的鱗莖 （ ）B、洋蔥的鱗片和豌豆的卷須
（ ）C、青蛙的後肢和蝗蟲的後足 （ ）D、鳥的翼和獸的前肢
65、有關雷鳥換羽的敘述，哪些是正確的，哪些是錯誤的
（ ）A、雷鳥冬季來臨時換成白色羽毛，是對低溫刺激通過神經和激素等影響作出的反應
（ ）B、遺傳決定了雷鳥換羽行為的出現
（ ）C、雷鳥夏季的棕褐色羽毛是一種保護色，是自然選擇的結果
（ ）D、某年冬季來臨時雷鳥換成白色羽毛，但如果此時還未下雪，則易被天敵發現，這體現了適應的相對性
66、判斷下列關於生命的自然史敘述的正誤
（ ）A、在模擬原始地球環境條件下無機物可能轉化為有機分子的實驗中，最容易獲得的鹼基是腺嘌呤
（ ）B、在多分子體系形成過程中，最先出現的可能是集信息和催化作用於一身的核酸酶（一種RNA）
（ ）C、最初出現的多分子體系有異羊的，也有自羊的
（ ）D、關於真核細胞起源的內共生學說的一個主要依據是現代真核細胞的線粒體和葉綠體的核糖體為70S，與細菌和藍藻相似
67、下圖表示在75%的全部日照下一個葉片在不同的CO2濃度下凈CO2交換速度的變化，判斷下列敘述的正誤
（ ）A、植物A是C4植物，因為它在高CO2濃度下有較高的CO2光轉換速度
（ ）B、在CO2交換速度等於0時，兩種植物A和B沒有光合作用和呼吸作用。
（ ）C、如果光強度保持恆定，CO2濃度進一步增加，則植物A的CO2交換速度將達到飽和點
（ ）D、在CO2濃度為200*10-6時，C4植物比C3植物有較高的光能利用效率
四、簡答題：（共8小題，共46分）
68、（3分）在人類第一次登月歸來時，宇航員首先被送入生物隔離倉，以防止外空生物在地球上擴散。假設真有外空生物進入地球，請你思考一下，它們與地球上的生物可能會出現的種間關系。
69、（5分）下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化，請據圖回答：
（1）外界氧濃度在10%以下時，該器官的呼吸作用方法是 。
（2）該器官CO2的釋放與CO2的吸收兩條曲線在P點相交後重合為一條曲線，此時該器官的呼吸作用方式是 。
（3）當外界氧濃度為4%-5%時，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而O2吸收量的相對值為0.4。此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當於有氧呼吸的 倍；釋放的能量約相當於有氧呼吸的 倍；形成ATP的數量約相當於有氧呼吸的 倍。
70、（4分）人體和高等動物生命活動的調節過程很復雜，下圖表示4種不同的生理調節過程，請根據圖解鑒別下列生命活動的調節方式（在空格處填入相應的字母）：
（1）正常人口服或靜脈注射大量葡萄糖時，其降低血糖濃度的調節方式屬於 過程。
（2）刺激實驗動物的攝食中樞，會引起實驗動物的血糖濃度降低，這時血糖濃度的調節方式屬於 過程。
（3）貓聽到鼠夾閉合發出的響聲，會迅速撲向放置鼠夾的地方。貓的這種行為屬於 過程
（4）冬季的雞舍中，每天用較強的光線照射14h以上，能促使母雞提早產卵。這種調節方式屬於 過程。
71、（8分）下圖表示氫隨著化合物在生物體內的代謝轉移過程，分析回答：
（1）[H]經1->2轉移到C6H12O6的過程中，還原X，這時X代表 ；在形成C6H12O6的同時，還伴有 的產生。
（2）[H]經2->1轉達移到水中，則X代表 ；
（3）人體內實現3的轉移，發生在 細胞和 細胞中。植物細胞實現3的轉移到多糖，是在質體和 中進行的。
（4）X經4轉移過程，是通過 作用完成的。
72、（7分）下圖表示隨著劇烈運動時間的處長，肌肉供能系統之間的直轄市關系，請據圖回答以下問題
