生物怎麼提高

A. 高中生物怎麼學才能提高

方法一：興趣是最好的老師。細心的同學會發現，我們的生活其實與生物息息相關。舉例來說，農民伯伯去封閉的地窖里取蔬菜。首先，要通風一會再進去，這是因為蔬菜的呼吸作用，吸進氧氣排出二氧化碳。懂得了這些，同學們學習生物的興趣就會大大加強。諸如此類的現象還有很多。所以，有了興趣之後，學生會發現高中生物學起來真的很有趣。

方法二：認真聽課、多做習題。課堂上，學生要認真聽講，爭取把老師講的內容全都記下來一個不落，特別是那些難點，更要寫的仔細一些，該畫圖的畫圖，該標注的標注。課下，多做習題，先把課後每單元的習題做完，然後在去做生物習題，從簡單到復雜，逐漸加大卷子的難度，做完之後將那些錯題全都寫到小本子上面，每天都拿出來看一遍，做到徹底背會！

方法三：畫出生物知識點脈絡圖。雖然說只是畫個圖，但這個卻是最難的，因為它要求同學們在腦海里要有一個宏觀、全面的高中生物知識體系脈絡。比如說，生物包含：動物、植物、微生物。其中，動物又包括無脊椎動物、脊椎動物，逐級延伸，慢慢擴展。這樣做的好處是：同學們不用死記硬背。每當掌握一個新的生物知識點後，在相應的分叉後面做補充即可。所以，這種方式非常靈活有效。

方法四：多做生物小實驗。隨著地方條件設施的改善，越來越多的學校都有條件讓學生們在課堂上開展生物實驗。書本理解和動手操作，兩者的感觸是截然不同的，因為實驗更能加深同學們對生物知識點的理解和記憶。所以，條件允許的話，同學們可根據書本上的內容多做一些生物小實驗。

方法五：進行錯題頻率統計。有些同學在改完高中生物錯題之後，就認為這些錯題沒有用處了。博士教你快樂學習建議大家可以進行錯題頻率統計。

高中生物記憶方法

1、簡化記憶法

即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結構可簡化為「五四三二一」，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規則的雙螺旋結構。

2、聯想記憶法

即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。在背誦知識點時，可以發散思維，利用自己熟悉的事物和想像來促進記憶。

B. 怎樣才能快速提高生物成績，有哪些方法

我當年生物成績還行，我的方法是：
1、上課積極回答老師的問題，其實這種方法不是為了讓你出風頭，而是這樣能很好地幫助你記憶！
2、回家以後再記憶一邊，這樣你就有了兩邊記憶！
3、以上兩點是每天要做的，第三點是可以一周或者一個月做一次的（最好一周），將老師的筆記關上不看，自己看書，然後自己總結。
4、做題，做題不在多，而在精！老師布置給你的題目肯定是「經典題」，這樣的題目就要自己多理解，達到舉一反三為最好。
5、做到以上幾點還只是學好了，不代表能考好，考試技巧很重要，關鍵點是——心態，將心態調整好，以平常心來對待！
最後，我相信你能迅速提高你的生物成績的！雖然我說的可能是套話，但是學習真的就是這么一回事，我也沒有對生物這門學科特別講，這個方法能適用於所有學科，只是將記憶和練習的比重稍稍調整一下就可以了，對於記憶性的課程（文科以及生物、化學），就側重前面3條，對於理解性的課程（物理、數學）就將練習這一環節加大比例，在練習中，你就會掌握的！

C. 高三了生物很差怎麼提升成績

1、精通把握課本。在生物之中要求背的東西是非常的多的，有許多的理工科學生因為不愛記誦，因此生物分數總是提升不上，因此要想提升生物分數，首先要做的便是把課本之中的內容記誦下來，我們精通的把握了課本，我們就勝利了一半。

2、實驗，有許多的學生是不太重視生物實驗的，但是實際上生物實驗是非常的關鍵的，注重生物實驗可以提高對生物的興趣，了解它是非常的好的一個學科。有了興趣就有動力去學習生物。

3、多解題，把生物教材精通把握以後，可以對於相應的內容，做相應的專題練習，這樣既能加強所學習的知識，又能溫習一遍學過的知識，這樣對提升生物分數是非常的有協助的。

4、先練基礎題，什麼是基礎題，就是背了就會，不背就不會的那種純知識點題，晚上用點時間把練習冊的課前知識寫了，可以邊看書邊寫，但一定要全部看完，如果學校有發和練習冊一內容的課前預習清單的話就什麼都不看，先寫一遍然後再對，錯的和空著的都要多看幾遍。

5、復習的時候還要看課本看課本看課本，而且要重視題目，特別是一些易錯的知識點，一定要記在積累本上，考前背一背，心裡要有底。

D. 初中生物如何短期提高

1、觀察方法 。

學習過程從本質上說是一種認識過程。認識過程是從感性認識開始的，而感性認識主要靠觀察來獲得，所以觀察方法就是首要的學習方法。觀察方法主要包括順序觀察、對比觀察、動態觀察和邊思考邊觀察。

