❶ 初中上學期生物提綱 要求少，好記
七年級上冊
第1單元 探索生命的奧秘
第1章 周圍的生物世界
一、我們周圍的生物
⒈有生命的物體叫做生物。
⒉除病毒外，生物都是由細胞構成的。
二、生物與環境的關系
生態因素 非生物因素：陽光、空氣、水、土壤、溫度等；
（直接影響生物） 生物因素：影像某種生物生活的同種或其他種類的生物。
第2章 探索生命
一、探索生命的器具
⒈放大倍數越大，物象體積越大，細胞數目越少。
反光鏡 凹面鏡：光線弱時用
平面鏡：光線強時用
⒉使用：取出→安放鏡頭→對光（白亮的視野）→放置→調焦（先用粗准焦螺旋下降，注視物鏡與標本間距離；後用粗准焦螺旋上升，注視目鏡；最後調細准焦螺旋。）→觀察
⒊製作臨時玻片標本：→滴（植物：清水；人：生理鹽水）→取（薄而透明）→浸→展→蓋→染（後吸）→看
二、探索生命的方法
⒈科學探究的一般方法：提出問題、作出假設、實驗、得出結論、表達和交流。
⒉所有的實驗都有變數，在對照實驗中，除了實驗變數不同外，其他因素都相同。
第2單元 生物體的結構層次
第3章 細胞是生命活動的基本單位
植物和動物細胞結構和功能
⒈相同點：細胞膜（控制細胞物質進出）、細胞質、細胞核（含有遺傳物質，傳遞遺傳信息）、線粒體（呼吸作用場所）
⒉不同點：細胞壁、液泡、葉綠體（光合作用場所）
第4章 生物體的組成
一、細胞的分裂和分化
⒈生物體通過細胞的不斷分裂和體積增大而由小長大。
⒉動物、植物組織
動物組織：上皮組織（保護、吸收）、肌肉組織（運動）、結締組織（營養、連接、支持和保護）、神經組織（接受刺激、產生興奮、傳導興奮）
植物組織：保護組織、輸導組織、分生組織、基本組織
二、多細胞生物體的組成
植物體的細胞層次：細胞→組織→器官→個體
人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體
第3單元 生物圈中的綠色植物
第5章 綠色植物的一生
一、植物種子的萌發
⒈ 種皮（保護）
種子結構 子葉（貯存營養）
胚 胚芽—→莖和葉
胚軸—→連接根和莖的部分
胚根—→根
⒉種子萌發需要的條件
種子萌發的必要條件：具有完整的、有生命力的胚。
種子萌發的外接條件：足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度。
⒊種子萌發條件實際應用
⑴將大米播到地里，長不出幼苗的原因是胚已被破壞。
⑵浸沒在水中的小麥種子不萌發，原因是缺乏空氣。
二、植物根的生長
⒈根尖的結構
成熟區—→吸收水、無機鹽的主要部位
根 伸長區—→使根尖伸長
尖 分生區—→分裂產生新細胞
根冠——→保護
⒉根的生長一方面是由於分生區細胞的分裂，增加細胞的數量；另一方面是由於伸長區細胞的伸長，增大了細胞體積。
一、 植物的開花和結果
⒈雄蕊和雌蕊是花的主要部分，因為它們與果實和種子的形成有關。
⒉花生「麻屋子（果皮）」、「紅帳子（種皮）」、「白胖子（胚）」。
⒊果實：小麥子粒、玉米子粒、葵花籽；
種子：豆類、西瓜子、杏仁、芝麻。
第6章 綠色植物的光合作用和呼吸作用
一、光合作用和呼吸作用
光合作用 呼吸作用
原料 二氧化碳和水 有機物和氧氣
場所 葉綠體 線粒體
條件 光 活細胞
產物 有機物（主要是澱粉）和氧氣 二氧化碳和水
物質轉化 二氧化碳和水—→有機物和氧氣 有機物—→二氧化碳和水
能量轉化 固定光能轉變成化學能，貯存在有機物中 釋放能量
反應式 光
二氧化碳+水——→有機物+氧氣
葉綠體 活細胞
有機物+氧氣——→二氧化碳+水+釋放能量
二、 實驗探究
⒈綠葉在光下製造澱粉
實驗步驟：①暗處理（將葉片內原有澱粉運走或耗盡）
②部分遮光（實驗變數：光）
③照光
④取下紙片
⑤酒精脫色（去除葉綠素）
⑥滴加碘液
實驗現象：遮光部分不變藍呈灰白；未遮光部分變藍
實驗原理：澱粉遇碘液變藍
實驗結論：綠葉在光下製造澱粉
⒉植物呼吸作用產生二氧化碳
實驗要點：用黑色塑料袋裝蔬菜是防止新鮮蔬菜進行光合作用產生氧氣
實驗原理：二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁
三、光合作用和呼吸作用原理的應用
⒈植物光合作用影響因素：光照、溫度、濕度和二氧化碳濃度；
增加二氧化碳濃度的方法：增加有機肥，利用微生物分解有機物產生二氧化碳等。
⒉植物呼吸作用影響因素：溫度、氧氣和植物細胞的含水量；
減弱呼吸作用，減少有機物消耗的方法：降低溫度、減少氧氣和植物細胞的含水量。
❷ 初一下的生物筆記 提綱 越詳細越好 急急急急急急！！
一、探索生命的奧秘 1生物體的共性:○1、生物體有一定的結構。 ○2、生物體能夠由小長大。 ○3、生物體在生長過程中，必須要新陳代謝。 ○4、生物體通過產生自己的後代使物種得以延續，且具有遺傳和變異的現象○5、生物體對外界的刺激能夠做出一定的反應。 ○6、生物體都能適應一定的環境，也能影響環境。 2-除了病毒外，生物都是由細胞構成的。 3-細胞是生物體生命活動的基本單位。 4-環境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態因素 5-生態因素可以分為：○1、非生物因素：陽光、水分、溫度、空氣、土壤等。 ○2、生物因素： 指影響某種生物生活的其他生物。 6-生物和環境之間相互影響，相互作用。 7-我們把研究生命現象和生命活動規律的科學叫做生物學。 8-由於製作臨時玻片標本的生物材料，必須薄而透明，有時還需要染色，這樣才能觀察清楚。 9-科學探究通常包括提出問題、作出假設、實驗（制定計劃、實施計劃）、得出結論（分析現象、處理數據、得出結論）和表達、交流等方面。 10-在設計對照實驗時，我們應注意：除試驗變數外，其他條件均相同。 二、生命體的結構層次 1-植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等。 2-植物細胞的形態多種多樣，結構基本相同。 3-洋蔥鱗片葉的內表皮細胞不含葉綠體。 4-人和動物的細胞在形態和大小上也有差異。 5-人和動物細胞的結構與植物細胞的結構基本相似，也具有細胞膜、細胞質、細胞核。 6-人和動物的細胞都沒有細胞壁，其細胞質中也沒有葉綠體和中央大液泡。 7-再每種生物的體細胞內，染色體的形態、結構、數目都是一定的。 8-染色體的主要成分是脫氧核糖核酸（DNA）和蛋白質。 9-細胞核在生物的遺傳中具有重要的作用。 10-生物體的生長現象與生物體細胞的數目增多，體積增大有關。 11-植物體的主要組織有保護組織、輸導組織、基本組織、分生組織。 12-人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織。 13-綠色開花植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→個體 14-細胞→組織→器官→系統→個體 15-單細胞生物也能趨利避害、適應環境 三、生物圈中的綠色植物。 1- 胚是新植株的幼體，有子葉、胚芽、胚軸、胚根組成。 2- 具有完整的、有生命力的胚，是種子名法的必要條件。 3- 種子萌發需要的外界條件是足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度。 4- 胚的結構與將來的發育情況：○1胚芽——莖 ○2葉 子葉——消失 ○3胚軸——連接根和莖的部分 ○4胚根——根 5- 根尖的最前端是根冠（細胞體積較大），然後是分生區（細胞體積較小）、伸長區（細胞體積較大）、成熟區（細胞體積較大，表皮細胞向外突起，形成根毛。） 6- 根尖的分生區細胞，有很強的分裂能力。 7- 植物的根還具有向地生、向肥生和向水生等特性。 8- 吸收水和無機鹽的主要部分是成熟區。 9- 外界溶液濃度是直接影響根細胞吸水和失水的主要原因之一。 10- 不同的無機鹽與他們的作用：○1含氮的無機鹽——枝繁葉茂 ○2含磷的無機鹽——碩果累累 ○3含鉀的無機鹽——莖稈健壯 11- 枝芽（枝或莖）由幼葉（葉）、芽軸（逐漸伸長）和芽原基（新芽）等部分構成。 12- 木本植物的莖從外到內一般由樹皮、形成層、木質部和髓四個部分構成。 13- 木質部中的導管，具有疏導水和無機鹽的功能。 14- 韌皮部中的篩管，具有疏導有機養料的功能。 15- 木本植物形成層的細胞，向內分裂形成新的木質部，向外分裂形成新的韌皮部。 16- 一朵花一般由雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼等組成。 17- 花的基本結構 雄蕊 花葯（花粉） 花絲 雌蕊 柱頭 花柱 子房 子房壁———→ 果皮 胚珠 珠被→種皮 果實 卵細胞→受精卵→胚 種子 18- 花生米是由胚珠發育而來。 19- 玉米粒屬於果實 20- 杏仁屬於種子 21- 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物，並釋放出氧氣的過程，叫做光合作用 22- 綠色植物像一個巨大的能量轉換站，把光能轉變為化學能貯存在植物體的有機物中。 23- 光（動力） 光合作用的公式：水+二氧化碳 ——→ 有機物+氧氣 葉綠體（場所） 24- 麥稈和稻桿之所以能燃燒，是因為其中含有有機物。 25- 植物體的所有活細胞都能進行呼吸作用（分解有機物、產生二氧化碳和水，並釋放能量）。 26- 呼吸作用的公式： 氧氣+有機物 —→ 二氧化碳+水+釋放能量 27- 綠色植物進行呼吸作用分解有機物、釋放能量是植物進行生命活動的直接能源。 28- 低溫、少氧等環境因素有利於延長農產品貯存的時間。 29- 生物圈中的物質循環是指物質的循環利用。 30- 生物圈的大氣中，氧氣體積分數約為21% 二氧化碳體積分數約為0.03%。 31- 綠色植物根部吸收的水，主要以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到空氣中，這就是蒸騰作用。 32- 綠色植物的蒸騰作用散失了大量的水，促進了水循環。 綠色植物是空氣的「過濾器」、有害氣體的「解毒器」、 雜訊的「消聲器」、空氣溫度的「調節器」
❸ 初中生物復習提綱
初一上生物的期末復習資料（基因戰者整理）
第一單元 生物和生物圈
第一章 認識生物
第一節 生物的特徵
一、 生物的特徵：
1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、能排泄廢物
4、有應激性 5、由細胞構成（病毒除外） 6、生長發育 7、能繁殖 8、遺傳變異
二、 觀察法 P2
第二節 調查我們身邊的生物
一、 調查的一般方法
步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告
二、 生物的分類
按照形態結構分：動物、植物、其他生物
按照生活環境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
第二章 生物圈是所有生物的家
第一節 生物圈
一、 生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
水圈的全部：距海平面150米內的水層
岩石圈的表面：是一切陸生生物的「立足點」
二、 生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
第二節 環境對生物的影響
一、 非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等
二、 光對鼠婦生活影響的實驗（中考卷子的題目理解掌握）
三、 探究的過程：1、發現問題、提出問題 2、作出假設 3、制定計劃 4、實施計劃 5、得出結論 6、表達和交流
四、 對照實驗 P15
五、 生物因素對生物的影響：
根據同種或異種的關系，生物因素可分為兩種：1、種內關系：種內互助（螞蟻搬食）、種內斗爭（兩豹爭奪羚羊、爭奪棲息地）
2、種間關系：寄生（蛔蟲）、競爭（獅子和豹爭奪食物）、互助（犀牛和犀牛鳥）
第三節 生物對環境的適應和影響
一、 生物對環境的適應P19的例子
二、 生物對環境的影響：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛後可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓鬆土
第四節 生態系統
一、 生態系統的組成：
1、 生物部分：生產者、消費者、分解者
2、 非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
二、 食物鏈和食物網：
1、 食物鏈以生產者為起點
2、 物質＆能量沿著食物鏈＆食物網流動
3、 營養級越高，生物數量越少；營養級越高，有毒物質積聚更多，譬如日本的水吳病。
三、 生態系統具有一定的自動調節能力
在一般情況下，生態系統中生物的數量和所佔比例是相對穩定的。但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
第五節 生物圈是最大的生態系統
一、 生態系統的類型p29
森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等
二、 生物圈是一個統一的整體p30
注意DDT的例子 （平時練習卷子的題目）
第二單元 生物和細胞
第一章 觀察細胞的結構
第一節 練習使用顯微鏡
一、1. 顯微鏡的結構
鏡座：穩定鏡身；
鏡柱：支持鏡柱以上的部分；
鏡臂：握鏡的部位；
載物台：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用於固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對准通光孔。光線用來調節光線的強弱：
反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，後方有準焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋（又稱粗調）：轉動時鏡筒升降的幅度大；細准焦螺旋（又稱細調）。
轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動准焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升
三、 顯微鏡的使用 P37-38 的圖要掌握
1、 觀察的物像與實際圖像相反。
2、 放大倍數=物鏡倍數X目鏡倍數
3、 放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工製成玻片標本。
第二節 觀察植物細胞
一、 切片、塗片、裝片的區別 P42
二、 實驗過程P43－44
三、 植物細胞的基本結構
1、 細胞壁：支持、保護
2、 細胞膜：控制物質的進出
3、 細胞質：液態的，可以流動的
4、 細胞核：貯存＆傳遞遺傳信息
5、 葉綠體：進行光合作用的場所
6、 液泡：細胞液
7、 線粒體：呼吸的場所
第三節 觀察動物細胞
一、 觀察口腔上皮細胞實驗P47
二、 動物細胞的結構
1、 細胞膜：控制物質的進出
2、 細胞核：貯存和傳遞遺傳信息
3、 細胞質：液態，可以流動
第二章 細胞的生活
第一節 細胞的生活需要物質和能量
一、 物質由分子組成，分子是在不斷運動的。以白糖融解的實驗為例說明。
分子並不是構成物質的最小顆粒，分子是由原子構成的。原子是構成物質的最小單位，而細胞是構成生物體的結構和功能單位。
二、 細胞中的物質
有機物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子
無機物（一般不含碳）：水、無機物、氧等，這些都是小分子
三、 細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。
四、 細胞內的能量轉換器：
葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成糖，並產生氧。
線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的「動力工廠」「發動機」。
第二節 細胞核是遺傳信息庫
一、 遺傳信息存在於細胞核中
多莉羊的例子p55
二、 細胞核中的遺傳信息的載體——DNA
1、 DNA的結構像一個螺旋形的梯子
2、 基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷
三、 DNA和蛋白質組成染色體
1、 不同的生物個體，染色體的形態、數量完全不同
2、 同種生物個體，染色體在形態、數量保持一定
3、 染色體容易被鹼性染料染成深色
4、 染色體數量要保持恆定，否則會有嚴重的遺傳病
四、 細胞的控制中心是細胞核
第三節 細胞通過分裂產生新細胞
一、 生物的由小長大是由於：細胞的生長和細胞的分裂
二、 細胞的分裂
1、染色體進行復制
2、細胞核分成等同的兩個細胞核
3、細胞質分成兩份
4、植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞
期中考後內容（重點復習）
第三章 細胞怎樣構成生物體
第一節 動物體的結構層次
一、細胞分裂、細胞分化概念
三、 經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。
四、 幾種組織按一定的順序排列在一起，相互聯系，構成一個具有一定形狀，能夠完成多種功能的結構才能夠滿足植物體某一方面生命活動的需要，這樣的結構叫做器官。
五、 動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。
六、 四種組織按照一定的次序構成，並且以其中的一種組織為主，形成器官。
七、 動物或人體內能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序構成了系統。
八、 動物和人的基本結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體和人體
九、 P65題3
十、 八大系統的名稱
第二節 植物體的結構層次
一、 色開花植物的六大器官
1、 養器官：根、莖、葉 2、生殖器官：花、果實、種子
二、 植物的組織
分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等