（1）圖中供能系統Ⅰ是 系統；供能系統Ⅱ是 系統；供能系統Ⅲ是 系統。
（2）填寫出表中下列各運動項目的能量供應系統
運動項目
100mm
400mm和800m
1500m和3000m
馬拉松
供能系統
73、（7分）右圖是人類某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖（設遺傳病甲與A、a這一對等位基因有關，遺傳病乙與另一對等位基因B、b有關，且甲乙二種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病）。
問：（1）控制遺傳病甲的基因位於 染色體上，屬 性基因；控制遺傳病乙的基因位於 染色體上，屬 性基因。
（2）寫出出第Ⅰ世代個體1和第Ⅱ世代個體5可能的基因型：Ⅰ1 Ⅱ5 。
（3）若Ⅲ8與Ⅲ10結婚生下一個女孩，該女孩同時患甲、乙二種遺傳病的幾率是 。
74、（5分）下圖是兩種草履蟲在實驗室培養時竟爭實驗（定時供給細菌）有關的種群動態，請根據圖回答：
（1）從曲線Ⅲ可知，a、b、c、d四埋藏中， 處於指數增長期。據此，從邏輯斯諦增長曲線[dN/de=rN(K-N)/K]推測，在進行滅鼠時，清除垃圾，嚴密儲存食物，就是使 降低。
（2）從曲線Ⅰ可知，大草履蟲和雙小核草履蟲發生了竟爭排除現象，這主要是由於它們 重疊引起的。但是自然界（如池塘）中，由於以草履蟲為食的櫛毛蟲等因素的存在，丙種草履蟲可共存，櫛毛蟲這種調節種群密度的因素屬 因素。
Ⅰ大草履蟲單獨培養時的生長
Ⅱ大草履蟲與雙小核草履蟲混合培養時，大草履蟲的生長
Ⅲ雙小履蟲單獨培養時的生長
Ⅳ雙小核草履蟲與大草履蟲混合培養時，雙小核草履蟲的生長
75、（3分）生物在分子進化的特點之一：每一種大分子在不同生物中的進化速度都是一樣的。馬和人的血紅蛋白a鏈都是由141個氨基酸構成，但兩者有18個氨基酸是不同的。已知從馬到人的血紅蛋白的進化率是0.8*10-9/bb.b(bb:氨基酸，b:年），根據慢白質分子進化速率公式Kaa=Daa/Naa÷2T，求：馬和人開始分岐進化的時間。
76、（4分）一個父母的基因型分別為ⅠAⅠA 和ⅠAi 的男人與一個父母的基因型均為ⅠBi 的女人結婚，生了4個孩子。請回答下列問題（答案可用分數表示）：
（1）四個孩子均為A型的概率是多少？
（2）四個孩子中有兩個孩子為A型的概率是多少？
（3）第一、第三兩個孩子為B型，第二、第四兩個孩子為A型的概率是多少？
（4）第一個孩子為A型，第二個孩子為B型，第三個孩子為AB型，第四個孩子為O型的概率是多少？
參考答案：
一、選擇題Ⅰ（本題共30小題，每題1分，計30分。每小題只有一個正確答案）
1、 B； 2、C； 3、A； 4、A；5、C；6、A； 7、A ；8、A； 9、C；10、D； 11、A； 12、C；13、C； 14、D； 15、B； 16、C； 17、C； 18、D； 19、D； 20、B； 21、B； 22、C； 23、D； 24、B； 26、D；27、C； 28、C； 29、D ； 30、D。
二、選擇題Ⅱ（本題共30小題，每小題2分，計30分。每小題只有一個正確答案。）
31、B； 32、C； 33、B； 34、A； 35、A ；36、D；37、A； 38、A ； 39、A； 40、D；41、C；42、A；43、D；44、B；45、C；46、C；47、B； 48、E； 49、B； 50、E； 51、E；52、G； 53、C； 54、C；55、B ；56、C； 57、A ；58、C；59、A；60、B。
三、多重判斷題（本題共7小題，每小題2分，計14分。在每項前用「＋」表示正確，用「－」表示錯誤。四項判斷正確得2分，錯答、少答不給分）