2、做筆記的方法。

總結中外許多學者的經驗，可以說，做筆記是一條成才的途徑。做筆記的方式很多，在生物學學習中，主要有閱讀筆記、聽講筆記和觀察筆記三種。

3、思維方法。

思維能力是各種能力的核心，思維方法是思維能力的關鍵，所以思維方法在學習方法中佔有核心的位置。在生物學學習中常用的思維方法有分析和綜合的方法、比較和歸類的方法、系統化和具體化的方法及抽象和概括的方法。

生物學相關的記憶方法：

1、簡化記憶法

即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結構可簡化為「五四三二一」，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規則的雙螺旋結構。

2、聯想記憶法

即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房裡的食品聯系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了（水即水，蛋是蛋白質，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽）。

3、對比記憶法

在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對於這樣的內容，可運用對比法記憶。

對比法即將有關的名詞單列出來，然後從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等。

E. 高中生物很差怎麼提高

你好建議你：1看書真的是必須的，在高三復習開始後，大家的成金會不斷提高，到三輪時基本上都能達到70多分，這時候你想要比別人考得好就必須多看書，看課本是有要求的，不能每次都在首頁開始，而應該找出自己比較弱的地方看，最好背熟知識點，在考試時叉開得分都是人不經常看的邊邊角角的知識，所以一定要認真。
2做題時必須的，但不能只做而不分析，做完後要分析考點，看看書上有沒有。比如遺傳題，一共也就是那麼幾個數：9331，1111,3131,15，1,9,7。。。。。。這些在參考資料上有，應仔細分析。做完題後一定要將錯題做好標記，一段時間後再做一遍。
3高考的范圍就是沒有范圍，沒有范圍是指他的出題來源，但考察的都是書上對應的知識，會有相應的拓展，不然的話都讓你知道考什麼，你說每個人不都上好大學了啊。
4一定要緊跟老師，多向老師請教，切不可閉門造車，自己死扣。
5知識是需要復習的，雖然你記住了單過些日子還是會淡忘，所以一定要及時復習。
6不建議弄錯題本，得不償失，你也沒有那個時間，應該把錯題保存好，多看看，比整本好多了，我們班所有人都沒有生物錯題本，真的不要整這個，浪費時間效果不好。
7上課不可以搞自己的，要緊跟老師，不懂的問題下課後追著問，不要一拖再拖。
如果你有升學方面的需求，你可以進行升學規劃，現在還是有很多的低分生升入理想本科大學的方案的，提前規劃，這樣才能更輕松的達到自己的升學目標。

F. 高考生物怎麼提高

作為一個過來人，我很真誠的告訴你高中生物確實不難，但想要考高分真的不簡單，高中那會，許多自認為生物簡單，靠背就能取得好成績的同學，最後大多被狠狠打臉

想要學好生物，記憶、理解都必不可少

下面我就分享一下我的方法

①基礎篇

先把生物書仔仔細細過幾遍，小字課外閱讀也不要落下（像什麼精明的捕食者，端粒酶），這是最最基礎的，圈畫出不懂的知識點，然後找老師一個一個問懂

不要覺得不好意思，高中老師都很好相處的，另外多和老師交流，也會吸引老師的關注，以我的經驗來說，與老師多互動會增強對於這門功課興趣，學起來也更加有勁

②提升篇

對於一輪復習完成較好和實踐完上面方法的同學，接下來在腦子里回憶一下整個生物大綱，在筆記本上整理出自習思維導圖，並且可以在每一章後面加上錯題，我將他稱之為必勝寶典

這是從二輪到高考一直要用的，所以留下較大空間，不要擠在一起，最好使用活頁本，這樣方便後面的往裡加入新的錯題與感悟

錯題的選擇也要有所思考，不要啥都往裡放，因為要用挺久，啥都往裡放，會顯得很臃腫，另外我還不知道你們，如果看到老厚一本筆記瞬間就不想看了。

所以那種看似很難，但一看答案不過如此的題就不用往裡放了，要放那些能給你啟發，拓寬視野題

還有，對於思維導圖，有很多同學不重視，覺得沒必要，但這是在合卷之後很多同學後來居上的原因。做思維導圖是要理清思路，做到一提到某個知識點就能想起在那一章那一節，還有本節的作答要點，而不是因為做了導圖反而限制了你的思維。不要和我說難，試都沒試過你就沒資格和我說難（因為不在本省上大學，所以在這里沒有辦法和大家分享我的必勝寶典了，抱歉）

③終極篇

如果你已經完成了前面的兩項，還想在往上走一走的話，恭喜你找到了，這也是幫我在高考取得好成績的重要法寶——幫老師批改試卷（我真的不是老師）

在最後的沖刺階段，總有著無數考試和試卷，這時就是我們提升自己的一個好機會，幫老師改卷可以看到同學們的答案與標准答案的不同，從而改進自己的答案，在最後真的就是比誰更規范更全面，不斷學習答案的思路，可以減少很多因為答題不規范的失分。那有同學就說了，我直接背答案它不香嗎？可以，但那樣效率真的不高，當你一遍又一遍對比答案後，才會真真明白為什麼要這樣思考而不是當初自己想的那樣，答起題來真的會給老師一種這同學不會是抄答案了吧的感覺，真的是想不給滿分都難。