第三節 只有一個細胞的生物體
一、單細胞生物：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲
二、草履蟲
結構：纖毛、表膜、收集管、收縮泡、胞肛、口溝、食物泡、細胞質、細胞核（大核、小核）
功能：筆記
三、 單細胞生物與人類的關系
1、 有益方面：筆記
2、 有害方面：筆記
第三單元 生物圈中的綠色植物
第一節 藻類、苔蘚和蕨類植物
一、 蕨類植物的地上部分不是莖，而是它的復葉；地下部分是地下莖和根。
二、 蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。
三、孢子是一種生殖細胞，孢子囊也不是在任何時候都能看到，只是在夏天生殖時可見到，當孢子萌發時可形成原葉體。
四、蕨類植物的經濟意義在於：①有些可食用；②有些可供葯；③有些可供觀賞；④有些可作為優良的綠肥和飼料；⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。
五、 苔蘚植物的植物體有兩種類型：一種有莖、葉的分化，但莖很細小，葉又小又薄，如葫蘆蘚、牆蘚；另一種沒有莖、葉的分化，植物體只是扁平的葉狀體，如地錢。
六、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環境。
七、 苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。
八、 苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物。
九、 藻類植物的主要特徵：結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化；細胞里有葉綠體，能進行光合作用；大都生活在水中。
十、 藻類植物通過光合作用製造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。
十一、 藻類的經濟意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫葯上使用
第四章 沒有細胞結構的生物——病毒
一、 病毒的種類
以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）
二、 病毒的結構
蛋白質外殼和內部的遺傳物質
三、 病毒與人類的關系 看筆記
第二節 種子植物
一、 種子的結構
蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2片）
玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳
二、 種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子。
三、 裸子植物和被子植物
要求記住常見的裸子植物和被子植物。
四、果皮的作用（看筆記）
第二章 被子植物的一生
第一節 種子的萌發
一、 種子萌發需要的條件
環境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
自身條件：子粒飽滿，胚完整，具有生命力，已度過休眠期。
二、 測定種子的發芽率和抽樣檢測
三、 種子萌發的過程
吸收水分——營養物質轉運——胚根發育成根——胚芽胚軸發育成莖、葉
第二節 植株的生長
一、 根尖的結構和各部分的功能
二、 幼根的生長
1、 生長最快的部位是：伸長區
2、 根的生長一方面靠分生區增加細胞的數量，一方面要靠伸長區細胞體積的增大。
三、 芽的結構
1、 芽軸——發育成莖
2、 芽原基——發育長成側芽
3、 生長點——使芽軸不斷伸長，並產生出新的芽原基和葉原基
4、 葉原基——發育成幼葉]
四、 植株生長需要的營養物質
氮、磷、鉀
第三節 開花和結果
一、 花由花芽發育而來
二、 花的結構
花瓣、花托、花萼、雄蕊（花葯、花絲）、雌蕊（子房、花柱、柱頭）
三、 傳粉和受精
看筆記
四、 果實和種子的形成
子房——果實 受精卵——胚 受精極核——胚乳
胚珠——種子 珠被——種皮
五、 人工受粉
當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉。
第三章 綠色植物與生物圈的循環
第一節 綠色植物的生活需要水
一、 水分在植物體內的作用
1、 水分是細胞的組成成分
2、 水分可以保持植物的固有姿態
3、 水分是植物體內物質吸收和運輸的溶劑
4、 水分參與植物的代謝活動
二、 水影響植物的分布
三、 植物在不同時期需水量不同 P109
第二節 水分進入植物體內的途徑
一、 根吸水的主要部位是根尖的成熟區，成熟區有大量的根毛。
二、 根的結構
從外到里：樹皮：韌皮部（有篩管）、形成層；木質部（有導管）
三、 水分的運輸途徑
導管：向上輸送水分和無機鹽
篩管：向下輸送葉片光合作用產生的有機物
第三節 綠色植物參與生物圈的水循環
一、 葉片的結構
上下表皮、葉肉（柵欄組織、海綿組織）、葉脈、氣孔
二、 氣孔的結構，保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛細胞失水收縮，氣孔關閉。
白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。
三、 蒸騰作用的意義：
1、 可降低植物的溫度，使植物不至於被灼傷
2、 是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力
3、 可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸
4、 可增加大氣濕度，降低環境溫度，提高降水量。
第四章 綠色植物是生物圈中有機物的製造者
第一節 綠色植物通過光合作用製造有機物
一、 天竺葵的實驗
1、 暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜
2、 對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋
3、 脫色：幾個小時後把葉片放進水中隔水加熱
4、 染色：用碘液染色
5、 結論：澱粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，製造有機物
二、 光合作用
1、 產生了澱粉等有機物
2、 並將光能轉化成化學能，儲存在有機物里
第二節 綠色植物對有機物的利用
一、 綠綠色植物對有機物的利用
1、 用來構建之物體
2、 為植物的生命活動提供能量
二、 呼吸作用
1、 在線粒體里進行
2、 有機物被分解成二氧化碳和水，儲存的能量也被釋放，供生命活動需要。
第五章 綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡
一、 光合作用產生氧氣
光
無機物＋水 ———— 有機物＋氧氣
葉綠體 （儲存能量）
二、 光合作用利用二氧化碳作為原料
綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。
三、 栽培作物時要注意合理密植
第六章 愛護植被，綠化祖國
一、我國主要的植被類型
草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林
二、我國植被面臨的主要問題
1、 植被覆蓋率低
2、 森林資源和草原資源破壞嚴重
❹ 誰能給我弄一個高中生物的提綱
高 中 生 物 知 識 點
緒 論
生物的基本特徵：
1．生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。
物質基礎：核酸（遺傳物質）和蛋白質（生命的承擔者）
結構基礎：除病毒等少數種類外，生物體都是由細胞構成的。
細胞是生物體的結構和功能的基本單位。
2．新陳代謝：是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎。
3．生物體具應激性，因而能適應周圍環境。
應激性：是指生物體對外界刺激發生一定反應的特性。需要時間短。（如：蛾、蝶類的趨光性）。
4．生物體都有生長、發育和生殖的現象。
5．生物遺傳和變異的特徵，使各物種既能基本上保持穩定，又能不斷地進化。
6．生物體都能適應一定的環境，也能影響環境。
第一章 生命的物質基礎
1．C是最基本的元素，C、H、O、N、P、S6種元素師組成細胞的主要元素。
2．生物界與非生物界具有統一性和差異性：
統一性：組成生物體的化學元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學元素是生物界所特有的
差異性：組成生物體的化學元素，在生物體內和在無機自然界中的含量相差很大
3．原生質：分化為細胞膜、細胞質和細胞核，主要包括蛋白質、核酸和脂質
4．水：
含量：細胞中含量最多的
存在形式：自由水和結合水（兩者可以相互轉換）
作用：自由水越多，新陳代謝越旺盛。
5．糖類
元素組成：CHO
作用：是構成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質。
分類：動植物細胞中最重要的單糖是葡萄糖、核糖、脫氧核糖
二糖：植物——蔗糖和麥芽糖
動物——乳糖
多糖：植物——澱粉（植物儲能的糖）和纖維素（細胞壁的成分）
動物——糖元（肝糖元、肌糖元）
6．脂質：
脂肪是生物體內的儲能物質
類脂：磷脂是細胞膜的主要成分
固醇：調節生命活動，主要包括膽固醇、性激素、維生素D
7．蛋白質——細胞中重要的有機化合物，生命承擔者
（1）主要元素：C、H、O、N
（2）基本單位：氨基酸
（3）氨基酸分子的結構通式：
①每種氨基酸分子至少都含有一個氨基（—NH2）和一個羧基（—COOH），並且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。
②一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時失去一分子的水，這種結合方式叫做脫水縮合，連接兩個氨基酸分子的那個鍵（—NH—CO—）叫做肽鍵。
③計算：A、肽鍵數量（脫去水分子數）=氨基酸個數—肽鏈數
B、肽鏈的相對分子質量=氨基酸總分子質量—脫去水分子的總分子質量
（4）蛋白質分子結構多樣性的原因：氨基酸的種類、數量和排列順序，肽鏈的空間結構不同
（5）蛋白質的功能：①組成功能：肌肉；②催化功能：酶；③運輸功能：血紅蛋白；④調節功能：
生長激素；⑤免疫功能：抗體
8．核酸：
（1）元素組成：C、H、O、N、P
（2）基本單位：核苷酸（包括一分子磷酸基團、一分子含氮鹼基、一分子五碳糖）
（3）分類： 脫氧核苷酸→脫氧核糖核酸（DNA）：分布在細胞核（主要）、線粒體、葉綠體
核苷酸 核糖核苷酸→核糖核酸（RNA）：分布於細胞質
9．物質鑒別實驗：還原糖+斐林試劑 磚紅色沉澱
（斐林試劑：NaOH和CuSO4先混合再加入待測試劑中）
脂肪+蘇丹Ⅲ 橘黃色
蘇丹Ⅳ 紅色
蛋白質+雙縮脲試劑 紫色
（雙縮脲試劑：先加A劑再加B劑）
澱粉+碘 藍色
第二章 生命的基本單位--細胞
一、細胞膜的結構和功能
1．成分：磷脂和蛋白質（磷脂雙分子層是細胞膜的基本支架）
少量糖類（與蛋白質結合形成糖蛋白，又叫糖被，與細胞識別有關）
2．結構特點：具有一定的流動性（與膜變形有關）
3．功能特點：選擇透過性
物質的過膜方式：
（1）自由擴散：高濃度→低濃度
例子：水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯
（2）主動運輸：低濃度 載體（核糖體） ATP（線粒體） 高濃度
例子：離子、氨基酸、葡萄糖
4．細胞壁的化學成分：纖維素和果膠
二、細胞質的結構和功能
1．線粒體：有氧呼吸的主要場所，
提供能量的細胞器—「動力工廠」
2．葉綠體：進行光合作用
3．核糖體：合成蛋白質的場所
4．內質網：與蛋白質、脂質和糖類的合成有關，也是蛋白質的運輸通道
5．高爾基體：動物：與分泌物形成有關
植物：與細胞壁的形成有關
6．中心體：動物細胞和低等植物細胞中有，與細胞有絲分裂有關。
7．液泡：內有細胞液，含有糖類、色素、無機鹽和蛋白質等
細胞器的總結：
具有雙膜的細胞器（結構）：線粒體、葉綠體（細胞核）
具有單膜的細胞器：內質網、高爾基體、液泡
無膜的細胞器：核糖體、中心體
含有DNA的細胞器：線粒體、葉綠體
與能量轉換有關的細胞器：線粒體、葉綠體
與分泌蛋白形成有關的細胞器：核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
能產生ATP的細胞器（結構）：線粒體、葉綠體、（細胞質基質）
能產生水的細胞器（結構）：線粒體、葉綠體、核糖體、（細胞核）
三、細胞核的結構和功能
1．結構：雙膜（有核孔）、核仁、染色質（主要成分是蛋白質和DNA）
2．染色質主要成分是蛋白質和DNA
染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態。
3．細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。
4．原核生物
細胞 細胞核（主要特點） 細胞器 細胞壁 染色體 代表生物
原核細胞 無—無核膜包圍核物質 只有核糖體 糖類和蛋白質 無，只有DNA 細菌、藍藻
真核細胞 有 均有 纖維素和果膠 有 酵母菌、動植物
四、細胞增殖
1．多細胞生物體以有絲分裂的方式增加體細胞的數量。
2．細胞周期：是指連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止。
包括兩個階段：分裂間期和分裂期
3．細胞分裂各時期的特點；
（1）間期：DNA分子的復制和有關蛋白質的合成
（2）前期：
兩出現：染色體出現，紡錘體形成
兩消失：核膜消失，核仁解體
（3）中期：
染色體著絲點排列在赤道上；染色體形態固定，數目清晰，便於觀察
（4）後期：
著絲點分裂，姐妹染色單體分開，染色體數目增加，平均分配到細胞兩極
（5）末期：
染色體解旋，成為染色質狀態，紡錘體消失；核膜核仁重新出現
形成兩個子細胞
4．染色體的變化： 5．染色體和DNA曲線
時期 後末 前中
染色體 1 1
DNA 1 2
染色單體 0 2
例：人體細胞共46條染色體
前中期：染色體：DNA：染色單體=46：92：92
後期：染色體：DNA：染色單體=92：92：0
末期：染色體：DNA=46：46
6．動植物細胞有絲分裂的區別：
（1）前期：形成紡錘體的方式不同 動物：由中心體發出星射線
植物：由細胞兩極發出紡錘絲
（2）末期：形成子細胞的方式不同 動物：細胞膜從中部向內凹陷
植物：赤道板位置出現細胞板→細胞壁
7．細胞有絲分裂的重要意義（特徵）：將親代細胞的染色體經過復制以後，精確地平均分配到兩個
子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩定性，對生物的遺傳具重要意義。
8．蛙的紅細胞：無絲分裂
9．觀察洋蔥根尖分生區有絲分裂實驗：
根尖分生區的細胞特點：呈正方形，排列緊密
裝片製作順序：解離→漂洗→染色→製片
五、細胞分化、癌變和衰老
1．細胞分化：相同細胞的後代，在形態、結構和生理功能上，發生穩定性差異的過程。
是一種持久性的變化，它發生在生物體的整個生命進程中，但在胚胎時期達到最大限度。
2．細胞全能性：指已經分化細胞仍然具有發育成完整個體的潛能。
3．細胞癌變：能夠無限增殖；形態結構發生了變化；癌細胞表面發生了變化。
致癌因子：物理致癌因子：主要是輻射致癌；
化學致癌因子：如苯、坤、煤焦油等；
病毒致癌因子：能使細胞癌變的病毒
癌變原因：原癌基因被激活，使正常細胞轉化為癌細胞
第三章 生物的新陳代謝
1．新陳代謝：是活細胞中全部化學反應的總稱，是生物最基本的特徵，是生物與非生物的最本質的區
別，是生物進行一切生命活動的基礎。
2．酶：活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物，絕大部分的酶是蛋白質，少數是RNA。
3．酶的特性：具有高效性和專一性；
並且需要適宜的溫度和pH值等條件。
（過酸過鹼和高溫都能使酶分子結構遭到破壞而失去
活性，低溫則抑制其活性。）
4．ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。
5．ATP：三磷酸腺苷（高能磷酸化合物） ATP
結構簡式：A—P～P～P
6．ATP的形成途徑： 動物和人：呼吸作用 能量 能量
綠色植物：呼吸作用、光合作用 ADP+Pi
7．光合作用：
（1）葉綠體中的色素：在濾紙條上的排列順序
胡蘿卜素（橙黃色）
葉黃素（黃色）
葉綠素a（藍綠色）
葉綠素b（黃綠色）
功能：吸收、傳遞光能
（2）光合作用的過程：
①總反應式：CO2+H2O 光 葉綠體 （CH2O）+O2
②過程：
場所 條件 相關反應
光反應 葉綠體囊狀結構薄膜 光、酶、色素 1、水在光下分解：H2O→[H]+ 1 2O2
2、ATP形成：ADP+Pi→ATP
暗反應 葉綠體基質 [H]、ATP、酶 1、CO2的固定：CO2+C5→2C3
2、CO2的還原：C3→C6H12O6+C5+H2O
物質變化 無機物（O2、H2O）→有機物
能量變化 光能→化學能
8．植物對水分的吸收和利用
（1）吸收的活躍部位：根尖成熟區的表皮細胞
（2）方式：植物形成大液泡後：滲透作用吸水
干種子、分生區細胞：吸脹吸水
（3）滲透作用條件：具有一層半透膜←植物細胞有原生質層（細胞膜、液泡膜，及兩膜之間的細胞質）
半透膜兩側的溶液具有濃度差←植物細胞液泡內細胞液和土壤濃度之間的濃度差
（4）植物細胞吸水和失水原理：
當外界溶液濃度﹥細胞液濃度時，細胞失水，質壁分離；
當外界溶液濃度﹤細胞液濃度時，細胞吸水，質壁分離復原
（5）植物通過蒸騰作用散失水分，是植物吸收水分和運輸水分的動力。
（6）紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞質壁分離示意圖：
9．植物的礦質營養：
（1）礦質元素：指除了CHO外主要由根系從土壤中吸收的元素。
植物必需的礦質元素 大量元素6種N、S、P、Ca、Mg、K