61、＋（A）－（B）＋（C）＋（D）
62、＋（A）－（B）－（C）＋（D）
63、＋（A）－（B）－（B）－（D）
64、＋（A）＋（B）－（C）＋（D）
65、－（A）＋（B）＋（C）＋（D）
66、＋（A）＋（B）－（C）＋（D）
67、－（A）－（B）＋（C）－（D）
四、簡答題：（本題共8小題，計46分）
68、（3分）答：①捕食；②競爭；③寄生；④共棲；⑤合作和互利共生；⑥化學互助和拮抗。（答對4種給1分，答對5種給2分，答對6種給3分；4種以下不給分）
69、（5分，每空1分）
（1） 有氧呼吸和無氧呼吸；（2）有氧呼吸；（3）1.5；約7.5； 約12.7
70、（4分，每空1分）
（1） B； （2）C； （3）A； （4）D
71、（8分，每空1分）
（1） C3（或三碳化合物）； H2O和C5（或五碳化合物）
（2） 丙酮酸；線粒體
（3） 肝；骨骼肌；高爾基體
（4） 脫氨基
72、（7分。每空1分）
（1） ATP－磷酸肌酸；肌糖元酵解；有氧呼吸。
（2）
運動項目
600m
400m和800m
1500m和3000
馬拉松
功能系統
Ⅰ
Ⅰ和Ⅱ
Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
Ⅲ
73、（7分，每空1分）
（1） X；隱；常；顯
（2） Ⅰ1：BBXaY（或BbXaY）；Ⅱ5：BbXaXa
（3） 1/8
74、（5分，每空1分）
（1） b；K（或環境容納量）
（2） 32
（3） 生態位；密度制約
75、（3分）
解：根據公式，可得
T＝（daa/Naa）÷（2Kaa） （2分）
＝（18/141）÷（2×0.8×10-9）
＝18×109/141×2×0.8
≈0.8×108（年） （1分）
答：馬與人開始分歧進化的時間大約在0.8億年前。
76、（4分，每空1分）
（1）（3/8）4
（2）C42 （3/8）2（5/8）2＝0.33
（3）（1/8）2（3/8）2＝9/4096
（4）（3/8）（1/8）（3/8）（1/8）＝9/4096。
⑹ 生物競賽省隊選拔
全國中學生生物競賽一般每年5月舉辦聯賽，之後選拔省隊，即所謂「夏令營」=省隊，參加8月的競賽，選拔「冬令營」=集訓隊。一般冬令營金銀牌都可以被PKU、清華保送，集訓隊然後產生國家隊。
一生物競賽主要包括：（1）全國生物學聯賽，全稱：全國中學生生物學聯賽(China High School Biology Olympiad 簡寫 CHSBO)；（2）全國生物學競賽，全稱：全國中學生生物學競賽即中國生物學奧林匹克 (China National Biology Olympiad 簡寫CNBO)。
是在中國科學技術協會（主管單位）、 國家教育部和國家自然科學基金委的領導和支持下，由中國動物學會、中國植物學會聯合主辦，各省、自治區、直轄市自願參加的群眾性生物學科競賽活動。全國中學生生物學競賽委員會從1992年以來連續組織了全國生物學競賽，從2000年開始組織全國生物學聯賽。
生物競賽具體流程如下：
→1、初試（也稱預賽）
在全國生物學聯賽之前，一些省份也會先組織初試，當然也不是所有省份都會有初試。如果要提前舉辦初試，而且參賽人數在500-2000人之間要集中在一個地點考試，縣級以下不得設考點。所有信息將在每年3月31號前上報。是否組織初試是各省競賽委員會根據各省情況來確定的。（一句話概括：聯賽前有個各省自己組織（也可不組織）的初試，過了就能進復賽，也就是全國生物學聯賽。）
→2、全國生物學聯賽（也稱復賽）