G. 生物地理怎麼能快速提高

1、把基礎打牢

不要以為自己已經全部會了，無論是誰都不可能把所有知識點都吃的很透徹，所以對於會考准考生們一定要把基礎打牢，掌握了更多的基礎知識，無論題型再怎麼變換，都可以從根本上來解決問題。

2、要明確學習的內容

學會使用地圖，地圖是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、在考試中學習和提高

到了最後的復習沖刺階段，考生往往會經歷多場考試，有些考生會因為成績的升降而患得患失，從而影響復習。實際上，考試只是對考生知識掌握情況的一種檢測，並不能決定考生的中考成績。因此，考生要在考試中學習和提高，通過考試了解自己的優勢和不足，從而有意識地進行強化和鞏固。此外，考生還要在考試中進行應試技巧的訓練和提升，從而在中考中實現超水平發揮。

(7)生物怎麼提高擴展閱讀：

快速提升生物成績的方法

理科學習必須聯系實際，因此圖和實物的重要性無可取代，生物的研究剛開始就是建立在解剖學的基礎上，像地理的地圖一樣，生物的解剖圖（無論是實物圖還是模式圖還是示意圖）中，就包含著絕大多數的答案。沒事兒的時候看著圖聯想著，這個概念，指的是圖上的哪個部分，這個部分與其他部分有什麼聯系，概念之間的聯系就會清晰很多。

無論是文科還是理科，都少不了要背誦的內容。數學、物理、化學有相應的公式，地理有地圖，而生物需要背誦的內容就相對冗雜。其實只要上課聽講足夠仔細，概念理解較為透徹，背誦不會太難，只需要多多重復。

H. 高三生物怎麼快速提高

高中的科目沒有速成的方法，生物也是如此，需要你把基礎知識掌握牢固之後，再進行提高訓練，學習都需要一步一個腳印的進行。

I. 怎樣提高高中生物成績

生物是一個文科與理科相互結合的課程，並且文科偏多一些。在高中的生物學習中，方法很簡單，提升成績也很容易。

一，大聲朗讀——早讀背記

生物大部分內容都是記憶性的，就好如結構，葉綠體，胚胎發育，染色體，氨基酸，等等。我在上高中的時候，生物學的特別好，基本都是滿分，還參加了市裡，省里，和國家級的比賽，都拿了獎。

其實學習生物一個很大的方法就是在每天早讀的時候對於學過的內容和資料上的填空知識點大聲背記，大概半個小時足夠。關鍵是一定要放聲朗讀。和英語一樣，瘋狂英語學習法，何不來個瘋狂生物學習法。因為人一旦大聲，就不會犯困，情緒就會高漲，效率就會高。如此堅持形成習慣，生物肯定可以考好，就剩下那個遺傳的計算題了唄。

二，多做多總結計算題——遺傳題目

其實生物的計算題大多就是一個，關於染色體雜交遺傳題。這個題目，我的建議就是針對每一次這樣的題目，要有耐心，一步一步往下推，不能急躁，如果急躁肯定做不出來。這樣的題目不在於多少，而在於每一次都認認真真做完，其實只要慢慢推導，就會柳暗花明，答案很快全部出來，豁然開朗。

三，建議不做筆記——浪費時間

有早讀就足夠可能有的人喜歡或者習慣或者人雲亦雲，做筆記。我覺得沒有必要，這東西總歸要記在腦子里。每天早讀半個小時或者二十分鍾，足夠記憶很多東西，並且每天都讀，根本不需要記筆記。因為一般人記筆記了卻從來不會看，那又何必浪費時間如此呢。所以總結到底就是：大聲朗讀記憶，認真對待每一道計算，心平氣和，就會ok。

J. 如何提高生物學學習能力

①復習時要突出主幹知識、重點內容

主幹知識內容不僅包括學習的重點，同時是高考試題中出現頻率較高的考點內容。如細胞的結構與功能、有絲分裂、減數分裂、光合作用、呼吸作用、細胞內的物質代謝、動植物生命活動的調節、遺傳的基本定律、伴性遺傳、基因突變、染色體變異、遺傳育種、生態系統、免疫、克隆技術、基因工程、細胞工程、胚胎工程、生態工程等等。對這些主幹知識內容的理解要有一定的深度和廣度，才能以此去分析和解決新情景的問題。要力求做到知識點、能力點、薄弱點、應用點和考查點心中有數，那種不分主次泛泛復習以及題海戰術，無疑都是有害的。

②重視實驗能力培養

生物學是一門實驗科學。其培養目標與學生學習方式、能力、技能和態度有著緊密的聯系，與研究性學習的培養目標和學習方式是相輔相成、交互作用的。因此，我們在復習時要重視實驗知識的產生過程，重視科學方法的訓練，掌握好與生物實驗有關的知識和技能。