微量元素8種Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni
（2）根對礦質元素的吸收：
①吸收形式：離子
吸收部位：根尖成熟區表皮細胞
②吸收方式：主動運輸 載體（核糖體）--選擇性
能量（線粒體）--呼吸作用
③成熟區表皮細胞吸收礦質元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。
（3）礦質元素的運輸和利用：
①運輸：隨水走—蒸騰作用是運輸礦質離子的主要動力
②利用： 可重復利用：離子：K 缺乏則老葉受害
不穩定化合物：N、P、Mg
不可重復利用：穩定化合物：Fe、Ca 缺乏則新葉受害
10．人和動物三大營養物質代謝
（1）糖類代謝： 氧化分解 CO2+H2O+能量（主要）
① 葡萄糖 合成分解 肝糖元
合成 肌糖元
轉化 脂肪、某些氨基酸等
②當血糖含量由於消耗而逐漸降低時，肝臟中的肝糖元可以分解成葡萄糖，並且陸續釋放到血液中，維持血糖含量的相對穩定。
③正常人血糖含量一般維持在80-120mg/dL范圍內；
血糖含量高於160mg/dL，就會產生糖尿；
血糖降低至50-60mg/dL，出現低血糖症狀，喝糖水，吃含糖多的食物緩解
低於45mg/dL，出現低血糖晚期症狀。
（2）脂類代謝
儲存在皮下結締組織和腸系膜等處，多則肥胖；當肝功能不好或者磷脂合成少時會引起脂肪肝。
（3）蛋白質代謝
合成 各種組織蛋白以及酶和激素等
氨基酸 氨基轉換 形成新的氨基酸（非必需氨基酸）
脫氨基 →含氮部分：氨基 轉變 尿素
→不含氮部分： 氧化分解 CO2+H2O+能量
合成 糖類、脂肪
為什麼空腹喝牛奶不好？
能量消耗順序：糖類→脂肪→蛋白質
（4）三者的轉化關系： 糖類 氨基酸
脂質
11．細胞呼吸：
（1）有氧呼吸：指細胞在有氧的參與下，把糖類等有機物徹底氧化分解，產生二氧化碳和水，同時釋放出大量能量的過程。
3、無氧呼吸：一般是指
有氧呼吸（高等動物和植物細胞呼吸的主要形式） 無氧呼吸
概念 細胞在氧的參與下，通過酶的催化作用，把酶等有機物徹底氧化分解，產生CO2和H20，同時釋放大量能量的過程。 細胞在無氧的條件下，通過酶的催化作用，把等有機物分解為不徹底的氧化產物，同時釋放出少量能量的過程。
場所 線粒體（主要） 細胞質基質
過程 第一階段（細胞質基質）：葡萄糖→丙酮酸+4[H]+少量能量
第二階段（線粒體）：丙酮酸→6CO2+20[H]+少量能量
第三階段（線粒體）：24[H]+O2→12H2O+大量能量 第一階段：和有氧呼吸的相同；
第二階段：丙酮酸→酒精+CO2（大部分高等植物）
或：丙酮酸→乳酸（馬鈴薯塊莖、甜菜塊根，高等動物和人）
總反
應式 C6H12O6+6O2+6H2O酶→ 6CO2+12H2O+能量
意義 為生物的生命活動提供能量；為其它化合物合成提供原料。
相關
計算 1、有氧呼吸和無氧呼吸消耗等量的葡萄糖，產生CO2量比：有氧：無氧=3：1
2、有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2，消耗葡萄糖的比為：有氧：無氧=1：3
12．新陳代謝的基本類型：
（1）新陳代謝包括同化作用和異化作用。
（2）類型： 自養型：光能自養型：綠色植物
①同化作用 化能自養型：硝化細菌
能否無機→有機 異養型：人、動物、大多數細菌、真菌
②異化作用 需氧型：
是否需要氧氣 厭氧型：乳酸菌、蛔蟲等體內寄生蟲、破傷風桿菌
（3）新陳代謝類型歸納
自養需氧型：綠色植物、硝化細菌
異養虛氧型：人、大部分動物、細菌、真菌等（如蘑菇）
自養厭氧型：
異養厭氧型：乳酸菌、蛔蟲等
兼性厭氧型：酵母菌
第四章 生命活動的調節
1．植物生命活動調節的基本形式是：激素調節
人和動物生命活動調節的基本形式包括神經調節和體液調節，其中神經調節的作用處於主導地位。
2．生長素的發現：感光和產生生長素的部位：胚芽鞘尖端
向光彎曲的部位：尖端下面的一段
3．生長素的生理作用：
（1）植物向光性的原因：單側光照射下，生長素在背光一側比向光一側分布多，背光側的細胞縱向伸長快，向光側細胞縱向伸廠慢。
（2）具有兩重性：即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。
例子：植物的頂端優勢：植物的頂芽優先生長，側芽受到抑制的現象。
4．應用：
（1）促進扦插枝條的生根
（2）促進子房發育成果實
①子房發育成果實所需生長素來自：發育著的種子
②在沒有接受花粉的雌蕊柱頭沙鍋內塗抹一定濃度的生長素類似物溶液，子房就能發育成果實。
（3）防止落花落果
促進果實成熟的激素是：乙烯
5．動物激素的種類和生理功能
激素名稱 分泌腺體/細胞 作用 激素名稱 分泌腺體/細胞 作用
生長激素 垂體 促生長，促進蛋白質的合成和骨的生長 雄性激素 睾丸 促進雄性生殖器官的發育和生殖細胞的生成
甲狀腺激素 甲狀腺 促進新陳代謝，促生長發育，提高神經系統的興奮性 雌激素 卵巢 激發和維持各自的第二性徵；雌激素能激發和維持雌性正常的性周期
胰高血糖素 胰島A細胞 提高血糖含量 孕激素 卵巢
胰島素 胰島B細胞 降低血糖含量 催乳素 垂體 促進對幼仔的照顧行為
6．下丘腦是機體調節內分泌活動的樞紐。
激素分泌的調節——反饋調節
反饋調節：在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過垂體調節和控制某些內分泌腺中激素的合成與分泌，而激素進入血液後，又可以反過來調節下丘腦和垂體中有關激素合成與分泌。
寒冷 過度緊張 下丘腦 促甲狀腺激素釋放激素 垂體 促甲狀腺激素 甲狀腺→甲狀腺激素 +促進—抑制
7．相關激素間的作用
①協同作用 生長激素：促進生長
甲狀腺激素：促進機體發育生長
②拮抗作用 胰島素：降低血糖含量
胰高血糖素：提高血糖含量
8．神經系統調節動物體各種活動的基本方式是反射。
9．反射類型：非條件反射：先天具有（縮手、眨眼、膝跳反射等）
條件反射；後天獲得
10．反射活動的結構基礎是反射弧。
反射弧由5部分組成：感受器 傳入神經 神經中樞 傳出神經 效應器
11．興奮的傳導
①．神經纖維上的傳導：
靜息狀態的膜電位：外正內負 刺激 興奮區域的膜電位：外負內正未興奮區域的膜電位：外正內負 →形成電位差→局部電流
電流方向a．膜外電流：未興奮區→興奮區，
b．膜內電流：興奮區→未興奮區。
②．細胞間的傳遞（通過突觸來傳遞）：
a、突觸結構：突觸前膜（軸突末端突觸小體的膜）、
突觸間隙（突觸前膜與突觸後膜之間的間隙）
突觸後膜（與突觸前膜相對應的胞體膜或樹突膜）
b、興奮傳遞過程：
當興奮通過軸突傳導到突觸前膜時，使突觸小泡釋放出遞質到突觸間隙內，遞質與突觸後膜的受體結合，改變了突觸後膜的通透性，使下一個神經元產生了興奮或抑制。神經元之間的興奮傳遞只能是單方向的。
興奮在一個神經元與另一個神經元之間的傳導方向是：細胞體→軸突→樹突
信號變化：電信號→化學信號→電信號
12．在中樞神經系統中，調節人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。
13．言語區：S區受損：運動性失語症（不會講話，聽得懂）
H區受損：聽覺性失語症（會講會寫，聽不懂別人的談話）
14．先天性行為：趨性、非條件反射、本能
後天性行為：印隨、模仿、條件反射
15．動物建立後天性行為的主要方式是條件反射。判斷和推理是動物後天性行為發展的最高級形式，
是大腦皮層的功能活動，也是通過學習獲得的。
16．動物行為是在神經系統、內分泌系統和運動器官共同協調下形成的。
17．神經調節和體液調節的關系：
a、特點比較：
比較項目 神經調節 體液調節
作用途徑 反射弧 體液運輸
反應速度 迅速 較緩慢
作用范圍 准確比較局限 較廣泛
作用時間 短暫 比較長
b、聯系：體液調節與神經調節是相互協調作用的，但神經調節仍處於主導的地位。
第五章 生物的生殖和發育
1．生殖的類型：
（1）無性生殖：不經過生殖細胞的結合，由母體直接產生出新個體的生殖方式。
常見的生殖方式：分裂生殖（單細胞生物特有）：母體 分裂 2個子體，細菌、變形蟲、草履蟲
出芽生殖：母體→芽體→新個體，酵母均、水螅
孢子生殖：母體→孢子→新個體，蘑菇、青黴、麴黴
營養生殖：植物的營養器官（根、莖、葉）發育而成的。
如馬鈴薯塊莖、草莓的匍匐莖，秋海棠等。
植物組織培養技術：離體組織或器官 脫分化 愈傷組織 再分化 組織器官→完整植株。
特點：無性生殖能使後代保持親本的性狀。
（2）有性生殖：由親本產生有性生殖細胞（也叫配子）經過兩性生殖細胞（如卵細胞和精子）的結合，成為合子（受精卵），再由合子發育成為新個體的生殖方式。
（「四子」：配子、精子、孢子為生殖細胞；合子是受精卵）
意義：產生的後代具雙親的遺傳特性，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進化
具重要意義。
2．減數分裂：染色體在整個分裂過程中只復制一次的細胞分裂方式。減數分裂的結果是，細胞中的染色
體數目比原來的減少了一半（在減數第一次分裂的末期）。
（註：有絲分裂染色體復制一次，細胞分裂一次）
3．精子的形成過程：
1個精原細胞 染色體復制 一個初級精母細胞聯會、四分體 同源染色體分開 2個次級精母細胞 著絲點分裂、 姐妹染色單體分開 4個精細胞 變形 4個精子
減數第一次分裂 減數第二次分裂
卵細胞的形成過程：
1個卵原細胞 染色體復制 一個初級卵母細胞 聯會、四分體 同源染色體分開 1個次級卵母細胞 1個第一極體 著絲點分裂、 姐妹染色單體分開 1個卵細胞 3個極體
減數第一次分裂 減數第二次分裂
4．相關名詞解釋：
精原細胞：精巢中的原始生殖細胞。
同源染色體：配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一個來自父方，一個來自母方。叫做～
判斷同源染色體的依據為：
①大小（長度）相同②形狀（著絲點的位置）相同③來源（顏色）不同。
非同源染色體：不能配對的染色體之間互稱為非同源染色體。
聯會：發生在生殖細胞減數第一次分裂的前期，同源染色體兩兩配對的現
象，叫做～。
四分體：每一對同源染色體就含有四個染色單體，這叫做～。
1個四分體=1對同源染色體=2條染色體=4個染色單體=4分子DNA。
5．減數分裂過程中，染色體、DNA的數量變化規律（設體細胞染色體數=2N）
精（卵）原細胞→初級精（卵）母細胞→次級精（卵）母細胞→精（卵）細胞
染色體： 2N 2N （N→2N） N
DNA ： 2N 4N 2N N
❺ 生物的提綱
第一章 生命的物質基礎
生物體的生命活動都有共同的物質基礎
化學元素 在不同的生物體內，各種化學元素的含量相差很大。
分類：大量元素、微量元素
化合物是生物體生命活動的物質基礎。
化學元素能夠影響生物體的生命活動。
生物界和非生物界具有統一性和差異性
化合物 水、無機鹽、糖類、脂類、蛋白質、核酸。
水——自由水、結合水
無機鹽的離子對於維持生物體的生命活動有重要作用。
糖類——單糖、二糖、多糖。
脂類——脂肪、類脂、固醇
自由水是細胞內的良好溶劑，可以把營養物質運送到各個細胞。
維持細胞的滲透壓和酸鹼平衡，細胞形態、功能。
糖類是構成生物體的重要成分，也是細胞的主要能源物質。
脂肪是生物體內儲存能量的物質；減少身體熱量散失，維持體溫恆定，減少內臟摩擦，緩沖外界壓力。
磷脂是構成細胞膜的重要成分。
固醇——膽固醇、維生素D、性激素；維持正常新陳代謝和生殖過程。
蛋白質與核酸 蛋白質和核酸都是高分子物質。
蛋白質是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動都離不開蛋白質。
核酸是遺傳信息的載體。
蛋白質結構：氨基酸的種類、數目、排列和肽鏈的空間結構。
脊椎動物中一種含血紅蛋白的血細胞。無細胞核，也無細胞器，主要功能是運輸和交換氧和二氧化碳。
同時還具有免疫功能。成熟的紅細胞是無核的，這意味著它們失去了DNA。紅細胞也沒有線粒體，它們通過葡萄糖合成能量。
鳥類以下的動物的紅細胞多數呈橢圓形，中心具核，中心部向兩面突出。
紅細胞的功能是運輸氧，二氧化碳，電解質，葡萄糖以及氨基酸這些人體新陳代謝所必須的物質。此外還在酸鹼平衡中起一定的緩沖作用。這兩項功能都是通過紅細胞中的血紅蛋白來實現的。如果紅細胞破裂，血紅蛋白釋放出來，溶解於血漿中，即喪失上述功能。 紅細胞通過血紅蛋白運送氧氣，紅細胞的90%由血紅蛋白組成。血紅蛋白是一種紅細胞相關的化合物肌紅蛋白，在肌肉細胞中存儲氧氣。血紅蛋白（Hb）由珠蛋白和亞鐵血紅素結合而成。血液呈現紅色就是因為其中含有亞鐵血紅素的緣故。它可以在肺部或腮部臨時與氧氣分子結合，該分子中的Fe2+在氧分壓高時，與氧結合形成氧合血紅蛋白（HbO2）；在氧分壓低時，又與氧解離，身體的組織中釋放出氧氣，成為還原血紅蛋白，由此實現運輸氧的功能。血紅蛋白也可以運送由機體產生的二氧化碳（不到氧氣總量的2%，更多的二氧化碳由血漿解決）。血紅蛋白中Fe2+如氧化成Fe3+，稱高鐵血紅蛋白，則喪失攜帶氧氣的能力。血紅蛋白與一氧化碳的親和力比氧的大210倍，在空氣中一氧化碳濃度增高時，血紅蛋白與一氧化碳結合，因而喪失運輸氧的能力，可危及生命，稱為一氧化碳中毒（即煤氣中毒）。
，紅細胞還有吞噬細胞樣的功能，在其細胞膜表面具有過氧化物酶，該酶是典型的溶酶體酶，它可起著巨噬細胞樣的殺傷作用。
年輕未成熟的紅細胞——網纖紅質體(reticulocyte)中尚有一些線粒體，經由它們的分泌，網纖紅質體中會形成了一種網狀構造；如果利用特殊的染色，可以把這些網狀結構染出來，所以這些細胞就叫做網狀球(reticuocyte)。經過一連串的分化後，這些骨髓細胞就會開始製造血紅素，使紅細胞具備了血紅素，但它們的細胞核及線粒體等結構卻也會消失，分化成熟後，紅細胞便離開骨髓並進入循環系統，以執行其功能。在正常情況下，只有成熟的紅細胞(已經完全失去核糖體)才會離開骨髓，進入血液循環內。但是如果紅細胞不正常地大量製造，在血液中就能找到很多網狀球。
但是對於某些較低等的脊椎動物（比如青蛙），它們的紅細胞是有細胞核的，所以可以進行無絲分裂，通過縊裂的方式一分為二，產生新的紅細胞。
正常成熟的紅細胞沒有細胞核，也沒有高爾基體和線粒體等細胞器，但它仍具有代謝功能。紅細胞內充滿著豐富的血紅蛋白，血紅蛋白約占細胞重量的32％，水佔64％，其餘4％為脂肪、糖類和各種電解質
蛋白質功能：催化、運輸、調節、免疫、識別
染色體是遺傳物質的主要載體。
第二章 生命的基本單位——細胞
細胞是生物體的結構和功能的基本單位。
細胞結構與功能 細胞分類：真核生物、原核生物
細胞具有非常精細的結構和復雜的自控功能。 細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。
細胞膜 結構：流動鑲嵌模型——磷脂、蛋白質。
基本骨架：磷脂雙分子層
糖被的結構：蛋白質+多糖。
細胞壁：纖維素、果膠 功能：流動性、選擇透過性
選擇透過性：自由擴散（苯）、主動運輸
主動運輸：能保證活細胞按照生命活動的需要，選擇吸收所需要的營養物質，排除新陳代謝產生的廢物和有害物質。
糖被功能：保護和潤滑、識別
細胞質 基質——營養物質
各種細胞器是完成其功能的結構基礎和單位。
細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所。
線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。
內質網——光面：脂類、糖類合成與運輸
粗面：糖蛋白的加工合成
液泡對細胞的內環境起著調節作用，可以使細胞保持一定的滲透壓和膨脹狀態。
細胞核 結構：核膜、核仁、染色質
核膜——是選擇透過性膜，但不是半透膜
染色質——DNA+蛋白質
染色質和染色體是細胞中同一種物質和不同時期的兩種形態 功能：
核孔——核質之間進行物質交換的孔道。
細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。
細胞核在生命活動中起著決定作用。
原核細胞 主要特點是沒有由核膜包圍的典型細胞核。
其細胞壁不含纖維素，而主要是糖類和蛋白質。
沒有復雜的細胞器，但有分散的核糖體。
細胞增殖 方式：有絲分裂、無絲分裂，減數分裂。 細胞增殖是生物體生長、發育、繁殖、遺傳的基礎。
有絲分裂
細胞周期 有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式。
體細胞進行有絲分裂是有周期性的，也就有細胞周期
動物與植物有絲分裂區別：前期、末期 不同種類的細胞，一個細胞周期的時間不同。
分裂間期最大特點：完成DNA分子復制和有關蛋白質的合成。
意義：保持了遺傳性狀的穩定性。
細胞分化 僅有細胞的增殖，而沒有細胞分化，生物體不能進行正常的生長發育。
細胞分化是一種持久性的變化，發生在生物體的整個生命進程中，胚胎時期達最大限度。
細胞穩定性變異是不可逆轉的。
細胞全能性：高度分化的植物細胞仍然具有發育成完整植株的能力。 全能性表現最強的細胞是已啟動分裂的幹細胞；
受精卵具有最高全能性。
細胞癌變 細胞畸形分化。
致癌因子：物理、化學、病毒。
癌細胞由於原癌基因從抑制變成激活狀態，使細胞發生轉化而引起的。 特徵：無限增殖；形態結構變化；細胞膜變化。
細胞衰老 是細胞生理和生化發生復雜變化的過程，最終反映在細胞的形態、結構、功能上發生了變化。 特徵：水分減少，新陳代謝減弱；酶的活性降低；
色素積累，阻礙了細胞內物質交流和信息傳遞；
呼吸速度減慢，體積增大，染色質固縮、染色加深，物質運輸功能降低。
第三章 生 物 新 陳 代 謝
在新陳代謝基礎上，生物體才能表現（生長發育遺傳變異）生命的基本特徵。 新陳代謝是生物最基本的特徵，是生物與非生物最本質的區別。
酶 酶是活細胞的一類具有生物催化作用的有機物（蛋白質、核酸） 特徵：高效性、專一性。
需要的適宜條件：適宜溫度和PH
ATP ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。
形成途徑：動物——呼吸作用
植物——光合作用、呼吸作用
形成方式：ADP+Pi 或 ADP+C~P ATP在細胞內含量很少，但轉化十分迅速，總是處於動態平衡。
光合作用 意義：除了將太陽能轉化成化學能，並貯存在光合作用製造的糖類等有機物中，以及維持大氣中氧和二氧化碳含量的相對穩定外，還對生物的進化具有重要作用。 藍藻在地球上出現以後，地球大氣中才逐漸含有氧。
水分代謝 滲透作用必備條件：
具有半透膜；兩側溶液具有濃度差。