（1）報名：凡提前舉辦了初試並且參賽人數在2000人以上的省，按實際參加全國生物學聯賽的人數報名，但參加人數不應少於500人。沒有進行初試的省，按實際參加全國生物學聯賽的人數報名。聯賽章程明確規定：允許高一、高二學生參賽，禁止高三學生參賽，所有感興趣的同學可要早早參加哦，這樣也不會太影響你准備高考。
（2）時間：全國生物學聯賽理論考試時間一般為每年五月第二周的星期日上午10：00－12：00；理論考試時間各省不得自行變更，否則依棄權論。實驗考試時間及長短由各省自行決定，但最晚在7月25日前結束。
（3）考試范圍：聯賽的考試范圍比較廣，其中細胞生物學、生物化學、微生物學、生物信息技術佔25%，植物和動物的解剖、生理、組織和器官的結構與功能佔30%，動物行為學、生態學佔20%，遺傳學與進化學、生物系統學佔25%（比例可能會調整，具體參見當年的考試大綱）。難度基本介於高考和全國生物學競賽之間。
（4）評獎標准：舉辦過初試且參賽人數超過2000的省，聯賽一、二、三等獎名額按本省上限執行。未舉辦初試或初試人數少於2000的省，獲獎比例分別占本省參賽考生總數的1.5%、10%和15%。其中一等獎名額為30。二、三等獎人數上限200人和300人。
【具體數據可能會因改革而有所變動，我們也會有專門的帖子介紹每年改革的具體變化。請戳這里：2015年第24屆全國中學生生物競賽通知及改革變化解讀】
從15年開始獲得全國生物學聯賽一等獎的學生不具備保送和高考加分資格。但仍是高校自主招生的敲門磚！（尤其進入省隊的競生黨）
→3、全國生物學競賽（也稱決賽）
（1）報名：以省（自治區、直轄市）為單位組成一隊參賽（承辦省可組二隊），每隊包括領隊一名，教練二名，隊員八名（隊員只限從2015年全國生物學聯賽一等獎獲獎學生中產生）。隊員名單上報後，不得變更。
（2）時間：全國生物學競賽理論考試時間一般為每年8月份。
（3）考試范圍：考試部分包括理論和實驗兩部分，實驗考試包括植物學、動物學、生物學三部分。分設實驗1、2、3、4四組，循環進行。理論與實驗分數比例各佔50%，並分別對理論總分和實驗總分進行T-score計算，按T值後兩項分相加後的總分排定學生獎項，分數相同的情況下以實驗分高者為先。
（4）評獎標准：全國生物學競賽獲獎比例為（參賽學生總數）：一等獎30%（前50名進入生物學國家集訓隊），二等獎30%，三等獎30-40%；競賽總成績低於全體考生平均分50%的選手不獲獎；若某省代表隊無隊員獲獎，將該省成績最優者增加為三等獎。
→4、國家集訓隊（恭喜你獲得名校保送資格）
時間一般在下一年的8月份進行。全國生物學競賽前50名可進入國家集訓隊。集訓隊的考生具有保送資格。
→5、入選國家隊，參加國際生物奧林匹克競賽（天吶！清華北大隨你挑！）
時間一般在下一年的6-7月份進行。全國競賽委員會負責組織測試，從進入冬令營的選手中選出4名，代表國家隊參加國際生物奧林匹克競賽。
⑺ 高中生物競賽參賽具體流程，以及應該學習的知識點
生物競賽的這里是考綱 粗體是比較重點的：一、 細胞生物學和生物化學
1．細胞結構、功能、分裂（細胞周期：可用放射性標記物進行研究）
細胞膜控制物質進出的功能：選擇透過性（協助擴散、主動運輸）
內吞和外排作用
細胞骨架：微絲、微管等
原核細胞（典型的原核生物：藍藻和細菌）與真核細胞的區別
有絲分裂實驗步驟及所用到的材料
2．DNA、RNA（核酸）組成單位、空間結構及其變性、復性等問題。
蛋白質的組成單位、空間結構及其變性、復性等問題。
3．提取DNA的實驗（原理、過程、注意問題）
4．DNA復制過程、轉錄、翻譯過程（中心法則）
5．鑒定蛋白質、脂肪、還原性糖（及澱粉：直鏈澱粉和支鏈澱粉）的方法、顏色變化
6．電泳方法
7．蛋白質的差異（結構上）和氨基酸（20種）的差異