原生質層：細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質。 蒸騰作用是水分吸收和礦質元素運輸的動力。
礦質代謝 礦質元素以離子形式被根尖吸收。
植物對水分的吸收和對礦質元素的吸收是相對獨立的過程。
營養物質代謝 三大營養物質的基本來源是食物。
糖類：食物中的糖類絕大部分是澱粉。
脂類：食物中的脂類絕大部分是脂肪。
蛋白質：合成；氨基轉換；脫氨基
關註：血糖調節、肥胖問題、飲食搭配。
只有合理選擇和搭配食物，養成良好飲食習慣，才能維持健康，保證人體新陳代謝、生長發育等生命活動的正常進行。
甘油&脂肪酸大部分再度合成為脂肪。
動物性食物所含氨基酸種類比植物性食物齊全。
三大營養物質之間相互聯系，相互制約。他們之間可以轉化，但是有條件，而且轉化程度有明顯差異。
內環境與穩態 內環境相關系統：循環、呼吸、消化、泌尿。
包括：細胞外液（組織液、血漿、淋巴）
內環境是體內細胞生存的直接環境。
內環境理化性質包括：溫度、PH、滲透壓等
穩態：機體在神經系統和體液的調節下，通過各器官、系統的協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。 體內細胞只有通過內環境，才能與外界環境進行物質交換。
穩態意義：機體新陳代謝是由細胞內很多復雜的酶促反應組成的，而酶促反應的進行需要溫和的外界條件，必須保持在適宜的范圍內，酶促反應才能正常進行。
呼吸作用 分類：有氧呼吸、無氧呼吸
有氧和無氧呼吸的第一階段都在細胞質基質中進行。
無氧呼吸的場所是細胞質基質
生物體生命活動都需要呼吸作用供能 意義：呼吸作用能為生物體生命活動供能；呼吸過程能為體內其他化合物的合成提供原料。
第四章 生命活動的調節
植物生命活動調節基本形式激素調節
動物生命活動調節基本形式神經調節和體液調節。神經調節佔主導地位。
植物 向性運動是植物受單一方向的外界刺激引起定向運動。
植物的向性運動是對外界環境的適應性。
其他激素：赤黴素、細胞分裂素；脫落酸、乙烯。
植物的生長發育過程，不是受單一激素調節，而是由多種激素相互協調、共同調節。 生長素是最早發現的一種植物激素。
生長素的生理作用具有兩重性，這與生長素濃度和植物器官種類等有關。
生長素的運輸是從形態學的上端向下端運輸。
應用：促扦插枝條生根；促果實發育；防落花果。
動物——體液 體液調節：某些化學物質通過體液傳送，對人和動物體的生理活動所進行的調節。
激素調節是體液調節的主要內容。
反饋調節：協同作用、拮抗作用。
通過反饋調節作用，血液中的激素經常維持在正常的相對穩定的水平。 下丘腦是機體調節內分泌活動的樞紐。
激素調節是通過改變細胞代謝而發揮作用。
生長激素與甲狀腺激素；血糖調節。
動物——神經 生命活動調節主要是由神經調節來完成。
神經調節基本方式——反射。
反射活動結構基礎——反射弧
興奮傳導形式——神經沖動。
興奮傳導：神經纖維上傳導；細胞間傳遞
神經調節以反射方式實現；體液調節是激素隨血液循環輸送到全身來調節。體內大多數內分泌腺受中樞神經系統控制，分泌的激素可以影響神經系統的功能。 反射活動——非條件反射、條件反射。
條件反射大大地提高了動物適應復雜環境變化的能力。
神經中樞功能——分析和綜合
神經纖維上傳導——電位變化、雙向
細胞間傳遞——突觸、單向
動物——行為 動物行為是在神經系統、內分泌系統、運動器官共同調節作用下形成的。
行為受激素、神經調節控制。
先天性行為：趨性、本能、非條件反射
後天性行為：印隨、模仿、條件反射
動物建立後天性行為主要方式：條件反射
動物後天性行為最高級形式：判斷、推理
高等動物的復雜行為主要通過學習形成。 神經系統的調節作用處主導地位。
性激素與性行為之間有直接聯系。
垂體分泌的促性腺激素能促進性腺發育和性激素分泌，進而影響動物性行為。
大多數本能行為比反射行為復雜。（遷徙、織網、哺乳）
生活體驗和學習對行為的形成起決定作用。
判斷、推理是通過學習獲得。
學習主要是與大腦皮層有關。
第五章 生物的生殖和發育
生殖 無性生殖、有性生殖
有性生殖使產生的後代具備了雙親的遺傳特性，具有更強的生活能力和變異性，對生物的生存和進化具有重要意義。 單子葉：玉米、小麥、水稻
雙子葉：豆類（花生、大豆）、黃瓜、薺菜
減數分裂和受精作用維持每種生物前後代體細胞中染色體數目的恆定，具有遺傳和變異作用。
個體發育 從受精卵開始發育到性成熟個體的過程。
植物個體發育 花芽形成標志生殖生長的開始。 受精卵經過短暫休眠；受精極核不經休眠。
胚柄產生激素類物質，促進胚體發育。
動物個體發育 胚胎發育、胚後發育
含色素的動物極總是朝上，保證胚胎發育所需的溫度條件。
生物的個體發育是系統發育短暫而迅速的重演。 爬行類、鳥類、哺乳類的胚胎發育早期具有羊膜結構，保證了胚胎發育所需的水環境，具有防震和保護作用，增強了對陸地環境的適應能力。
第六章 遺傳和變異
遺傳物質基礎 DNA的探索：
轉化因子的發現→轉化因子是DNA→DNA是遺傳物質→DNA是主要遺傳物質
DNA復制是邊解旋邊復制的過程。
復制方式——半保留復制。
基因的本質是具有遺傳效應的DNA片段
基因是決定生物性狀的基本單位。
基因對性狀的控制：
① ① 通過控制酶的合成來控制代謝過程；
② ② 通過控制蛋白質分子結構來直接影響 脫氧核苷酸是構成DNA的基本單位。
染色體是遺傳物質的主要載體。
DNA分子結構：DNA雙螺旋結構
鹼基互補配對原則
鹼基不同排列構成了DNA的多樣性，也說明了生物體具有多樣性和特異性的原因。
DNA雙螺旋結構和鹼基互補配對原則保證了復制能夠精確、准確地進行，保持了遺傳的連續性。
各種生物都公用同一套遺傳密碼。
中心法則的書寫。
一個性狀可由多個基因控制。
生物變異 不可遺傳：不引起體內遺傳物質變化
可遺傳：基因突變、基因重組、染色體變異
多倍體產生原因，是體細胞在有絲分裂過程中，染色體完成了復制，但受外界影響，使紡錘體形成受破壞，從而染色體加倍。 基因突變是生物變異的根本來源，為生物進化提供了最初的原材料。
通過有性生殖過程實現的基因重組，為生物變異提供了極其豐富的來源，是形成生物多樣性的 重要原因之一。
多倍體育種營養物質增加，但發育延遲、結實少。
單倍體育種可以在短時間內得到一個穩定的純系品種，明顯縮短了育種年限。
優生措施 禁止近親結婚；遺傳咨詢；適齡生育；產前診斷。
第七章 生物進化
進化基本單位???——種群
進化實質——種群基因頻率的改變
突變和基因重組只是產生生物進化的原材料，不能決定生物進化方向。
生物進化方向由自然選擇決定。
不同種群之間一旦產生生殖隔離，就不會有基因交流。 突變和基因重組是生物進化的原材料；
自然選擇決定生物進化方向；
隔離是新物種形成必要條件。
第八章 生物與環境
生態因素 非生物因素
光：
光對植物的生理和分布起著決定性作用。
光對動物的影響很明顯。（繁殖活動）
溫度：溫度對生物分布、生長、發育的影響
水：決定陸地生物分布的重要因素。 生物因素
種內關系：種內互助、種內斗爭
種間關系：互利共生、寄生、競爭、捕食
種群 特徵：種群密度、出生率和死亡率、年齡組成、性別比例。
數量變化：「J」曲線、「S」曲線。
研究數量變化意義：在野生生物資源的合理利用和保護、害蟲防治方面。
影響種群變化因素：氣候、食物、被捕食、傳染病。
人類活動對自然界中種群數量變化的影響越來越大。
生物群落 垂直結構、水平結構
生態系統 結構
成分：非生物的物質和能量；生產者；消費者；分解者。
成分間聯系——食物鏈、食物網
生產者固定的太陽能的總量是流經該系統的總能量。
能量流動特點：單向流動、逐級遞減
物質循環和能量流動沿著食物鏈、網進行的。
據此實現對能量的多極利用，從而大大提高能量利用效率。
能量流動和物質循環是生態系統的主要功能。
生態系統穩定性 生態系統的自動調節能力是有一定限度。
一個生態系統，抵抗力穩定性與恢復力穩定性之間往往存在相反的關系。 生態系統成分越單純，營養結構越簡單，自動調節能力越低，抵抗力穩定性越低。
第九章 生物與環境
生物多樣性 遺傳多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性。 生物多樣性是人類賴以生存和發展的基礎。
生物多樣性價值 直接、間接、潛在使用價值。 直接使用價值：葯用、科研、美學價值，工業原料，
我國生物多樣性 特點：
① ① 物種豐富
② ② 特有的和古老的物種多
③ ③ 經濟物種豐富
④ ④ 生態系統多樣 面臨的威脅：
全世界物種滅絕速度加快；遺傳多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性都面臨威脅。
原因：
① ① 生存環境的改變和破壞
② ② 掠奪式開發
③ ③ 環境污染
④ ④ 外來物種入侵或引種到絕少天敵的地區。
生物多樣性保護 就地保護、遷地保護、加強教育和法制管理
強調保護生物多樣性，並不意味禁止開發和利用，只是反對盲目地、掠奪式地開發利用。 就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施。
就地保護主要是指建立自然保護區。
遷地保護是就地保護的補充，為將滅絕的生物提供了生存的最後機會。
環境污染危害 大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染、雜訊污染。
富營養化——水華、赤潮 我國大氣污染屬於煤炭型污染（煙塵、SO2）
雜訊污染危害：損傷聽力；干擾睡眠；誘發疾病；影響心理；影響禽蓄產量。
生物凈化 綠色植物凈化、微生物凈化
綠色食品 不是一定禁止使用化學合成物質。 AA級食品不使用任何有害化學合成物質。
第一章 人體生命活動的調節及營養和免疫
人體穩態 水鹽平衡和調節
腎臟排尿是人體排出水的最主要途徑。
人體內水鹽平衡，是在神經調節和激素調節共同作用下，主要通過腎臟完成。 在臨床上把血鉀含量作為診斷某些疾病的指標。
鈉平衡：攝入＝排出（汗液＋糞便＋尿液）
缺鈉：血壓下降，心率加快，四肢發冷
缺鉀：心肌舒張、興奮性失常。
血糖調節機理
第二章 光合作用與生物固氮
提高農作物的光合作用效率和生物固氮可以使糧食產量明顯提高。
光合作用 所有色素具有吸收、傳遞光能作用。
特殊狀態的葉綠素a還能將光能轉換成電能。
主要反應式：
NADP+ + 2e + H+ 酶 NADPH
2H2O ——→4H+ + 4e- + O2
NADPH：強還原性 NADP+ ：強氧化性
C3 、C4植物 C4植物先把CO2中的C首先轉到C4中，然後才轉移到C3中。
C4植物能夠利用葉片內細胞間隙中含量很低的CO2進行光合作用。
C3植物：小麥、水稻、大麥、大豆、馬鈴薯、菜豆、菠菜。
C4植物：玉米、甘蔗、高粱、莧菜
光合作用效率 提高光能利用率：時間、面積、效率
提高光合作用效率：
光照強弱、二氧化碳供應、必需礦質供應 提高農田二氧化碳含量：
通風透光；增施有機肥；施碳酸氫氨。
關註：N P K Mg
生物固氮 固氮微生物：共生、自生。
將圓褐固氮菌製成菌劑，施到土壤中從而提高產量。
農業生產：增加氮素措施兩類。 根瘤菌（需氧異養）只有侵入到豆科植物才能固氮。某些根瘤菌可侵入多種豆科植物。
根瘤菌（消費者）；圓褐固氮菌（分解者）。
圓褐固氮菌能分泌生長素。
第三章 遺傳與基因工程
細胞質遺傳 細胞核遺傳、細胞質遺傳
細胞質遺傳特點：母系遺傳；無一定分離比；同一植株可能表現多種性狀。
最能說明細胞質遺傳的實例：
紫茉莉質體遺傳。
線粒體和葉綠體中的DNA都
能自我復制，並通過轉錄、
翻譯控制某些蛋白質的合成。
基因結構 原核細胞：非編碼區＋編碼區
真核細胞：非編碼區＋編碼區（外顯子＋內含子）
人類基因組計劃意義：
遺傳病的診斷、治療；基因表達的調控機制；推動生物高新技術發展。 在調控序列中，最重要的是
位於編碼區上游的RNA聚
合酶結合位點。
在真核細胞中，每個能編碼
蛋白質的基因都含有若干個
外顯子核內含子。
基因工程 基礎：各種生物都具有同一套遺傳密碼。
基本步驟：
提取→結合→導入→檢測和表達。
提取目的基因：直接分離、人工合成。
當表現出目的基因的性狀，才能說明目的基因完成了表達過程。
基因工程能為人類開辟食物來源。 基因剪刀——限制性內切酶
（主要存在微生物）
基因針線——DNA連接酶
基因運輸工具——運載體
（質粒、病毒）
最常用的質粒：大腸桿菌的質粒。
運載體條件：復制並穩定
保存；多個限制酶切點；
具有某些標記基因。
應用 技術
生產葯品 轉基因 工程菌 胰島素、干擾素、
白細胞介素、疫苗
基因治療 轉基因 健康基因 導入 缺陷細胞
農牧食品 轉基因 優良品質、抗逆性、動物產物、食物 向日葵豆、抗蟲棉、
乳腺細胞（蛋白）
環境保護 轉基因 轉基因生物凈化 假單孢桿菌 → 超級細菌
基因診斷 DNA探針
環境檢測 DNA探針 水質監測（快速、靈敏）
偵查罪犯 DNA探針 部分DNA片段在個體間有顯著差異
蛋白質工程 在試驗室里加快進化過程。
第四章 細胞與細胞工程
細胞生物膜系統 細胞內生物膜在結構上具有一定連續性。
核糖體翻譯→內質網加工→高爾基體再加工。
作用：
① ① 在細胞與環境之間進行物質運輸、能量交換
和信息傳遞的過程中起決定性作用。
② ② 廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，
為各種化學反應的順利進行創造了有利條件。
③ ③ 保證了細胞的生命活動高效、有序地進行。
1、理論 闡明細胞生命規律
2、工業 選擇透過性（海水淡化、污水處理）
3、農業 抗逆性（抗旱、抗寒、耐鹽）
4、醫學 人工膜（人工腎）
細胞工程 植物細胞工程：植物細胞培養、植物體細胞雜交。
動物細胞工程：動物細胞培養、動物細胞融合、單克隆抗體、胚胎移植、核移植 植物細胞工程理論基礎：植物細胞的全能性
分化原因：基因選擇性表達
動物細胞培養可檢測有毒物質的快速
動物細胞融合最重要用途：單克隆抗體。
技術 應用 其它生產 / 意義
植物組織培養 人工種子 葯物、食品添加劑、香料、色素、
殺蟲劑，染料、化妝品原料（紫草素）
植物體細胞雜交 白菜－甘藍 克服遠源雜交不親和障礙；擴大可雜交
的親本組合范圍；定向改變性狀。
動物細胞培養 蛋白質製品：病毒疫苗、干擾素、
單克隆抗體。皮膚補償。檢測有毒物質。
動物細胞融合 單克隆抗體 生物導彈（抗體）
區別 細胞工程
克服遠源雜交不親和障礙；
擴大可雜交的親本組合范圍；
定向改變生物遺傳性狀
應用：克隆、新物種、醫葯 基因工程
打破物種界限，定向改造生物遺傳性狀
應用：醫葯、農牧業、食品業、
環境保護、邢偵
第五章 微生物與發酵工程
代謝產物：初級代謝產物、次級代謝產物
代謝調節：酶合成調節、酶活性調節。
酶分類：組成酶、誘導酶。
代謝人工控制途徑：
誘變處理；改變細胞膜透性。（記憶實例） 微生物代謝異常旺盛的原因：
表面積與體積比很大，能夠迅速與外界進行物質交換。
酶合成調節……保證代謝需要，避免胞內物質能量浪費，增強微生物適應能力。
酶活性調節……（改變構象）快速、精細調節方式。
四個時期：調整期、對數期、穩定期、衰亡期。
連續培養：縮短了培養周期，消除不利於微生物生長的某些環境因素，提高設備利用率，便於自動化管理。（穩定期進行）
影響因素：溫度、PH、氧。 測定培養生長情況：將少量某細菌接種到定容的液體培養基中觀察。測定方法：細胞數；測重。
生長曲線反映細菌菌體生長狀況。
調整期——代謝活躍，體積增長快，大量合成酶、ATP等。時間取決於：菌種、培養條件。
❻ 高中生物提綱（一定要簡明扼要。在此謝過啦！！！！）
知識內容
1-1 細胞的分子組成
（1）蛋白質、核酸的結構和功能 （2）糖類、脂質的種類和作用 （3）水和無機鹽的作用。
1-2 細胞的結構
（1）細胞學說的建立過程 （2）多種多樣的細胞 （3）細胞膜系統的結構和功能 （4）主要細胞器的結構和功能 （5）細胞核的結構和功能
1-3 細胞的代謝
（1）物質進入細胞的方式 （2）酶在代謝中的作用 （3）ATP在能量代謝中的作用 （4）光合作用的基本過程 （5）影響光合作用速率的環境因素 （6）細胞呼吸
1-4 細胞的增殖
（1）細胞的生長和增殖的周期性 （2）細胞的無絲分裂 （3）細胞的有絲分裂
1-5 細胞的分化、衰老和凋亡
（1）細胞的分化 （2）細胞的全能性 （3）細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系 （4）癌細胞的主要特徵及防治
2-1 遺傳的細胞基礎
（1）細胞的減數分裂
（2）動物配子的形成過程
（3）動物的受精過程
2-2 遺傳的分子基礎
（1）人類對遺傳物質的探索過程
（2）DNA分子結構的主要特點
（3）基因的的概念
（4）DNA分子的復制
（5）遺傳信息的轉錄和翻譯
2-3 遺傳的基本規律
（1）孟德爾遺傳實驗的科學方法
（2）基因的分離定律和自由組合定律
（3）基因與性狀的關系
（4）伴性遺傳
2-4 生物的變異
（1）基因重組及其意義
（2）基因突變的特徵和原因
（3）染色體結構變異和數目變異
（4）生物變異在育種上應用
（5）轉基因食品的安全
2-5 人類遺傳病
（1）人類遺傳病的類型
（2）人類遺傳病的監測和預防
（3）人類基因組計劃及其意義
2-6 生物的進化
（1）現代生物進化理論的主要內容
（2）生物進化與生物多樣性的形成
3-1 植物的激素調節
（1）植物生長素的發現和作用
（2）其他植物激素
（3）植物激素的應用
3-2 動物生命活動的調節
（1）人體神經調節的結構基礎和調節過程
（2）神經沖動的產生和傳導
（3）人腦的高級功能
（4）脊椎動物激素的調節
（5）脊椎動物激素在生產中的應用
3-3 人體的內環境與穩態
（1）穩態的生理意義
（2）神經、體液調節在維持穩態中的作用
（3）體溫調節、水鹽調節和血糖調節
（4）人體免疫系統在維持穩態中的作用
（5）艾滋病的流行和預防
3-4 種群和群落
（1）種群的特徵
（2）種群的數量變化
（3）群落的結構特徵
（4）群落的演替
3-5 生態系統
（1）生態系統的結構
（2）生態系統中的物質循環和能量流動的基本規律及其應用
（3）生態系統中的信息傳遞
（4）生態系統的穩定性
3-6 生態環境的保護
（1）人口增長對生態環境的影響
（2）全球性生態環境問題
（3）生物多樣性保護的意義和措施
實 驗
4-1 分子與細胞
（1）觀察DNA、RNA在細胞中的分布
（2）檢測生物組織中還原糖、脂肪、和蛋白質
（3）用顯微鏡觀察多種多樣的細胞
（4）觀察線粒體和葉綠體
（5）通過模擬實驗探究膜的透性
（6）觀察植物細胞的質壁壁分離和復原
（7）探究影響酶活性的因素
（8）葉綠體色素的提取和分離
（9）探究酵母菌的呼吸方式
（10）觀察細胞的有絲分裂
（11）模擬探究細胞表面積與體積的關系
4-2 遺傳與進化
（1）觀察細胞的減數分裂
（2）低溫誘導染色體加倍
（3）調查常見的人類遺傳病
4-3 穩態與環境
（1）探究植物生長調節劑對扦插枝條生根的作用
（2）模擬尿糖的檢測
（3）探究培養液中酵母菌數量的動態變化
（4）土壤中動物類群豐富度的研究
（5）探究水族箱（魚缸）中群落的演替
❼ 怎麼寫生物寫調查提綱
隨著21世紀的到來，新技術、新發明大量涌現，知識、經濟日益全球化，人們的思維方式、工作方式和學習方式將不斷被改變人類的生存發展也受到挑戰。傳統的教育教學已經很難適應這一發展變化，配合《基礎教育課程改革綱要（試行）》，實現基礎教育課程改革，改變過於強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂於探索、勤於動手，培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。積極探索新的課堂教育模式，課堂教學要使學生逐漸形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創新精神、實踐能力、科學和文化素養以及環境意識；具有適應終生學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
為了貫徹上述教育理念，在生物課的教育教學活動中進行了以下實踐：
首先：創設情景，為學生介紹必要的基礎知識，發散學生的思維，與現時生活實際相聯系，提出自己有興趣的研究課題，制定調查提綱，並論證課題的可行性。
第二步：對選擇同一調查內容的學生進行分組，教師 可指導學生在小組內再進一步分工，使每個學生承擔不同的任務。這樣既減輕了每個學生的負擔，又有助於學生各展所長，充分參與活動。有意識培養合作精神。
第三步：調查提綱的內容應盡量寫具體，尤其要把需要調查了解的問題列好，避免盲目提問。如需外出，應事先聯系，確保學生安全和不影響其他人的工作。
第四步：對於調查結果進行分析討論。使學生通過調查不僅在學習能力上有所提高，而且在生活實踐中有確實的指導意義。對於初中學生，只要他們能夠基本按照調查報告的格式完成報告就可以了，不需要非常規范和完整，也不一定都要用文字的形式表述。教師應鼓勵學生以多種形式展現自己的調查結果，如圖、表、照片、錄音、錄象等。在學生展示自己的調查報告時，教師應事先與學生共同做好准備工作，以便幫助他們更好的完成展示工作。對於高中學生，可以指導學生寫出調查報告。調查報告應寫明調查人、調查時間、被調查人或資料來源、調查提綱、調查結果、分析和建議等內容。學生的調查成果不僅可以在班級中進行展示，也可以與學校所在的社區或學生所在社區聯系，將學生的成果在社區中展示，對社區的居民進行教育，這樣能使學生更多地感受到自己研究活動的價值，促使他們在今後的學習和生活中，更多的參與類似的調查、研究活動。
第五步：教師在評價時要注重學生發展，注重全面評價，尤其是對創新能力、實踐能力、學習態度以及情感、毅力等的綜合評價，重視學生的個性發展。
下面以一節課來進行分析說明。
初中生物第二冊第十章中介紹了激素調節，其中涉及到有關糖尿病的內容。學生了解到目前全世界糖尿病的發病率逐年上升，而且是終身疾病，目前還沒有很好的方法徹底治癒。糖尿病已上升為當前嚴重威脅人類健康的一大疾病，與冠心病、腫瘤並稱為人類生命的三大殺手。其慢性並發症是致殘致死的主要原因。中國目前有3000萬糖尿病患者，學生的親屬中也有患者，學生的好奇心高漲，提出很多問題，師生共同歸納，有關糖尿病的調查分成幾項內容：（1）糖尿病的發病原因；（2）糖尿病的臨床症狀；（3）糖尿病的治療：（4）糖尿病患者的飲食；（5）糖尿病在群體中的發病率及發展趨勢等。
接下來，學生選擇感興趣的內容，擬定調查提綱，提綱應包括調查目的、調查途徑、調查內容等。3至4名調查內容相同的學生分為一組，小組成員進行分工。可以通過訪問糖尿病患者、患者的親屬、醫學院校的教師、醫院和保健站的醫務人員等進行調查；也可以從報紙、刊物、書籍、電視節目、廣播節目和互聯網等方面收集有關糖尿病的資料。
進一步，學生選擇方便可行的調查途徑，開展調查。如一組學生在四季青醫院訪問醫務人員時，提前讓在那裡工作的家長聯系好，在不影響醫務人員正常工作的前提下，圓滿的完成了調查任務。另外，在學生的調查過程中，發現一些綜合性的大醫院開設了糖尿病教育中心，免費進行專題講座。在學生初步調查的基礎上，將這一活動繼續延伸也是十分有意義的。除了學校以外，社會上還有許多教育資源可以加以更好的利用。
一段時間之後，各小組將整理好結果，進行交流討論。如關於「糖尿病易患因素」學生歸納出：（1）患有高血壓、冠心病、高脂血症者；（2）肥胖或超重者；（3）40歲以上，體力活動少，營養狀況好，長期精神緊張者：（4）直系親屬有糖尿病者；（5）婦女有分娩巨大胎兒史-------超過4kg，或曾有妊娠期糖尿病史者；（6）葡萄糖耐量低減者。學生通過自己調查出的結果，對自己的生活方式，尤其是飲食習慣具有很強的指導作用。
對於每個小組的調查結果匯報，學生都會給以熱烈的掌聲。從掌聲中可以聽出他們樂於做學習的主人。
EPD教育項目課堂教學的模式的實驗原則就是：「主體探究、綜合滲透、合作活動、創新發展」，以及「主體探究——合作體驗」型環境教育、人口健康教育活動模式的實驗原則是：「主體探究、關注社會、合作體驗、創新發展」。在這雙「16」字實驗原則指導下，利用生物學科，進行構建新興課堂教學模式的實驗，希望提高學生的學科學習成績和綜合素質，教師自身也能有創新性和個性化的發展。
❽ 幫我做一份生物復習提綱
初中生物復習提綱
七年級上冊
一、生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學。它是農學、醫學、林學、環境科學等科學的基礎。
二、生物科學的新成就：
1、試管嬰兒;2、雜交水稻;3、克隆技術;4、基因工程;中國已經成為世界生物技術強國之一。
三、環境問題：
1、森林正在減少，亂砍濫伐。森林火災的此起彼伏，大面積毀林。
2、工廠排放的廢水，海洋、河流、湖泊受到污染。
3、沙塵暴
第一單元 生物和生物圈
第一章認識生物
第一節 生物的特徵
一、生物的特徵
1、生物的生活需要營養。生物的一生需要不斷從外界獲得營養物質，維持生存。
2、生物能進行呼吸。絕大多數生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。
3、生物能排出身體內產生的廢物。
4、生物能對外界刺激作出反應。
5、生物能生長和繁殖。
6、生物還具有其他特徵。除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
二、判斷下列哪些是生物，哪些不是生物？
機器人 鍾乳石 珊瑚 珊瑚蟲 太陽 水 樹 人 動物
第二節 調查我們身邊的生物
一、調查的一般方法：
1、明確調查目的。2、選擇材料用具。3、方法步驟：
（1）選擇調查范圍。（2）分組。（3）設計調查路線。（4）調查記錄。（5）歸類整理分析。
二、生物的分類。
1、按形態結構分：植物、動物、其他生物;2、按生活環境分：陸生生物和水生生物；3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物。
第二章 生物圈是所有生物的家
第一節 生物圈
一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動的領域及其居住環境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個家。
二、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
三、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。
第二節 環境對生物的影響
一、影響生物生活的環境因素分兩類：1、光、溫度、水、空氣等非生物因素。2、生物因素。
二、非生物因素對生物的影響：所有生物的生活都會受到非生物因素的影響。當環境中一個或幾個因素發生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。
三、生物因素對生物的影響：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。生物與生物之間的關系有：捕食關系、競爭關系、合作關系等。
四、探究實驗的步驟：
1、提出問題2、作出假設3、制定計劃4、實施計劃5、得出結論6、表達和交流
五、探究光對鼠婦生活的影響的實驗方法是：對照實驗。
在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗。
第三節 生物對環境的適應和影響
一、生物對環境的適應。
每一種生物都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式。生物的適應性是普遍存在的。
二、生物對環境的影響。如：蚯蚓鬆土。沙地植物防風固沙等。
三、在自然環境中，各種因素（包括生物因素和非生物因素）影響著生物的生存，生物在生存和發展中不斷地適應環境和影響環境。在生物與環境相互作用的漫長過程中，環境在不斷改變;生物也在不斷進化，適應環境。生物和環境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。
第四節 生態系統
一、定義：在一定地域內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。
二、生態系統的組成：
生產者（主要指綠色植物）
1、生物成分： 消費者（主要指動物） 2、非生物成分：陽光、空氣、水等。
分解者（主要指細菌和真菌等微生物）
構成生態系統的各種生物之間是相互影響，相互作用，相互依存的。
三、食物鏈的定義：通過一系列吃與被吃的關系，把生物與生物緊密地聯系起來，這種生物之間以食物營養關系彼此聯系起來的序列，稱為食物鏈。
四、食物網的定義：一個生態系統中，多條食物鏈交錯連接，構成了食物網。
生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，有毒物質能夠沿食物鏈積累。
五、生態系統具有一定的自動調節能力
生態系統具有一定的自我調節能力，使得生態系統中各種生物的數量和所佔比例保持相對的穩定，但是這種調節能力是有限度的，超過該限度，生態系統就會遭到破壞。
第五節 生物圈是最大的生態系統
一、多種多樣的生態系統：1、森林生態系統2、草原生態系統3、海洋生態系統4、淡水生態系統5、濕地生態系統6、農田生態系統7、城市生態系統8、河流生態系統等。
二、生物圈是一個統一的整體
1、生物圈中的各種生態系統，由於地域相隔，表面看來好像毫不相干，但實際上都存在著一定的聯系。
2、整個生物圈在結構和功能上是一個整體，它是地球上最大的生態系統。
3、生物圈是所有生物共同的家園．保護生物圈，人人有責！
第二單元 生物和細胞
第一章 觀察細胞的結構
第一節 練習使用顯微鏡
一、顯微鏡的構造。
二、使用顯微鏡的方法步驟：1、取鏡和安放2、對光3、觀察
三、目鏡內看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數。倍數越大，看到的細胞越大，看到的細胞數量越少。
第二節 觀察植物細胞
一、玻片標本。
1、 種類：切片、塗片、裝片
2、 製作：需要載玻片和蓋玻片
二、植物細胞的結構。
1、 模式圖。細胞主要由細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核構成。細胞質內含有液泡、葉綠體
2、細胞壁的作用：起保護和支持細胞的作用。
3、西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細胞液中含有大量的糖分。
4、植物細胞的各種結構分別具有各自的功能，它們協調配合，共同完成細胞的生命活動。
第三節 觀察動物細胞
一、人和動物的細胞形態不同，基本結構是一樣的。
動物細胞模式圖。主要由細胞膜、細胞質、細胞核構成。
二、植物細胞和動物細胞在結構上的相同點和不同點：
相同點是：都有細胞膜、細胞質、細胞核等，是生物體的結構和功能的基本單位。
不同點是：植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁；植物細胞有液泡，動物細胞沒有液泡；植物細胞有葉綠體，動物細胞沒有葉綠體。
第二章 細胞的生活
第一節 細胞的生活需要物質和能量
一、細胞中含有兩類物質。
1、 無機物：水和無機鹽 2、有機物：糖、脂類、蛋白質、核酸
二、細胞膜控制物質的進出。
細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時把細胞內產生的廢物排到細胞外。
三、細胞質中的能量轉換器。
1、 葉綠體將光能轉化成化學能，儲存在它所製造的有機物中。
2、 細胞都含有線粒體，線粒體將有機物與氧結合，經過復雜的過程，將有機物中的能量釋放出來，供細胞利用。
3、 葉綠體和線粒體都是細胞中的能理轉換器。
第二節 細胞核是遺傳信息庫
一、遺傳信息的定義：上一代能把控制生長發育的信息傳給下一代，這樣的信息就叫做遺傳信息。
二、遺傳信息儲存在細胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個結論。
三、細胞核中儲存遺傳信息的物質是——DNA
1、遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機物。DNA存在於細胞核中。
2、DNA的每個片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。
四、染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成。
1、每一種生物的細胞內，染色體的數量是一定的。如人體細胞內含有23對染色體。水稻有12對。
2、細胞的控制中心是細胞核。
3、DNA上的遺傳信息是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。
第三節 細胞通過分裂產生新細胞
一、生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的。
二、細胞的生長：新產生的細胞體積很小，通過不斷地從周圍環境中吸收營養物質。並且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大。
三、細胞的分裂：一個分成兩個，兩個分成四個。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。
第三章 細胞怎樣構成生物體
第一節 動物體的結構層次
一、細胞分化形成組織。
1、 在發育過程中，某些細胞各自具有了不同功能，它們在形態、結構上也逐漸發生了變化，這個過程叫做細胞分化。
2、 組織的定義：細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。
3、 人體的四種基本組織：
上皮組織：由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。
肌肉組織：由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。
神經組織：由神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮。
結締組織：支持、連接、保護、營養等功能。
二、組織進一步形成器官。
1、 器官的定義：不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官。例如：大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳等。
三、器官構成系統和人體
1、 系統的定義：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統。
2、 人體的八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。這八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。
第二節 植物體的結構層次
一、植物體是由受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，最終形成植物體。
二、綠色開花植物的六大器官。
1、 六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子
三、植物的幾種主要組織。
1、 分生組織：位於根尖的分生區就是分生組織。
2、 另外幾種：保護組織、營養組織、輸導組織。
第三節 只有一個細胞的生物體
一、單細胞生物：身體只有一個細胞的生物。大多數生活在水裡，有些生活在我們身上。
二、單細胞生物的結構和生活。
以草履蟲為例：如圖。草履蟲的結構和生活。
三、單細胞生物與人類的關系。
有利的一面：1、多數浮游生物是魚類的天然餌料。
2、 草履蟲對污水凈化有一定作用。
有害的一面：1、人體內寄生蟲危害人類健康。如：瘧原蟲、痢疾內變形蟲等。
2、單細胞生物大量繁殖造成赤潮，危害漁業。
第四章 沒有細胞結構的微小生物——病毒
一、病毒的種類。
1、根據它們寄生的細胞不同，可以將病毒分為三大類：
一類是專門寄生在人和動物細胞里的動物病毒，如流感病毒。
一類是專門寄生在植物細胞里的植物病毒，如煙草花葉病毒。
一類是專門寄生在細菌內的細菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。
二、病毒的結構和生活
1、病毒的結構是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成的。沒有細胞結構。
2、病毒只能寄生在活的細胞里。離開了活細胞會變成結晶體。一有機會侵入活細胞就會重新開始生命活動。
三、病毒與人類的關系
病毒靠寄生生活，給人類、飼養動物、栽培植物帶來了極大危害。