8．血紅蛋白的功能、結構（豬、人、牛的某一區段相似：功能相似—攜帶氧）
9．酶的特性及其影響因素：相關實驗
10．蛋白質類型：組合蛋白和功能蛋白
二、遺傳學及進化理論
1．遺傳學三大規律：分離、自由組合、連鎖與交換、伴性遺傳（常、性染色體；性別決定）
2．生物的變異：基因突變、基因重組、染色體變異
3．原始生命的起源過程、現代進化理論、人類起源
自然選擇學說主要內容
生物進化的證據：最可靠：化石
比較解剖學：同源器官和同功器官
胚胎發育學：早期具有相似的特徵：尾和鰓裂
考點提示：
（一）遺傳病及其分析
1．常染色體顯隱性遺傳病、性染色體顯隱性遺傳病
2．計算發病率、預測某家族未來發展趨勢
3．單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病
（二）數量遺傳與質量遺傳的特點
（三）群體遺傳平衡定律（哈德—溫伯格定律）
（四）袁隆平：3系雜交水稻及雜交育種
細胞核不育和細胞質不育問題
（五）復等位基因
三、動物學
1．動物冬眠的生理意義：對寒冷和食物不足的一種適應
2．昆蟲的變態（完全變態和不完全變態）
3．動物分類學（無脊椎動物及脊椎動物的主要類群及其特點：初二第三冊）
四、 植物學
1．植物主要類群及其主要特徵（特別是種子植物：花的結構：初二第三冊）
2．胞間連絲、植物導管與篩管及其作用
3．組織培養方法、優點
4．逆境生理：植物在反常環境里（高溫、低溫、乾旱、鹽鹼地等）所表現出來的現象。
5．光合作用：C3（卡爾文循環）植物、C4植物及其區別
呼吸作用：三羧酸循環
6．植物生長素生理作用、發現實驗（達爾文、溫特等人的實驗）
7．植物細胞質壁分離與恢復實驗（原理及實驗現象）
8．植物吸收礦質元素的過程：交換吸附與主動運輸（與呼吸作用關系）
幾種重要礦質元素及其重要作用
五、人體生理及解剖學
1．幾種不同肌肉的特點
2．三大營養物質（蛋白質、脂類、糖類）的消化、代謝過程及其相互間的關系
3．神經系統基本組成單位：神經元（細胞）
4．反射與反射弧的概念、組成；大腦皮層及其作用
5．神經傳導方式（能看圖判斷）
（神經纖維上傳導及神經細胞間的傳導方式）
神經遞質：
6．激素調節功能及其應用
（1） 胰島素與糖尿病（致病原因：大量食糖、缺胰島素、腎臟病變：過濾功能或重吸收功能減弱）
（2） 腦垂體與其它腺體（卵巢、甲狀腺、腎上腺）的關系
下丘腦與腦垂體的關系
性腺與個體發育的關系
（3） 其它激素：甲狀腺激素、生長激素及其作用
（4） 蛋白質類激素：胰島素及生長激素
7．血型及其判斷、遺傳學分析
8．眼球結構及其調節（眼睛近視及遠視成因、糾正方法）
9．肺活量與肺通氣
10．抗體與抗原（免疫系統）
11 腫瘤細胞的特點（無限增殖）、衰老細胞的特點
12 遺傳病及優生措施（產前診斷）
13． 植物性神經（交感神經和副交感神經）、迷走神經及其功能
14．正反饋調節和負反饋調節
15 血液循環系統（心臟結構、心動周期）、泌尿系統、生殖系統
（初一生物書）
六、微生物學
1．分類：病毒、細菌、放線菌、真菌、病毒（初中第四冊）
2．真菌的分類：真菌門與地衣門（粘菌門）
真菌門（鞭毛菌亞門：
接合菌亞門：根霉屬等
子囊菌亞門：酵母菌屬、白粉菌屬、羊肚菌屬
擔子菌亞門（最高級）：蘑菇、木耳、銀耳、猴頭、靈芝等
半知菌亞門：皮膚癬菌、大部分青黴、麴黴等
3．細菌的新陳代謝類型（各種類型要知道幾個典型的例子）
（1） 異養厭氧型：
（2） 異養好氧型：
（3） 自養好氧型：硫化細菌、
4．細菌的生活方式
異養：腐生生活—
寄生生活—
自養：硫化細菌、硝化細菌等
5．應用方面：食品（食用菌的栽培；酸奶、酒、麵包的生產）