如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、雞瘟都是由病毒引起的。
疫苗預防疾病。疫苗是經過人工處理的減毒病毒。
單元小結
1、 除病毒外，生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體結構和功能的基本單位。
2、 細胞膜、細胞質和細胞核是絕大多數細胞共有的基本結構。
3、 細胞的生活需要物質和能量。細胞核內含有遺傳信息。細胞是物質、能量和信息的統一體。
4、 細胞通過分裂產生新細胞。
5、 生物體的結構是有層次的。
第三單元 生物圈中的綠色植物
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
綠色植物共分四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物
第一節 藻類、苔蘚和蕨類植物
一、藻類植物
1、 結構：有單細胞的，也有多細胞的。沒有根、莖、葉的分化。這種結構是與生活環境相適應的。
2、 生活環境：大都生活在水中，少數生活在陸地上的陰濕處。
3、 常見的藻類植物：衣藻（單細胞）、水綿（多細胞）、鹿角菜、馬尾藻、石蒓、紫菜、海帶、裙帶菜、石花菜等。
4、 作用：做魚類餌料、可供食用、可供葯用等。
二、苔蘚植物
1、 結構：一般具有莖和葉。莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根。所以植株一般都很矮小。沒有輸導組織。
2、 生活環境：大多生活在潮濕的陸地環境中。
3、 作用：監測空氣污染程度的指示植物。
三、蕨類植物
1、 結構：根、莖、葉中都有運輸物質的管道，具有專門的輸導組織。植株比苔蘚植物高大。
2、 生活環境：野生的蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環境中。
3、 繁殖：苔蘚、蕨類靠孢子繁殖後代。不結種子。
4、 常見的蕨類植物：腎蕨、江南星蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅等。
5、 作用：卷柏、貫眾等可供葯用。滿江紅是一種優良的綠肥和飼料。煤的形成。
第二節 種子植物
一、定義：能夠結種子並由種子發育成的植物叫種子植物。分為裸子植物和被子植物。
二、種子的結構：
菜豆種子的結構：
玉米種子的結構：
菜豆和玉米種子的相同點和不同點：
相同點
不同點
菜豆種子
有種皮和胚
子葉兩片、沒有胚乳
玉米種子
有種皮和胚
子葉一片，有胚乳
歸納：1、種皮的作用：保護種子內部結構。
2、胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。胚發育成新植株。
3、子葉或胚乳含有豐富的營養物質。所以種子生命力比孢子強得多，壽命長。
4、能產生種子是種子植物更能適應陸地環境的一個重要原因。
5、澱粉遇碘變成藍色，胚乳遇碘變藍，說明胚乳里含有澱粉。
三、裸子植物
1、定義：種子是裸露的植物叫種子植物。松球果不是果實。
2、常見的裸子植物：油松、雪松、雲杉、銀杏、蘇鐵、側柏等。
四、被子植物
1、定義：種子外面有果皮，種子被包在果實之中的植物叫被子植物。
2、果實的結構：果實由果皮和種子組成。
3、常見的被子植物：刺槐、毛白楊、檳榔、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊、玫瑰等
4、果實保護種子。果實有一些適於傳播的特點。
第二章 被子植物的一生
被子植物的一生要經歷生長、發育、繁殖、衰老和死亡的過程。
第一節 種子的萌發
一、種子萌發的環境條件
環境條件是：1、適宜的溫度;2、一定的水分;3、充足的空氣。
種子萌發不一定需要光照。
二、種子萌發的自身條件
1、干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子不能萌發。
2、儲存時間過長不能萌發。
3、正在休眠的種子不能萌發。
4、發芽率的公式：
三、種子萌發的過程
1、子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。
2、胚根發育成根。
3、胚軸伸長。
4、胚芽發育成莖和葉。
第二節 植株的生長
一、幼根的生長
1、根生長最快的部位是伸長區。
2、根的生長一方面要靠分生區增加細胞的數量;一方面要靠伸長區細胞體積的增大。
二、芽發育成枝條
三、植株的生長需要營養物質
1、肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。無機鹽主要是含氮、磷、鉀的無機鹽。
2、根從土壤中吸收水和無機鹽。
3、綠葉通過光合作用製造有機物。
第三節 開花和結果
一、花是由花芽發育成的，開花和結果是一個連續的過程。
二、花的結構。
1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等組成。
2、柱頭、花柱、子房組成雌蕊。
3、花葯、花絲組成雄蕊。
4、桃花的基本結構見第九頁圖。
三、傳粉和受精
1、花粉從花葯落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。
2、受精過程：花粉管穿過花柱子房到達胚珠，花粉里的精子和胚珠里卵細胞結合形成受精卵。
3、受精過程如下圖。
四、果實和種子的形成
1、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝
2、子房發育果實。其中子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚。
3、人工輔助授粉。完成受精過程。
第三章 綠色植物與生物圈的水循環
第一節 綠色植物的生活需要水
一、植物的生活為什麼需要水
1、植物體內水分充足時，葉片舒展，有利於光合作用。
2、無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，並運輸到植物體的各個器官。
二、水影響植物的分布
第二節 水分進入植物體內的途徑
一、根適於吸水的特點
根吸水的部位主要是根尖的成熟區。因為成熟區生有大量的根毛。
二、水分的運輸途徑
1、水分沿莖、葉、根內的導管運輸到植株各處的。
2、葉片製造的有機物沿篩管運輸到其他器官。
3、木質部和韌皮部之間的形成層使莖長得粗壯。
第三節 綠色植物參與生物圈的水循環
一、蒸騰作用使水分大量散失
1、葉片的結構。
2、氣孔是植物蒸騰失水的「門戶」，也是氣體交換的「窗口」。
3、氣孔的結構：由一對半月形的細胞——保護細胞圍成的空腔。
4、氣孔既能張開，又能閉合。
5、蒸騰作用的意義：帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷地輸送原料。
二、綠色植物參與了生物圈的水循環
1、蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。
2、一片森林就是一座綠色水庫，我們應當保護森林。
第四章 綠色植物是生物圈中有機物的製造者
第一節 綠色植物通過光合作用製造有機物
一、光合作用產生的有機物是澱粉等糖類。
光
二、光是綠色植物製造有機物不可缺少的條件。
葉綠體
三、光合作用：二氧化碳＋水 氧氣＋有機物
四、光合作用製造的有機物不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要，還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。
五、葉片是綠色植物製造有機物的主要器官。
第二節 綠色植物對有機物的利用
一、有機物用來構建植物體
二、有機物為植物的生命活動提供能量
呼吸作用：有機物（儲存著能量）＋氧氣 二氧化碳＋水＋能量
三、呼吸作用是生物的共同特徵。
第五章 綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡
一、光合作用產生氧氣。
二、光合作用利用二氧化碳作為原料。
光合作用的原料是二氧化碳和水。
三、光合作用與生物圈中的碳——氧平衡
光合作用產生氧氣，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其餘的氧都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳——氧平衡。
四、光合作用及其在農業生產上的應用
合理密植，充分利用光進行光合作用。進一步提高農作物的產量。凈化空氣。
第六章 愛護植被，綠化祖國
一、我們主要的植被類型
1、植被的定義：一個地區生長的所有植物叫做這個地區的植被。
2、我國主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。
二、我國植被面臨的主要問題
1、人均森林面積少。
2、對森林資源的利用不夠合理。
3、過度放牧使許多草場退化、沙化。我國是土地沙漠化比較嚴重的國家之一。
三、愛護植被，綠化祖國
1、1984年和1985年相繼頒布了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》
2、每年3月12日定為全國的「植樹節」。
3、綠化祖國，從我做起。
單元小結
1、生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群。
2、被子植物的生命周期包括種子的萌發、植株的生長發育、開花、結果、衰老和死亡。
3、綠色植物的生活需要水和無機鹽。水和無機鹽都是由根吸收的，通過導管運送到各個器官。
4、綠色植物通過吸收水分和蒸騰作用影響生物圈的水循環。
5、綠色植物通過光合作用製造有機物，儲存能量。生物通過呼吸作用分解有機物，使有機物中的能量釋放出來，用於各種生命活動。
6、綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，這有助於維持生物圈中的碳—氧平衡。
❾ 生物技術及其應用論文提綱怎麼寫
一、我國面臨的挑戰和機遇
1、交通能源與環境問題是21世紀全球面臨的重大挑戰，對我國尤為嚴峻
目前世界汽車保有量約8億輛，預計到2020年全球汽車保有量將達到12億輛，主要增量來自發展中國家。國際能源機構（IEA）的統計數據表明，2001年全球57%的石油消費在交通領域（其中美國達到67%）。預計到2020年交通用油佔全球石油總消耗的62%以上。美國能源部預測，2020年以後，全球石油需求與常規石油供給之間將出現凈缺口，2050年的供需缺口幾乎相當於2000年世界石油總產量的兩倍。與此同時，交通能源消耗也是造成局部環境污染和全球溫室氣體排放的主要來源之一。為此，全球已達成共識：交通能源轉型勢在必行。
近年來，我國汽車業迅猛發展。2005年，我國汽車產、銷量均超過570萬輛，分別居世界第三位和第二位，自主品牌轎車和汽車出口均出現大幅增長。預計2020年前我國將成為世界上最大的汽車製造國和主要的汽車出口國之一。我國目前的汽車人均保有量還很低，2003年每千人汽車保有量僅為美國的2.5%（19輛），大約相當於美國90年前的水平，是世界上汽車市場潛力最大的國家，預計2020年汽車保有量將達到1.3～1.5億輛。但是，當我國剛剛到達汽車社會門檻，車用石油消費在石油總消費中的比例（1/3以下）還大大低於世界平均水平時（1/2以上），我們已經感受到了石油供應的日益緊張。同時，車用石油消耗所產生的空氣污染和CO2排放也正在變成愈來愈嚴重的問題，我國已經成為世界上第二大CO2排放國，由此產生的國際政治和經濟爭端將會愈演愈烈。這充分表明，我國所面臨的石油安全與交通能源問題將來勢更猛、影響更大、挑戰更加嚴峻。按傳統交通能源動力系統發展下去，不可持續，實現我國交通能源動力系統轉型是大勢所趨。
2、未來20年是我國交通能源動力系統轉型的戰略機遇期
歷史上，交通能源動力系統變革一直處於技術革命和經濟轉型的核心位置。十九世紀，煤和蒸汽機火車引發了歐洲的工業革命，開創了人類的工業經濟和工業文明；二十世紀，石油和內燃機汽車促成了美國的經濟騰飛，把人類帶入了基於石油的經濟體系與物質繁榮，也帶來了能源環境的巨大挑戰。進入二十一世紀，以替代燃料和混合動力為代表的各種新型汽車能源動力技術迅猛發展，相互競爭，引發了一場新的技術變革，預示著人類將要進入後石油時代過渡期和能源動力技術創新突破的機遇期。
這場能源動力系統變革的主要趨勢是汽車能源多元化、汽車動力電氣化和汽車排放潔凈化：基於可再生能源的生物燃料對於各種車輛具有良好的適用性，成為各國共同推廣的新型燃料；混合動力作為新型汽車能源動力技術共性平台，繼承了先進內燃機技術，結合高效潔凈的電力驅動方式，既充分利用現有燃料基礎設施，又能包容各種新型燃料，現已成為新型動力汽車產業化的里程碑；燃料電池作為一種新興能量轉換裝置，盡管目前還存在很多需要克服的技術障礙，但其作為新一代汽車能源動力系統的遠期解決方案仍然被全球所看好。
汽車能源動力技術的變革是一個比較漫長的過程。混合動力有望在近中期逐步普及；燃料電池汽車的規模商業化大約在2020年以後。面向中長期的汽車技術發展，我國汽車所處的這一技術變革時期為我國交通能源動力系統變革提供了歷史機遇。
機遇之一：中國的資源和能源狀況適合發展新能源交通動力系統。中國缺油、少氣、多煤，這一結構特點給交通能源可持續發展帶來了嚴峻的挑戰。基於各種資源特點的多種替代燃料可以充分發揮我國地域遼闊和資源多樣性的優勢，因地制宜發展基於煤炭的燃料工業、基於生物質的農業能源和基於天然氣的各種氣體燃料技術，從而實現交通能源來源的多樣化。同時，從我國城鄉布局看，城市模式以大城市群為主要特點，汽車燃料基礎設施比較集中，有利於燃料清潔化管理和監督。我國廣大農村，隨地區不同，其一次能源資源特點也不同，這比較適合發展一次能源來源多元化、燃料製取和消費當地化的燃料供應體系。
機遇之二：我國具有實現交通能源動力系統變革的後發優勢。從我國汽車發展階段看，具有後發優勢。盡管發達國家政府均大力推動各種代用燃料汽車的應用和向氫能燃料電池汽車動力系統的轉型，但是其傳統汽車產業龐大，石油基礎設施完善，消費習慣難以轉變，實施轉型社會成本高昂，轉型難度很大。而我國汽車工業剛剛發展起來，汽車普及率低，因而在汽車動力系統發展戰略選擇上，有更大的自由度。相對常規汽車而言，我國在新能源汽車研發和產業化方面具有比較優勢。如果政策得當，可以在世界上率先實現轉型。
機遇之三：實施汽車動力系統變革，是多年來我國發展清潔汽車和電動汽車成功實踐的戰略總結和發展的必然要求。基於對我國能源安全、環境保護和實現我國汽車工業跨越發展的戰略考慮，「九五」期間，科技部會同有關部委組織實施了「清潔汽車行動」，取得了重大階段性成果。目前，全國已有燃氣汽車22萬輛，加氣站700餘座，年替代石油150萬噸。而且天然氣汽車呈現快速增長勢頭，預計今後幾年將進入大規模推廣應用階段。「十五」期間，科技部組織實施了「電動汽車重大科技專項」，國家投入8.8億元，是最大的科技專項之一。全國200餘家單位、2000多名骨幹科技人員直接參與實施，初步形成了官、產、學、研合作機制。目前，小型純電動車輛已經開始小規模產業化，混合動力汽車已有多個車型通過國家認證成為產品，燃料電池汽車已進入示範考核運行階段。自主開發的燃料電池、動力蓄電池、驅動電機和電子控制系統具備批量化生產能力。這為我國汽車動力轉型戰略的實施，奠定了堅實的技術、人才和實踐基礎。
二、我國交通能源動力系統發展的戰略選擇
基於我國汽車能源動力系統面臨的挑戰與機遇，我國汽車能源動力系統發展目標應當是立足轉型、盡快轉型。但是，新型汽車能源動力系統與現有汽車能源動力系統存在著千絲萬縷的聯系。同時，我國當前汽車產業發展和節能環保問題還要靠現有汽車能源動力技術解決。為此，應當選擇一種「過渡」和「轉型」並行互動、協調發展的戰略。一方面，發展節能汽車解決緊迫的能源安全問題，另一方面，開展新能源汽車研究，瞄準未來汽車競爭制高點和實現汽車能源動力系統的可持續發展。
1、節能汽車
優化現有以石油和內燃機為基礎的車用能源動力系統，發展節能汽車，重點發展直噴式內燃機及其混合動力系統。利用現有液體燃料基礎設施，實施汽柴油清潔化戰略，逐步與國際燃油規范接軌；大力發展各種合成燃料，尤其是符合中國國情的煤基合成燃料，並與汽柴油混合，形成新型清潔燃料。
2000年以來，我國汽車（包括農用汽車）汽柴油年消費約佔全國汽柴油消費總量的一半，石油消費的1/3左右。這一數據說明三個問題：1）車用汽柴油消費總量與石油消費總量同步快速增長。考慮到汽車市場的持續升溫，石油安全風險很大。2）與國際平均水平相比，我國汽柴油消費占石油總消費的比例較低。通過石油消費結構調整優化，可實施汽車燃料的間接替代。主要是通過置換方式將替代難度較小的工業燃料等用非石油產品先行替代，將其原先使用的石油燃料用於汽車。則在相同石油消費總量下，車用燃料消費總量大約具有20％以上的上升空間。3）我國目前車用燃油消費總量與汽車保有量之比偏高，也即汽車油耗量偏大，節能的潛力巨大。2002年，我國計入農用車和摩托車後的等效平均單車年耗油量約為1.5噸，接近美國2000年的平均單車年耗油量，而大大高於2000年的法國(1.2噸)和日本（1噸）。平均單車年耗油量取決於車輛技術、車型結構和行駛里程以及運行工況等因素,中長期均有較大的改善潛力。根據國家中長期科技規劃能源領域戰略研究結果，建議2020年我國汽車節能目標為：在汽車保有量調節在1.5億輛以內的前提下，平均單車年油耗量控制在1噸左右。與目前相比，節約1/3左右，節油潛力7000萬噸左右。汽車燃油消耗總量控制在1.5～2億噸。為了達到這一目標，關鍵的節能汽車能源動力技術如下：
（1）高效柴油發動機技術
轎車柴油機節能效果與汽油混合動力不相上下。據國務院發展研究中心分析預測，如果2020年我國柴油轎車發展到乘用車的20％，則當年可節約燃料1880萬噸。為此應當在我國發展先進的柴油轎車，但是必須解決好排放控制關鍵技術問題。主要包括：柴油機電控技術，排氣後處理技術和清潔柴油與代用柴油技術；柴油機電控高壓燃油噴射系統和智能化發動機電子管理系統，是綠色高效柴油機核心關鍵技術，應當大力發展；柴油機排放控制可採取如下應對策略：EGR（廢氣再循環）技術成熟，效果顯著，應盡快推廣使用；DPF（微粒捕捉器）技術2010年前將會在歐洲柴油轎車普及，我國需加快應用速度；NOx（氮氧化物）催化轉換器技術路線需要慎重選擇，SCR在商用車中的應用應當引起重視；發展合成柴油和生物柴油對解決柴油的數量和質量都具有重大意義，要大力發展代用柴油技術，力爭在2020年，將生產能力提高到1000萬噸以上。根據2002年統計，我國農用車所消耗的柴油總量與常規柴油車的柴油消耗總量不相上下。開發節能、經濟的新型農用車並逐步採用農業能源作為燃料對於汽車節能和發展農村經濟具有重大戰略意義。
（2）節能汽油發動機技術
當前，我國的轎車基本上是汽油轎車，目前採用的轎車汽油發動機還有20％以上的節能潛力。汽油發動機節能技術的發展呈如下趨勢：缸內直噴技術、電輔助增壓、電動氣門、可變壓縮比、停缸控制技術等將在今後五年規模產業化。世界各國正在對直噴汽油發動機技術開展深入研究。以日本為代表的非均質直噴技術面臨燃燒穩定性和後處理等問題，以歐洲為代表的均質直噴技術正在興起。電動氣門與無凸輪發動機技術也在突破之中。電動氣門具有與電控噴射同等重要的意義，它將給發動機空氣系統控制和循環過程管理帶來一系列節能技術變革，如取消節氣門，可變壓縮比、部分停缸等。目前我國轎車主要集中在大城市。在中小城市和農村，摩托車和三輪摩托車是主要個人交通工具，保有量已達1.2億輛以上，其節能環保水平急待提高，其升級換代趨勢值得關注。有針對性的開發具有中國特色的超微型節能汽油車具有重要的節能意義和市場前景。
（3）先進的混合內燃機技術
先進內燃機的發展呈現多重混合化趨勢。
燃料供應的混合：常規汽柴油與代用燃料混合。以常規汽柴油為主，將各種代用燃料，包括醇醚燃料與汽柴油摻混並進行適當設計將會成為主流燃料技術。
燃燒方式的混合：汽油機均質充氣與柴油機壓燃點燃混合。以燃料混合技術和控制技術為基礎，綜合汽油機和柴油機兩種燃燒方式優點的均質壓燃HCCI內燃機技術正在興起。
輸出功率的混合：內燃機與電機功率的混合。新型集成化大功率啟動電機/發電機一體化裝置ISG與新型電源系統技術既是內燃機電控技術的擴展和深化，也是復雜混合動力傳動系統的基礎模塊技術。內燃機的混合化是聯結現有汽車節能環保技術與新能源汽車技術之間的橋梁。
2、新能源汽車
開發新一代車用能源動力系統，發展新能源汽車。重點發展各種液體代用燃料發動機及其混合動力汽車，逐步過渡到採用生物燃料的混合動力和可充電的混合動力；進一步發展以天然氣為主體的氣體燃料基礎設施，分步建設長期可持續利用的氣體燃料供應網路；以天然氣發動機為基礎，發展各種燃氣動力，尤其是天然氣/氫氣內燃機及其混合動力；發展新一代燃料電池發動機及其混合動力，到2020年，達到規模商業化水平；大力推進動力電池的技術進步，發展適合中國國情的純電動車尤其是微型純電動車。以城市公交車輛為重點，以點帶面，穩步推進新能源汽車的示範與商業化。
（1）車用能源轉型的方向和重點
車用能源轉型的方向將從石油、天然氣/煤層氣、煤基燃料向生物質燃料和化石能、核能及可再生能源制氫和發電過渡。從資源來源看，中長期車用石油替代燃料的主體將來自三方面：煤基燃料、生物燃料、天然氣燃料。到2020年，總量將可達到3000萬噸以上，占車用燃料總消費的15％～20％，與歐盟的預期目標基本相同。從車輛應用角度看，車用代用燃料主要有三類：含氧燃料（醇/醚/酯）、合成油（BTL/CTL/GTL）、氣體燃料（甲烷氣/合成氣/氫氣）。含氧燃料技術成熟，是近期推廣應用的重點，一般以摻混使用為宜。合成油與現有車輛技術體系和基礎設施完全兼容，而且是一種優質的環保燃料。其技術也還有較大的改進餘地。從中長期看，將成為一種主體代用燃料。氣體燃料中，甲烷氣是近中期的重點，以天然氣為例， 2020年，我國天然氣供應量可達到1200億m3以上，如拿出10％左右用於汽車就可替代1000萬噸左右汽柴油；合成氣是各種一次能源通過氣化工藝製成的富氫氣體，是各種汽車新型燃料的原料氣，也可直接用作車用燃料，在車用能源轉型中發揮著關鍵作用；氫氣是一種原料來源廣泛、尾氣排放為零的環保燃料，是車用能源轉型的戰略目標之一。根據國家中長期科技發展規劃綱要，我國將從基礎科學研究、前沿技術創新、工程應用開發等多個層面實施對氫能技術的重點突破。
（2）汽車動力轉型與混合動力
汽車動力系統是一個完整的體系，包括燃料、發動機、動力傳動系統三個主要層次。根據生命周期循環分析，從油井到車輪的效率來看，源於石油的最佳組合是：汽油/柴油—內燃機—混合動力；源於天然氣、煤的氫燃料電池及其混合動力可與合成燃料內燃機及其混合動力競爭。近年來，汽車動力系統最大的突破是混合動力技術，它為汽車動力系統的轉型奠定了基礎平台。
當前，內燃機混合動力轎車產業化是動力轉型的里程碑。採用混聯式汽油混合動力系統的轎車城市工況可節油40%左右。混合動力還為汽車排放控制尤其是城市工況條件下的排放控制提供了有效的新途徑。鑒於我國私人轎車主要集中在大中城市，混合動力轎車非常適合在我國推廣使用。同時,我國是一個公交車大國,在公交車中推廣使用混合動力車輛也具有重要的節能環保意義。要借鑒我國汽車產業在發動機電控噴射等技術變革中所積累的開發經驗和商業模式，並通過稅收優惠等激勵政策，大力開發和推廣混合動力。
今後，發展我國混合動力有兩條技術路線值得重視：一是轎車混合動力的模塊化。通過功能模塊的發展與組合逐步推進汽車動力的電氣化。從只具備自動啟停、怠速關機功能的「微混合（micro-hybrid）」、以並聯式混合動力發動機為主體的「輕混合(mild-hybrid)」和以混聯式為特徵的「全混合(full-hybrid)」，隨著電功率的比例逐步提高，最終過渡到串聯式「可充電混合(plug-in-hybrid)」。二是城市客車混合動力系統的平台化。發電機組+驅動電機+儲能裝置構成了混合動力系統的基本技術平台。通過換用不同的輔助動力總成(APU)適應從汽、柴油內燃機到氫能燃料電池各種不同的能源動力轉化裝置，形成油—電、氣—電、電—電各種不同混合動力，促進動力系統的平穩過渡與轉型。
（3）汽車能源動力轉型的關鍵與瓶頸：動力蓄電池和氫能燃料電池
目前，新型動力電池尚不能很好滿足汽車使用要求，即使對於已經產業化的國外混合動力轎車用動力電池也還存在初始成本高，使用壽命短等問題。動力蓄電池同時涉及混合動力、純電動和燃料電池三種電動汽車，因此動力系統的轉型將強烈依賴電池技術的突破。盡管混合動力的產業化會大大促進動力電池尤其是高功率型動力電池的技術進步，但是近三十年來車用動力電池研發的經驗表明其技術進步過程將呈現出長期、穩步和漸變的特徵。
氫燃料電池系統是最具效率潛力的車用發動機，並能帶來全新的汽車設計概念。據IEA2004年統計，全球能源科技研發公共資金投入中約12％投向了氫能燃料電池。近年來，燃料電池汽車技術得到了快速的發展，例如電堆大規模生產成本已降低到接近100美元/千瓦。但是，車用燃料電池商業化還面臨一系列重大挑戰：壽命仍需提高兩倍以上，還有儲氫、氫源基礎設施等重大問題有待解決。以低溫膜和碳極板為標志的車用質子交換膜燃料電池技術研發和投資的第一高潮已經過去。以復合增強高溫膜、低鉑催化劑和金屬雙極板為標志的新一代技術正在興起。美國能源部2005年8月發布最新技術路線圖，美國國會批准繼續加大氫能燃料電池投入，全球正在為燃料電池產業化而繼續努力，我國在氫能燃料電池技術競爭中處於除日本、加拿大、美國之後的第二行列。
總體上講，燃料電池是車用動力系統的一個長遠解決方案。其中，燃料電池城市大客車可望率先實現商業化。美國正在實施國家計劃，目標是到2015年使燃料電池城市客車佔到新增城市公交車的10％。相比而言，城市公交在我國更具戰略地位，我國大客車產業更具國際競爭力。應當把燃料電池大客車作為燃料電池汽車商業化的突破口。
（4）我國新型能源動力汽車發展趨勢與進程展望
綜合國外各種研究預測和各大國際汽車公司與能源公司的技術發展路線圖，結合我國具體國情和發展現狀，可初步展望我國汽車能源動力系統的轉型趨勢：
1）2010年左右，隨著石油價格的上漲和燃油稅的徵收以及排放法規與國際接軌，我國汽車能源動力系統技術轉型的轉折點將會出現。以混合動力和混合燃料為主體的新能源動力系統車輛產業化高潮將會到來。
2）2020年左右，隨著常規石油供需缺口的出現和CO2政策法規的實施以及燃料電池、動力電池等新型能源動力技術的進步，我國汽車能源動力系統技術轉型將取得進一步突破，燃料電池轎車產業化可望興起。
3）21世紀上半葉，基於各種液體燃料及其基礎設施的先進內燃機與混合動力車、基於各種氣體燃料及其基礎設施的燃氣與燃料電池車、基於電燃料及其基礎設施的純電動車在將會長期並存。其中先進內燃機與混合動力車將佔主導地位。燃氣與燃料電池車以及純電動車之和在21世紀中葉前後可望達到汽車銷量的1/3～1/2。
我國新型汽車能源動力系統的發展進程路線將是沿著中國特色之路逐步走向世界前沿。
◎內燃機及其混合動力車將會出現適合我國城市工況的輕度混合動力小型車、適合地區特點的超微型汽油車等特色車型，其所用燃料近中期將以汽柴油為主，摻混少量替代燃料。中遠期，各種替代燃料的比例將會逐步加大逐步發展出基於生物燃料的充電式（plug-in）內燃混合動力車；
◎燃氣與燃料電池車將從目前世界上最大的天然氣公交車隊、燃料電池混合動力公交車隊，逐步發展出規模產業化的氫能燃料電池轎車；
◎純電動車將從目前世界上最大的電動自行車生產國（年產1000萬輛），發展出裝備先進動力電池的微型電動車並廣泛推廣使用。
考慮到新技術研發與應用推廣中的各種風險和不確定性，上述預測是一種比較初步和粗略的估計，需要根據新的進展加以修正。但這一展望可以作為我們努力爭取的目標。
三、我國應採取的科技對策
基於節能與新能源汽車「過渡」與「轉型」的雙重發展戰略，我國汽車能源動力系統的科技對策可遵循三條基本技術路線。三管齊下，並行互動：
（1）開發和推廣先進內燃機與混合動力汽車，解決緊迫的節能與環保問題並促進自主品牌汽車發展，推進動力系統技術轉型。
（2）研發和應用氣體燃料、煤基燃料和生物燃料等汽車代用燃料，促進交通能源來源多元化，同時有步驟的推動基礎設施的擴展和轉型。
（3）開展燃料電池汽車和純電動車的研發、示範和產業化，促進新能源電動汽車技術創新與重點跨越。
近年來，國家攻關計劃、清潔汽車行動、電動汽車重大科技專項的實施，極大地推動了我國節能和新能源汽車的技術變革。根據國家中長期科技發展規劃，今後將進一步加大力度，推進我國汽車能源動力科技創新與產業化。為此建議：
1）以2020年節約和替代車用燃料總量達到1億噸（節約7000萬噸，替代3000萬噸）為目標，推進節能與新能源汽車並行互動與協調發展戰略。在市場方面，要以節能汽車為主體,大力發展小型化和微型化的節能環保國民車，盡快實施燃油稅，加大油耗法規推進力度。在研發方面，要以新能源汽車為戰略重點，緊緊抓住未來二十年汽車能源動力系統技術變革的戰略機遇期，官產學研聯合攻關，實現中國汽車產業由產量大國到技術強國的跨越發展。
2）採用「置換」（間接替代）、「摻混」（部分替代）、「代替」（全部替代）三管齊下，先易後難、穩步發展汽車替代能源；大力發展煤基、生物質基、天然氣基石油替代燃料，促進交通能源多元化；繼續發展燃油、燃氣、電三種燃料/能源的基礎設施，實現交通能源載體盡可能的兼容性和一體化；
3）開發醇/醚/酯含氧燃料、BTL/CTL/GTL合成油、天然氣/合成氣/氫氣氣體燃料三大類代用燃料技術及其車輛應用技術，推進汽車燃料因時、因地、有序、有限的多元化；液體代用燃料宜以摻混應用為主，通過合理的燃料設計、優化的整車匹配和規范的油品管理，逐步替代石油基汽柴油；全力推進車用燃料技術創新尤其是合成氣技術、氫儲運技術等，建立代用燃料的基礎技術平台，以適應交通能源轉型過程中代用燃料品種的變化與過渡；
4）以先進內燃機及其混合動力系統、燃料電池發動機及其混合動力系統和動力電池/超級電容及其電力驅動系統為核心，深入開展新型動力系統關鍵技術攻關，掌握成套知識產權，建立相關產業體系；以輕度混合動力轎車產業化為先導，帶動各種混合動力轎車的研發與規模商業化，實現自主品牌轎車的跨越式發展；以我國在世界上獨一無二的年產銷量超過1000萬輛的電動自行車產業為基礎，改變傳統的汽車文化習慣並修訂相關的標准法規，以微型車為主體，發展適合我國國情、具有我國特色的純電動車輛；
5）以城市車輛為重點，加大各種新能源電動汽車市場開發力度。以混合動力為統一平台，通過平台化、系列化實現規模化，通過規模化推動高端技術——燃料電池汽車商業化；以政策標准法規為導向，促進轎車小型化、公交優先化，推動交通理念和消費觀念的全面進步,為符合中國國情的自主創新技術創造市場環境。（作者為清華大學教授、博士生導師、清華大學汽車工程系主任、汽車安全與節能國家重點實驗室主任）
（轉自《清華人》）
❿ 老師讓我們列生物提綱，我不知道怎麼列，各位能否告訴我該怎樣列
1.把單元題目寫下
2.把每一章每一節的題目寫下
3.重要概念
4.實驗（如果該節沒有就省去這一步）
5.重點、難點、易錯點、盲點、熱點
6.最後一步，就把你認為對你接替有幫助的知識點或方法寫下
例如：
（授子魚，更授子漁）
第一章 各種環境中的動物
1、目前已知的動物大約有150萬種。
2、動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，另一類是無脊椎動物，兩者的區別在於體內是否有脊柱（注意：不要把脊柱寫成脊椎）。
3、魚之所以能夠在水中生活，最主要的兩個特點是：一是靠游泳來獲取食物和防禦敵害，二是能在水中呼吸。
4、鯽魚的身體呈梭形，有利於減少水中運動的阻力。
5、魚在水中生活，能使魚體上浮、下潛、停留在一定水層的結構是鰾。
6、魚在游泳時，靠軀幹部和尾鰭的左右擺動產生前進的動力，靠胸鰭、腹鰭和背鰭保持平衡，靠尾鰭保持、決定前進的方向，並產生前進的動力。
7、在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，即模仿實驗對象做模型，或模仿實驗的某些條件進行實驗，這樣的實驗叫做模擬實驗。
8、活鯽魚的口和鰓蓋後緣交替張合，是在進行呼吸。
9、鰓的顏色是鮮紅色，因為有豐富的血管。
10、鰓絲既多又細，可以擴大鰓與水的接觸面積，有利於呼吸。
11、水由魚的口流入鰓，又從腮蓋後緣流出，其間進行了呼吸（即氣體交換），其過程是：水流經鰓絲時，水中溶解的氧氣進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，所以經鰓絲流出的水中，氧氣減少，二氧化碳增多。
12、魚鰓有豐富的血管，鰓絲既多又細，這兩個特點對於魚在水中呼吸至關重要。
13、魚的主要特徵：體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過軀幹部及尾鰭的擺動和鰭的協調作用游泳，終生生活在水中。
14、海葵、海蜇、珊瑚等動物屬於腔腸動物，其主要特徵是：體內有消化腔，有口無肛門，食物殘渣由口排出。
15、烏賊、章魚、河蚌、魷魚、蛾螺等屬於軟體動物，其主要特徵是：身體柔軟，有貝殼（可保護身體）或貝殼退化。
16、蝦、蟹，體表長有質地堅硬的甲，叫做甲殼動物。
17、腔腸動物、軟體動物、甲殼動物都屬於無脊椎動物。
18、海豚、鯨、海豹屬於哺乳動物，龜、鱉屬於爬行動物，哺乳動物和爬行動物都屬於脊椎動物。
19、動物與陸地生活相適應的特點：○1一般都有防止水分散失的結構，如蛇具有鱗，昆蟲具有外骨骼；○0一般具有支持軀體和運動的器官，用於多種運動方式，以便覓食和避敵；○3除蚯蚓等動物外，一般具有能在空氣中呼吸的，位於體內的各種呼吸器官，如蝗蟲用氣管呼吸，兔用肺呼吸；○4普遍具有發達的感覺器官和神經系統，能夠對多變的環境及時做出反應。
20；觀察蚯蚓的實驗：○1區別蚯蚓身體前端與後端的結構是環帶，靠近環帶的一端是前端。從蚯蚓的頭部到環帶共有13節。○2用手撫摸蚯蚓的腹面，會有粗糙不平的感覺，這是因為摸到了剛毛，它的作用是支撐身體，協助運動。○3蚯蚓在糙紙上，運動靈活、快，因為肌肉和剛毛的配合使身體蠕動；蚯蚓在玻璃板上，運動困難、慢，因為剛毛失去了作用。○4實驗過程中，應注意使蚯蚓的體壁始終保持濕潤，因為蚯蚓依靠濕潤的體壁來完成呼吸。
身體由許多環狀體節構成,這樣的動物稱為環節動物
21、蚯蚓生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中。
22、蚯蚓的生活習性是晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食。
23、大雨過後蚯蚓會爬到地面上，這是因為雨水將土壤中的空氣排擠出去，蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。
24、蚯蚓、水蛭、沙蠶屬於環節動物，因為它們的身體由許多體節構成（這也是環節動物的主要特徵）。身體分節可以使軀體運動靈活。
25、家兔體溫恆定的原因：○1體表被毛，有保溫作用；○2呼吸系統的氣體交換能力強；○3有完善的循環系統，輸送氧氣能力強；○4有發達的神經系統，能通過調節維持體溫恆定。
可以通過自身的調節而維持體溫的恆定,他們都是恆溫動物. 其它動物的體溫會隨周圍環境的變化而變化,屬於變溫動物
26、兔的血液循環包括體循環和肺循環兩條循環途徑，輸送氧氣的能力強有利於有機物的分解，為身體提供足夠的能量。
27、哺乳動物和鳥類屬於恆溫動物，其他動物屬於變溫動物。
28、兔的牙齒分化為門齒和臼齒，門齒用於切斷食物，臼齒用於磨碎食物這與吃植物的生活習性相適應，屬於草食動物。
29、虎、狼的牙齒分化為門齒、臼齒和犬齒，犬齒發達，用於撕裂食物，這與吃動物的生活習性相適應，屬於肉食動物。
30、兔的消化管長，還有發達的盲腸，這與兔以植物為食相適應。
31、兔有發達的大腦及遍布全身的神經，使它們能夠靈敏地感知外界環境的變化。
32、哺乳動物的主要特徵：體表被毛、胎生、哺乳、牙齒出現分化。
33、世界上的鳥有9000多種。
34、飛行的意義：○1擴大了活動的范圍；○2有利於覓食和繁育後代。
35、鳥類用於飛翔的羽毛是正羽，分布在身體表面，兩翼表面，兩翼最多，其結構特點是：羽軸硬，羽片呈平面。
36、鳥的胸肌發達，其作用是牽動兩翼完成飛行動作。
37、家鴿的胸骨上有龍骨突，其作用是著生發達的胸肌。
38、鳥類排糞頻繁，其原因是：○1消化系統發達，消化、吸收、排出糞便迅速；○2直腸很短，體內不貯藏糞便（有利於減輕體重）。
39、鳥類的身體里有多對發達的氣囊，它的一端與肺相通，分布在內臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，其作用是暫時貯存氣體，幫助呼吸。
40、鳥類每呼吸一次，進行兩次氣體交換，這兩次氣體交換的場所均為肺。