治理環境：微生物治理方法
七、 生態學
1．生物與環境的關系
非生物因素與生物（太陽、溫度、水等對生物的影響）
（1）對植物的影響：（光合作用）
長短日照的植物
（2）對動物的影響：
各個地帶的動物形態體形不同（為了適應各個環境而形成的）
生物因素與生物
種間關系：競爭、捕食、共生與寄生
種內關系：互助、斗爭
2．生態系統
a．種群、生物群落與生態系統的概念
b．生態系統的成分及其結構（特別能量流動的規律、食物蓮與食物網）
c．生態系統的類型及其特點
熱帶雨林生態系統、草原生態系統、苔原生態系統、農業生態系統的特點及能量分配、流動的規律
d．農作物與溫度、太陽輻射的關系（農業生態系統）
e．酸雨的形成及危害
3．環境污染問題
八、生物技術
1．胚胎移植技術、克隆技術、胚胎切割、幹細胞
2．單克隆抗體
3．基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程、蛋白質工程
九、其他方面
1．離子的運輸（透過細胞膜的運輸：自由擴散、協助擴散和主動運輸）
2．酶、激素的區別
3．生物的分界學說（兩界學說、五界學說、六界學說）
⑻ 關於生物奧林匹克競賽
生物奧林匹克競賽獲獎（不論幾等）了,可獲得自主招生資格，十分優異還可保送！另外，即使沒獲獎對高考生物也有很大幫助，特別是想學生物工程的你！我祝你成功！
⑼ 有誰知道高中生物奧賽的情況
1、生物可能是5門競賽中參加人數最少的了，而且相對來說容易些。每個省的一等獎都是20人，這一點和其他競賽不同。生物競賽浙江的實力相當強。如最近一屆國家隊四人中有兩人來自浙江。
2、如果說是免試保送，那麼生物的確是最難的。基本上得進國家集訓隊才可能。如果是說保送資格的話，那麼生物和其他競賽是一樣的，只要獲得省一等獎便能獲得保送資格，報考心儀的學校。
3、是競賽都需要付出很大的努力。生物競賽主要在記，需要非常廣博的知識。放棄很多課似乎還不至於。只是課余時間必須全部奉獻給生物競賽了。高中的教材顯然得滾瓜爛熟。建議你妹妹現在就可先從教材入手。浙江省高二才開始上生物的。浙江的初賽基本就是高考內容，難不了太多。不知其他省初賽如何。通過初賽後還有復賽，復賽進入前40名獲得參加實驗考試機會，然後前20名獲得一等獎。
如果想拿一等獎，那麼必須得看大量的大學教材。陳閱增的《普通生物學》是基本教材，去年剛出了新版，需非常熟練。競賽主要分植物生理、動物生理、植物分類、遺傳、生物化學、生態這幾大塊。這幾類的大學基本教材也需多次翻閱記憶。當然，光看不練顯然是不行的。做大量的練習可以鞏固提高水平。湖南師大、浙江大學的參考書及陝西師大的金牌之路都不錯。還有，實驗方面也得多練習。考試是一個動物實驗一個植物實驗。千萬別忽視了實驗。
老師固然重要，但更關鍵的還是看自己。我一個同學是自學拿了生物省一等獎的。提早作準備，生物競賽只有高一高二兩次機會，都在一學年的第二學期，3月份。通過初賽後有一個月的時間准備復賽。如果獲得全省前九名便能進入省集訓隊了。
http://..com/question/4487357.html
這里有些資料，可以參考
⑽ 河南省高中生物競賽基本情況
哦，這個問題你算是問對人了。 首先，河南省有的地方有預賽，就是誰都可以參加，選出復賽資格，好像鄭州市就是這樣的。 然後，預賽的前多少名可以去新鄉參加聯賽。大概全省回去2000人左右。聯賽主要考的就不是高中知識了，是大學知識和一些實驗方面的知識。從今年考試將增加實驗的筆試題。考試滿分150，全部是不定項選擇。難度還是有的。聯賽的前20名可以拿到保送資格，有的時候會根據情況增加幾個名額，最多的時候32個保送資格。 哦你要是想參加的話這會准備有點晚了，那就多做做往年的題吧。