41、鳥類適於飛翔的特點：鳥類的身體呈流線型，可減少飛行時的阻力；身體被覆羽毛；具有可飛翔的翼；胸肌發達；胸骨有龍骨突，長骨中空；消化系統發達，消化、吸收、排出糞便迅速；循環系統結構完善，運輸營養物質和氧的功能強；有獨特的氣囊，可以幫助呼吸。
42、鳥類的主要特徵：體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力；身體內有氣囊；體溫高而恆定。
43、昆蟲是種類最多的一類動物，已知的種類超過100萬種。
44、昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。
45、昆蟲的運動能力強，因為昆蟲有三對足，能爬行；有的昆蟲的足特化成跳躍足，能跳躍；大多數昆蟲都有翅，能飛行。
46、蝗蟲體內氣體交換的場所在微小氣管與細胞間。
47、昆蟲的主要特徵；身體分為頭、胸、腹三部分，運動器官－翅和足都著生在胸部。胸部有發達的肌肉，附著在外骨骼上。
48、外骨骼的作用：○1保護和支持內部柔軟器官；○2防止體內水分蒸發。
49、昆蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹都屬於節肢動物；共同特點：身體由很多體節構成；體表有外骨骼；足和觸角分節。
50、脊椎動物中的青蛙、蟾蜍屬於兩棲動物，其主要特徵：幼體生活在水中，用鰓呼吸，稱為蝌蚪，蝌蚪經變態發育成為成蛙，此後成蛙營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。
51、兩棲動物氣體交換的場所是肺和皮膚。
52、世界水日3月22日
53、足夠的食物,水分,隱蔽地是基本的環境條件(陸地生活的動物)
第二章 動物的運動和行為
1、動物所進行的有利於存活和繁殖後代的活動是動物的行為，常常表現為各種各樣的運動。
2、哺乳動物的運動系統是由骨骼和肌肉組成的。
3、骨在運動中起著杠桿的作用；關節在運動中起著支點的作用；骨骼肌在運動中起著動力的作用。
4、關節一般由關節面、關節囊和關節腔構成，關節面又由關節頭和關節窩構成，關節面的表面有一層關節軟骨。
5、關節既牢固又靈活，使關節靈活運動的結構是關節軟骨和滑液，關節軟骨可減少骨與骨之間的摩擦；使關節牢固的結構是關節囊及韌帶。
6、骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分構成，中間較粗的部分是肌腹，能收縮；兩端較細的呈乳白色的部分是肌腱，能附著在不同的、兩根及以上的骨上。
7、一塊骨骼肌必須跨越一個或一個以上的關節。
8、骨骼肌有受刺激而收縮的特性。
9、當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，於是軀體就會產生運動。
10、一個動作的完成，至少需要兩組以上的肌群在神經系統的支配下，相互配合，共同完成。
11、屈肘時，肱二頭肌肌群收縮，肱三頭肌肌群舒張；伸肘時，肱三頭肌肌群收縮，肱二頭肌肌群舒張；雙手自然下垂，肱二頭肌肌群、肱三頭肌肌群都舒張；雙手下垂提水，肱二頭肌肌群、肱三頭肌肌群都收縮。
12、運動並不是僅靠運動系統來完成，運動需要有能量供應，需要消化、呼吸、循環系統的配合以及神經系統的控制和調節。
13、運動對於動物的意義：有利於覓食和避敵，以適應復雜多變的環境。
14、動物的行為多種多樣，如取食行為、防禦行為、繁殖行為、遷徙行為、攻擊行為、貯食行為、社會行為等。（結合實例，要會判斷屬於以上哪種行為。注意：攻擊行為是同種動物之間的爭斗）。
15、從行為獲得途徑來看，動物的行為可分為先天性行為和學習行為兩大類。生來就有的，由遺傳物質決定的行為，是先天性行為；在遺傳因素的基礎上，提供環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為，是學習行為。
16、剛出生的小袋鼠爬到育兒袋吃奶、失去雛鳥的美國紅雀喂金魚，屬於先天性行為；蚯蚓走迷宮、大山雀偷喝牛奶、黑猩猩取食物，屬於學習行為。
17、具有社會行為的動物是螞蟻、蜜蜂、白蟻、猴、狒狒、羊、象、鹿等。
18、社會行為的特徵：群體內部形成一定的組織，成員之間分工明確、通力合作，有的還形成等級。 19、白蟻群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻。產卵繁殖後代的是雌蟻；保衛蟻穴的是兵蟻；築巢、喂養雌蟻、雄蟻、兵蟻的是工蟻；專職與雌蟻交配的是雄蟻。
20、阿爾卑斯狒狒組成的「等級社會」中，根據個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級次序，最兇猛強壯的雄狒狒擔任首領。
21、作為首領的雄狒狒的權利：優先享有食物和配偶，優先選擇築巢場地，其他成員對它表示順從，對它的攻擊不敢反擊；責任：負責指揮整個社群的行動，並且與其他雄狒狒共同保衛這個群體。
22、動物的動作、聲音和氣味等都可以傳遞信息（給出實例，要會判斷屬於以上哪種情況）。
23、一隻螞蟻找到食物後回到蟻巢，其他螞蟻可以通過分泌物的氣味找到食物。
24、蝶蛾類昆蟲的雄蟲靠觸角上的嗅覺上的感受器感受到同種雌蟲分泌的性外激素的氣味後，就會飛過來同雌蟲交配。因此，用提取或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農業害蟲。
25、一個群體中的動物個體向其他個體發出某種信息,接受信息的個體產生某種行為反應,這種現象叫做通訊.
第三章 動物在生物圈中的作用
1、美國科普作家蕾切爾?卡遜於1962年出版了《寂寞的春天》一書。
2、食物鏈是由生產者和消費者構成的，反映了兩者吃與被吃的關系。
3、在一個生態系統中，多條食物鏈彼此交錯連接，形成了食物網。
4、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。
5、在生態系統中，各種生物的數量和所佔比例總是維持在相對穩定（有增多或減少）的狀態，這種現象叫生態平衡，是一種動態平衡。
6、人類不能隨意滅殺某種動物，因為這樣會影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的生態系統，破壞生態平衡。
7、在生態系統中，各種動物的數量不能無限增長，因為○1當某種動物數量增多時，以該動物為食的動物也會增多；○2生存所需的空間和食物有限。
8、從生態學的觀點來看，人們的生產活動一定要按生態規律進行。
9、動物能促進生態系統的物質循環，是指：○1動物以生物為食，在體內消化分解有機物，釋放能量，排出二氧化碳、尿液等，又回到自然界；○2動物的糞便、遺體經分解，形成的二氧化碳等回到自然界。
10、動物在自然界的作用：○1維持生態平衡；○2促進生態系統的物質循環；○3幫助植物傳粉、傳播種子。
11、利用生物做「生產車間」，生產人類所需的某些物質，這種生物就叫生物反應器。動物中最理想的生物反應器是乳房生物反應器，即人類通過對某種動物的遺傳基因進行改造，使這些動物的乳房可以產生和分泌出人們所需要的某些物質。
12、使某生物成為生物反應器，關鍵技術是使該生物的遺傳基因進行改造。
13、利用生物反應器來生產人類所需的物質的好處是：○1可節省建設廠房和購買儀器設備的費用：○2可減少復雜的生產程序和環、境污染：○3可節省很多建廠的土地資源，可用於綠化、美化環境。
14、仿生就是模仿生物（動物、植物、微生物等）的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備。如：螢火蟲與冷光、蝙蝠的回聲定位與雷達、烏龜的背甲與薄殼建築。
15、通過對某種動物(如牛,羊)的遺傳基因進行改造,使這些動物的乳房可以產生和分泌出人們所需要的某些物質
第四章 分布廣泛的細菌真菌
1、一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體，稱為菌落。（注意：菌落中的所有細菌或者真菌為同種細菌或真菌）。
2、細菌菌落的特徵：菌落較小，表面光滑粘稠或粗糙乾燥。
3、真菌菌落的特徵：菌落一般較大，較疏鬆，呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀，一般呈現紅、褐、綠、黑、黃等不同顏色。
4、培養細菌或真菌的一般方法：首先要配置含有營養物質的培養基，將配置好的培養基高溫滅菌，冷卻後就可以使用了。將少量細菌或真菌放在培養基的過程叫接種。通常把接種後的培養皿放在保持恆定溫度的培養箱中，也可以放在室內溫暖的地方進行培養。
5、培養用的培養皿和培養基，在接種前必須高溫處理。其目的是將培養皿、培養基內混入的細菌和真菌的孢子等殺死，排出實驗外其他環境的污染。
6、在土壤中、水裡、空氣中、動植物的體內和體外、寒冷的極地、炎熱的溫泉，都可以找到細菌或真菌，可見細菌和真菌分布廣泛。
7、細菌和真菌生存所需的條件：水分、適宜的溫度、有機物（即營養），有的需要氧，有的不需氧。
8、17世紀後葉，荷蘭人 列文?虎克製作了能放大200－300倍的顯微鏡，最早觀察到了細菌。
9、法國科學家巴斯德設計了一個實驗，證明了肉湯的腐敗是來自空氣中的細菌造成的，否定了細菌是自然發生的觀點。後人稱他為「微生物學之父」。
10、巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，內容為高溫滅菌。
11、細菌的個體十分微小，只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到。
12、細菌有桿狀、球狀、螺旋狀等不同形態。
13、細菌是單細胞生物，每個細菌是獨立生活的。
14、細菌細胞結構由細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA（沒有成形的細胞核）構成。有些細菌還有莢膜或鞭毛，有些細菌則無。
15、細菌的結構特點：具有細胞壁，沒有細胞核、葉綠體，有遺傳物質－DNA。
16、細菌與動植物細胞的主要區別是：沒有成形的細胞核。
17、大多數細菌的營養方式是異養，因為沒有葉綠體，只能利用現成的有機物生活，把有機物分解為簡單的無機物。極少數細菌的營養方式為自養。
18、細菌的生殖方式是分裂生殖，所形成的細菌個數是2nm，（m為分裂前的個數，n為細菌連續分裂的次數）。
19、有些細菌能形成芽孢。芽孢的細胞壁增厚，個體小而輕可隨風飄散，落在適宜的環境中能萌發成細菌。芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力。一個芽孢只能形成一個細菌。（有些細菌不能形成芽孢）。
20、饅頭變質長霉，水果上長「毛毛」，那是真菌中的黴菌。
21、真菌的主要特徵：○1有單細胞的（酵母菌），也有多細胞的（黴菌、蘑菇）；○2細胞內有成形的細胞核；○3能產生孢子，孢子能發育成新個體，即孢子生殖；○4沒有葉綠體，營養方式屬於異養。
22、青黴和麴黴的區別是：青黴呈青綠色（因為孢子呈青綠色），長有孢子的菌絲呈掃帚狀；麴黴呈黑、黃、褐、綠等顏色，長有孢子的菌絲呈放射狀。
23、在夏秋的清晨或雨後，在潮濕的樹干或草地上容易採到蘑菇。這說明真菌適於生活在溫暖、潮濕、有機物豐富的環境中。
24、釀酒、做麵包、蒸饅頭都離不開酵母菌。
25、酵母菌與細菌的區別是有成形的細胞核，
26、蘑菇的孢子長在菌褶表面。
第五章 細菌和真菌在自然界中的作用
1、枯草桿菌使梨和香蕉腐爛。
2、細菌和真菌在物質循環中起分解者的作用，把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些無機物又能被植物吸收和利用，通過光合作用製造出有機物。可見細菌和真菌對於二氧化碳等物質（即絕大部分有機物和無機物）的循環起重要作用。
3、有些細菌和真菌作為分解者是利用死的動植物遺體中的有機物生活，營養方式是異養中的腐生。
4、有些細菌和真菌的營養方式是異養中的寄生，利用活的動植物和人體中的有機物生活，導致動植物和人體患不同的疾病。
5、鏈球菌可以使人體患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等疾病。
6、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病和玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的。
7、兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現象叫做共生。有些細菌和真菌與動植物共生。
9、地衣是真菌和藻類共生。藻類提供有機物，真菌提供水和無機鹽。
10、大豆、花生等豆科植物有根瘤，根瘤是根瘤菌與植物的共生。根瘤菌將空氣中的氮氣轉化為含氮的無機鹽（植物所需），植物則提供有機物。
11、細菌也可以與動物共生，如牛、羊等食草動物的胃腸內，有些細菌可以分解草料中的纖維素，動物則提供細菌生存的場所和食物。
12、細菌和真菌在自然界中的作用：○1作為分解者參與物質循環；○2引起動植物和人患病；○3與動植物共生。
13、小部分細菌和真菌對人體有害，但大部分對人體有益。
14、發酵的演示實驗中，冒出的氣泡中的氣體是二氧化碳。
15、酵母菌能將葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳並釋放少量能量，其反應式為（如右）。
16、酵母菌發酵產生的二氧化碳會在面團中形成許多小孔，使饅頭或麵包膨大和松軟而面團中的酒精則在蒸烤中揮發了。
17、乳酸菌能在無氧的條件下將葡萄糖轉化為乳酸（有酸味），從而使牛奶變成酸奶、蔬菜變成泡菜。
18、制醋要用醋酸菌，制醬要用黴菌。
19、食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起，這些細菌和真菌可以從食品中獲得有機物，並在食品中生長與繁殖，導致食品腐敗，食品保存中的一個重要問題是防腐。
20、保存食品的方法：蘑菇→脫水法；臘肉→曬制與煙熏法；果脯→滲透保存法；咸魚→腌製法；以上方法依據去水抑菌的原理。 袋裝肉腸→真空包裝法；冷藏法；冷凍法；以上方法依據抑菌的原理。 牛奶→巴氏消毒法；肉類罐頭→罐藏法；以上方法依據高溫滅菌的原理。 防腐劑；射線法；依據滅菌的原理。
21、防止食品腐敗的原理是抑菌和滅菌。
22、有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質稱為抗生素。如：青黴能產生青黴素，可治療細菌性疾病，如肺炎、腦膜炎、淋病。
23、科學家把合成胰島索的基因轉入大腸桿菌，使之產生胰島索（這里的轉基因的大腸桿菌為生物反應器）。
24、在生活污水和工業廢水中，有許多有機物可以作為細菌的食物。在沒有氧氣的環境中，一些桿菌和甲烷菌通過發酵把污水中的有機物分解，產生甲烷，可以照明、取暖或發電，同時廢水得到凈化。還有一些細菌在有氧氣的條件下，將有機物分解成二氧化碳和水，使污水得到凈化。利用細菌可以凈化污水。
25、1928年，英國的細菌學家弗萊明發現了青黴素可滅菌和抑菌，因此獲得若貝爾醫學或生理學獎。
26、用現代科技手段,把其他生物的某種基因轉入一些細菌內部,使這些細菌能夠生產葯品
第六單元 生物的多樣性及其保護
第一章 根據生物的特徵進行分類
1、生物分類主要根據生物的相似程度把生物劃分為種、屬、科、目、綱、門、界七個不同的等級（按從小到大的順序），並對每一類群的形態結構等特徵進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。分類的依據是生物在形態結構等方面的特徵。分類的基本單位是種。
2、植物的分類（見下圖）。（注意：單子葉植物和雙子葉植物的分類等級要低於裸子植物、蕨類植物、苔蘚植物和藻類植物。 被子植物、裸子植物、蕨類植物、苔蘚植物和藻類植物是同一分類等級。） 按進化的順序，從簡單到復雜、從低等到高等排列：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物。
3、動物的分類（見下圖）：按從簡單到復雜、從低等到高等排列：原生動物→腔腸動物→環節動物→軟體動物→節肢動物→魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類。
4、在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據。
5、生物分類的七個等級，從大的小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。種是最基本的分類單位。同種生物的共同特徵是最多的，親緣關系是最密切的。
6、種內生物的共同特徵最多，界內生物的共同特徵最少。
7、分類等級越大，生物之間的共同特徵越少，親緣關系越遠；分類等級越小，生物之間的共同特徵越多，親緣關系越近。種這個等級生物的共同特徵最多，界這個等級生物的共同特徵最少。
8、分類等級越大，包含的生物種類越多；分類等級越小，包含的生物種類越少。
9、馬的分類（從小到大）：馬種、馬屬、馬科、奇蹄目、哺乳綱、脊索動物門的脊椎動物亞門、動物界。
10、桃的分類（從小到大）：桃種、梅屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門的被子植物亞門、植物界。
11、瑞典著名的植物學家林奈在《自然系統》這本書中提出了生物命名法→雙名法，每個物種的科學名稱由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，為拉丁文，斜體字。
12、《自然系統》是植物史上劃時代的著作，對生物進行了分類，揭示了生物之間的親緣關系，對研究生物的進化有很大的幫助。
13、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。
14、我國的裸子植物佔世界的百分比最多，是裸子植物最豐富的國家，被稱為「裸子植物的故鄉「。苔蘚、蕨類和種子植物僅次於巴西、哥倫比亞，居世界第三位。脊椎動物中的魚類、鳥類和哺乳類的種數位於世界前列。
15、我國的爬行類佔世界的百分比最少。
16、生物的各種特徵是由基因控制。每種生物所有個體的基因構成一個基因庫。
17、保護生物的棲息環境,保護生態系統的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施
18、動物的分類除了要比較外部形態結構,還要比較動物內部構造和生理功能